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學生對學校的建議書合集8篇

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在當下社會,建議書與我們的生活息息相關,建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什麼事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。那要怎麼寫好建議書呢?以下是小編幫大家整理的學生對學校的建議書8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學生對學校的建議書合集8篇

學生對學校的建議書 篇1

敬愛的校長:

您好!

您對我們學生十分照顧,也十分關心,還給我們營造了一個完美的環境,既能夠認真專一地讀書,又能夠自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有好處的童年。這真是以身作則啊!我想對您說:謝謝!但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一,課間餐的數量。每次,課間餐管理老師分好後,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自我班的桶裡,使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

第二,訂閱書刊的數量。每學期用心訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂並不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會構成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。

針對以上意見,我提出以下推薦:

一、增強課間餐管理,必須要有老師在場,如果有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。

二、控制訂閱數量,班主任讓同學們最多隻能訂三本,不能多訂。

三、讓廚師加強職責心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現蟲子了。

我期望學校能使用我這份推薦書!

四一班xxx

xxx年xx月xx日

學生對學校的建議書 篇2

親愛的母校:

時針依舊繞著他的軌跡在轉動,夏天依舊帶著熱情來靠近。當畢業照的快門按下的瞬間,我的心裡忽然明白對母校的愛、對母校的眷戀。鈴聲一遍遍地響過,書本不時地變換著面孔,跟隨著黑板上一行行俊逸的字跡,我扣開了知識的大門。很多感悟的話語充塞了我的咽喉……

現在,我們的學校發展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這裡學習得也很輕鬆、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。

因此,我在這兒給學校提幾項建議:

1.我們應適當的增加一些實踐活動。現在,大家需要更多的實踐能力與良好的素質。我希望學校能給我們更多的機會參加實踐活動,鍛鍊與人溝通的能力,以便在走向社會時能更好的融入進去。例如:我們可以做一些採訪,以比賽的形式進行。比如歌唱比賽、採訪比賽、小品比賽等。讓同學們更有活力和上臺表演的機會。

2.高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我不反對書籍能擴寬我們的視野,是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室,裡面是有一些書,但是圖書館裡面根本沒有人進去,似乎就是一個廢棄的小倉庫。我希望,我們可以講這個圖書館大範圍的開放以及多多鼓勵學生進去讀書。所以,我希望能讓圖書室的大門全天開放,什麼時候借書都行,這樣我們就能在書的海洋裡遨遊了。

3.現在是夏天,大家不但要下樓打水,還要運動。但是,常常運動回來就無心上課了。因為教室裡面太熱,心靜不下來,光顧著擦汗都要好長時間。但學校沒有空調,如果安裝空調的話又會使一些同學因為受涼而生病。但我們可以這樣做:低年級的同學每個人準備一條毛巾,進教室前讓老師們檢查一下有沒有汗,如果有,讓老師幫忙擦乾。但往往,有些老師就是在這裡不願意了,說是自己上課已經夠累了,沒有精力再去管那麼多了。但是,如果管了,也就是用一個人的力量幫助了全班同學,這是多麼好的啊!我覺得向我們高年級的學生已經有一定的控制力了,再包括老師講一下就應為該沒事了。所以,我希望學校給我們裝空調。

母校就是陽光,就是繁星。在我人生走向黑暗的時候,母校就是一個又一個的路燈,讓我在黑暗中看到了光明。母校教會了我用勇氣抓住機遇,從失敗中尋找成功,引導我找到一片藍天。

夜深了,望著天上的星星,我想學校您會採納我的建議嗎?明天的母校會是我想象的那樣嗎?也許會吧!

建議人:六年級(3)班 黃芸潔

xxxx年x月x日

學生對學校的建議書 篇3

尊敬的校長:

我在這裡度過了兩年快樂的時光,在這段時光裡,老師無微不至的關懷,孜孜不倦的教誨,同學熱心的幫助,真心的鼓勵,已定格成我心頭一道永恆的風景,我由衷的感謝他們,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創造了良好的學習空間。但為了讓學校更好地發展,我覺得還是應該向您提一些意見,譬如:環境、學習場所、娛樂場所等。

現說說環境吧!學校裡的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環境不甚優美,空氣不甚新鮮。我建議學校開展植樹活動,讓同學們參與這個活動,既鍛鍊了能力,又綠化了環境,一舉兩得。那樣的話,學校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學們在這裡將玩得更開心,學習更愉快。

校長,書是人的精神糧食、人類進步的階梯,而學校圖書館是書的海洋,但開發的時間並不多,難道就讓書在這裡“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了,讓大家一起來分享吧!此外,我還希望學校能建立一個科技館,讓那些愛科學的同學一顯身手,也讓同學們提高對科學的興趣。

希望您能在百忙之中看看我的信,如果您認為我的建議合理,我真的希望您能採納,那同學們一定會更感激您的,直荀學校也一定會更美,學生一定會學習、生活更開心,直荀的人才會更多。

此致

敬禮!

建議人:xxx

日期:xxx年x月x日

學生對學校的建議書 篇4

敬愛的校長:

您好!

我是六(3)班一名普普通通的學生,叫周尹。我在這上學已經長達六年之久,對這裡的一草一木都瞭如指掌。您雖然才到這個學校一年不到,但我覺得您是一位稱職的校長,這並不是什麼拍馬屁的話,是真的。您對所有老師都很關心,特別是對那些上了年紀的老教師,更是尊重有加,而且,您對工作更是一絲不苟,每天都早早的來到學校,在教室,辦公室之間奔走。

可是,也許還有您不知道的事情。比如說自然實驗室,裡面的器材應該充分利用起來,多作實驗,因為只有這樣,才能讓我們加深對課本的印象。

還有實驗室前的水池,裡面全是垃圾,什麼塑料袋,牛奶袋,包裝袋,紙頭全都沉到了池底,骯髒不堪,再加上長時間無人看管、照料,雜物越積越多,到了現在已經汙水滿池,臭氣熏天,讓人一看到就覺得噁心;一到夏天,天氣炎熱,一陣風輕輕一吹,從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風,飄滿校園。我們常常被那惡臭薰得透不過氣來,薰得沒心思做作業、上課。還有中間的鯉魚噴泉,金黃色的嘴裡盡是扔的雜物,如果把水池改造一下,讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學校的領導幹部刮目相看。向您伸出大拇指時,我們一定會和您一樣驕傲,一樣自豪。

還有,前幾天一直在下雨,同學們的自行車車墊都被雨淋溼了,回家的時候不能騎著,只能推著自行車走。如果您能在後面搭一個車棚,大家一定會很開心很感謝您的。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放,這樣一來,不但可以滿足大家看書的慾望,而且可以讓大家都學習到更多的課外知識。

許校長,我說了這麼多,你不會煩吧!我愛朝霞,我更我的愛母校,我希望我的母校日新月異,與時俱進。我也希望我與母校一同前進,走向美好的未來!

此致

敬禮

學生:xxx

xxxx年x月x日

學生對學校的建議書 篇5

敬愛的校長:

您好!

我是七年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今,我們就要離開學校了,離開那裡的一切。我真有點捨不得。

現在,我們的學校發展得很快,電腦室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這裡學習得也很輕鬆、愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:

1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以後,樓下的再走。這樣,樓道就會寬鬆許多,不容易發生意外事故。

2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室裡,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3.恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛鍊身體,磨練意志。

4.將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館裡可增派幾名管理員,檢查監督讀書情況,還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛鍊,我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!

最後,祝您:

身體健康!工作順利!

學生:xx

****年*月*日

學生對學校的建議書 篇6

尊敬的校長

您好!

隨著人們生活水平的提高,人們對健康飲食越來越關注,不僅注重衛生,也注重營養合理的`去搭配自己的飲食。然而對於長期生活在校園的學生來說,無收入,在外消費能力相對較差,對無固定收入的純消費者大學生來說,吃好飯是一件很重要的事。飯價的合理性以及飯菜的質量對於我們在校學生尤為重要。

在近期的瞭解中,很多學生都反映了很多食堂伙食越來越差、漲價等問題,飯菜味道一般、價格偏高、分量較少、衛生不如人意等等。在瞭解和對比其他高校的食堂價格後發現我校的食堂價格普遍偏高。

大多數同學都認為這樣一個現實狀況不盡如人意,食堂是學生一日三餐進食的地方,“民以食為天”,我們希望能把這些情況反饋給食堂,以促進學校食堂伙食的改善,希望學校食堂的相關管理部門能夠制定出改善食堂伙食的方案,吸引更多的學生到食堂就餐。

希望飯堂在提升飯菜質量和種類的同時也能更合理定價,對於我們學生來說,特別是大部分學生生活及經濟條件一般的情況下,不能在外消費更高,因此希望飯堂能夠提升飯菜質量又能經濟實惠,儘量讓學生有自主選擇。在此,也讓我們像辛苦的食堂工作人員致敬,希望全體師生和樂於奉獻的工作人員共同努力,共同營造食堂優質的消費環境,為創造和諧校園出一份力量。

您的學生:xxx

20xx年xx月xx日

學生對學校的建議書 篇7

敬愛的老師,校長:

你們好!

我是六年級4班的'一名學生。在這幾年的生活,學習中,學校,老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂的小毛孩成長為一名合格的國小生。如今,我還有半年多就國小畢業了。

現在,我們的學校發展得很快,電腦室,舞蹈室,應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是精挑細選才進來的。所以,大家在這裡學習得也很輕鬆,愉快。但是,作為學校和老師,工作都不會是十全十美的。因此,我在這兒給學校提以下幾項建議:

1:多派一些人手管理樓梯口,特別是升旗,做操上下樓的時候,維持秩序,不讓樓道擁擠,造成堵塞。

2:在每個班的教室中安上電視,如果學校有什麼重要的事情廣播,就不用在操場上說了。

3:在體育上多開一些專案,比如,踢足球。打籃球,打乒乓球,跳繩等,這樣可以讓我們多掌握一些技能,再加上長期鍛鍊,我們的身體會更好。

4:將圖書館開放,想借書看的可以辦讀書卡。還可以 問一下同學們喜歡哪類書。再去買一些回來。

敬愛的校長,為了我們更好的成長,生活。請你接受我提出的建議吧!

最後,祝您:

身體健康!工作順利!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

學生對學校的建議書 篇8

敬愛的校領導們:

你們好!

我是一個即將畢業的六年級學生。時間轉瞬即逝,我已經在學校生活了六年光陰,幾千個白晝,我常常對母校有著深厚的感激之情,所以,我想提出一點建議。我希望學校修建一個小型花園。

因為愉悅的心情是學習的必要條件,有了小花園,同學們在課餘時間,到花園逛逛,放鬆心情,休息大腦,使頭腦清新,學習起來更加容易。所以,我希望可以修建一個小花園。花園可以建在校園空地,也可以建在操場,但一定要位置合理,要方便實用,因此,我提出了以下幾條建議:

一、建好花園後,要種上許許多多的花草樹木,可以讓學生親手栽下,成為“成長樹”。

二、安放一些長椅在花園中,學生們可以在長椅上閱讀,學習,聊天。

三、寫許多標語,禁止學生踩踏草坪,讓學生養成良好學習習慣,做個好學生。

四、可以在一星期定一節課為“寫生課”,讓學生在公園中寫生,觀察大自然,記下日記。以上就是我的建議,希望校領導可以考慮採納,修建一個小公園。

建議人:XX

20xx年XX月XX日