在不斷進步的社會中，建議書的使用頻率越來越高，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。還是對建議書一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的建議書作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敬愛的村長：您好！近幾年，我村的環保工作做得不夠理想，村民的環保意識也太差。工廠大量地排放汙物，市民亂扔垃圾的習慣也越來越嚴重，就導致了環境汙染。
在以前，我們的村子是鳥語花香，山明水秀。在小溪旁的小花一簇一簇，小草一叢一叢的，給美麗的小溪增添了許多光彩。小溪靜靜地流著。在小溪裡時不時能看到小魚小蝦在玩耍嬉戲，還能聞到陣陣芬芳的香味。清晨，人們在這裡晨練，在這裡釣魚，這裡充滿著歡聲笑語。
自從，小溪附近修建了一座菜市場，這裡的環境就開始改變了，人們把沒用的東西扔進溪裡，菜市場裡的一些經營戶在溪邊殺魚宰雞，然後又將汙物倒進小溪裡。再加上近幾年在小溪上游建了許多工廠，那些工廠的排汙口就設在溪邊。現在的小溪裡臭氣沖天。經過這裡的居民們個個捂著鼻子，溪邊的花花草草也被踩得枝折花落，溪裡的小魚小蝦也無精打采，半浮半沉。我知道，這都是那些沒有環保意識的人造成的，然而我們又有什麼辦法呢？
作為一個少先隊員，作為家鄉的小主人，我在此向您提出以下建議：
1、加大宣傳力度，讓市民們意識到這樣做的危害，提高人們的環保意識；
2、在花草旁圍上防護欄；
3、讓村民和村幹部出錢出力，讓村子恢復昔日的美麗。
村長，希望你能採納我的意見！
建議書作文 篇2尊敬的學校領導：
您好！
我是市一小六二班的一名女學生，在這個美麗的校園裡，已學習六年之久了，每天9個多小時的校園生活。使我與這個充滿生機的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場是同學們的樂園。一次路經此地的我偶然發現，一名低年級學生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒等我開口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進了垃圾箱，幸虧這件事讓我發現的及時，可其他人呢？不會每個人都讓我們發現的。
學校的走廊裡、教室裡，我們常常都能見到揉成一團的廢紙，有些紙上甚至沒有寫一個字，卻被人丟棄，一個完好的本子，被人撕裂後塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節約的同學的傑作，有的同學寫錯字後不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來，這樣反覆幾次後，一個完好的本子就所剩無幾了，之後丟掉，這樣就形成了惡性迴圈。
為了能讓我們的校園更加美麗，我特向學校提出以下建議：
1、在校園裡加強環保管理。對愛護環境、不亂丟垃圾的班級進行適當的獎勵，對不良行為給予批評。
2、經常舉辦環保活動 ，收集學校的白色汙染物，集中起來，換取相應的獎勵，這樣既可以達到清潔的目的，又可以樹立保護環境人人有責的理念，並深入人心。
3、在學校通過廣播、雜誌、貼畫等形式來進行宣傳。在視覺與聽覺的強大攻勢下，自然會讓同學們明白浪費資源的可恥，並自覺加入到保護環境的行列中。
請學校領導能抽空看一看我呈上的這份建議書。
祝校園的明天更加美好！
建議書作文 篇3尊敬的校長：
你好
我是六年級的學生，在趙貝堡國小生活了六年；我坐在這明靜的教室裡，對你提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
一、拉近老師與學生的關係。
現在許多學生不明白老師的良苦用心，老師也猜不透學生五花八門的心思。學生因為不理解老師，會和老師對著幹。我建議讓老師和學生平心靜氣地坐下來好好的溝通。這樣我們才回互相理解。
二、開發圖書室
高爾基說過："書籍是人類進步的階段。我也不反對，書籍能擴寬我們的視野，是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室，裡面的書雖然不多，但是裡面什麼類的是都有。學生們要查什麼資料，只要查詢有關書籍就能解決問題了。可是，學生們有時去借書，圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書，那麼有了借書證又有什麼用呢？所以，我希望校長能讓圖書室的大門全天開放，思念時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋裡遨遊。
夜深了，望著天上的星星，我想校長您會採納我的建議嗎？明天的母校會是我想的那樣嗎？
祝：
工作順利，萬事如意。
XXX
XXXX年X月X日
建議書作文 篇4尊敬的校領導：六年的國小生活，一轉眼就快結束了，在我即將離開母校之前，我想提幾個我認為學校還做得不夠的地方。因為本校是貴族學校，所以個個方面的條件都很優越，勝過別的學校，可C棟的水卻很不到位，有時會出現洗澡洗到一半突然沒有冷水或熱水的情況，有的同學甚至身上還有未衝完的泡沫，也只能眼巴巴的站在那兒乾等。如果是抵抗力好的同學還沒有什麼，可是如果是身體素質差的，那馬上就會生病的。所以，為了同學們的健康，我提出以下建議：1、能夠有充足的水源夠我們洗澡。這樣，同學們的健康就有保障了，也不用為怕沒水而擔心了。2、洗澡日錯開。就算不源再充足，可大家都安排一天，不但場地很擁擠，而且人多水也會不夠，如果錯開了，就會好很多。以上是我的建議，希望學校能夠採納，在這裡，我由衷的感謝您，能閱讀我的建議，為我們下一代創造出更好的條件。此致敬禮！ 建議人：六一班 郭家譽
20xx年4月6日
建議書作文 篇5尊敬的老師：
您好，作為學校的新生，在一個星期與老師的相處內，卻要
對你提出建議，實在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因為我們還要在同一間教室一起學習和生活1年左右。老師，當我考上真理中學的時候，我就經常進入對新學校，新老師、同學的憧憬中。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責，我也對新的科目產生廣泛的興趣，並計劃如何認真學好這些科目。但當我真正成為中學生的時候，唯有您的教學的不嚴領我失望，每當上你的`科，我都有些厭煩，也不只我一個對你不滿，許多愛學的同學也對你有些失望。
每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼裡，繼續您的講課，更覺得讓人可惡的是，當有學生與你作無聊的頂嘴時，您卻花點時間與他糾紛，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊，那你有沒有想他對你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學生，而後面的學生卻亂成一團，都自做自的事，卻不把你放在眼裡的行為，你卻繼續放任。所謂“教不嚴，師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們，但可惜，許多同學卻不知道你到底教了些什麼，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講，卻在製造噪音，而會出現這種現象卻老師的教導不嚴，以至於讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。
其實，也不單純只有你的教導不嚴，我的國小6年級班主任曾經也是這樣，在剛開學時，我的老師也是這樣一再放縱學生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學生，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學生旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的學生說：“你給我到後面站立反省，在搗亂就叫家長。”那個學生只好低頭認罰。事後老師好像有些後悔，便與女學生交談，說自己會不會太過分，而女學生卻非常讚許老師這樣的做法，還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以後，在課堂上，只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學們對他尊敬有加。
老師，您聽完我講的件事是否能學習國小老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢？請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議，我很期待在您的課上能坐在安
靜的教室裡，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔的語調。
老師請別讓我浪費這麼多的筆墨來為您提議，我代表全班請求您能嚴格的教導我們！
建議書作文 篇6尊敬的領導們：
你們好！
我是浙市附小的學生，我已經六年級了，開始對環保有了行動了。
以前走在大街上，地上總能看見許許多多垃圾，口香糖隨意粘在牆上，地上到處都是，而且清潔工忙碌的身影讓我覺得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的"白色汙染"，西湖上雖然有勤勞的水上清潔工，可是這西湖5。593平方公里的面積，光靠他們是遠遠不夠的。所以讓我們行動起來一起讓我們這位和藹的祖國母親的笑容更加甜美吧！
如果大家覺得這樣的點點滴滴不足為奇的話那我就給大家看看一些資料吧！21世紀地球的森林覆蓋率將比20世紀少幾倍，森林覆蓋率下降，而人類向地球排放的二氧化碳增多。當二氧化碳氣體增加1倍，地球氣溫將升高1。5~4。5℃。到20xx年，所產生的溫室效應使全球平均海平面上升20cm。到21XX年將上升65cm；臭氧層的破壞，增加紫外線直射人類面板的機率，而紫外線可引起眼底黃斑病變，如果臭氧持續減少6%，因白內障而失明的人每年將增加166~175萬。如果照這樣發展下去，21世紀地球的環境，人類將很難適應。我相信大家看了這樣的資料一定會心驚肉跳所以這是不是我們環保的動力呢？
今天我就教大家怎樣節約用水！
1、 淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。
2、 家庭澆花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。
3、 沖廁所：如果您使用節水型裝置，每次可節水4到5千克。
4、 洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭衝，一餐飯可節約60千克。
讓我們一起行動起來吧，從你，我，他開始一起節約起來，中國就會有美好的明天。讓我們的祖國的天更加藍，讓我們的祖國的草更加綠，讓我們的祖國的水更加清澈，讓我們的祖國的森林更加多吧！
建議書作文 篇7敬愛的人們：
我們現在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個無私的母親不斷地為我們提供著我們生活的需要的資源。但人類卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那麼髒，卻沒有人去清理那些白色垃圾。
現在隨著科學技術的發展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害，白色汙染越來越嚴重，這樣更加重了地球環境的負擔。生態破壞、環境汙染這些不良現象會出現的原因是人們對環境的意識十分淡薄，對白色汙染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地製造白色汙染，採取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。因此，為人類提出以下建議：
1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中；
2、建議大家不要浪費資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費一張紙；
3、使用可降解的塑料製品，儘量不使用一次性筷子、一次性餐具等；
4、強化監督管理，如果發現身邊有破壞環境的人，要積極
提醒、制止並教育；
5、擴大宣傳面積，讓我們有一個美好的生活環境。
作為地球上一個小主人，改善地球環境和節約資源是我刻不容緩的責任和義務，如果我們身邊的每個人都能做到人人環保，天天環保。我相信我們的地球母親就一定會重新振作，讓我們能生活在一種資源，要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護它們、珍惜它們，這樣才能給我們創造一個更好地生活空間，使人類在地球的時間更長。
希望你們能夠採納我們的建議。
祝工作順利
建議人：六年級李欣欣
20xx年4月21日
