伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的大學部門策劃書，歡迎大家分享。
大學部門策劃書 1
一、活動背景及活動意義
每一年的這個時候都是我們興奮是時刻，因為有很多的新面孔即將加入。大學生活是豐富的，社團就是大學生文化生活的一個載體。心協是一個校級的社團，擁有我們富有特色的活動。我們誠摯希望，在我們這個平臺上，能給來自全國各地的同學提供鍛鍊，並且豐富生活，讓他們感覺到心協這個家庭的歡樂，同時也為心協注入一股新鮮並且富有活力的血液。我們相信，他們也會像我們一樣，在對心協深入全面瞭解的時候，對心協滿懷深情，熱愛心理，並且獲得自我的提升。
二、活動物件：
在校全體新老學生
三、活動內容
分為兩個階段：前期的宣傳和活期的招新
(1)前期宣傳
時間：20xx年9月16日(暫定)
宣傳的`形式：
我們主要的形式是通過走進宿舍分發宣傳單，這就要求宣傳單要將我們協會全面介紹，具體要包括：協會宗旨，特色活動，內部機構設定，招新的具體時間等等。需要強調的是，要用協會的全稱，要提及我們協會對於自我發展的影響，抓住吸引眼球的點，心理學對於絕大部分的人確實是很有吸引力的，只是他們對於心理學並沒有全面的了#解。我個人的建議是在宣傳單的背面印上錯覺圖片。
分發宣傳單的時候，注意言行，適當關心師弟師妹並介紹我們協會。辦公室負責將宣傳單列印，於十四號之前印好。宣傳部負責海報，三張，老地方貼。分小組分割槽域進行分發，具體分組情況待定，我們會視情況讓10心理同學幫忙。
(2)後期招新
時間：新生軍訓結束以後
地點：待定
內容：
1、擺攤填寫報名表
2、多媒體展示
各部門職責：
1、外聯部負責攤位以及多媒體教室的申請
2、技術部和編輯部負責PPT的製作，其中需要的照片等等要及時收齊
3、宣傳部負責海報，三張
4、辦公室負責有關物品的準備，報名表、宣傳單以及筆
5、主持由覃丹陽或黃雪梅負責
6、各個部門協調合作
大學部門策劃書 2
一、活動背景
詩詞作為作為中華傳統文明之一，自古就被人們深深地喜愛；作為國粹，她更需要我們這一代大學生去繼承與發揚。新學年伊始，又有一批廣大而優秀的學生加入了城建，為母校注入了新鮮的活力；
作為一個要求發展與壯大的協會，我們也需要更多的人才參與協會的建設。為改變當代大學生的`精神生活，適應真正素質教育的要求，順應當代大學生多元化發展潮流，培養大學生良好的興趣愛好，同時吸納校園中各位詩詞愛好者，我協會特開展此次招新活動。
二、活動主題
唯真唯美，盡在詩詞。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
湖南城建學院噴泉廣場
五、主辦單位
詩歌協會
六、協辦單位
城建學院社團聯合會
七、活動負責人
詩歌協會主席、副主席、及部分老幹事
八、活動內容
詩歌協會進行主席團成員和廣大會員招新
九、活動安排
前期準備
1、確定去招收新會員的部門及招收大概人數
2、聯絡好招收新會員場地
3、寫出海報、列印宣傳單並在各大食堂及寢室樓下張貼
4、寫展板並放至宣傳欄處
5、召開會議，主席向大家說明招收新會員概況並分配任務
6、主席借好招新帳篷
中期開展
1、月號由組織部佈置好招新場地
2、月號至號各部門輪流在噴泉廣場招新
後期開展
1、確定新招人員名單
2、由考核人員通知被錄取同學
3、參加會員招新人員寫份活動心得
十、活動用具
傳單、膠帶、展板、筆、墨、展板紙、桌椅、帳篷、照片、詩詞、報名表
十一、經費預算
照片10元
影印、傳單100元
膠15元
紙25元
合計150元
十二、注意事項
1、注意招新場地衛生
2、招新時工作人員注意禮貌用語，耐心講解
3、招新時工作人員需密切配合，切實提高工作效率
4、招新資料需認真保管
大學部門策劃書 3
一、招新背景：
金色九月，xx師範大學迎來了“新的希望”，他們的到來為xx注入了新的血液，各個社團也需要注入一股新的力量。新的環境，不一樣的氛圍意味著他們需要更多的鍛鍊，此時步入大學的他們需要一個展示和鍛鍊自己的平臺，以使自己各方面的才能得到發揮，而且面對圖書館的資源他們也不知道如何有效利用，陷入迷茫的他們需要有更多的人去引導。
二、招新目的：
通過舉行招新活動，把更多的讀書愛好者納入讀者協會，促進社團的發展，同時也有利於大一新生更好的適應大學生活，提高他們的文學修養。
三、招新時間：
20xx年xx月xx日
四、招新地點：
xx師範大學西區主幹道
五、招新安排：
讀者協會值班人員在西區主幹道設立值班處準備招新工作，招新工作的要求如下：
1、8:30值班人員要準時到達值班地點；
2、值班人員要熱情對待有意加入讀者協會的同學，並認真回答他們提出的相關問題；
3、認真記錄加入讀者協會的學生的相關資訊(學號、姓名、學院聯絡方式、照片)以及他們想要加入的部門；
4、17:30值班人員可以撤離值班處。但要求在招新期間值班初步的處於無人狀態；
5、招新報名工作結束後，要儘快落實招幹工作。確立新進人員的職務並分配相關工作；
六、前期準備:
1、宣傳部：做好各方面的宣傳工作，使更多的人瞭解讀者協會，為招新工作做好鋪墊；
2、編輯部：寫一份關於“讀者協會”的發展歷程以及其在發展過程中的影響和有關其特色活動的宣傳稿，交與網路部；
4、辦公室：對整個招新過程的花費進行總結計算，並對宣傳稿的發放進行合理安排。
七、後期總結：
1、辦公室扶著工作結束後各項資料的.整理工作；
2、各各個部門相關負責人扶著好笨不工作人員的安排事宜；
3、協會人員共同商討本次招新工作的不足之處與點睛之筆，為以後各項工作的提高其類經驗。
八、招新的意義：
招新工作的舉行，不僅使讀者協會充滿了生機，為協會的發展下堅實的基礎，有利於發展學生的讀書興趣，豐富校園文化。
大學部門策劃書 4
一、活動背景
九月，因為新生到來，使我們古香古色大學校園抓住仲夏尾巴，噴發出青春熱情，大學社團招新策劃書。對他們而言，從高中來到大學，一切都是新奇有趣。未曾經歷大學生活新生，新環境也許還很不適應。
作為xx大學茶文化這樣一個組織，我們本著弘揚中國茶文化精髓精神，為大一新生提供一個業餘愛好平臺。而且我們茶文化也會在每年這個時候吸納一批新鮮血液，為我們新學年策劃精品活動招募更多人才。
二、活動目
通過招新相關活動，幫助新生更好適應大學生活。同時擴大茶文化社團組織影響力，為以後我們社團組織相關活動造勢。更是為茶文化社團吸納新成員，儲存後備人才。
三、活動主題
xx大學茶文化社團XX秋季新干事及會員招新
四、活動時間
招新：XX年9月xx日——XX年9月xx日
五、活動地點
招新地點：待定
六、前期準備
1、XX年9月xx日前：聯絡贊助商，就相關事宜進行交流、商定，規劃方案《大學社團招新策劃書》。
2、XX年9月xx日前：設計製作相關宣傳資料，並佈置安排相關人員具體工作。
3、XX年9月xx--xx日：佈置活動地點，開展招新相關活動。具體時間安排視學院招新計劃安排。
七、宣傳方式及地點
1、橫幅宣傳：招新處
2、展板宣傳：招新處
4、印發宣傳資料
八、活動內容及安排
初試：設定招新點，由各部收取應聘表，對應聘者提問。
複試：各部根據部門內部招新計劃進行。
九、工作分配
1、策劃及贊助：外聯部
2、宣傳資料設計製作：宣傳部
3、應聘表修改設計：科技部
4、橫幅及相關道具佈置：組織部
5、招新會員及時間：待定
6、各部門招新人員數量：各部門彙報
7、招新會員數量：不限
十、注意事項
招新紀律及安全問題
活動開展期間，各部門要團結協作，服從統一排程和安排。若因臨時事宜缺席需提前一天提出申請，使相關部門做好協調。
活動期間注意安全，儘量避免因為人員繁雜、事務繁多出現安全事故。
若出現臨時事故，及時上報，統一處理安排。
大學部門策劃書 5
一、招新目的
為了保證院學生會宣傳部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的後備力量，能更有效地開展學生會宣傳工作,培養和壯大學生會宣傳部幹事隊伍，保證學生會宣傳工作的連續性，充分發揮學生的`主體作用，服務學院、服務同學。
二、招新工作小組
負責人：宣傳部部長
三、招新細則
(一)招新物件
xx級現代科技學院新生
(二)招新要求
1、承認學生會章程和宣傳部章程，自覺遵守宣傳部各項規章制度。
2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛鍊，自我管理意識，有組織能力。
4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向宣傳部靠攏。
5、有良好的美術和書法功底。對海報宣傳設計等能提出創新型建議。
(三)招新人數
20人
(四)招新形式
在招新時間內，申請人到指定地點進行登記報名。初步篩選整理之後，進行面試，然後進行復試，合格後方可進入宣傳部工作。個別才能優異者可不進行復試直接進入。
(五)招新時間及地點
待定
四、招新流程
(一)前期宣傳
(1)宣傳部利用海報的形式告知招新的資訊。
(2)擺攤點宣傳招新資訊，並且詳細介紹宣傳部部門的職責，介紹有關招新的事宜。
大學部門策劃書 6
一、活動主題：
輕舞飛揚·炫彩青春
二、活動背景：
為豐富我係同學的課餘生活，展現當代大學生的青春活力，我部擬將以輕舞飛揚·炫彩青春為主題舉辦活動。
三、活動目的：
為豐富我係同學的課餘生活，展現當代大學生的青春活力，通過各種活動促進大學生的`全面發展。
四、活動時間：
三月下旬或四月上旬（三天）。
五、活動地點：
詳見活動說明。
六、活動物件：
機電工程系全體學生。
七、活動流程：
本次活動分為三個環節，分別為定向越野、時政問答以及團隊協作。
①定向越野
說明：本環節是智力與體力並重的運動。旨在培養學生獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。活動地點為全院。參賽人數：以班級為單位指派一小組參賽，每小組五人，三男兩女。共四十五人。內容：本環節定向越野比賽，以一號教學樓為基點，在全院範圍內設檢查點6—8處，包括操場，植物園等標誌性地點。參賽選手由由一號教學樓出發，根據要求尋找各檢查點完成認證，最短時間內到達終點的團體獲勝。
②時政問答說明：本環節將對參賽選手進行時政問題提問，旨在培養學生關心我國社會及國際社會的重大事件，瞭解時事新聞，擴充套件知識面。活動地點暫定1403。參賽人數：以班級為單位指派一小組參賽，每小組五人，共四十五人。
內容：本環節時政問答，以近一個月為主的國內，國際新聞進行問答，問答分為必答題及隨機提問，必答題以小組為單位，隨機提問以個人為單位。參賽人數：以班級為單位指派一小組參賽，每小組五人，共四十五人。
③團隊協作
八、注意事項
①、活動前期應做好宣傳工作。
②、各班參賽人員名單應在活動前兩日上報學生會。
③、各班應做好運動員的後勤保障工作
④、租借物品應由專人負責看管，使用完畢應立即歸還。
⑤、若因各種客觀原因及不可抗力導致比賽無法正常舉行，比賽將延期舉辦，具體時間另行通知。
大學部門策劃書 7
陽春三月的風和煦而溫暖，同學們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是需要我們務實求學的時候。在農學院這個大家庭裡，我們要讓全院營造遊戲中學習的氣氛，把同學們帶入愛學習，好學習的狀態。
一、活動標題
“三月街”遊園會
二、活動目的
開學之際，為了讓同學們儘快融入新學期的生活和學習中去，豐富同學們的大學生活，充實同學們的課餘時間，增進同學們之間的友好關係，加強同學們之間團結、互助精神。提高學生會成員及同學們的動手動腦和表達交際能力。加強各分院同學之間的交流。
三、活動主題
在遊戲中學習，讓學習變得快樂
四、活動物件
成都農業科技職業學院建築園林分院全體師生
五、活動時間
xx年03月31日下午1：30——4：30
六、活動地點
九教廣場
七、活動介紹
在遊戲的同時回答由部門提出的相關學習的問題，動手動腦完成遊戲。讓同學們在遊戲中收穫知識。這樣不僅僅是鞏固了自己的知識，增加了自己的知識面，又能提高學生會成員及同學們的動手動腦和表達交際能力。每個遊戲由主辦部門選定，由不同的學生會的成員負責，在遊戲前說明遊戲規則和遊戲中的提問。完成遊戲的同學可在負責此遊戲的學生會成員處領取獲獎卷，憑獲獎卷的張數到兌獎處獲得相應的獎品。這樣提高了同學們的積極性，讓同學們感受到學習中的快樂。
八、活動計劃：
1、3月12日——3月16日，提交策劃書，聯絡學院，申請舉辦活動。
2、3月15日——3月18日，聯絡協助活動的各部門幹部，進行此次活動的溝通、洽談節目細節安排。
3、3月18日——3月26日，為活動的開展，各部門做好相應的準備工作。為活動的宣傳，開展做好充分的準備。
4、3月26日——3月28日，宣傳全面展開，在校道、食堂門口等人流量大的地方進行宣傳與貼海報。與上晚自習的全院班級進行晚自習到班上宣傳。
5、3月29日——3月30日，物資的採購開始行動，活動所需一些獎品開始進行購買準備；活動現場的安排和佈置。
6、3月31日上午，檢查活動各個環節有無缺漏。
7、3月31日下午活動結束後，由各部門收拾場地衛生，歸還道具和用的，如桌子，凳子，排球等。
九、活動遊戲專案及內容：
1、“碩果累累”，當同學們在各個遊戲中領取的獲獎卷，用不同張數的獲獎卷在兌換不同的獎品。獎品在相同張數的獲獎卷有不同的的獎品，根據獲獎卷張數的多少再根據自己的喜好獲得自己需要的獎品。
2、“一號鋪”，轉圈遊戲，一個人手扶著掃把埋頭轉圈。同時，回答負責此遊戲的學生會成員的問題，五個問題回答對三個。如果是在轉圈的`同時該同學轉暈或放倒了掃把，算此遊戲失敗。回答後坐到指定的凳子上，就算完成此遊戲。可獲得一張獲獎卷。
3、“二號鋪”，瞎子揹人，遊戲由兩人蔘加完成。背的那位同學把眼睛用布蒙上。被背的那位同學為揹他的同學指路，但是遊戲中必須用英語完成提示、指路，不然算遊戲失敗。當揹著走完負責該遊戲的學生會成員所設計的彎道，達到終點算遊戲完成。便可獲得獲獎卷一張。
4、“三號鋪”，猜字遊戲，遊戲由兩人蔘加，一人猜，另一個人在負責該遊戲的學生會成員的得到猜的答案後，為猜的同學用肢體和不相關答案的話表達。在遊戲中如是感覺到這個答案難猜，可以繼續猜下一個答案。只要在規定的時間內（時間為兩分鐘）猜對五個答案就算完成遊戲，可獲得獲獎卷一張。
5、“四號鋪”，張揚個性，同學們可用學生會提供的不同顏色、粗細的筆寫下自己的座右銘、心裡話貼在旁邊的展板上，全院的同學老師都可以瀟灑的揮上一筆。待活動結束後，在八教展示
6、“五號鋪”，一杆進罐，遊戲由一人蔘加。道具是十根筷子和十個空拉罐。在放筷子進空拉罐的時候身體必須站直，手臂平行於肩膀。放下筷子讓筷子掉進空拉罐裡。在限定一分鐘時間內把筷子掉進空拉罐裡，筷子掉進五根就算是完成遊戲，獲得獲獎卷一張。
7、“六號鋪”，遊戲同步，遊戲由一位同學參加，在墊排球的同時回答問題，五個問題答對三個，時間不限，但是排球不能夠掉地。掉地上就算是遊戲失敗。如在回答對三個問題球都沒掉地上就算遊戲完成。可領取獲獎卷一張。
8、“七號鋪”，團結才是力量。兩個人蔘加遊戲。兩人一人左手，一人右手。伸出兩人的小臂，把雙節棍放在他們兩的手臂上。然後一起跳過格子，到達終點。過程中雙節棍不能夠掉下去。然後回答所負責的同學所提出的問題，回答正確就算是完成遊戲。便可得獲獎卷一張。
9、“八號鋪”，夾氣球遊戲。用膝蓋部位夾住氣球，跳過規定的格子，到達終點氣球沒有掉地，沒有破，就算完成遊戲，可得獲獎卷一張。
10、“九號鋪”，過障礙。在規定時間內，穿過線性障礙，身體不碰觸線的同時回答五個問題，通過障礙並答對三個問題者，便算完成遊戲，可得獲獎卷一張。
十、活動意義：
首先此活動由學習部和其他學會共同完成，在此加強了團學會之間的交流，促進了同學們之間的友好關係。鍛鍊了同學們動手動腦能力，促進學生全面發展和學生社會化。加強了學風建設。在活動過程中，學生的主體作用得到了充分發揮，才能得到了施展，學生的獨立性、責任心、參與意識等也進一步發展。有人認為“交往和社交策略尤其可以通過參與課外活動而獲得”，活動為學生提供了一個理想的環境，在這裡，學生漸漸習得一些成人社會的行為，同時，學生還要解決一些與同伴相處的問題，都是同學們學習知識和成長的必經階段。
然後課外活動給學習生活增添了樂趣。一般來說，課外活動是學生自願參加的，他們沒有多少心理負擔，有的只是探索的愉悅；另外，相對於課內學習，課外活動內容比較新穎，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受；課外活動也能幫助學生學會利用閒暇，培養健康的興趣愛好，豐富其精神生活。
其次，課外活動在發揮學生特長髮面也有重要作用。在普及層次的課外活動中，通過有計劃的豐富多采的活動，使每個學生都能找到發展自己特長的領域，尤其對一些差生來說。另外，在提高層次的課外活動中，一部分學生可以脫穎而出。國內外許多著名的科學家、學者都有這樣的經歷：學校教育雖然給他們的發展奠定了堅實的基礎，而專業方面的成就，往往是與他們在青少年時代的課外興趣和活動相聯絡的。
大學部門策劃書 8
一、活動目的
1.推進全民健身活動;
2.促進和諧校園;
3.增強學生的團結精神;
4.活躍校園文化生活。
二、活動日期
20xx年10月9日
三、活動地點
足球場
四、活動物件
梅州師範分院數學系14、15級學生
五、活動人數
每班20人
六、活動形式：
以積分形式進行比賽
七、活動內容
活動的前期安排
1.準備活動所需要的器材，道具，獎品,物品等。
2.前期宣傳
活動流程
1、每班選出20名參賽人員並選出一個小組長和一個副組，遊戲環節開始，各小組組長或副組帶領自己的組員去各個遊戲點進行遊戲。
2、比賽專案：
①雙龍戲珠：由各組派出4名代表,分出2對進行接力賽，按所用時間排名，用時最短者為第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分，第,六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。
②瞎子背瘸子：由各組派出6名代表,分成3對進行接力賽，按所用時間排名，用時最短者為第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分，第,六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。
③20人21足：20個人參加，用按所用時間排名，用時最短者為第一名如此類推，第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分，第,六名積5分，第七名積4分，第八名積3分。
八、策劃書附錄：遊戲規則
(一)雙龍戲珠
1.由各組派出4名代表,分出2對進行接力賽。
2.兩人為一組，各組同時進行，將氣球頂夾於彼此的背部之間，如果氣球落地可重新撿起來繼續前進，(比賽進行期間，手不可以扶著氣球走，否則視為犯規)到終點時，將氣球傳給另外一組隊員，另外一組隊員以同樣的遊戲規則，從終點跑回起點，再將氣球放在椅子坐破，即為成功。
3.如果在遊戲過程中，如果氣球掉到地上，可以撿起來繼續遊戲;如果氣球爆破或犯規，則重新回到起點重新開始。
4.起點與終點的距離為5米，用時最短的隊伍獲勝。
(二)瞎子背瘸子
1.道具：障礙物
2.參賽人員：每個組選出三對進行比賽。
3.規則：比賽採用接力形式，每對兩人，一人用布矇住眼睛當“瞎子”，一人當“瘸子”。
“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”給“瞎子”指路，通過障礙物到達終點。
碰到2次障礙物則要重新開始。
4.用時最短時間的小組獲勝。
(三)20人21足
1.結隊方式：全隊成橫排同向站立，並用綁帶將相鄰兩名隊員的'兩小腿(小腿下踝關節上方處)互相捆綁，連線後二十人形成一個具有“二十一足”的整體。
2.起跑：全隊在起跑線後結隊成預備姿式，等待起跑發令。
當裁判員發出“預備”口令後，所有學生做好準備;發出起跑令後，學生連成一體並排向前奔跑。
3.計時與成績：在裁判發出起跑命令後開始計時，以最後一名隊員身體軀幹越過終點線瞬間停表讀記每隊的完成時間。
最後以完成時間作為每隊的比賽成績，完成整個比賽用時最少的一方為勝，按照時間排序決定名次。
4.犯規
①起跑時隊伍中任一隊員在起跑命令發出之前接觸起跑線前地面視為起跑犯規，一次警告無效後，則取消全隊比賽資格。
②在比賽途中，如有隊員摔倒或隊員之間的綁帶分離，視為隊伍分離犯規，則全體隊員必須回到摔倒或分離地點，結隊後繼續跑完剩下的距離。
其間不停表，中間重新結隊的時間計算在該隊的成績之中。
5.安全事項:比賽途中，如有隊員摔倒或隊員之間的綁帶分離，全體隊員必須在裁判的鳴哨後立即停止跑動，防止相互拖帶造成損傷。
九、注意事項：
1.本次活動為積分賽
2.參賽選手必須為班級上交名單上的同學，如一經發現該班其他同學冒充參加比賽，則取消該班比賽資格。
十、獎勵辦法
由數學系頒發獎狀、獎品，一等獎、二等獎、三等獎各一組。
十一、競賽後勤
數學系統一安排。
十二、主辦單位
數學系
大學部門策劃書 9
一、活動目的
1、加強各部門幹事之間的瞭解，為以後活動的開展打好基礎；
2、培養部門內幹事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以後的工作安排做一個借鑑；
3、提高會內各個部門的凝聚力，以及所有會員及幹事的集體意識。
二、活動主題
魅力青春，炫我風采
三、活動時間
20XX年04月——XX年05月（根據內容分階段進行）
四、活動地點
天津商業大學籃球場、南區籃球場及圓廳一（教室待定）
五、活動內容
1、戶外素質拓展
各部門挑選六男六女組隊參加，以各種遊戲（如：踩氣球、合作運球、n人（n+1）足等）趣味比賽，比賽時長為60分鐘。
2、部門風采展
1)個人風採展：每個部門選出一個才藝之星參加，專案包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時間為五分鐘；
2)部門風采展：儘量做到部門內所有幹事都能參與，專案包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間為十分鐘。
3、籃球比賽
各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘。（根據部門人數及具體情況可作調整為三男）
六、前期準備
部門
工作內容
截止時間
監督人簽字
組織部
及時完善活動策劃，安排活動監督人員，負責會內禮儀、主持等人員的.挑選及部內活動的準備，做好素質拓展、籃球比賽的對陣抽籤工作及各部門風采展的活動申報工作。
XX年04月24日
宣傳部
出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動，製作部門風采展活動ppt，收取整理參加個人風採展人員的ppt。
XX年04月18日
服務部
佈置活動會場，借好教室及場地，活動結束後整理會場。
XX年04月24日
外聯部
安排好活動參與人員。
XX年04月16日
辦公室
安排照相人員，購買活動獎品及獎狀，安排人員負責簽到。
XX年04月16日
七、活動流程
1、XX年04月16日下午進行素質拓展活動，
2、XX年04月20日下午進行個人風採展及部門風采展；
3、XX年04月23日進行籃球賽初賽，選出三隊參加XX年04月24日下午的半決賽及決賽。
八、活動細則
1、素質拓展：
a、踩氣球遊戲，每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽籤形勢分好組，計時開始，兩隊互踩，時間停止按每組氣球剩餘數計分排名。（注：主席團從各部挑選隊友組成一隊）
b、五人六足遊戲：各部出五人，進行遊戲，計時以時間長短排序。
c、背夾氣球遊戲：各部出12人，分六組，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員，依次接力，按時間順序排名
d、夾乒乓球遊戲：各隊出8人，拿筷子夾乒乓球，以規定時間內夾球數多少計分。
（注：每項比賽按排名分別得分為6分，5分。4分···以此類推，最終總成績以每輪分數相加得出，前三名隊伍分獲一二三等獎，其餘隊伍獲紀念獎）
2、部門風采展：
a、單項選出前三得獎，其他獲紀念獎
b、集體獎評選出前五對參賽部門選手頒發獲獎證書
3、籃球賽以友誼賽進行，旨在促進部門之間聯絡，無排名先後
九、經費預算：
1、素質拓展：飲水機借用0元
純淨水一桶5元
氣球5袋
乒乓球60個
獎品
2、部門風采展：綵帶
獎品
3、籃球賽：飲水機借用
純淨水2桶10元
合計
十、注意事項：
1.各個部門在活動開始前，必須做好前期準備，使活動可以順利、有序的開展；
2.各工作人員按時到位，做好本職工作；
3.由於籃球及足球比賽於室外進行，要特別注意安全，同時參賽人員也要避免身體衝撞，以免受傷；
4.如遇特殊原因（天氣，場地等限制）導致活動無法如期進行，應及時通知及處理方法；
5.活動結束後，各部門及時做好總結工作。
大學部門策劃書 10
前言
武漢大學學生社團聯合會（簡稱社聯）是全校學生社團的聯合組織，是引導全校學生開展自我教育、自我管理和自我服務的群眾性組織，是全校學生社團的忠實代表，以“服務於學生社團的健康發展，服務於廣大學生的全面成長”為宗旨，在校黨委的領導和校團委的指導下獨立自主地開展工作。祕書處作為社聯對內和對外的視窗，扮演著舉足輕重的協調樞紐作用，從值班申請教室等日常工作到組織活動協調社團和組織之間的關係，從嚴格細緻的考勤到接待嘉賓、遊曳於各大型活動的前沿，祕書處始終一種嚴謹高效的工作態度堅持為社聯服務、為社團服務、為學生服務，受到廣大學生和老師的推崇、支援。活動目的.：新的學期，新的開始，經過歷時半月的組織和篩選，社聯祕書處迎來了新的一批部委，更換了血液，注入了新的活力。為了讓新成員更快地準確定位自我，適應祕書處的各項工作，明確自己的職責，同時更快地融入祕書處這個大家庭，感受到獨特的內部文化和溫暖，增強新部委對祕書處的認同感和內部凝聚力，特組織開展此次部門大會。
活動主題
搭建部委和部委之間、部委與祕書處之間交流的平臺，增進彼此之間的瞭解，增強內部建設，營造“嚴謹、高效、溫馨”的團體氛圍。
活動時間
xx年9月25日18：00—20：00
活動地點
文理學部教5—312
活動參與物件
社聯祕書處全體成員
活動內容：
第一部分：前期準備工作
（一）內建組：
1、負責起草本次活動的策劃書
2、負責佈置社聯祕書處辦公室，迎接新部委
3、負責本次大會的主持工作，檢查各種裝置
（二）常務組：
1、簽到：負責部委的簽到，需事先準備好簽到表和簽字筆，負責簽到的副部需提前到會，不能隨意走動
2、負責部委抽籤工作，提醒部委坐到簽上顯示的座位上
（三）檔案組：
1、負責大會PPT的製作
2、負責部委照片的收取與整理歸檔
（四）人事權益組：
1、負責維持大會現場的秩序
2、負責本次大會與會人員的考勤和表現記錄
（五）全體：
1、負責簡訊通知各自部委準時到會，不得缺席，並提醒他們準備自我介紹和現場拍照存檔的事情，也可以另外發電子版照片
2、以小組為單位，以PPT的形式準備關於本小組工作內容和特點的介紹，在大會開始前把PPT拷入電腦
第二部分：活動流程
1、主持人致開場白，對新成員表達歡迎之情，宣佈部門大會正式開始，並提醒大家把手機調靜音
2、部長髮言，向部委介紹社聯和祕書處的相關資訊以及我們的發展思路與規劃，提出對新成員的一些希望與寄語
3、部委代表發言，暢談自己對加入祕書處的感想以及期望
4、副部以小組為單位，結合PPT詳細介紹本組的工作
5、給部委十分鐘時間認識周圍的人，屆時以橫向或縱向為單位讓部委介紹指定的鄰座（姓名、院系、家鄉、興趣、印象等），介紹應儘量生動幽默，使人印象深刻。
6、給每個部委拍照，以便整理歸檔
7、主持人總結本次大會，宣佈大會結束
8、全體成員合影留念
注意事項：
1、相機的電充足，需要發言的幹部準備好發言稿和PPT。
2、各幹部適當注意形象，不要在會場打鬧並維持好現場秩序。
3、保管好自己的財物，物品統一放在簽到處。
大學部門策劃書 11
活動背景：
為了進一步提高我校大學生的綜合素質，加強大學生的自我科學管理，改進大學生的工作作風，全面促進大學生的健康發展，我們在領導老師的指導下開展本次素質拓展訓練營。同時，希望通過此次活動，能夠激發兩個班級成員們的進取精神，培養並提高成員們的領導意識和管理能力，為成為一名主動而積極的優秀大學生打下基礎。最重要的是，希望能夠在團隊內部營造親情化團隊氛圍，收穫兩個班級之間的友誼。
一、活動主題：
團隊超越，收穫友誼
二、活動時間：
20XX年12月19日中午12：30—13：30
三、活動地點：
懷化學院東區籃球場
四、承辦單位：
教育科學系團總支素質拓展部
五、參與人員：
XX級人文教育5、6班，總共96人
六、活動目的：
帶領兩個班級成員參加並熟悉素拓訓練營活動，在活動中學會團隊合作，互相幫助。
七、活動精神：
赤營：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動流程：
流程一：激情開場
1、主持人開場白。
2、團副、主席發言。
3、素質拓展部負責人發言。
4、分組：兩個班級分成十六組，隨機分組後，各組成員互相認識，確立隊長。各組成員在隊長的帶領下定隊名，口號和隊旗。
5、由各隊代表人上來介紹本隊的隊名，口號和隊旗，各隊成員一定要積極配合。
流程二：各顯神通
遊戲一：好鄰居
1、所有人坐著圍成一個圓圈，一人站在圓心。
2、站在圓心的人隨機問圓圈裡的人（比如說A），你喜歡我嗎？如果A回答喜歡，則A周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候，站在圓心的人就要迅速的插到A周圍相鄰的兩個位置之間，這樣A周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那麼就由他表演一個節目或作自我介紹，然後就由他站在圓心，遊戲開始下一輪。
3、如果A回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續問A：“那你喜歡誰”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節目或作自我介紹，然後就由他站在圓心，遊戲開始下一輪。
4、A如果回答不喜歡之後，還可以回答例如我喜歡男人，那麼全場的男人必須全部換位，如果A是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發現的細節。
遊戲二：末班車
1、每隊發一張報紙，每隊派出五個代表進行回合式的競賽。
2、第一輪，五個人全部踩在同一張報紙上，五個人至少要放一隻腳在報紙上，可以疊在隊員身上，但是五個人的腳決不能踩在報紙以外的'地方，堅持十秒鐘就算過關。
3、過關的繼續下一輪，將報紙對摺，仍然是五個人全部站上去，腳不能踩在報紙以外的地方，堅持十秒算過關。以此類推。
4、對摺最多的隊伍獲勝，輸的隊伍接受贏得隊伍提出的懲罰。
遊戲三：人體繩結
1、每組分成兩隊，每對各自圍圈站好，合上眼，將手交叉伸出。當大家已伸手捉住對方的手，便可張開眼。
2、若發現有組員握著他身旁組員的手，大家便需要再合上眼，將手交叉伸出。
3、全組人的手在遊戲中不得鬆開，大家要想辦法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。
4、哪一隊最先解開就贏了，輸的隊伍接受贏得隊伍提出的懲罰。
遊戲四：飲水思源
1、將所有人分成4組，每組一個教練員。
2、每人發一個小紙杯。
3、每組第一個人的水杯中裝滿水後，用嘴咬著水杯將水倒入下一個人的杯中，依次傳遞（中間不能用手）。
4、在規定的時間內，水桶中水最少的組接受懲罰。
遊戲五：愛的抱抱
1、大家圍成圈跑步，跑的過程中，不允許脫節，直到聽或看到數字。
2、聽或看到數字後，大家馬上開始抱團，湊成聽或看到的那個數，沒有組成團的就淘汰。
遊戲六：同舟共濟
1、每組先發一張報紙。
2、聽命令，往報紙上站人，不允許腳在報紙外面。
3、隨著一張報紙上人數的增加，哪對能堅持到最後即為勝者。
總結活動
各項活動結束以後，大家集合，每隊派出一名代表談談自己參與此次活動的心得與體會。除此之外，可以讓大家體會到素質拓展訓練營開展的重要性以及對於個人素質的提升，團隊協作能力、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質拓展訓練營活動能幫助同學們在活動中收穫快樂，健康成長，縮小與聾啞兒童之間的隔閡，為以後的各方面的發展起到一個重大的作用。
