在某件事出現差錯以後，為了避免再次出現相同情況，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的違紀的檢討書5篇，希望能夠幫助到大家。
違紀的檢討書 篇1
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大。
學生：**
20xx。12。15。
違紀的檢討書 篇2
尊敬的XXX：
幾天來輾轉反側的愧疚與自問，促使我的內心感到極大的悔恨和自責，愧疚的是辜負了上級對我的殷切期望和諄諄教導，辜負了領導平時對我苦口婆心的良語諍言；我悔恨，悔恨的是在當前年終歲尾局工作頭緒多、任務重，自己卻牽扯了領導的精力；悔恨的是在全縣上下社會穩定，經濟發展形勢一片大好，各項工作蒸蒸日上，自己卻頂風違紀，彈出了一個極不和諧的音符。作為深受黨的教育多年的同志，問題反映出的政治敏感性、黨性鍛鍊和工作能力的強弱是否符合當前的新形勢、新要求？作為一名主要領導，自己是否具備了在其位、謀其政、負其責的信心與能力？答案是肯定的：忽視政治學習的重要，放鬆思想蔓延滋生，漸漸偏離正確世界觀、忽視迴避積重難返的問題、心存僥倖不積極不主動的工作態度……錯誤的出現看似一時，但暴露出來的問題卻是發人深思，觸目驚心的。
事情的經過是這樣的，20xx年X月X號XX召開XX傳達會議，深入學習了《》等會議精神，XX人進行了特別的強調，XX還專門下發了XXX檔案，我局還專開了會議進行了再部署再學習。我本人也學習了檔案精神，對照自己的情況進行梳理，知道辦公用房超標的問題，當時感覺，辦公室是以前就建好的，現在如果改建裝修，麻煩不說，還浪費錢財。所以就沒把這個事當做急事進行急辦。XX日紀委來我局來專項檢查核實，我才感到事情的嚴重性，XX日我就按照要求進行騰出。
現在回想事情發生的經過，本完全是可以避免的，但由於平時自身要求不嚴，以致在關鍵時候沒能很好地把握住自己。事後經過上級領導的批評教育、同志們的幫助和自己的深刻反省，我更進一步地認識到這一違紀事件的嚴重性。這件事情的`發生，看似偶然，實屬必然，這與平時自身要求不嚴，作風鬆散，紀律鬆懈休威相關。痛定思痛，為了以後更好地工作，樹立領導幹部良好形象，我認真地剖析了所犯錯誤的原因：
一是平時不注重學習，政治敏感性差。
我今天所犯的錯誤，我感到，主要就是平時對上級的指示精神學習不夠、理解不深造成的。正如古書上有句話說的好：“貧學者，不空也泛，行必繆”。講的就是一個人如果平時不善於學習，腦子裡空空如野，也只能是泛泛而談。其行為必將失之毫釐，繆以千里。再回想自己平時對待學習的態度，總感到當領導多年，又經過組織的培養，什麼法律法規、規章制度雖談不上了如指掌，但對於每一項規定要求說上個緣由還是不成問題的，自己認為上級的指示精神年年差不多，沒有必要再浪費時間去學習了，逐漸放鬆了平時對自身的嚴格要求，錯失了學習新規定，適應新形勢的良機，以致各種錯誤的思想趁機而入佔據了頭腦，影響了心態，放寬了言行，從而造成了在自己身上發生了本不應該發生的問題。
二是存在僥倖心理作怪，企圖矇混過關。
記得韓非子曾經說過“僥者，學必廢，戰必敗，經必衰，”說的就是一個存在僥倖心理的人，學業必然枉廢，作戰必然失敗，
經商必然衰敗。而僥倖心理，說到底說是一種賭徒的心態，賭徒偶爾也許會贏上一把，但更多的是輸得血本無歸。再對照自己所犯的錯誤，感覺年年提超標超佔這個問題，年年也沒見真刀實槍的幹過；總認為，以前有很多類似的情況，也沒見有幾個受到紀律的處罰；總認為，自己是身居領導的幹部，上下關係都很熟悉，沒人會在這個件事情上較真；總認為，雖然現在要求越來嚴，標準越來越高，騰出房子有一個過程，先等一等看一看再說；還認為，這麼多單位，這麼多領導，不可能就檢查到自己頭上吧，殊不知紀網恢恢，疏而不漏。 “要想人莫知，除非已莫為”，僥倖的心態本身就意味著可怕的後果。
三是組織紀律觀念淡薄，自由主義思想嚴重。
以前在基層工作的時候，我都能遵守紀律規定，工作兢兢業業，做事謙虛謹慎，但隨著年齡的增長和職務的升遷，自己逐漸的放鬆了以自己的要求，認為遵章守紀是基層的事，是職工的事，自己作為領導幹部，平時幹好自己的本職工作，適當放鬆一下要求、適當自由一點也算不了什麼大事，自己能把握住，殊不知潛移默化中自由主義思想抬頭，造成我這次出現問題，就是在這種錯誤思想的驅使下，對上級指示精神視而不見，對領導講話充耳不聞，總覺得違章違紀的事與自己無關、跟自己無緣，從而對自己放鬆要求，事實證明，放鬆必然導致放縱。放縱也必然與會紀律格格不入，與紀律格格不入的自由也必然受到紀律的懲罰。
四是集體榮譽感不強，個人主義思想嚴重。
“責任重於泰山，榮譽高於生命”，這是作為領導幹部最起碼
的職業道德和行為準則。現在細細分析自己所犯的錯誤，在個人主義思想的影響下，在有損於榮譽感方面犯下了以下四個方面的錯誤：一是執行規定不嚴格，落實指示不堅決，影響了集體正常工作秩序。縣裡辦公用房是有明文規定的，領導幹部本應模範帶頭、嚴格執行，但我卻以個人利益為重，Z縣裡規章制度而不顧，頂風違紀，影響了局裡一些正常工作的開展。二是損害了領導幹部的形象，單位的集體榮譽感不強。XXX局負責XXXX，工作是大量的，也是謹慎細緻的，在執行命令、嚴守規定上，應該為基層作出的模範表率，但我卻為XX摸了黑；三是職責意識淡化，牽涉了領導精力。作為XX幹部，本應以對單位、對領導負責的態度，認真履行職責，高標準完成好上級交給的各項任務為己任，但我卻以一時的糊塗，以自己愚蠢的行為，圖自己方便，不顧事情的嚴重後果，為領導工作增添了不必要的麻煩，這是典型的對領導不負責的表現；四是擺位不正，自律意識不強，對自己成長進步不負責。“大河無水小河干、大河有水小河滿”闡述了個人與集體的關係，自己身為機關的一員，加強責任心，增強榮譽感在平時雖然也曾掛在嘴上記在心裡，但在個人利益與集體利益發生衝突的關鍵時刻，卻當責任如耳旁風，視榮譽如草芥，以自己的小利益凌駕於整體利益之上，這既是對單位不負責的表現，更重要的是對自己不負責。
著名哲學家黑格爾曾說過“對於你自己造成的恥辱，除了面對，別無它法”，後悔一次可貴，後悔二次可諒，後悔三次可悲，我深知，面對這次所犯錯誤，光有後悔是遠遠解決不了問題的，
因此我決心本著從哪兒跌到從哪兒爬起來的原則，放下包袱、輕裝上陣，見微知著、防微杜漸。從頭做起、從小事做起、從一點一滴做起，我保證在下一步工作中堅決做到：
一、加強學習，不斷提高自身修養
理論是行為的嚮導，修養是理論的昇華，反省這次事情經過，無不與自己的理論水平底，自身修養差有著直接的聯絡，我決心在下一步學習工作中，本著學習是為了武裝自己的頭腦而不是武裝自己的嘴巴原則，向書本學，向他人學，向實踐學，堅決做到理論與實踐並重，技能與智慧並重，做人與做事並重。努力做一個讓縣委領導放心，讓基層滿意的合格人員。
二、培養誠信的品質。
誠信是立身之本，在以後做人做事過程中，我一定誠字當頭，做老實人，幹老實事，不弄虛作假，不欺下瞞上，不斷修正自己的人生座標，樹立正確的科學的人生觀、世界觀。正確處理好兩個利益的關係，時刻把精力用在工作上，在工作中不斷增強戰勝自我的意志，團結同志，同甘共苦，用自身的實際行動，在當前全縣各項發展蒸蒸日上的關鍵時期，貢獻自己的一份力量。
三、認真落實法律法規，做遵章守紀模範。
在學習領會上級指示精神實質基礎上，我一定以法規自己的一言一行，一舉一動，內強素質、外樹形象，做遵章守紀的模範。作為一名共產黨員，在任何一個崗位上都體現著黨的價值，維護黨的良好形象。能力弱一點可以趕上來，形象差了可就沒法改過來了，通過嚴格的自律和約束，把“形象重於生命”牢牢記在心
違紀的檢討書 篇3
尊敬的各位領導各位同事：
對不起!
今天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和單位造成的困擾，深感抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求的必然後果。經過反思，我對自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑!
首先，我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了汙點，給部門領導帶來了困擾，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴於律己、謹記前車之鑑、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源於自身觀念薄弱，未能真正樹立服務意識，未能恪守機關勞動紀律。由於平時疏於對作風建設相關檔案學習，思想上對機關作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至於雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致出現大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏於政治學習有密不可分的關係，本人將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行為的出現。沒有嚴格的遵守好院裡的相關制度規定，院裡下發了一系列的相關規定，但是並沒有認真的學習領會，所以自己在落實好相關制度規定的時候就存在打折扣現象。
其次，本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區別，工作時間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。通過本次違紀行為，充分反映出本人在自控能力上存在問題，未能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行為區別，將業餘時間的習慣帶入工作時間，這是導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養，堅決做到公私分明，實現業餘時間和工作時間角色的良好轉換，避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。
再次，本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀念較差、全域性意識較差。在日常工作中，本人並未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀行為的後果，使我清醒的認識到，個人行為不僅代表自己也代表全域性幹部職工和我局整體形象，我個人的不良行為已嚴重損害全域性同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以後工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發生。
最後，本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良後果由衷表示歉意。
檢討人：×××
××××年××月××日
違紀的檢討書 篇4
尊敬的領導：
你好！
發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力工作做出積極的貢獻來回報，請領導相信我。
今天在工作時我沒有做好自己的工作！線上路板上寫字，並被領導發現，我認真反思，為我自己的行為感到了深深的內疚和不安，在此，我謹向領導做出了深刻的檢討。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作落實好、做好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事，但同時，也是我對自己工作的放鬆，帶來的結果，經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那麼後果極為嚴重，甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤，在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝！總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
再次，本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀念較差、全域性意識較差。在日常工作中，本人並未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀行為的後果，使我清醒的認識到，個人行為不僅代表自己也代表全域性幹部職工和我局整體形象，我個人的不良行為已嚴重損害全域性同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以後工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發生。
發生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯，因此我不請求領導的寬恕，無論領導怎樣從嚴從重的處分我，我都不會有任何意見，同時！我請求領導在給我一次機會，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
望領導能念在我是初犯，我保證以後不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
檢討人：XX
違紀的檢討書 篇5
尊敬的學校領導：
您好！我對於自己的行為進行了深刻的反省，我已經知道自己錯了，我是煩死了很久，才寫下這份檢討書，我知道自己錯了，我違反了紀律，很抱歉。
事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那麼好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討！
在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班幹部平時沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。
俗話說“人非聖賢，孰能無過”，我知道學校是充滿母愛的，我們願意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今後努力認真學習，在大學聯考當中取得優異成績，為學校爭光。
最後，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今後堅決改正錯誤，並且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，為學校的下一屆招生事業貢獻力量！
此致
敬禮！
