在不小心犯錯後，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。問題來了，檢討書應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的認錯的檢討書 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
認錯的檢討書 1
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背x老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從x老師的話，而我這次沒有很好的重視到x老師講的話。我感到很抱歉，我希望x老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望x老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向x老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，x老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望x老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向x老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。
所以我願意誠懇的接受x老師對我的教育和批評。我一定會把x老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽！
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、是我思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平。
作為我沒能按x老師的要求來，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照x老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望x老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的x老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會按x老師說得來，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請x老師相信我！
認錯的檢討書 2
尊敬的老師：
您好!
我於20xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩週，現在我很後悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。
一個人只有安於本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給後人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這麼做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候玩手機也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。
據我所犯錯誤，我決定有如下個人整改措施：
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
我所曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知告知我。從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是誰，都應該時刻牢記的座右銘。對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了不該發生的事發生了
其次，我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，“第xx中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時候偷玩手機，當時我想玩手機和認為老師不會發現的僥倖心理之下釀成了現在的後果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候玩手機，還傳染其他同學一起，這並不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生複習一天的學習的課，不論是什麼原因在上課的時候玩手機都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了和別的同學討論什麼問題才在上課的時候玩手機，這是不能成為我玩手機的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不玩手機，而我卻在上課的時候玩手機了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候玩手機欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班裡營造良好的學習的氣氛。
按理來說，作為一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什麼，會跟中魔似的，竟會玩上手機遊戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是國中留下的後遺症，我在上國中的時候，也是因為玩遊戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這裡，我內心非常低沉重萬般無奈，熱血湧上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。教師您也經常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽，我真對不起你們，你的兒子及沒有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會多麼傷心，難過。
老師給我改過自新的機會，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機實際上就是在班上和系裡面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
謝謝老師對我的幫助。
此致
敬禮!
檢討書：
20xx年xx月xx日
認錯的檢討書 3
尊敬的班主任：
您好!
我是您的學生xx。此次，關於我與xx同學字在xx月xx日的xx區域打架的事情，我真的感到無比的抱歉!真的非常對不起!
我是您的學生，是您一手建立的xx班的一員。我在您的教導下，與其他的同學一起學習、成長……但卻在這次，我辜負了您對我的期望的和教導。甚至，還給我們的xx班帶來了非常嚴重的負面影響!對此，我真的深感後悔!
這次事情的始末是這樣的。在xx月xx日xx點左右的時候，我與xx同學意外的在xx相遇，但因為我們兩人都有些匆忙和走神，竟不小心的撞在了一起!起初，這不過是一個小小的衝突，畢竟大家都是不小心，無論是誰，只要好好的道歉就應該能得到對方的原諒。但最為糟糕的是，我們竟在性格上的問題也是那麼的相似!面對當時的情況，我們不僅沒有向對方道歉，甚至開始互相指責起對方!這樣的問題下，不僅讓我之間的關係就立馬像吃了火藥一樣，急速升溫!很快，在你推我搡的情況下，我們沒多久就動起手來!
還好，在我們互相指責的時候，就有老師和同學路過，並在後來即使的制止了我們的互相傷害。如今對此回想起來，我真的感到很是慚愧。這樣微不足道的意見事情，究竟是為什麼會變成打架這樣惡劣的事件呢?事後我也對此進行了嚴格且深刻的反省。最終，我意識到，此次，之所以會讓事情變成這樣。問題都在於我們自己!因為我們無法認識到自己在衝突上的錯誤，只想著去指責別人，所以才導致心中越發的氣憤，最終打了起來。
現在想想，如果在當時，我能想到的是“我撞了別人”，而不是“別人撞了我”。那樣，事情的結果也許就會完全不一樣。而如果我們都能這樣想，那最終，不僅不會造成這場衝突，甚至我們還您能成為朋友。但很可惜，我在過去沒能意識到自己的這些錯誤，最終導致了這樣的結果，不僅傷害了對方，也給自己和班級都帶來了影響。
此次的過後，我也認識到了自己在這些方面的錯誤。我真的很抱歉自己沒您能早些意識到這些問題。但在這次的檢討之後，我一定會及時的去認識並改進自己。還望您能給我一次改過自新的機會，我今後定不會再讓您為我的這些事情煩惱。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
認錯的檢討書 4
尊敬的xx：
對不起，老師！關於我此次在學校打架。我已經犯下一個原則性錯誤的嚴重問題。我明白學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也明白，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要明白羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我日後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章的制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我明白我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，日後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我日後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。
事由起因是因為我與xxx因為xx的事情開始吵架，到最後出手打人。對於此事，xx當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
認錯的檢討書 5
尊敬的老師：
這次我在班級的打架事情，我感到自己是有責任的。身邊家裡班委成員，我理所應當在看到同學打架的時候出手阻止。
可是當時我沒有阻止，這是為什麼呢？經過您的批評教育以後，我反覆思考，吃飯時候思考，睡覺時候思考，上廁所也思考，終於我想出了原因。
原因如下：
1，我害怕冒然出手阻止打架，對方會不聽我的勸阻繼續爭鬥，這會讓我陷入非常尷尬的境遇。
2，我沒有勸阻是因為我原本就跟其中一名同學有過節，而另一名同學跟我不熟悉，也不會聽我的。
3，這一點最主要了，我想還是自己的覺悟不夠。
現在，我深刻的認識了錯，我覺得以後我應該提高覺悟，遇到此類事情一定得跟您彙報。 此致！
認錯的檢討書 6
經過我一天一夜的刻骨銘心的深刻反思，期間沒有做任何事情專心致志，對著老婆大人的照片，含情脈脈，望眼欲穿，痛心疾首，做出了深刻的檢討一份，不當之處，請老婆大人批評指示，我定會虛心改正，不斷進步，老婆大人，我知錯了，我真的知錯了。
從和您相識以來，為確保我們來之不易的感情根基更加牢固，讓老婆真正體會到我的真心，本人堅決按照對老婆好，關心愛護老婆的基本要求，杜絕“等、靠、要”的思想，積極主動，真抓實幹，在關心老婆、讓老婆開心等工作上做出了一些努力，如：祕密到老婆單位送玫瑰、雖然寒磣也要給老婆慶祝生日、不論什麼時候都要記得給老婆買柚子、和老婆一起吃飯的時候不要給她點雞蛋等等。我的真心和努力，雖然贏得了老婆的基本認可，但是我覺得，我離一個真正會關心老婆的老公還存在很大的差距，主要體現在：一是浪漫情致還不夠。不論是出於情商還是智商，我沒有製造更多的浪漫給我們的'感情增添更加絢麗的色彩，這是我的不對，相信老婆一定會不計前嫌，給我逐步成長的機會。二是對老婆說的甜言蜜語還不夠。以前我只是按照從實際行動上關心老婆的基本要求，沒有對老婆說太多的甜言蜜語，以至於老婆不肯定我對您的愛，今後我一定要貫徹落實“語言行動兩手抓，兩手都要硬”的原則，讓老婆每天都開開心心的。三是還不夠細心。細節決定成敗。以前有時候因為我的不細心惹老婆生氣，而今的我痛定思痛，決定堅決從細節上體現對您的關心，如：過馬路的時候一定不要忘記牽著您的手，和您說話的時候一定看著您，走路的時候一定挺直了背……還請老婆予以監督。四是還存在大男子主義。我本著“坦白從寬，抗拒從嚴”的基本原則，向老婆您承認，曾經的一些事情是因為我的大男子主義作怪，從而讓您覺得我不夠關心您，我已經認識到了我的錯誤，今後一定努力改正。
希望善良寬容仁慈有愛的老婆大人高抬貴手，原諒我，如果老婆肯原諒我，我一定謹記老婆的恩情，努力改正，勇往直前：若老婆不肯原諒我，
我也不氣餒，再接再厲，更加深刻的反思和檢討，
用實際行動表明我愛老婆一生一世
認錯的檢討書 7
x：
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
4、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
5、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴建立優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
6。知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展建立班風活動，做為班裡的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為[x我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
檢討人：x
x年x月x日
認錯的檢討書 8
尊敬的老師
您好!
我是xx，在經過自己認真的反思後，我已經認識到了自身存在的問題，學生的本職工作就是學習，而我不應該本末倒置，將學習的事情滯後，這無非是我做過最錯誤的事情，如果不是經過您的提醒，或許我仍沒有清醒的認識到事情的嚴重性，所以今天這封檢討書也算是對自己的一次提醒。
仔細想想如今能夠在寬敞明亮的教室中學習是一件多麼幸福的事情，身邊還有努力向上的同學，我們每天還有那麼多知識淵博的老師為我們講課，而自己的主要職責就是每天上課認真聽講，按時完成作業，而我卻連這麼簡單且基礎的事情都做不到，這明顯自身態度的問題，如果一個學生連自己的本職工作都做不好，那又何談未來呢。更何況我們現在距離自己的理想院校已經越來越靠近了，這樣消極散漫的態度，對於自己來說無疑就是一劑“慢性毒藥”，所以我明確，自身必須要重視這件事情。
我也認識到，這件事情也影響到了老師的工作，老師每天的教學工作都已經很繁忙了，可還要因為我的事情額外花時間，讓您本就不輕鬆的一天又增多了煩惱，況且您每天還有更重要的事情，因為這件事讓您生氣，我感到十分的抱歉，在這裡我必須要深深地對您說一聲對不起，讓您費心了，我也向您保證，今後絕對不會再出現類似的事情，請您放心。
在經過反思後，我還意識到，自己怠慢學習的態度對身邊的同學也造成了不好的影響，我們是一個整體，每一個人的情緒變化都會在潛移默化中，產生正向或者反向的影響，很顯然，我就是後者，在這樣緊張的學習狀態中，一個良好的、積極向上的環境就顯得尤為的重要，因為這也是對同學們的加油打氣，但是我頹廢的狀態卻讓這個本陽光的集體也在不知不覺中有了變化，我想最直接的反映就是我的同桌，所以為了彌補自己的錯誤，我決定迅速調整自己的狀態，和我的同桌再一次的找回滿血復活的狀態。
真的很感謝您發現了我的問題，如果沒有您我都不知道自己現在是一個什麼樣的狀態，而且會造成什麼樣的後果我也不敢想象，那麼在認識到了錯誤之後，我一定及時調整自己的狀態，全身心投入到學習中，拿出一名學生應有的態度，從今天開始我一定製定好自己的計劃，讓自己保持清醒的狀態。努力做一名優秀的學生，不再讓您失望!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
認錯的檢討書 9
尊敬的文法學院分團委領導：
您好!
對於這次我的失職，我感到十分的羞愧，作為一個在學生會當了近兩年學生幹部的人來說，這種失職是絕對不應當的，而我，身為體育部部長，更是在自我分內的工作中，犯下了如此重大的錯誤，對此，我報以十萬分的抱歉。
經過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自我放鬆要求，工作作風渙散的必然結果。
經過幾天的，我對自我這半年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。
記得剛上任的時候，我對自我的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規定，從而努力完成各項工作。
但近期來，由於工作逐漸走上了軌道，而自我對部門的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫忙在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自我的要求，反而認為自我已經做得很好了。
所以，這次發生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
同時，在這件事中，我還感到，自我在工作職責心上仍就十分欠缺，對於體育活動，院裡一向是很重視的，可是我卻犯下了如此重大的錯誤，導致院裡直接失去了參賽的資格，我一個人的失職，卻讓眾多運動員們失去機會，並且更重要的是給院裡抹黑了，為此，我感到十分的羞愧。
此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自我深刻反省，而放任自我繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。
所以，經過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自我覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。
所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感激。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各項活動中，大家都像我一樣粗心大意，對自我分內的事不細心，玩忽職守，那工作效率如何才能提高，學生會的工作怎樣還能正常進行，所以，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。
對於這次的嚴重失職，是由於我的疏忽大意，看錯了比賽的時間，導致我院參賽隊伍直接被取消比賽資格。
歸根究底，是由於我的以下幾點原因造成的：
職責心不強，沒有身為學生幹部的意識。
作為一個學生幹部，一個部門的部長，我本應當勤勤懇懇的工作，做的一絲不苟，做好每一件領導安排的事，盡到一個學生幹部應盡的職責。
可是我由於職責心不強，沒有仔細檢視比賽的詳情，導致我院失去了參賽的資格。
疏忽大意，粗心。
在工作之中，我只是簡單的觀看了一下比賽的流程，並沒有仔細看過，所以會比較賽的時間不熟悉，導致記錯了比賽開始的時間，從而導致瞭如此嚴重的後果。
經過這件事情，我感到自我職責心不強，但同時也是長期以來對自我放鬆要求，工作作風渙散的必然結果。
自我身學生幹部，應當嚴以律已，對自我嚴格要求!然而自我卻不能好好的約束自我，由於自我的失職，給院裡帶來了極壞的影。
這也說明，我對自我的工作沒有足夠的職責心，也沒有把自我的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。
在自我的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。
此刻，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
所以，這次發生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
認錯的檢討書 10
尊敬的老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個藉口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記於心一次又一次的讓x老師失望，總是在犯錯之後大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什麼值你信任與原諒？
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校裡的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然後在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
xx老師、其實每次與你爭辯之後我都會很後悔、自責，畢竟您是我的x老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是後悔的事情已經做了…
xx老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什麼，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代————做合格的學生。
今天、母親節、寫到這裡、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及x老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，xx老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現在我想說的是：xx老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好x老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今後的日子裡淨化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。
認錯的檢討書 11
尊敬的老師：
您好!
以下是我對此次犯錯行為的原因分析：
我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良後果。以為是一種無關緊要的行為，卻不知我這樣的擅自外出，給學校管理帶來多麻煩。
其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為並非什麼危險的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的督管範圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。
其三，我目前思想還不怎麼成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，我太年輕不成熟，態度輕浮。
雖然客觀上我年紀還小，但歸根結底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。
回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正：
第一，今後我必須進一步深刻學校的各種規範紀律，認確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今後的學習生活當中，嚴肅加強自己的規範紀律觀點，在學校今後組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規範，絕不違反。
第二，今後我必須對自己的做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往後再不擅自活動。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
認錯的檢討書 12
尊敬的教師：
作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，認識到自身將要為自身的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自身的錯誤，我認為有必要對自身的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對教師不尊重，對自身不負責。於永慧教師的課我是很感興趣的，於教師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的教師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視教師的權威。
三、對自身的不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自身知識的積累，作為研究生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自身的錯誤和身上的毛病：
一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自身的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到教師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望教師給我一個改過的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
認錯的檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，作為我們班上的班幹部，我帶頭早戀，為此給班級學習氛圍帶來了嚴重不好的影響，我感到非常的愧疚。
昨天下午，我和xx放學之後，如同往常一樣一起回家，湊巧的是，剛好碰見了您，我們二人的行為局勢著實有些曖昧，雖仍沒有字型上的接觸，但是明眼人能夠看得出我們兩個小孩之間的膩歪，在您走到我們面前的時候，我們本能的反應是閃躲，我們兩個人的行為恰好證明了“此地無銀三百兩”，倘若我們之間只是普通關係，那麼在遇到您的時候就不會有這麼大的反應。你發現我早戀之後很生氣，將我和xx叫到辦公室，進行留校處理，因為我是女生，您在批評了我們兩個之後，就將xx帶給了他們班的班主任，辦公室就留下我和您，您對我進行了單獨的談話，您說了很多一針見血的話，我無法反駁，我仔細的思考了很久，在您的嚴厲教育中，我也知道您的良心用苦，我也才知道，自己的行為是多麼的幼稚和不懂事。我們還只是一名國中的學生，哪裡懂什麼親愛，不過是小孩之間荷爾蒙分泌過剩導致的，我很愧疚自己做出了這樣的行為，讓老師您失望了。
這段時間以來，我們班的確因為我早戀的事有所影響，我也發現了同學們的改變，因為我是班級幹部，在班上是起到帶頭作用的，有一天在班上有同學發現了我和xx經常走到一起的時候就開始起鬨了，本來還沒有什麼人知道，但是隨著時間一天天過去，我們班上的同學都知道了，很多時候，我們班級下課本來應該是正常玩耍放鬆的時間，或者是同學們相互交流學習的時間，到現在演變成了八卦的時間，我們班是年紀的優秀班級，班級的學習氛圍非常濃厚，但是卻因為我這樣不得當的行為造成了這樣的後果，我很後悔。
我作為一個班幹部，應該起到好的帶頭作用，在我發現同學們受到影響的時候不但沒有主動終止這段幼稚而又不成熟的關係，反而還繼續下去，倘若今天如果您沒有發現，那我們班還會繼續這樣下去多久呢？我想想都感到後怕，因為自己的原因，班級的學習氛圍變得這麼差了，加入班上同學的成績普遍下降，那我可真的就成為罪人了。我真的知道錯了老師，是我不懂事，做事不考慮後果，沒有起到作為一個班幹部的帶頭作用。
我願意接受懲罰，在往後的日子裡認真學習，我保證絕對不會再早戀了，請您原諒我！我真的知道錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
認錯的檢討書 14
XXXXXX：
我在今天坐著扶梯向下滑，此行為是一個非常嚴重的錯誤，無論於人於己、於公於私都是一個錯誤，經過班主任一番深刻的批評，我在這裡做了一個檢討。
我保證以後絕不再犯，當然，班主任說，沒有下一次，但是我還是希望這一次的汙點，被當作一個歷史被時間塵封，讓它像河水一樣流失，流走之後將一個洗刷的我展現在他人面前。
《新唐書》中說：“人誰無過，當容其改。”《論語》中說：“人非聖賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。”安德魯。馬修斯說過：“一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而他卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”寬容，我只希望班主任寬容一次，給我改正錯誤的機會。
由於三年級學習任務忙，所以我沒寫太多字的檢討書，但這字字句句都是真實的，發自肺腑的。雖然我搓口笨舌，但是我卻誠懇實在；雖然我時常犯錯，但我能知錯就改；雖然我寫的字數不多，但我知道“有時候實際比外在好。”
檢討人：
日期：
認錯的檢討書 15
尊敬的各位領導各位同事：
對不起！
今天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和單位造成的困擾，深感抱歉。通過這件事，我感到這雖然這樣一件偶然發生的事情，但同時也這樣長期以來對自己放鬆要求的必然後果。經過反思，我對自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的這樣感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑！
首先，我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了汙點，給部門領導帶來了困擾，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴於律己、謹記前車之鑑、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源於自身觀念薄弱，未能真正樹立服務意識，未能恪守機關勞動紀律。由於平時疏於對作風建設相關檔案學習，思想上對機關作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至於雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致出現大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏於政治學習有密不可分的關係，本人將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行為的出現。
其次，本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區別，工作時間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。通過本次違紀行為，充分反映出本人在自控能力上存在問題，未能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行為區別，將業餘時間的習慣帶入工作時間，這這樣導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養，堅決做到公私分明，實現業餘時間和工作時間角色的良好轉換，避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。
再次，本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀念較差、全域性意識較差。在日常工作中，本人並未真正意識到個人行為其實這樣代表我局整體形象。本次違紀行為的後果，使我清醒的認識到，個人行為不僅代表自己也代表全域性幹部職工和我局整體形象，我個人的不良行為已嚴重損害全域性同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以後工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發生。
最後，本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良後果由衷表示歉意。
本次違反工作紀律行為，暴露出本人在思想、工作、學習方面很多問題，本人將全面思考認真總結，將本次檢討作為提升自己的契機，努力尋找、發現和彌補自身不足，提升自身業務能力，全力做好本職工作。通過自身的積極努力，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領導和同事予以監督，促進本人更快進步。
最後，本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意！
檢討人：_____
20___年__月__日
