全市大學生村官：
當前創先爭優活動正在龍川大地蓬勃開展，作為接受黨組織教育培養、置身農村大熔爐鍛鍊成長的大學生村官，我們應積極響應黨中央號召，緊跟時代步伐，投身創先爭優活動。在此，我們倡議：全市大學生村官要在創先爭優活動中，爭做學用技能的模範、創業富民的模範、服務群眾的模範、傳播先進文化的模範、敬業奉獻的模範。
立足本職，執著追求，確立創爭目標。作為基層組織的新鮮血液，我們要堅定理想信念、煥發蓬勃朝氣、增強青春活力，圍繞爭做“五個模範”的要求，緊密結合農村工作中心，充分發揮自身優勢，確立契合崗位特點的創先爭優目標，以目標激發動力、以目標指導實踐、以目標引領成長，不辜負各級黨組織和人民群眾對當代大學生村官寄予的厚望。
身體力行，創新實幹，落實創爭行動。作為新農村建設的生力軍，我們要深入貫徹落實科學發展觀，堅持理論與實踐相結合，創新發展思路、創新發展理念、創新發展舉措，帶頭學習實用致富技能，帶頭創業發展致富專案，傳播科技文化知識，推進鄉村文明建設，求真務實，銳意進取，爭創一流業績，成就一流事業，在推進新農村建設中實現自身的價值。
紮根基層，心繫群眾，塑造創爭形象。作為農村基層幹部的青年團隊，我們要增強宗旨意識、責任意識和奉獻意識，以廣大農村作為事業發展的基石，主動聯絡服務群眾，掌握村情民意，力所能及地為群眾特別是生活困難的群眾解決生活難題，與廣大黨員共同努力，真正實現好、維護好、發展好群眾的根本利益，用創先爭優的實際行動贏得群眾的信賴。
全市大學生村官朋友們，黨有號召，我有行動，讓我們攜起手來，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、青春的銳氣，在本職崗位上創先爭優，在“跨越爭先推進科學發展，創新實幹建設和諧江都”的偉大實踐中展現青春風采，譜寫更加燦爛輝煌的青春樂章！
倡議人：
爭做五個表率倡議書 [篇2]
雷鋒，一個時代的名字。他身上體現出的.大公無私、助人為樂、勤儉樸素、敬老愛幼等美德，在中華民族一代代繁衍發展的歷史上已經傳承了幾千年，歷久而彌新。在新學期開學及學雷鋒活動日來臨之際，學校德育處、團委發起“學習雷鋒精神、爭做五好學生”活動的倡議：
1、弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，文明自律，做一代新人。
2、學雷鋒從我做起，從現在做起、從身邊做起，主動參與志願服務，從細微之處做起，遵守校紀校規。
3、積極參加學校組織和自發組織的學雷鋒活動，提高校園文化的層次。積極參加豐富多彩的各種學雷鋒主題活動，融入其中，力戒形式主義，要防止走過場。
4、堅持把學雷鋒與社會實踐活動緊密結合，通過同學們身體力行的社會實踐活動，如參加中學生志願者服務隊，積極開展獻愛心等活動，在活動中感悟雷鋒精神，在實踐中得到昇華。
同學們，時代需要雷鋒精神，社會呼喚志願精神。讓我們以強烈的主人翁意識，滿腔熱情地投入到“學習雷鋒精神、爭做五好學生”志願服務活動中去，讓雷鋒精神溫暖人心，感召社會，引領時代。從我做起，從現在做起，從小事做起，多一點奉獻，多一點文明。讓雷鋒精神在同學們的實踐中煥發出時代的光彩！
互助五中德育處
互助五中團 委
2012年3月2日
