時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，下面是小編整理的幼兒園親子活動策劃書，希望對大家有所幫助。
幼兒園親子活動策劃書 篇1
為了促進家園聯絡，增進親子感情，讓孩子在遊戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養能力，我園定於xx年x月x日上午舉行“親子趣味遊戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關係更加親密。
一、活動主題
大手牽小手，快樂玩遊戲。
二、活動目的
1、培養孩子對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、讓孩子感受和體驗與家人一起遊戲的樂趣，達到家園共育的目的。
3、在遊戲中培養孩子的秩序感、學會等待。
三、活動形式
親子游戲。
四、活動地點
xxx
五、活動原則
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領孩子參與遊戲。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。
六、活動準備
邀請函、遊戲展板、道具、音樂、場地。
七、活動要求
教師：
1、各遊戲負責人在活動場地比較顯眼的位置展示有關此遊戲的名稱、玩法、規則、圖片等。認真佈置好自己的活動場地和道具，教師分工配合。
2、每個專案的負責人安排配合教師負責本遊戲的秩序以及遊戲活動的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。
3、各樓層、大門、部室等負責人必須時刻警惕，安全第一。尤其大門口嚴把入、離園關。
家長：
1、家長帶領孩子持接送卡準時來園參加遊戲活動，每對親子在玩每一個遊戲時要求排隊。
2、遊戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領孩子在同年齡段自由選擇遊戲內容。
3、遊戲結束後，可與老師進行簡單溝通遊戲感想。
八、遊戲內容及地點
1、遊戲名稱：障礙輪胎玩。
2、適合年齡段：大班。
3、遊戲場地：一樓操場北側。
4、負責教師：x
遊戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線後,孩子跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好後,再跳入下一個,依次進行。
幼兒園親子活動策劃書 篇2
活動名稱
擁抱親情
組織單位
XXXX
活動開展時間(年/月/日)
20xx年5月8日
活動地點
由外聯辦聯絡
活動負責人
參與人數
(人) 20人 經費投入(元) 90
一、活動基本情況概述：主要闡述活動目標、特色亮點、活動內容等。
1. 活動目標：
a) 讓小朋友從小感恩母親，尊重、孝敬母親;
b) 瞭解媽媽的辛勞，培養小朋友對媽媽的感激之情
c) 能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
2. 特色亮點：
a) 小朋友在卡紙上寫下媽媽的辛苦事情，讓小朋友在回憶中，體會到媽媽的辛苦。
b) 媽媽與小朋友在橫幅上畫下手印，繪製濃情畫卷。
c) 在《感恩的心》手語下，小朋友懷著感恩的新送上對媽媽的祝福。
3. 活動內容：
a) 互動遊戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
b) 互動遊戲：請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。
c) 請小朋友在卡紙上寫下媽媽平時做的事情。讓小朋友在活動中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔。
d) 讓媽媽帶著小朋友一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
e) 孩子們每人取一束愛心花送給最愛的人。在志願者表演《感恩的心》手語的背景中送上自己對媽媽的祝福。
二、活動實施方法與過程：包括時間、地點、工作人員安排等。
1. 活動時間：5月12日
2. 活動地點：由外聯辦聯絡
3. 活動實施過程與工作人員安排：
a) 由班級團支部組織召開部內主要負責人會議，討論並決定宣傳工作。
c) 主持人開場白，引出母親節主題活動的開始。
d) 互動遊戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
e) 互動遊戲：志願者演示歌曲中的場景，請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。
f) 請小朋友在卡紙上寫下媽媽平時做的事情。讓小朋友在活動中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔。
g) 讓媽媽帶著寶寶一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
h) 孩子們每人取一束愛心花(絲網花)送給最愛的人。在志願者表演《感恩的心》手語的背景中送上自己對媽媽的祝福，感謝父母的養育之恩，感謝每一個關心自己的人。對母親說一聲：“媽媽，我愛你”!
i) 活動結束後，全體志願者整理活動場地，保持活動場地設施的完整與環境的整潔。
三、活動的影響(校園及社會)：主要闡述活動預期成效、參與人員、社會評價、輿論媒體等。
通過此次擁抱親情活動，能讓小朋友在活動中媽媽很辛苦，小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。
讓在外讀書的同學們在濃情下，感受親情的幸福。
四、稽核意見：由志願者村進行稽核、提議。
幼兒園親子活動策劃書 篇3
一、活動目標
知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
通過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
知道三八節，並向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
媽媽在家裡辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位裡做的事（教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家裡做了什麼事，”或者“媽媽在單位裡做什麼事”）。
老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。
準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感。中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，儘可能引導幼兒共同來完成一件事。
1、簡單瞭解婦女節的來歷，知道其全稱、日期和意義。
2、加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。
準備：
1、掛曆x本、紅花數朵（幼兒小組活動製作）。
2、請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關係等。
活動與指導：
1、出示掛曆，翻到3月8日，請幼兒說說為什麼字是紅色的？這是什麼節日？誰的節日？
2、講解“三八”國際勞動婦女節的來歷，讓幼兒簡單知道。
3、講解什麼是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節日？引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。
4、請幼兒誇誇自己瞭解的身邊的女性（媽媽、奶奶、老師等），說說她們在工作崗位做出的貢獻。
5、在教師的倡議下，引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。
6、組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們為小朋友做出的勞動。
7、晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。
幼兒園親子活動策劃書 篇4
一、目標：
培養孩子觀察比較物體數量多少的能力，激發孩子探索科學的慾望。
二、準備：
氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
三、玩法
1、親子給氣球吹氣並用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等
2、孩子說說氣球的顏色、分別數數每種各有幾個。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒後再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻後輕輕把杯子舉起，孩子觀察並說出結果。（帽子戴住啦）
5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數，氣球與帽子的個數的多少。
幼兒園親子活動策劃書 篇5
一、活動目標
1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索多種上山、下山的方法；
2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗遊戲的樂趣；
3、以積極、勇敢、團結協作的狀態參與遊戲，培養幼兒不怕困難，勇敢精神品質。
二、活動準備
環境佈置：將怪獸圖案或模型貼上或放置到山坡對面約4-5米的位置
兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。
備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等遊戲器械若干。
三、活動過程
1、活動肢體熱身運動：佇列練習，複習操節：《我是小兵》。
2、齊步走和變向跑練習：遊戲“搶佔山頭”。
玩法：教師帶領幼兒在場地中間集合，吹哨練習齊步走，當出現一聲長哨時，馬上看教師手勢，跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習：遊戲“戰鬥機”。
玩法：幼兒做開飛機狀，跟著教師做飛行練習，如變向跑，原地轉、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。
幼兒園親子活動策劃書 篇6
活動安排：
8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；
9：00——9：30幼兒生活活動；
9：40——10：30幼兒製作新年賀卡；家長會。
活動目標：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作製作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環境佈置，場地裝飾等，如幼兒園牆面佈置、掛飾等。
活動過程：
1、新年心願包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。
2、傳紙杯（雙親和孩子）
目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
準備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
規則：遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運“西瓜”遊戲
目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒。
人數：每個家庭一大一小
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物返回後再運下一個“西瓜”（“西瓜”落地後可重新夾好，繼續前進），在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運綵球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球遊戲
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
幼兒園親子活動策劃書 篇7
活動背景：
中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。
活動時間：
20xx年9月29日（星期六）下午3點整。
活動目標：
1、通過中秋知識競答的形式，瞭解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。
2、通過一起過中秋，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。
3、動手操作能力的鍛鍊。
活動準備：
1、視訊《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。
2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關於中秋節的知識，（中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）。
3、關於中秋節的知識小問答。
4、盤子若干。
活動流程：
各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們瞭解了相關中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。
流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老師總結：在一個月的時間裡，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識問答小比拼。
有關中秋節和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個“中秋知識問答小比拼”：
1、八月十五又稱什麼節？（B）
A月餅節
B團圓節
C故鄉節
D詩人節
2、中秋節又可以稱為什麼？（A）
A仲秋
B月夕
C秋節
D追月節
3、在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日？（A）
A唐
B宋
C元
D明
4、月餅最初是用來做什麼的？（A）
A祭奉月神的祭品
B饋贈親友的禮物
C節日食品
D地方小吃
5、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？（A）
A王安石
B李白
C杜甫
D白居易
幼兒園親子活動策劃書 篇8
活動目的：
1、增強身體的平衡力，控制力。
2、培養幼兒能隨音樂節奏，安靜地進入課堂。
活動準備：
幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數相等的腳丫。
活動過程：
1、讓幼兒分別站於線圈上，聽令做相應的動作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。
2、聽音樂，腳跟對腳尖，走線。
活動功能：
鍛鍊手的控制力，發展幼兒的專注力，增強合作意識。
活動材料：
每組一個量杯，每組三個一樣大小的杯子
活動過程：
1、以家庭為單位來進行遊戲，每個家庭爸爸媽媽孩子都要參加。
2、每個人將滿滿一杯水倒到第二個杯子，再從第二個杯子倒到第三個杯子裡，最後倒到量杯中。
3、最後比較量杯中水的多少，最多的獲勝。
提示：當幼兒不小心將水灑出來了，不要責怪幼兒，要繼續鼓勵他。
幼兒園親子活動策劃書 篇9
一、活動時間：
xxxx年xx月xx日
二、活動主持人：
活動小組：中班班年級組及家長委員會成員
三、活動內容：
親子趣味運動會
四、遊戲專案：
1、親子游戲“坦克車”（集體遊戲）
目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創造；加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合；練習剪與粘的技能。
準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規定時間內製作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。
（2）家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
（3）手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選遊戲）
目標：鍛鍊幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。
準備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在後面跑，到終點後，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選遊戲）
玩法：在一定距離內，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選遊戲）
玩法：參加遊戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”（可選遊戲）
目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備：四條跑道、每個家庭一隻皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，遊戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。
規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”（可選遊戲）
目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。
準備：未充氣的氣球若干，大箱子四隻，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓並打結（不可以小於氣球範樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，遊戲反覆進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體遊戲）
目標：體驗角色互動後彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發展。
準備：矇眼的眼罩，場地佈置（大約15分鐘的路程，在旅程中設定不同障礙）
規則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最後家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
五、活動安排：
1、8：30—8：45入場，宣佈第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
2、8：45—9：00主持人宣佈比賽規則。
3、9：00—10：15進行各項親子游戲活動。
4、10：15—10：30主持人、家長活動感言。
幼兒園親子活動策劃書 篇10
一、設計意圖
物體的上拋、下落現象是幼兒在日常生活活動中經常遇見的，如何引導幼兒運用已有的經驗去探索問題，我選擇和設計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經驗。在製作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎上獲得發展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅。
二、活動目的
1、感知不同質量的物體上拋、下落的不同現象，培養幼兒探索精神。
2、激發幼兒自制玩具的興趣，培養動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅。
三、活動準備
1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干
2、難度不同的半成品材料，降落傘範樣
四、活動過程
（一）、操作、探索
1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現象
2、讓孩子運用已有的經驗說出易拋與不易拋的物體
3、探索紙與夾子上拋不同現象
4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現象
5、探索怎樣使紙能快一點落下的方法
6、留下餘興：讓幼兒思考用什麼辦法能使夾子下落的速度慢一些
（二）、幼兒自制玩具
1、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。
2、鼓勵幼兒通過觀察探索自己製作玩具。
3、幼兒製作玩具，教師個別指導。
（三）、玩玩具，體驗成功的喜悅。
幼兒園親子活動策劃書 篇11
一、活動時間：
xxxx年x月xx日
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束。
2、“愛在藍天，情繫玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干 泡沫墊子若干
活動要求、書信內容自擬，可從自己在校的學習生活、各方面的進步、自己遇到的困難、對父母的問候以及表達自己對父母養育之恩的感激之情等多個角度寫，要求健康積極，也可以寫給爺爺奶奶。
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外)：
規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝
盲人摸象(室內)：
規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內)：
“又是粽子飄香時，又是端午佳節至”。一年一度的端午節即將到來，為了讓孩子們悉知中華傳統節日的內涵，培養他們的民族自豪感。小編特地準備了以下幼兒園中班端午節親子活動方案，僅供參考。
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內)：
規則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰繫一條彩色皺紋紙做的尾巴，遊戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
活動中,設計了八組親子游戲,在遊戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園.同時,遊戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關係.
夾玻璃球(室內)：
早到的家長請到幼兒園外面等待，家長統一進入幼兒園的時間安排在晚上7：20，家長進入後請按指定班級位置坐好，7：30演出開始時，幼兒園關閉大門，此時還未進入幼兒園觀看的家長，只能從幼兒園外面觀看。
規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾(舀)得多，以10顆為限
3、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。
幼兒園親子活動策劃書 篇12
活動意圖：
又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日重陽節。在這個特殊的日子裡，我們將這個節日和培養幼兒良好的尊敬老人的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了敬老節活動。
活動目標：
1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
課件
活動過程：
一、說說重陽節
1、瞭解重陽節的來歷。
師：寶寶們，知道農曆的九月初九是誰的節日嗎？
小結：九月九日是重陽節，也叫老人節，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽節的風俗。
二、發表感言
師提問：
九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？
我為什麼要幫爺爺奶奶做事？
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、製作項鍊
幼兒親自動手製作項鍊，送給爺爺奶奶。
四、學習兒歌
《九月九》
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，
我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
六、活動結束。
結語：其實儘量簡單一些更容易被孩子們接受，也便於在課堂或者在活動現場展開。
幼兒園親子活動策劃書 篇13
活動主題：
媽媽，我愛您!
活動時間：
5月7日——8日
活動目的：
1、結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
活動流程：
一、5月7日
母親節的由來
(1)幼兒瞭解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
製作調查表
(1)對媽媽製作一份調查表，更加的瞭解媽媽。
二、5月8日
(1)能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月9日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
(1)親子製作：為媽媽製作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月8日
(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月8日帶一份自己製作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!
幼兒園親子活動策劃書 篇14
初春的柔風，送來了親情最濃的“三八”婦女節。這是一個進行情感教育的極好機會，我們精心設計了一個系列的活動，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，向媽媽祝賀節日歡樂！
活動時間
3月x日午時。
活動目標
1、經過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。
2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作本事。
3、在與媽媽愉悅、簡便的活動氛圍中，感受團體活動的趣味和樂趣。
活動準備
1、歌曲《我的好媽媽》詩歌《遊子吟》。
2、畫畫：美麗的媽媽。
3、調查記錄：美麗的媽媽小檔案。
4、爸爸們寫給媽媽的一封信，（選出代表x名）。
5、康乃馨每人一支。
6、每個幼兒準備一句祝福的話。
活動過程
1、幼兒齊誦：
親愛的媽媽們，在這個世界你是最關心、最疼愛我們的人，在我們生病的時候你們溫暖的雙手，會帶給我們很大的勇氣，我們難過時，你們的眼睛，會帶給我們很大的期望。在我們的心裡，你們永遠是世界上最漂亮的媽媽！
2、歌曲《我的好媽媽》詩歌《遊子吟》。
3、遊戲：我是媽媽的小棉襖。
4、請爸爸代表上前，表達對媽媽的敬意和祝福。
5、為媽媽鮮花，給媽媽說一句祝福的話。
祝媽媽們節日歡樂！
幼兒園親子活動策劃書 篇15
一、活動主題：
1、讓孩子們親近自然，愛護大自然，帶著從書本中感知的秋天體會生活中的秋色美景。
2、以輕鬆有趣的親子活動專案為主要載體，感知親情，促進運動，強健體魄。
3、促進孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動、繼續為咱“螞蟻軍團”的孩子營造溫馨、團結、友愛的成長環境！
二、活動時間：
20xx年月10月23日（週六）13：00——17：30
三、活動地點：
江北鴻恩寺公園
四、活動參與：
“螞蟻軍團”全體同學、老師、家庭
五、活動專案及流程：
（一）公園大門口集合、照集體像、講解尋寶路線及活動注意事項。時間：13：10-13：30
（二）登上尋寶時間：13：30——14：10
活動細則：
1、登山線路：按指定路線行進，慢步行走全程時間大約30分鐘。
2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的寶藏券到達終點後交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區的'石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方驚喜隨時都會出現，就看誰的眼尖，能幸運找到。（寶藏券以兩張為限，多的可分享給未找到的同學）
3、家長不參與尋寶，注意孩子安全，引導孩子避免發生掙搶。
（三）擊鼓傳花時間：14：10——14：20
活動細則：
1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時花在誰
手中，誰就為大家表演一個節目。
2、節目內容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉彎等（期待每一個小小的節目都是一個精彩的記憶）
（四）成語接龍時間：14：20——14：50
活動細則：
1、由劉老師起頭，接成語，（不拘四字）十秒內未接上，跳過由下一個接，寓教於樂，感受成語學習的樂趣。
2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事，為咱們“螞蟻軍團”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學習加油、助威！
（五）1分鐘跳繩時間：14：50——15：30
活動細則：
幼兒園親子活動策劃書
1、活動分為四組進行，每組9-10個孩子及相應家長，每次四對親子同時進行比賽，分別計錄所跳個數，以孩子成績為評獎主線，孩子們要努力啊！70個/分鐘是及格標準（家長可別放鬆哦，您的表現會給孩子很大的促進！）
2、獎勵評級：金獎：前5名；銀獎：前10名；銅獎：70個/分鐘以上；鼓勵獎：待定
3、分組情況：
叢林猛虎隊：
沙漠獵豹隊：
高原神鵰隊：
草原雄獅隊：
（六）矇眼尋子時間：15：30——16：00
活動細則：
男孩、女孩各分為兩組，共分4小組（叢林隊+草原隊合併，女生為一組，男生為一組；高原隊+沙漠隊合併，女生為一組，男生為一組），站上臺；由家長分別上臺，通過摸孩子頭部尋找自已的孩子，臺上始終保持相同人數直至本組完。
（七）心心相印運球時間：16：00——16：30（根據時間情況備選）
活動細則：
1、活動以組為單位，共分四組（同跳繩子分組），比賽分三輪進行，以時間先後定名次。
2、親子面對面將球置於兩人間，將球運到終點，中途若有掉球，須從掉球處開始。再由本組下一對親子接著運，直至全部運完。
3、評獎、頒發獎品：一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名
（八）為孩子過集體生日時間：16：30——17：00
活動細則：
1、全體人員圍成大圓圈，家長坐孩子身邊。
2、點燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕周圍，許下心願，吹滅蠟燭，齊唱生日快樂歌。
3、孩子退回到家長身邊，等待切分生日蛋糕，同時寫下生日祝福、感恩、心願或目標，上前帖上生日心願牆，領取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。
六、活動總結：劉老師時間：17：00——17：10
七、主持人宣佈活動結束（可合唱一首歌）。自行安排。
活動注意事項：
1、集體活動希全班同學都能參與，務必準時！
2、全程活動安全實行家庭責任制！
3、親子活動請全體人員著輕便裝、平底鞋，便於運動。
4、每個家庭準備跳繩1-2付，切記！
5、每個家庭準備餐巾紙、溼巾紙，少量零食，垃圾袋、坐布。
6、孩子、大人可準備2-3個小節目，以便擊鼓傳花等環節備用。
7、自駕車輛可入大門口左手（以面向大門看）1號車庫（1元/小時）；門票自理（5元/人）。
活動分工：
1、活動總指揮：
2、主持：
3、組織、整隊：
4、照像：
5、活動考勤：
6、活動簡報編寫：
7、各組組長：負責落實本組人交通情況，確保準時到達。
8、活動工作組長：負責組織人員埋寶藏、寶藏兌換、記分、裁判員、現場次序等（若有安排到請各家長濎力相助）
9、活動總聯絡：
幼兒園親子活動策劃書 篇16
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體。同時，使每一位家長髮現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，xx國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間：2022年x月x日(周x上午)。
2、活動地點：xx中學操場。
3、參賽物件：xx國小四年級部學生及家長。
五、比賽專案及規則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數：每班為1組，共x組，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。
(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完後另一對開始，依次類推。
(3)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球。
參賽人數：每班為1組，共x組，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走。
(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球。
(3)家長與孩子到達終點後，家長再模防兔子跳返回起點。
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推。
(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共x組，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。
(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線後，孩子跳繩返回起點線。比賽中途跌倒，可爬起繼續。
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推。
(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合遊戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共x組，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間。
(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈後，越過障礙跑向中間。
(3)家長與與孩子到達中間後進行雙人跳繩5個後牽手跑向終點。
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推。
(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩。
參賽人員：每班為1組，共x組，每組x名家長，x名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘。
裁判員：每組發令1人，記錄1人。
規則：(1)每隊x人蔘賽，x人搖繩，x人跳繩。
(2)x人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。
6、齊心協力拔河比賽
道具：大繩。
參賽人員：每班為1組，共x組，每組x名家長，x名孩子參加比賽。
裁判員：發令2人，記錄2人。
規則：(1)第一輪班級之間兩兩進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰。
(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的x個班進行比賽。
(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽專案細則，更加清楚各項比賽流程和規則。
4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費xx元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。
幼兒園親子活動策劃書 篇17
一、活動主題：
“大手牽小手，親子心連心”
二、活動時間：
5月28日
三、活動地點：
幼兒園大操場
四、活動目標：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
五、活動準備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地，準備獎品。
遊戲一：投沙包
活動目的：培養幼兒和家長之間的協作能力和孩子投擲的協調能力，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
遊戲準備：盆子4個，沙包若干。
遊戲玩法：家長和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投沙包，媽媽（爸爸）拿盆子接沙包。看那一組接的沙包最多為勝。
遊戲二、趕小豬
目的：培養孩子的合作能力和動作的靈敏性。
準備：皮球4個、羽毛拍2副
玩法：幼兒和家長各站場地的兩端，幼兒手拿羽毛球拍從起點趕“小豬”（球）至對面的家長處，家長把“小豬”（球）放在羽毛球拍上返回到起點。
遊戲規則：運小豬時，中途摔下者輸，遊戲五對一組，遵守規則，完成任務者有獎。
遊戲三：搶椅子
目的：培養幼兒及家長的敏銳能力
準備：椅子、小鼓一面
玩法：將9名幼兒和家長為一組，將比賽幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭為勝。
六、活動總結
在歡樂的氣氛中，我們的活動結束了，這次活動夠能夠順利的開展，跟每位家長積極配合是分不開的。活動中，小朋友們展示了個人的魅力，家長們也展示了積極合作的精神。我想說“孩子們真棒！我們的家長更棒！通過這次活動，我們的團隊更強大了，我們的家園聯絡更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體，體驗了運動的快樂、遊戲的快樂、比賽的快樂，同時我們的家長也體會到久違的童真。
幼兒園親子活動策劃書 篇18
一、活動目的：
6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社群，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社群和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素
活動時間：5月31日——6月1日
活動範圍：全國範圍內的所開發的專案(社群及在售專案銷售中心)
活動物件：社群業主
三、活動主題主題建議：無煙日
主題建議：6.1無煙日
宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香菸，在藍天白雲中與孩子更親近
四、無煙健康趣味親子活動活動建議：
活動建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無煙有力吹氣球運球比賽
3、家庭齊心協力跳繩比賽
五、倡導無煙社群活動活動規則：
由社群業主在“無煙社群”的展示板上簽名，表達對無煙社群的支援，並由物業工作人員或社群小朋友為簽名的業主派發“無煙社群”小標貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長
6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社群陪小朋友玩耍及合影。
七、社群飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播
播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。
幼兒園親子活動策劃書 篇19
一、活動宗旨
為配合校慶活動，融合書畫特色，堅持儒林國際文化，面向全體學生，充分發揮儒林國際文化訣，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧的發展。
二、活動主題
主題：“十五週年校慶，敢於秀出自我”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化，奮發向上、立志成才的精神風貌。
三、參與人數、地點、時間
1、人數：1-6年級每班自願報名的學生，（各班主任在班級統計好參賽人數，並通知好學生和家長）
2、地點：整個新風雨操場
3、時間：12月2日（下週三下午1：30--2：10）是初定時間，可能會做相應的調整。
四、具體要求
1、每個班級自行搬桌凳下去相應的區域，活動結束後自行搬回到本班課室。（一個家庭一張桌凳）
2、繪畫形式：吹畫
3、材料準備：畫紙由學校統一準備，（墨水、軟筆自備）
4、繪畫內容要緊扣主題，有創意，有老師現場進行適當輔導
5、比賽用時：40分鐘
6、現場作畫時，可由家長和孩子共同完成。並要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。
五、獎項設定
按低段（一二年級）、中段（三四年級）、高段（五六年級）各設一二三等獎若干名。
六、活動安排
1、場地劃分：（把新風雨操場有規則的劃分為六個方塊，根據人數變化可作相應的調整，根據時間的安排必須提前劃好）
2、領取紙張：（去劉主任處領取，提前10分鐘拿到手並檢查有無缺漏，活動結束後及時把作品收集起來上交給級長）
3、現場指導老師：
4、現場秩序維持人員：
5、攝影師：
6、獎狀列印以及填寫（要提前列印，張數會提前告知）
7、評選獲獎者：
8、新聞稿：（視情況而定）
幼兒園親子活動策劃書 篇20
金秋十月，舉國同慶，為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創意美術製作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉的美、自然的美，並和孩子一起親密合作，用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。
一、活動目的
1、在製作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2、通過親子活動，感受親子製作的樂趣。
3、培養幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。
二、活動內容
1、託班、小班幼兒手工製作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）貼上製作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
3、紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交後，統一列印名籤。
三、活動時間
10月1日~7日親子製作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評選，優秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。
請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。
幼兒園親子活動策劃書 篇21
活動目標：
1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。
2、通過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。
活動過程：
一、活動匯入
1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。
2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。
3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。
二、遊戲：你我同樂
1、雪花飛飛
2、聖誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5、猴子賣桃
三、表演節目
1、聖誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧！
2、幼兒表演童話節目。
四、祝福送給好朋友
1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢？
2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。
3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。
聖誕節親子活動的策劃書3
一、活動主題：
歡慶聖誕迎接元旦
二、活動時間：
20xx年12月25日上午9：00
三、活動地點：
中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級
四、參加人員：
教師、幼兒、家長
五、活動內容：
1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求：
A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。
B、活動前發家長邀請函（園裡統一發放），組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2—3名幼兒和老師主持
D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。
E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10：30活動結束，準時午餐。
聖誕節親子活動的策劃書4
一、活動名稱：
聖誕節快樂(MerryChristmas)
二、活動目標
1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室及“聖誕節”牆飾。
2、幼兒及三名教師聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，単詞卡片若干。
3、幼兒每人一套聖誕樹手工。彩色氣球若干。
4、黃金字卡若干。
5、音樂《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》
四、活動過程
(一)活動匯入
1、教師：首先，我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支援，更重要的是對孩子教育的重視。孩子們，聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的遊戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧!教師、幼兒及家長一起跳舞《MerryChristmas》。
(二)、黃金閱讀課程彙報及展示：小動物聯歡會
(三)、英語教學彙報及展示
1、師幼一起將本學期的所有英語單詞進行閃卡複習。
2、英語親子游戲一:抱抱團
遊戲規則：幼兒及家長根據教師手中的數字卡片1、2、3、4、5、6來進行遊戲，如果教師手中的數字卡是1，那麼幼兒應大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數字來一個人站在一起，如果是2那麼兩個家長就得抱在一起。像這樣的方法來往後進行遊戲。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。
3、親語親子游戲二：扎汽球
遊戲規則:根據教師出示的顏色卡片分組進行，一名家長揹著一名幼兒從起點衝到終點並找到相應的顏色的汽球將其扎破。汽球扎得又準又多的一組為勝。
(四)、親子手工環節
幼兒和家長一起完成聖誕樹的製作，家長將新的一年要對寶寶說的話寫在聖誕樹上。
(五)、活動尾聲，三位教師對家長在這一學期裡對老師所有的工作的支援表示最忠心的感謝，並對每一個家庭給以最美好的祝福。祝家長朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康快樂!
聖誕節親子活動的策劃書5
一、活動時間：
20xx年12月22日下午4：30—6：00
二、活動地點：
xxx
三、活動形式：
以參加家庭自願報名，並且自由組合出節目（形式多樣，不受侷限），全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地佈置、包節目、包餐！
四、活動內容：
（一）活動準備
1、環境佈置
（1）基本情況：因為是小區活動室，而且我們每週六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所瞭解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：A牆上玻璃、B天花板懸掛、C主牆面、D桌椅、E乒乓球檯（餐桌）、F一塊約30平方米的空場地、G室外迎門佈置。
（2）報名結束後，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的佈置。
（3）活動佈置於當天下午2：00準時開始（孩子們可以參加）。
（4）佈置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準備（聖誕歌曲、會場表演音樂等）：H需要一個家庭。
3、餐食準備：I各家自帶，不宜過多，以點心為主；或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在遊戲中插入一個水果晚餐總動員的遊戲（媽媽為孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！
4、禮物和賀卡準備：每家準備一張聖誕卡和一份小禮物（包裝好，不要太大），來參加活動時掛在聖誕樹上。
5、拍照和攝影準備：J需要一個家庭。
（二）活動進行時
1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）
當然是《跳江南style》騎馬舞啦！K需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視訊，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！
2、家庭自由組合節目：大家可以自由飛翔，發揮我們最大的主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術等）、遊戲（這裡面內容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！
3、結束集體遊戲：打扮爸爸。
（1）遊戲規則：孩子在規定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，繫好領帶、戴上墨鏡、帽子，紮好腰帶，塗抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
（2）自備道具。
4、聖誕節老人L派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演聖誕老人，在迎接小朋友和最後派送禮物環節出現哦）：孩子牽著家長的手，把聖誕卡上寫的祝福念給聖誕老人聽後，便可以選走一份掛在聖誕樹上的小禮物哦！
（三）活動結束後清理：全體
五、報名事項和截止日期：
如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦！
報名截止日期：12月9日（星期日）
招募活動自願者兩名和支援人一名。
一年中除了孩子們的兒童節，聖誕節可能是他們最期待的西方節日了，因為在這一天有童話裡的聖誕老爺爺，騎著馬車發禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活裡能多一些這樣的美好願景！那麼，請家長們行動起來，幫助孩子去實現吧！
上帝感謝你們的積極參與！
聖誕節親子活動的策劃書6
活動時間：
20xx年12月21日下午5：00
活動地點：
託班教室
活動目的：
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
活動過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度聖誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南》
主持人：聖誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心願卡掛聖誕樹
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭裡又度過了一年的美好時光。在這一年的時光裡，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光裡，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心願卡上，讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、聖誕冷餐會
主持人：床頭聖誕襪裡的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝願；餐桌上豐富的聖誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嚐大餐的同時，提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！
（在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）
5、離園
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年裡祝願小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。
聖誕節親子活動的策劃書7
一、活動目標：
通過“聖誕節親子活動策劃”，讓幼兒瞭解有關聖誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕卡、慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。
1、讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
二、活動準備：
1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。
3、製作視訊各國聖誕節習俗。
三、活動過程
英語活動：聖誕快樂。
結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》
教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merry Christmas的練習;句子I want的練習;還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas!
教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公：christmas old men，聖誕樹：christmas tree等飾物的發音。
遊戲：what is it?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas!
親子活動：給老師的聖誕卡
1、提出主題，引導幼兒進行討論
師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3、提出製作時的要求：
(1)先設計好再進行製作，大膽使用各種材料。
(2)使用工具、材料時注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡。
(1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。
5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。
聖誕老人出場
聖誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?
聖誕老人：I am Santa Claus!
教師：哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?Please come in!
聖誕老人：I’m coming !Merry Christmas!，children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
聖誕party
準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。
1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著聖誕禮服的主持人和聖誕老人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起聖誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、聖誕老人給小朋友分發禮物。
四、備選遊戲
1、佔圈
讓一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內，佔到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最後兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得獎勵，
2、水果蹲
把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了後，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，並且不能重複，重複了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。
3、貼鼻子
家長站在指定位置，小朋友矇住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規定時間內完成者獲獎勵。
五、尾聲
彩燈閃爍，在《鈴兒響叮噹》的背景音樂聲中，孩子們圍著聖誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”
最後：XXX幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，聖誕節快樂!
聖誕節親子活動的策劃書8
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯絡，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯絡，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備：
1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
活動流程：
一、主持人開場白：
（親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了託班年段這個溫暖的大家庭。彷彿就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！
新年的鐘聲即將敲響，今天我們託班年段的全體家庭相聚在這裡，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》）
宣佈迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷啊！現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裡，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢？
聖誕節親子活動的策劃書9
一、活動目的
借聖誕節這個節點，物業可以通過親子活動，拉近與業主的舉例，營造一種溫馨的氛圍，增強與客戶的交集。
二、活動概況
活動時間/地點：XXXX
活動嘉賓：目標客戶、業主家人
活動人數：根據實際情況考慮
活動闡釋：聖誕節活動，借用小朋友的收帶領爸爸媽媽來到活動現場一起參加趣味聖誕派對。主打溫情，整個活動圍繞小朋友展開，有小朋友的才藝秀，親子互動，聖誕禮物送不停。
三、活動內容（活動四部曲）
1、尋找聖誕老公公
小朋友進場第一個任務。聖誕老人為小朋友戴上聖誕帽，現場工作人員用拍立得為全家人現場留影。
2、寶貝才藝show
①精彩的鋼琴獨奏
②聖誕舞蹈
③聖誕歌獨唱或合唱
④聖誕裝T臺秀
3、奪寶奇兵
遊戲規則：家長與小朋友寫作，由家長擲骰子，小朋友在大富翁地圖上走，每組有三次投擲的機會。小朋友在地圖上走到獎品區則獲得相應獎品
4、DIY聖誕主題花盆
小朋友與家長協作，DIY聖誕主題花盆。小朋友選擇自己喜歡的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤條、樹枝等，再裝上雪花、五角星、鈴鐺、蝴蝶結、聖誕襪、小熊等飾品，擺出各式聖誕樹造型。鍛鍊小朋友的動手能力，拉近親子關係，同時也是一件非常漂亮的藝術品。
5、給聖誕老公公貼無關
五位小朋友上臺給展板上的聖誕老人貼上五官，貼的最快的小朋友得到第一名獎品。
6、找爸爸
五位爸爸都穿上聖誕老人的衣服，貼上鬍子，直觀上看不出長相，只能通過擺姿勢，讓小朋友進行比那人。成功找到爸爸的小朋友獲得獎品
四、活動流程
12：40—13：00尋找聖誕老公公
13：00—13：05聖誕舞蹈
13：05—13：10鋼琴獨奏
13：10—13：20聖誕歌獨唱
13：20—13：30聖誕裝T臺秀
13：30—14：00我是大富翁
14：00—14：20給聖誕老公公貼五官
14：20—14：40找爸爸
14：40—15：30DIY聖誕主題花盆
聖誕節親子活動的策劃書10
一、活動時間：
20xx年X月X日
二、活動形式：
班級集體活動及有意向就讀家庭（電話聯絡確定）
三、活動目標：
通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點：
大教室
五、活動準備及人員安排：
略
六、教室布路：
略
七、活動過程
1、主持人致開幕詞並宣佈可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放鬆，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）
3、親子游戲活動
活動名稱：袋鼠接力
活動準備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒
活動目的：
①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。
②增加幼兒的集體意識，培養幼兒的集體榮譽感。
活動過程：
①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以8個家庭為一組。
②教師講解遊戲規則：
（1）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。
家長一隻手拿接力棒，另一隻手輕抱幼兒。
（2）家長站在起跑線以內，聽到哨聲後快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。
（3）先畫完的即為獲勝組。
活動名稱：搶椅子
活動準備：椅子若干
玩法：幼兒7人一組進行遊戲。音樂開始，家長和幼兒手拉手繞椅子轉圈走。音樂停止，家長馬上抱起寶寶搶到位子並坐好。沒有搶到位子即被淘汰
規則：必須在音樂停止後才能搶椅子，坐椅子時寶寶必須坐在家長腿上。
4、聖誕老人出場，派發禮物
教師扮演聖誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：Merry christmsa，並給小朋友發禮物。
5、疏散家長，引導報名（前5名報名者）
6、活動結束在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。
聖誕節親子活動的策劃書11
一、活動目標：
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、讓幼兒在表演活動，遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。
二、活動準備：
1、請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物，包裝好後於活動當日帶來。
2、環境創設（各活動室~門廳~走廊等）。
3、聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。
4、主持稿、磁帶。
5、12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。
6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求於12月22日前完成。
7、每位幼兒學會說問候語Mrry Christmas！句子I want……歌曲《Happy new year》
三、活動安排：
1、8點整幼兒陸續來園來園，廣播裡播放著歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9點整孩子們與家長在教室裡聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。
4、10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。
5、10點30分主持人宣佈贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
幼兒園親子活動策劃書 篇22
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前後，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動安排
師生談話
師：農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。對於中秋節的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎？
生：（大聲：想）課件欣賞相關中秋節的圖片師：看了剛才的圖片，大家有什麼話想說？
生：自由討論，交流。
師：對，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。
師：從今天起，老師和大家一起來研究有關中秋節的文化，關於中秋節，你想知道些什麼？
生：自由發言。
師：總結學生髮言之後確定研究主題
如：a、中秋節的由來
b、中秋節的習俗。
c、有關中秋節的詩詞
d、中秋月餅的來源
遊戲：1、你比劃我猜字遊戲
規則：①自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在規定時間內（例如：30秒）答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜動物、、成語等。
②比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢（跳過）。
③遊戲得分：猜對的詞數為該組玩家的默契度；猜對詞數與本組總詞數的比例為該組玩家的默契指數；
2、猜燈謎
四、組織成員
組長：韋生平副組長：劉微成員：全體教師
五、未盡事宜另行通知
