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大學生無故曠課檢討書15篇

書信函 閱讀(2.16W)

在學習、工作或生活中出現了失誤後,為了防止此類事情再度出現,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的過錯進行反省,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。想寫檢討書卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的大學生無故曠課檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生無故曠課檢討書15篇

大學生無故曠課檢討書1

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

在我進入大學之初,我就堅定了好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心,我逃課了。雖然我逃課是由於許久不曾回家,又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間,故而我逃了一天的課,但我真的不是存心不想上課的,我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐,這莫過於人生的一大損失。

課後,我滿懷愧疚之情,在家裡呆了兩天也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧,這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。

對不起,導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘,時時刻刻銘記導員的教導,努力學習,爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。輔導員的反覆教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

我返校的前幾天裡,我一直期待您來找我訓話,懲罰我,藉以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對您說什麼,“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內心的真實寫照,我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。輔導員,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。真的錯了,我保證我再也不犯了!會用以後學習生活中的事向您保證,您會看到一個全新的我!我一定再也不會犯同樣的錯誤了!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

大學生無故曠課檢討書2

敬愛的老師:

您好!

我是××級××班的×××,在這裡給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以後也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學校,可每次我到啦放大假時,我就想提前出去,然後晚幾天回學校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、平時生活作風懶散。

4據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

檢討人:×××

大學生無故曠課檢討書3

尊敬的老師:

您好!

這件事情是由於自己昨天沒有請假,私自離校了,所以導致昨天的一節毛概大課、軟體專業課通通曠課了。曠課之後我也沒有及時做一些補救,導致後來惹了一個不小的麻煩。現在我想把這些悔意寫進這封檢討書中,希望導員可以原諒我這一次的莽撞。我今後也真的再也不敢了,更不會做這樣的事情了。

現在我已經大三了,時間真的很緊迫。除了學業上的匆忙,我自己的工作也非常的多。前段時間我找到了一個實習公司,每週大概要上3天班的樣子。昨天我就是曠課去上班了,我當時覺得上毛概課還不如去上課,現在也大三了,誰還會管那麼多呢?而我這個想法卻把我拉入了深淵,導致我出現了這麼大的差錯。雖然我現在大三了,但是我應該知道我現在還是一名學生,我的主要任務是上課而不是上班。學校會留一些時間給我們實習,我這樣做無非就是撿了芝麻丟了西瓜,並不值得。我也認識到了違反紀律的嚴重性,不僅會向全校通報,甚至會影響到整個班級的榮譽。這一點是我無法承擔的,所以這次真的很抱歉我為大家惹了這麼一件事情。導員對這件事情也非常的淡漠,因為這畢竟是我個人的事情,導員也不像往前的班主任了,不會時時刻刻的管著我們,約束著我們。作為一名大三學生,自然是有這個能力管好自己的,而我此次卻鬆懈了對自己的要求,導致出現了這樣的錯誤,在此我也感到很抱愧,很後悔。

為了更好的改正這次錯誤,我為自己做了一些小計劃。首先就是先學好自己剩下的專業,上好課,不逃課、曠課,遵守學校的紀律、規定。其次就是在自己的實習上更好的分清輕重,有舍有得,二者也不可能兼得,這一點我必須清楚,不然極可能會折兵損將,受到損失的還是自己。這一點是我們每個大學生都要注意的。再就是要端正自己的態度了,在學習中最怕的就是態度不端正,這樣無論我們怎麼努力也是無濟於事的。雖然只剩下了一小部分的時間了,但是如果我們緊抓這些方面的話,我相信我們還是可以成長一大段。為將來踏入社會也做足了準備和勇氣。所以,我會根據自己的這些要求,完成好自己的學業,不再讓導員您受到困擾。這次抱歉了,我在此再次真誠致歉,希望能夠得到您的諒解,謝謝!

此致

敬禮!

姓名:

日期: 年 月 日

大學生無故曠課檢討書4

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,這次我曠課的事件讓我很後悔,前段時間才說過的,這幾天也查的比較嚴格,我們班上的有同學就在前幾天曠課了,應該引起警示才對,您專門說起了這件事情,今天我卻還是這樣,沒有重視起來,這還沒過幾天我就又曠課,作風相當的惡劣,不是一次簡單的檢討了事的,對於這次的曠課我真的很後悔,我很多次都在提醒自己今天是要上課的,但是我還是錯過了,我自己的懶惰,沒有注意看您發的資訊,在昨天就提醒了我們,今天下午那節課是調了的,大家都去上課了,我卻不記住你發的資訊,在班群裡面多次的提醒了我們,我感覺這次的曠課全部就是我一個人的問題,也不應啊解釋那麼多,大家都是去上了課,很顯然大家都認真的記住了,就只有我沒有記住,這段時間查曠課很嚴我卻臨時掉鏈子,沒有好好的記住調課的事情,給您丟臉了。

事情是這樣的,下午第一節課就是調了的那節課,本來時沒有課的,但是專業老師把明天的那節課,調到了今天下午,這件事情您昨天晚上就說了,班幹部們也提醒了我們,我知道自己不應該為自己找什麼藉口,應為這都是通知到位的,但是我今天卻忘記了,上午我早早的就起床了,由於睡了有點蒙,在上午上課的時候,我就已經忘記了調課的事情,在上午的課結束後,我吃了個飯,當時就有點蒙了,回寢室睡了一下,就已經完全忘記了,睡了一小時,那個時候還有半個小時下午就上課了,這個時候我一個朋友打電話給我,讓我出去玩,因為當時完全已經忘記了下午還有一節專業課,我就什麼也沒想跟著朋友去玩了。

班上的同學都去上了課,今天下午正是院裡面老師查課的時候,我因為當時我不在,我那個時候已經在外面玩去了,完全不知道今天下午的這一節專業課,所以在下午那節專業課的時候我就沒有在,院裡面的老師在查課自然就查到了我,因為全班就只有我一個人不在,這樣的情況也讓查課的老師登記了我,沒過多久就通報了,我簡直把班級的臉丟光了,沒有好好地記住調課的事情,反而還讓自己被通報,我覺得真的羞愧萬分,通過這件事情我對自己的要求嚴瑾了很多,因為只要自己稍有不注意就會犯這樣的錯誤,我知道是自己粗心了,這麼明顯的事情我都能夠犯,真的很難受,讓班級也因為我曠課的事情被通報,我再也不會曠課了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

大學生無故曠課檢討書5

敬愛的老師:

我是你的學生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1、思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我並沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

2、行為上的錯誤:不應該無故曠課。對於這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那麼這段時間,這些同學到底幹什麼去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

3、對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以後,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

大學生無故曠課檢討書6

尊敬的老師:

您好!

由於我今日出現在這次的課堂上,產生了極為嚴重的影響,讓我感覺到犯下了極大的錯誤。這一次我真正的感覺到因為自己的無故曠課行為給和班級造成了相當嚴重的傷害。

對於我的無知,我以最真誠的心向老師表以歉意,畢竟這樣的錯誤的確是我犯下的,我現在真心的悔過,更是會非常地去讓自己改變,爭取讓自己在接下來的時光中能在老師的面前有更好的表現。因為我這次的錯誤行為,使得老師非常的生氣,我的內心相當的不安,更想要能夠多做更多的事情來為這一錯誤而彌補,更多的去成就更好的自己。

之所以會選擇無故曠課也是因為我開始對自己的行為放鬆了,更是覺得在大學的時候就可以不斷地放縱自己,任由自己不清醒的頭腦去想那些不該想的事情。也都是老師對我的批評才讓我真正的明白我現在的思想是非常不對的,所以我更是對這樣的自己進行了深刻的反思,就希望自己能夠在接下來的時光中去更好的成長,去努力地做到最棒。

前段時間的我也是突然間的對我的人生沒有了任何的感觸,這才做什麼事都沒有了動力,甚至在面對上課的時候也完全沒有興趣,這才這次您的課堂上選擇了曠課,我本以為不會被老師發現,但是我確實是犯下了糊塗。我知道老師這麼嚴厲的批評我也是希望我可以成長得更加的優秀,更是可以在往後的時光中都以最棒的成績展現在我們的面前。雖然這一次我確實是做錯了,更是沒有嚴格的管控好自己,造成如今的局面全部都是我的緣故,所以我會改正自己,努力地讓自己去成長,去更好的發展自己,提升自己的能力的同時也做好自己身為學生應該要做好的事情。

我真正的想明白了,學習是我的個人的事情,在大學就是要靠自覺性來生活,在這個階段老師不會非常嚴格的來管束自己,所以更需要的就是自己管理自己。通過這次的事情我才醒悟過來為了成就更好的自己是需要我花費更多的功夫來努力,來提升自我,更是可以讓我的生活都越發的清晰明白,往後的時光我都是努力地提升自我,在生活中去讓自己得到更多的磨鍊,我相信往後的時光都是掌握在自己的手中,我更是需要付出加倍的努力才能掌握住。

經過這一次的錯誤之後,我決心改變自己,讓自己以學業為重,多多學習來充實自己,讓自己變得更加的優秀,同時不辜負老師對我的教導與期盼。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

大學生無故曠課檢討書7

尊敬的老師:

您好!

今天上午您的課我沒有來上,我很抱歉。在您批評了我之後,我也反省了自己的行為,我已經知道錯了。雖然大學的管理確實沒有高中的嚴格,但我也不能這樣的不遵守學校的紀律,做出曠課這樣的行為,不符合我們學生的做法。作為一個大學生,我應該要學會管理好自己的行為。既然是自己做錯了事,就應該要接受懲罰。所以這次無論老師您給我這樣的懲罰,我都會接受。之後我也會更加嚴格的要求自己,不會再做出這樣違反規定的事。

我沒來上課就是因為您的課是上午的第一節課大課,八點鐘上課,七點多就要起床。老師您也應該知道,我們大學生晚睡晚起是常態。昨天晚上我睡的太晚了,所以早上就沒有起床。室友他們因為要去吃早餐,所以我就沒有跟他們一起出門。後來我醒了的時候,已經上課了,我就想著乾脆不去算了,一節課不去應該也沒事。我這並不是為自己找藉口,我這樣做是錯誤的,我自己也知道。出現這樣的事情,也是因為我沒有管理好自己的行為。

在知道第二天有早課的時候,我就應該要早一點睡,不要睡的太晚了,導致睡不醒,上課沒精神。雖然大學的要求沒有高中那麼的高,但上課聽講還是要的,曠課更是不應該的了。其實十一點多的時候我就困了,但是我還想玩一會手機,捨不得放下,等我困到不行想睡的時候已經很晚了。平時沒有課的時候我會睡到中午才起床。有的時候已經醒了,但就是想在床上玩手機,不想動。我知道我這樣的習慣是很不好的,對我的身體是很不好的。這次發生了這樣的事情之後,我以後也會改掉自己這個不好的習慣。

我是有很多的機會可以避免曠課的,但我卻沒有抓住。我其實一開始並不想曠課的,但是我沒有控制好我自己,最後還是曠課了。之所以會出現這樣的事情,也是在我的潛意識裡覺得上課沒有睡覺重要。在之前我上課從來沒有遲到過,更別說曠課了。現在上大學之後,卻出現了這樣的錯誤。我也反思了自己,當初我努力了那麼久才來到這裡上學,我現在卻曠課,對得起自己當初的努力嗎?

我以後會更加嚴格的要求自己,不會再曠課了。這一次的事情,希望老師能夠原諒我。之後我一定會認真的上課,改掉自己的壞習慣。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

大學生無故曠課檢討書8

尊敬的老師

您好!

我最最親愛的xx老師,非常對不起,我因為跟您關係太好而忘記了您是我的老師,忘記了班級的紀律,也忘記了學校的規定,在我的朋友驚喜地出現在我面前的時候,我給了老師您一個驚嚇,要不是後來同學告訴我都是老師您幫我盯著,我這碰巧遇上學校大檢查的無故曠課就得導致我的被處分了。

同學告訴我,當我那遠道而來的朋友出現在我面前,我拍著我的朋友肩膀帶他們去我們這座海濱城市玩耍的時候,老師您迎來了學校的突擊大檢查,檢查的就是我這種無故曠課的學生。同學說您當時只是輕描淡寫地對學校領導說我這個學生是因為家裡有急事趕回家去了,跟您請了假,等回來再補假條。要知道當時就我一個人無故曠課了,其他不在的同學還都請了假有假條證明,當您那麼幫我解圍的時候,同學們都為我送了一口氣。不然我的無故曠課,很有可能會被學校嚴厲處分,要通報批評、“遊行示眾”的那種。非常謝謝老師您對我的關照,非常謝謝老師您替我解圍,但我也知道,這是我因為跟您關係太好而沒有好好的尊重您,沒有按照學校規章制度辦事,要是被學校發現了,那就是得把您拖著一起挨處分了!對不起,老師!

我的那幫給我驚喜的朋友,的確也是“胡鬧”!他們都是我的好兄弟,他們是去當兵了,本以為我們不知道何年何月才能再見面的時候,他們突然一起殺到了我們學校來找我玩,當我還想跟您請假時,他們一個個被部隊紀律給訓練得沒有自由的脾氣,一聽到我也要請假時,都慫恿我別請假了,不然跟他們在部隊有啥區別,做什麼事兒都得報告,好像他們已經沒有了自己活著的權利了似的。於是隨性的我挨不過他們的慫恿就直接拍著他們的肩膀出去玩了。等我回來聽到同學告訴我那天我曠課的後續事情,我為自己的不自律做了深刻的檢討。他們是他們,我是我,正因為我有著那份可以請假得到批准的權利與自由,我才更應該在出去玩之前跟您主動請假,這是對您的尊重,也是對我自己的尊重!我不該聽別人的慫恿而做出這麼不負責任的事情來!老師,對不起!以後不會再有這樣的事情發生了。您對我的大恩大德,我一定都會記得,我也保證我以後有事不來上課之前,一定都給您請假報備,讓您不會再在學校突擊檢查的時候還要替我說謊。謝謝老師您對我的關照。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

大學生無故曠課檢討書9

您好!

抱歉,老師因為我私自曠課,影響到了我們班級,讓一直隨和的你也首次發怒,是我不對,對於我自己的錯,我只有深深的愧疚。

多少次耳畔響起老師的諄諄教導,多少次老師深夜忙碌,只為了我們班級人人都有一個好未來,這是老師的願望,老師也一直都努力去實行,可是我卻把老師的教導當做的牢騷,一次又一次的忽律,把老師告誡的紅線不當一回事,認為一切都不夠是嚇唬人的。自認為已經長大,不在被約束,是我自身的混亂因子作祟,同樣也有想要逃避課程的想法,十多年來的學習早已經厭倦,但是卻不知道這才是我們真正的生活。

沒有學習的努力就沒有以後的未來,知識改變命運這幾個大字從國小一直到大學,從來沒有因為時間掉色,可是我卻忽視了,在我身板,聽得最多,讓我已經不知道該如何去應對這樣的困難,怎樣去面對這樣的挑戰。大學是我們進步的階梯,更是我們的試煉場,老師告訴我只有經過了大學的磨礪學習才能夠在未來的工作中佔據一席之地。

我好後悔,因為曠課我成為了班級的罪人,不但把我們班的成績拉低,更是給老師增添了很多麻煩,我從來就沒有仔細考慮過,犯了這樣的錯我現在非常後悔非常難過,人生如果可以從來我一定不會在曠課。

我有時也需要向老師請假,這是流程也是規矩,但是我卻不遵守,一個大學生連最基本的校規都不知道遵守我非常慚愧,在軍訓時曾經想要成為一個好學生,當真正上課時卻事與願違,違反了當初自己給自己定下的要求,讓我自己犯了錯,讓我自己留下了遺憾,人生總是這樣讓我感到無奈,讓我感到傷感。看到老師期盼的眼光,看到老師嚴肅的眼光,在老師眼裡我還是我,對我的期待一直沒有變,但是我卻變成一個不知努力,不知進退之人,想著以前的輝煌,卻沒有考慮到現在的環境,大學比我厲害的比比皆是,大學是全國各地人才的集中營,我只是其中一朵浪花,無論是在新聞裡還是在其他地方我我也看到了許多大學生因為墮落,最後連社會所不容,我現在雖然還只是犯曠課的錯誤,但當我也如同他們一樣把小錯當習慣,把大錯當目標,人生一片灰暗,浪費的是爸媽的苦心,浪費的是老師教導,最終傷害的卻是我自己。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

大學生無故曠課檢討書10

尊敬的老師:

您好!

我是您所帶領的xx專業xx班級的一名學生,我叫xx。今天之所以給您寫這麼一份檢討書,是因為我在近日的學習生活裡出現了不少的問題,例如聽課不認真、偶爾出現曠課逃課的現象等等,這是因為我變得是越來越懶散了,使得我對學習的興趣下降了不少,好在經過輔導員您的一番勸導後,我意識到了自己的錯誤,我要是長期這樣的話,那麼我必然會掉入一個黑暗深淵,到時候想挽回怕都已經晚了。

在大學校園裡,逃課、曠課彷彿是一件極為常見的事情,基本上各個年級各個班級都會出現缺課的情況,畢竟大學生活實在是太自由舒適了,相比高中時期的那種壓抑感,大學就像是一個天堂一樣,只要我們不做出太出格的事情就不會有人來過多的管束我們,這就導致了不少學生在思想上出現了一些問題。我這個人就是屬於那種自制力比較差的學生,來到咱們大學後,我很多時間都投在了玩樂之中,每天除了上課基本上就是窩在寢室裡面打遊戲,時間一久之後,對於上課都沒了積極性,只想著要是能早點回到寢室就好了。原本我還是不願意自己發生曠課的行為的,但是眼看著不少的同學都沒來上課了,而且老師彷彿也見怪不怪了,這就讓我動起了曠課的心思。

在一次上思修課的時候,我知曉老師不會點名,所以我乾脆就沒有去了,這也是我第一次在大學裡面曠課,後來老師也沒追究我的責任,這讓我的膽子是越來越大了,我開始時不時的就出現缺課的情況。這一次缺課被輔導員您給發現,倒也不讓我覺得特別意外,因為我的心裡其實早就做好了被老師發現的準備了,只不過我沒想到老師您居然會親自找到我的寢室來和我進行對話,這讓我有點受寵若驚的感覺。雖然這次對話只有短短的幾分鐘,但我能從您的言語中感受到您對我們這些學生的關心,眼看著您穿梭在一棟棟的宿舍時,我內心不禁泛起了漣漪,我知道在平日裡您的事務本就十分的繁雜了,為我們這些學生您必然是操碎了心,我本應該不給您添麻煩才對,可我卻像個小孩子一樣卻連正常上課都做不好,這真是讓我感到了羞愧。以後,我絕對不會再隨意出現逃課曠課的情況了,我要當一名合格乃至優秀的大學生!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

大學生無故曠課檢討書11

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

這次在您上課時出現無故曠課的行為確實是我犯的錯,是我沒有真正的明白學習的重要性,更在心中沒有真正的擺正自己的姿態,現在我就想要為自己的行為去彌補,儘可能的讓自己為這次的行為做更多的彌補。

通過這次的情況,我更是真正的明白自己現在的思想是有一定的問題,所以我必須要立即的採取措施,爭取讓自己最好的狀態呈現在老師的面前。我明白曠課的事情確實是我的不對,現在我更想要為自己去努力,去爭取學習到更多的知識,現在的我已經決心要改變自己,讓自己可以在學習上做出更多的努力。

一直以來我都認為大學時光就是讓我們隨意的揮霍,在學習上更是可以無比的放鬆,所以才會出現這樣的情況,更是沒有向老師請假就直接的曠課。現在我才明白學習是自己的事情,只有自己真心的對待才能夠在其中感受到成長,才能夠真正的明白那些需要去改進的東西。學習本來就是需要我自己去好好的對待,真心真意的去完成好每一部分,並且努力地在其中去成長,去收穫更棒的成績,但是現在我完全沒有做到,甚至還任由自己犯下如此的錯誤,現在的我非常的後悔,更是非常的希望自己能夠在往後的生活中都儘可能的得到成長。

在我的反思之後才漸漸的在生活中明白到學習是一件非常重要的事情,是需要我們每個人共同去成長去磨礪的。回想在高中時候那些拼搏的模樣,我很難想像那般努力的自己是如何成長為現今的樣子,真的是非常的愧對我的父母與老師。面對這樣的情況,我更是真心的想要去悔過,同時也非常的希望自己能夠在學習上有更大的提升,我相信在以後我都是會努力的讓自己有所改變,在學習上認真的做好自己,還是做一個老師喜歡的成績優秀的學生。

非常的感謝老師對我的這次批評,真是挽救了一個處於迷途的孩子,很是開心自己能夠真正的意識到學習的重要性,重新的以正確的態度來面對學習。我相信這樣的我定是可以讓自己得學習變得更好,也在老師的教導之下得到更棒的收穫,同時也促成自己更好的成長。我對著老師承諾以後我絕對不會再出現曠課的事情,若是確實是有事情,也會提前向老師請假,當然我也是會在課堂上認真聽講,將老師講述的重要知識都牢記於心,更是在考試中努力取得更棒的成績來回饋老師的教導。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

大學生無故曠課檢討書12

尊敬的xx:

您好!

我是xxx,我實在是羞愧在今天曠了一節課,實在是難受,我從來沒有想過自己會有這麼一幕,我在學校是一個比較積極的人,但是今天在這一件事情上面我淪陷了,我忘記了自己是來學習,大學的學習是很輕鬆,但是我對自己要求鬆懈了,我沒有提醒好自己,我沒有記住您說過的話在,在這段時間以來我就表現的不是很好,甚至有的時候我還是會做錯事情,我的覺悟不高,在來到xx大學這裡的時候我一直都非常的積極,而現在我接觸了一些不好的思想,沒有讓自己學好,對自己要求不高這些標籤,現在都貼在我身上,這是對我一種警示,有的時候我也會反省自己,但是不夠深刻,態度還不夠好,今天我無故曠課了,我作為一名學生,如此不自覺,對老師的不尊重,對您的教導不聽從,我真的很自責,我一定會在今後的工作當中糾正自己。

回顧這件事情,我總是覺得自己缺少一個好的態度,因為在此之前您就說過曠課的情況了,這讓我不知道怎麼跟您解釋,我對自己要求鬆懈了,就是因為這樣我也一步步的在退步,現在我也不知道怎麼去落實好這些,今天我曠課這件事情讓您失望了,在工作當中有很多細節還等著我去落實好,現在我一直都非常明確自己的能力,回顧這次事情,我是沒有任何原因就曠了一節課,我不想因為自己原因影響到了別人,現在我也對這件事情抱著一個端正的態度,我是早上第一節曠課了,我知道現在學校也一直很關心學生的到勤率,我實在是不希望自己在這種狀態下面繼續墮落下去,在此之前我也想過很多事情,我到底要怎麼解釋,當時全是這種想法,簡直就是幼稚。

我早上因為睡的太晚了,根本就沒有意識到已經要上課了,當時室友們其實是有叫我的,但是我就是睡得太死了,我現在還依稀的記得自己就是迷迷糊糊的在迴應,是在是不夠自覺,後來就醒了過來,只是宿舍空空一人,就在那個時候我就產生了非常不好的想法,當時就決定不去了,第一節課就在我的一念之間決定不去了,我真的是非常自責,怎麼這一點覺悟都沒有,不是一名大學生的素質,也不是應有行為,我實在是太讓您失望了,曠了一節專業課,這件事情我一定反省好自己,也請您監督。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

大學生無故曠課檢討書13

尊敬的老師:

您好!

我是xx,我很遺憾自己不能在學習當中養成良好習慣,大學是自己自覺,不是想做什麼就去做,曠課遲到一直都是嚴厲禁止的事情,我今天違反了,對於學校的規定不重視一定會會出問題,現在讓您操心這些,作為大學生我很是內疚,不該在這個時候讓您分心,想一想您的工作是很忙的,我不希望自己今後在工作當中,我都是希望這些能夠好好的維持下去,可是我的今天無故曠課一事讓你操心了,您不是第一次說曠課的事情了,這讓我內心十分的不安,畢竟這是作為一名大學生的本分,有的東西還是需要自覺,一切的不良習慣都應該改變,遲到是絕對的恥辱,曠課更加的惡劣。

回想這段時間以來我的表現是不好的,學習上面不是很自覺地,個人一些事情沒有完善好,總是在拖拖拉拉,記得前不久就是因為在宿舍耽誤了很長時間,一個喜歡拖拉的性子時候帶來很多問題的,果然是這樣我當時就因為這些就造成了很大的問題,我上次是遲到了您還是批評了我,我比較虛心對這些自己犯的錯誤我一直以來都是非常認真的,態度也是很誠懇,我也想了很多,無論是在生活上面還是在學習當中一定要有規劃,我曠課的行為讓您失望了,很多事情就是從生活細節決定的。

回想今天我曠課事情,是在是沒有任何原因,就是無故曠課,沒有原因的曠課十分惡劣,這個學期以來在考勤這件事情上面,班上一直都很嚴格,您經常都會提醒我們,我現在讓您失望了,一些事情沒有做好,問題就是這麼出現的,無論是在什麼時候,態度決定著一切的,現階段我就是態度不好,無故曠課會出很大問題,我反省了自己良久,以後這種情況是絕對不可以出現的.,這會讓一個人很快的墮落,不好好的把握這些是沒有辦法去做更多的事情的,現在我也明白了這些,以後一定要養成良好的習慣。

無故曠課情況學校對我的處理我一定虛心接納,以後我一定嚴於律己,把精力投入到學習當中,這些大家都是可以加監督的,不能讓曠課行為擴散,畢竟一些事情不能這麼消極下去,當然還有很多習慣需要慢慢的養成,我一定會帶好這個頭,規範自己,時刻提醒著自己,這份無故曠課自我反省檢討書,就是對我時刻的警示。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

大學生無故曠課檢討書14

尊敬的班主任:

您好!

按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

嚴禁考試違紀,作弊。凡提供,傳遞,抄襲與考試課程內容有關的資訊資料的,或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的,該門課程成績記為無效;凡考試違紀的學生,成績記為無效,根據違紀情況,認錯態度及造成的影響和危害,在批評教育的同時,將違紀情況記入誠信檔案;取消今後誠信考試申請資格。

對於××月××號晚自習沒上,並冒充您簽名,欺騙了班級同學的事件,在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的,是侵權的,這樣會讓我以後在社會上造成很大的不良印象。再三檢討後,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。

我真正意識到此種行為的錯誤性,此行為在部門內造成了不良影響,給領導帶來麻煩,我深感愧疚,望領導給我改過自新的機會,此後我將遵守部門規定,聽從領導安排,充分領會理解領導對我們的要求。

在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業的這段期間,你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現象。關於曠課的事件我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:因為我姐那天從上海回來,帶了很多東西,讓我去接她,當是我一口就答應了,但當我寫假條讓您批時,您說讓我家人打電話給您,我不想讓家裡人知道我不上課去接姐姐,否則他們會不讓我去,那樣就會有失信於他人了,所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討,讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。

工作,是人在這個社會當中發揮自身技能、作用的途徑。工作,是人的權利也是義務。我這樣曠工的行為是不好的,曠工等於是不重視工作。

對不起,老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道,老師對於我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道,對於學生保證每堂課按時上課,不早退、不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸得認識到自己將要為自己的'衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事以至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討後我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對於他人的重不夠,以後我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足,平時生活作風懶散,如果不過懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下;全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難,最終戰勝了惡劣的環境,與土著人星期五共同回到了家鄉,過上了幸福生活的故事。

思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的晚自習不夠重視,對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故曠課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛,但是這對與我來說,卻是一個嚴重的損失,是我放棄了這美好的黃金時段沒有去複習功課,完成作業。我感到很痛心與內疚。對於學校開設的每一節課都有學校的理由,我們作為學生的就更應該去遵守,去認真學習,這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。這次錯誤暴露出我很多問題:

一,睡懶覺、起床晚了。其實工作以後我就一直感受很疲憊,加上當晚又因為一些家庭瑣事睡得比較晚,所以次日起床時候就遲到了。

二,責任心不足。發現上班遲到了以後我就心想反正遲到就要受罰,不如干脆曠工得了。這樣的心態充分暴露出我得過且過、散漫敷衍的不負責心理,萬萬要不得。

三,我沒有準確預計後果。須知我已經是一名近二十六歲的人了,正所謂“男大二十是隻鷹”,鷹翱翔於高空,能夠放眼寬廣,應該懂得為自己行為考慮後果,這次我曠工行為就導致了領導生氣等諸多不良後果,實在是我沒有預料到的。

在後面的一個月裡,我將會作到不遲到、不曠課,努力學習,積極參加學校的各項活動,來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。

經過家裡人的教育,同學們的勸說,以及您毫不偏頗的批評,我終於得到了一個很好的啟示,它將在我以後的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激!也請您在以後的學習和生活中,指引我,幫助我,學生將不勝感激啊!

對於這次犯錯,我也想了很多,反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令,一再強調校規校紀,提醒我們不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項。把這些當成了耳旁風,這是很不應該的,也是對老師的不尊重。以後我一定把老師說的話謹記在心,把學校頒佈的校規校紀謹記在心,不犯類似的錯誤,避免給老師造成麻煩。

學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣莽撞行事,這一點對於自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

在此我希望老師能相信我改過自新,重新對我賦予期望,讓我感到動力,使我前進。謝謝!

大學生無故曠課檢討書15

敬愛的老師,親愛的同學:

您們好!

我是李斯,在這裡寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以後也不曠課的決心。

我不想寫那些虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能徹徹底底地改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,幫助我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

我一直天真地以為創造美好人生,從南博開始,總希望在學校可以學到一些有用的東西。我交錢來上大學,我就是學校的主人,我應該擁有我應該有的權利。可惜的是如今才明白創造美好人生,從離開南博開始,這個本應該向著學生的組織已經完全被扭曲了,因為是非對錯是由老師說了算的,你對,他說你不對,你就不對。學生就只能像一葉浮萍,隨波逐流,過著渾渾沌沌的日子,不應該有自己的主見不應該有自己的目標不應該有自己的理想。之所以這樣,是因為我們所在的學校是南博,是因為我們的輔導員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進不懂努力不會學習的註定是平平庸庸碌碌無為的學生。在堅持保守陳舊的、循規蹈矩的、墨守成規的準則之下,我們連與時俱進調整自己的權利都被剝奪;在製造庸人的主流話語壓迫之下,順應者便被視為正常,而那反抗者便成為叛逆。所以我只能將鬥志在自己的內心深深沉寂,等離開南博後再激發了。

對不起,老師!我知道,老師對於學生曠課是非常生氣的。因為教師的重心很多都不在教學上面的,他們要忙著點名,忙著比考勤率,忙著評職稱。我也知道,對於學生,應該按時上課,不遲到,不早退,不曠課,不管老師的教學質量如何,不管有沒有學到知識,不管能不能學到本事,不管是否學無所用,不管跟就業有沒有關係,不管是否浪費了時間我知道逃課是錯的,就算是生病了;逃課是錯的,就算是在宿舍學習;逃課是錯的,就算是在圖書館看書。。。總之,逃課是錯的!不管有任何理由。學生主要任務是上課,就像老師的任務是點名一樣。

事後,我冷靜地想了很久,我漸漸的認識到將要為自己的努力學習付出代價了。老師反覆教導言猶在耳:就算是睡覺也要去課室,即使是在課室製造炸彈也不管,反正你就是要去,就是必須得去。老師也只是在其位謀其職而已。那嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,怎麼能不震撼呢?我們的老師為了謀職位,竟然披著如此厚實體面的外衣大言不慚地說出這翻話,足見對我們是如此如此地負責!這就是老師,這就是為人師表!這就是南博,這就是大學!如今,大錯既成,我只能裝作深深懊悔不已了。老師語重心長的教導怎麼能當作耳邊風呢?我必須要深刻檢討,某某某老師要我寫檢討的,他說不寫檢討就要處分,他說處分後就很可能延遲畢業。他說得我好害怕啊,害怕得直冒冷汗,冒冷汗後膽顫,膽顫後心驚,心驚後寫檢討。

為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1、思想覺悟不高,應該認識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理,他說我有錯我就有錯,即使沒錯也是一種錯。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為對老師的教導重視不足:應該聽老師的教導,就算是睡覺也要去課室。

據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,努力改正好學上進的缺點,儘量去課室睡覺。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

敬請關心愛護我的老師、同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更小的進步!

檢討人: