在學習、工作、生活中出現了失誤後，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的沒完成作業檢討書，歡迎閱讀與收藏。
沒完成作業檢討書 篇1
尊敬的老師：
首先我要對您說一聲對不起，我錯了！
對於這次我沒有及時按要求交英語作業一事我十分後悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討並保證以後類似的錯誤不會再犯！
作為一名學生，我應該明確自己的學習目的，應該按學校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學生應該做的事情！應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責！而按時完成作業是每一個學生都應該做的最基本的事情，但是由於我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務！仔細看來不應該把學習作為任務來看，應該是學生的本分！老師要求我們寫作業也是為了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那麼認真的不辭辛苦的批改作業，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成！現在看來我真是後悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響！
在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以後的.學習目的，為了什麼而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇於認錯，敢於擔當的好學生！希望老師能夠看到我誠懇的態度，以及我今天寫下的決心！我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！
最後，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧！
xxx
20xx年xx月xx日
沒完成作業檢討書 篇2
尊敬的老師:
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你佈置的任務，我已經過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學習是為自己學不是為老師學，出人頭地唯有好好學習才行。
花自飄零水自流，一次作業沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。此次沒有完成作業，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的`錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，懷著沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮
姓名
日期
沒完成作業檢討書 篇3
尊敬的xxx：
事實上，我未完成作業是我的本性在作怪。
就是因為懶，我才沒寫論文的。我總是想著時間很多，而且也可以下個月寫。這種思想是錯誤的，不可取的，失敗的，不正確的……
誠實守信是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質，是……我沒及時完成論文，雖然僅僅一篇篇幅很小的.論文，可反映的問題可不少！
這不能成為我不完成論文的理由。
現在，我正處在團對我的考驗之中，沒完成作業，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩隻手可以寫字，就沒有任何藉口，任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼擔子要挑，就沒有理由不守信了。我相信，守信會成以我個人品格的一部分。
xxx
20xx年xx月xx日
沒完成作業檢討書 篇4
敬愛的xxx老師：
您在20xx年xx月xx日給我們佈置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己，要把老師佈置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的'同學以及別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我懊悔不已。經過深望保留此標註刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎於我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。
請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。
xxx
20xx年xx月xx日
沒完成作業檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
老師經常在班強調：《導學練》學到哪裡，做到哪裡，這點相信不會有人不爛記於心；可是我今天卻沒有完成《導學練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實沒有完成，我並不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不願完成它。潛意識不能進行推理，也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災難的果實。潛意識不能區別好壞。假如你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導學練》，提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以後我會把完成《導學練》作為一項任務來完成，不僅僅因為這是作業，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大關心。
這反映了我的自覺水準，很明顯我並沒有良好的習慣。良好的習慣不是人一生下來就有的，習慣彷彿一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習慣是持之以恆持續養成的.，可是假如我做每件事，都和這次做《導學練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那麼這樣走下去，養成了這樣的壞習慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業的同學是我學習的榜樣，是我的楷模；我會增強對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養成良好的習慣，這對我的人生都有好處。
最後進行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。假如我這次隱藏了錯誤，我將永久無法看清這樣做形成的一種“自然規律”——使我衰退，並可能使我墮落。我感謝老師幫我發覺了這一規律。我求光照，潔淨自己現而未隱的罪，並真心承認自己已知的一切過錯，只有現在承認了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以後無錯，使人生之路更為平坦。
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒完成作業檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是這次沒交作業的xxx，非常抱歉我沒能按時的完成您佈置的任務。將您佈置的語文作業忘記實在是非常對不起！但是請相信這並不是我的本意，這真的只是我一時疏忽所造成的失誤而已。
但是雖然是失誤，可錯誤已經犯下這個事實是改變不了的！我也知道自己這樣的錯誤是非常過分的，不交作業，不僅是對自己學習的不重視，還是對佈置作業的'老師的不尊重，對辛苦收作業的組織的不尊重。老師在佈置了作業後，還需要一本一本的去修改作業，這是多麼的辛勞！組長也是一名學生，他一樣要完成那麼多的作業，但是他卻還要每天來催促我們及時交作業，這佔去了他多少精力？再看看我，在班上沒有擔任什麼職位，不會有工作來佔用我的時間和精力，也不會在需要在早上去催促其他的同學，可我卻連最為基本的完成自己的作業都沒有辦法完成，對此我實在是感到羞愧。
在之前我反省過自己的問題，在下課後我確實是知道老師您佈置了這份作業的，組長也將作業本早早的發放了下來。可是我自己卻是一個沒有收撿的性子，作業本和其他的書本堆積在了一起，課桌雜亂的像一個垃圾桶。
等到放學的時候我好不容易才從裡面翻出了一天下來老師們佈置的作業，可是這樣的拿作業總是容易出現一些問題。就像這次，雖然我已經回想了好幾遍，但還是把語文作業給落在了課桌裡。
現在想起來，這不就是對作業不重視、對老師不尊重的表現嗎？作為一個學生，我卻對自己的課桌一點收撿都沒有，讓它就這樣表面光鮮亮麗，其實裡面早就亂糟糟的成了一團。古人說“一屋不掃何以掃天下”，作為學生的我，現在不就是連一張課桌都打掃不了的狀態嗎？想到這裡，我就覺得更後悔了。
但是現在錯誤已經發生了，面對您的質問，我也沒有什麼能給自己辯解的理由，畢竟這是我自己所犯下的錯誤。
雖然我確實是錯的，但是我已經有心想要改正了！我已經補好了語文作業，也整理好了課桌。在之後，我還將一本本子專門作為記事本，我會在上面好好的記錄每天的作業，保證今後再不會犯下欠作業這樣惡劣的事情了！請老師相信我，也請您再給我一次機會，我一定會改變的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒完成作業檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是國小三年級xx班級的同學，自從星期三的課上，您因為我沒有完成家庭作業而找我進行談話以後，我就一直在反思自己的這個過錯。經過這幾天的反省和自我檢討以後，我也已經認識到錯誤的嚴重性。所以即便您沒有要求我寫這份檢討書，我也會主動給您寫一份。
但是在這份檢討書裡我還是想把整個事情的經過跟您說明一下，因為我不想您誤會了我，我也不是故意不寫作業讓您生氣的。
那天您佈置的課堂作業是讓我寫一篇作文，而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫這篇作文，並且在下課的時候，我就已經完成了。只是我把完成作業的作業本放到了課桌裡，沒有及時的交給課代表，因為我一下課就被同學叫出去玩耍了。所以當語文課代表收作業本的時候，我的人已經不在教室了。語文課代表看到我的桌子上放著一個作業本，以為那就我在課堂上完成的作業本，所以就把那個我個新買的作業本給收上去，最後您看到的就是一個空的作業本了。所以我很抱歉，因為我的貪玩，導致我沒有及時把真正做完的作業本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒有完成作業。
雖然在這件事情上，您錯怪了我，但是為什麼會發生這種事情，我也有我的責任。我不應該在完成作業了之後，就一心只想著出去玩，而是要作業細心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒有什麼錯誤和修改的地方，然後在檢查一遍發現沒有錯誤之後，再把作業本親手交到課代表的手上。這樣就不會出現像上次的這種情況了。所以總的來說，我在完成作業方面還是不夠用心，在學習態度上還是不夠端正，如果我足夠用心對待，也不會把空的作業本交上去的.情況，如果我的足夠端正，就不會發那這種低階的錯誤了。
我還記得您在找我談話的時候，問我是不是對您有什麼意見，所以才沒有寫作業。現在我可以很誠懇的告訴老師，我從來沒有對老師有過任何的意見，以前沒有，以後也更加不會有。所以請老師放心，我以後我絕對會用心的完成您每一次佈置下來的作業。絕對不會再因為我的一時貪玩，而把一個空的作業本交上去，以後的每一次我都會親手把作業本交到語文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xx
2020年xx月xx日
沒完成作業檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
最近我在家裡面玩的時間的確是多了一點，這讓我對於學習和寫作業的積極性都下降了不少，在家裡我基本上都是會把時間用在看電視、玩遊戲上面，除非我的爸媽來催促我或者我覺得作業不得不寫了，我才會被動的去書寫自己的課後作業，其實老師們佈置的作業也不多，大概每天只需要花費半個小時左右就能認真的寫完了，但是就是因為我太過於懶惰了一點，每天不願意在自己的學習上費一點心思，所以我也是出現過了不少次課後作業未完成的情況，今天，我又一次的老師您給發現作業沒有完成了，隨後我也受到了老師您的批評和責罰，這讓我的羞愧心一下就湧了起來，我發現自己在大家的眼裡的確就是一個壞學生的典範，可我卻渾然不知，所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
現在我們已經是國小x年級的學生了，不再是以前那個不懂事的小孩子了，很多事情我們知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如學習這件事情就不應該讓其他人來催促才對，不然一直都是被動學習的話只會讓自己的學習成績下滑或者是停滯不前，我原本在班上的成績還是不錯的，但是就是因為我比較懶惰，不喜歡去做練習題，也不喜歡在課後去複習學習過的.知識，這就讓我和班上那些優秀的同學差距是越來越大了，可我卻一直都沒有改正自己的這種不足，依然喜歡和老師、家長們作對，彷彿不寫作業依然成為了我的習慣。在這裡，我也要向老師您承認一下我以前犯下過的錯誤，現在不是網絡比較發達嘛，所以我之前經常利用手機上去查詢作業解答，另外我有時候也會去抄襲身邊同學的作業，藉此來逃過老師和班幹部的檢查，這種種行為讓我的學習興趣大幅度的下降了，眼看著自己的成績和學習狀態是越來越差了，我覺得自己如果再這樣下去的話，我感覺自己或許連一個好的國中都考不上，那樣的話我就真的沒有什麼臉面再去面對老師、家長和我的那些小夥伴們了，所以從這個學期開始，我會好好的安排一下自己的學習，爭取作業自己做，減少玩遊戲的時間，在上課的時候認真地聽取老師的講解，爭取早日讓自己的成績和表現恢復到一個比較好的水平！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒完成作業檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
今年是特別的一年，是和病毒作鬥爭的一年！一開始我國爆發新冠病毒，現在整個世界都處於一種警戒狀態。通過網絡，當我看到醫護人員在前線戰鬥的時候，我也很感動。但是我很羞恥的是這次竟然沒有完成交代的學習作業。
我真的是羞愧不已，更不知道該怎麼去表達自己，也不知道該怎麼去面對老師同學還有自己的父母。雖然現在的情況不算樂觀，但是我們大家都在努力的奔跑，老師一直在網上給我們教課，我作為一名學生，反而沒有把老師的話放在心裡，不寫作業，讓老師心寒。真的對不起。
這是我第一次接觸網課這件，一開始我的態度也不是很明確，因為平時我的成績也不太好，可能正是因為如此，我就懶散慣了，對什麼事情都不怎麼放在心上。一開始上網課的時候，我看見同學們都這麼積極的參與，老師也熱血沸騰地給我們講課，我自己也突然像充滿了動力一樣。
即使現在我們還不能出門，不能進入學校，但是在網上上課同時也能給我一種我們在一起奮鬥的感覺，我看著老師仔細的講解每一道題，講解每一篇文章，看著同學們也非常認真的回答問題，做好筆記，我也便多了一點熱情和學習的興趣了。所以一開始我積極的參與學習，並且比以前在學校學習更加的主動一些了，老師也對我進行了表揚。
但是我這段時間確實鬆懈了，今天因為家裡的事情比較的多，我媽一個人也忙不過來，我便去幫了一回忙，昨天忙得比較久了才發現自己竟然忘記寫作業了。對於這件事情，我真的很愧疚。現在是我上網課的時間，也就像是在學校學習的時間一樣，我不應該去忙別的.事情，從而耽誤了我的學習，這一點是我沒有注意好的一點，也是我沒有做到位的一點。
後來當我看到群里老師說我沒寫完作業的時候，我立馬去補了起來，然後交給老師看了。但是這件事情對同學們對我自己，還有對老師也多多少少產生了一些影響，不管怎樣，我都應該站出來承認這次錯誤，我也應該為自己的錯誤負責。即使是做一個反面教材，我也應該承擔並且在一個反面教材的基礎上進行改正，變成一個可以學習的正面教材。希望老師能夠原諒我一次，接下來的學習我不會再馬馬虎虎了，我會嚴肅對待！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒完成作業檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
由於寒假期間比較懈怠的緣故導致我沒能完成作業，身為學生卻出現這種作業沒完成的狀況，不得不說我在寫這份檢討的時候內心感到十分愧疚，愧對老師的同時了浪費了漫長的假期時間，明明有著十分充裕的時間讓自己完成寒假作業，但由於我內心不想寫的緣故以至於將精力都放在玩耍之中，現階段面對開學後收作業的狀況讓我感到十分忐忑。
其實對於作業未完成的問題只能用活該二字來形容，畢竟這次寒假佈置的作業在我看來並不算多，且寒假期間有著充沛的時間讓自己進行安排，可即便如此自己也沒能完成這項基礎任務，早在開學前幾天便讓我對此事感到慌亂，在假期結束的時候再來匆忙完成寒假作業，即便能夠完成也是在質量方面不合格的，更何況我沒能完成作業從而讓老師感到失望了，只不過面對這種自作自受的結局著實令人感到悔恨，因此我想要彌補未完成作業造成的`遺憾並希望您能理解。
雖然您並沒有因為此事苛責自己卻依舊讓我感到內疚，作為班上沒有交作業的學生很容易造成不良風氣的產生，關鍵的是我應該認識到自己假期究竟在做些什麼，無論怎樣的理由都不足以當做作業未完成的藉口，事實上大部分同學都能在假期完成作業且做到強化學習，可我卻連這種基礎性的事項都沒能完成好，試問這樣的狀況又怎能不令人悔恨不已呢？而且沒完成作業的問題也反映出我在思想方面弊端，即認識不到完成作業的重要性且抱有僥倖心理。
我在檢討的同時也明白糾正思想方面的錯誤觀念十分重要，所以我得牢記這次沒做完作業的教訓並多向同學學習，認識到沒能完成作業是極其可恥的行為，更何況寒假的時間用來完成作業是綽綽有餘的，歸根結底還是自己比較懶才會沒能將其完成，已經得到教訓的我還是應該將其牢記在心比較好，至少不要重蹈覆轍並通過自身的努力獲得老師的信任，而且我還要加強自制力從而確保每次佈置的作業都能完成，這是作為學生的自己需要履行的職責自然要予以重視才行。
能夠在學習生活中得到老師的教導讓我感到很慶幸，但我也要更加努力才不會讓老師感到擔心，我要珍惜在校學習的機會並保證不會再出現作業未完成的情況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒完成作業檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
您規定我們必須要在規定時間完成寒假作業，我因為貪玩，沒有再假期裡面認真的去做好寒假作業，只知道慢騰騰的做著自己的事情，非常慚愧，因為寒假時間變長了，讓我覺得寫作業的時間更長，所以我就沒有急迫感，總覺得時間充裕，不需要這麼著急，只要把握好節奏就能夠完成。
可是沒想到在家中長時間不做作業，早已經把寒假作業忘到一邊，更本不知道該如何做，我也清楚的認識到了自己的做法有多錯，可是沒有想到最後還是玩不成作業，當開學臨近之後，我已經趕不完作業，焦急的心情充斥著心頭，我知道沒有完成作業是會被老師批評的，我也因此非常內疚，不敢吭聲。
做錯了事情感到了心虛，沒有完成自己的任務，覺得自己不是一個好學生，但是還有一點就是不能說謊，畢竟老師一直都是我非常尊敬的人，我不想讓老師失望，畢竟在我眼中老師一直都在幫助我們學習，操心勞累，我自己錯了只有主動承認錯誤，彌補錯誤，我會利用上學時間，把寒假作業完成，對於其中的知識，我都會認真做好，絕不會浪費時間也不會瞎做，保證完成的同時也會保證質量，不能讓老師失望。
當然我清楚寒假作業我不會在課堂上做的'，我只會在放學之後或者中午晚上的時候做，避免自己為了完成任務耽誤其他課程，畢竟新學期要須新的東西，要展開更多的新任務學習，我必須要學號只是，站住腳，不能輕易的犯錯，保證自己的作業可以完成，我已經失信一次不想再次失信於人，畢竟我還要繼續堅持學習，還要在這個學習考出一個好成績。
以後我不會在忘記寫作業了，寒假作業因為自己的貪玩，我不得不改正時間，以後一定會第一時間把自己的基本作業任務完成，玩耍應該放在最後，放在其他時間，不能影響到學習做作業，我會吸取這次錯誤，以後做作業，都會在最短的時間裡面做好自己的學習任務，把自己的任務做好，完成，才會去做其他，不會在發生本末倒置的情況。
我以後會聽老師話，認真做作業，認真學習，也會把學習和玩耍分開，不會耽誤自己的學習了，畢竟每個人會慢慢成長，都會學會努力學習，不在會煩相同的錯了，我一次錯讓我受到了教訓，以後就長記性了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒完成作業檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
在今天上午檢查全班同學的作業完成情況時，班上大部分的同學都能把自己的作業較好地書寫完畢，可依然還是會有一小部分人懷抱著僥倖、投機取巧的心思，希望能糊弄過關，只可惜這樣的方法在咱們班是沒有什麼效果的，有數位同學的作業都沒有按照規定完成，而我就是其中代表人員之一。在被老師同學們看出作業沒完成之後，我的心其實也是一直都緊繃的啊，我害怕老師會給我嚴厲的處罰，也害怕同學們會因此對我產生了隔閡，所以這件事發生之後直到現在我的心緒都是不寧的，只想寫份檢討給老師您，藉此來表達我的懊悔之情。
完成老師們佈置的課後作業是我們這些學生應盡的責任，要是連這麼簡單的任務都完不成那還怎麼能算得上是一名合格的國中生呢？尤其是這個假期的時間還比較長，足夠我們去把這些作業給完成了，哪怕我們假期裡大半的時間是玩過去的，我們依然有時間去完成作業，所以這一次的假期作業沒有完成，實在是有點不應該啊。在這裡，我也要好好地向老師您承認一下我自己的錯誤，在這個假期裡面啊，我仗著放假的時間長，作業不多，所以我在假期裡面的絕大多數時間都在玩手機、電腦遊戲，或者去做一些娛樂的.活動，正因為我不是一個急性子的人，所以我一直都有一個把作業留到最後寫的習慣，這也導致了我在假期的結尾那幾天時才決定把老師們佈置的作業給寫一寫。
但是，我已經在假期裡面放縱了太久了，無論是思想還是身體都已經變得懶散了不少，這也導致了我根本就沒有心思去完成自己的作業，我的身心對作業都產生了一種抗拒感，可作業不寫也不是一回事啊，所以我只能硬著頭皮寫了一些簡單的題目，剩下的我實在是沒有什麼心情去寫了。就這樣，等到了回校的這一天，大家都紛紛拿出自己的作業進行了檢查，可我只能希望老師別注意我就好了，讓我渾水摸魚度過這一次麻煩吧，只不過我最終還是沒能逃過老師的檢查……
現在，我已經深刻意識到自己的錯誤了，我會盡快地把作業給補上的，另外我還會戒掉自己的壞習慣，爭取把學業放在第一位，避免再出現類似的事情！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒完成作業檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉在今天早上，我的名字出現在了學習委員的名冊上。因為自己在昨天晚上的疏忽，導致自己意外的沒有xx課程的作業，甚至在今天早上組長收作業的時候我才反應過來！但是這個時候補齊顯然是來不及了，儘管我緊趕慢，但在學習委員的最後期限前，自己還是隻能完成一半的作業。
這樣的情況真的讓自己很後悔，一天的學習也邊的惴惴不安的。自己居然會犯下這樣簡單且明顯的錯誤！明明在昨天的時候有很多的時間可以補齊，有很多的機會可以發現自己缺了這麼一份作業沒寫。可以挽回，可以改正！但是自己卻因為自己的貪玩，將這些機會一一錯過了！要是在當時，自己能和同學們確認一下昨天的作業該有多好啊！要是我能再注意一點，要是我能在上課的時候再認真一點記下這個作業……也就不會有之後這麼多的麻煩了。
總的來說，我真的很後悔，在意識到自己錯誤的那一刻，我就在不停的反省和責問自己，為什麼自己不再小心一點點。這下不僅讓自己作業沒做完，還讓老師看到這樣一個沒完成作業的學生心情不好！更別說，因為這事，我自己也一直懷著鬱悶的心情，一直到您的課程，接受了您的批評我的心中才好受了點。當然，在那個時候，我已經用課餘的時間將作業補齊，希望能得到您的原諒。
儘管自己的作業已經補齊了，但是自己心中的`芥蒂還是存在。彌補了錯誤並不代表錯誤就沒有存在過！治標不治本錯誤終有一天還會再出現！為了防止自己再次犯下這樣的錯誤，我在之後，也對自己的情況作了深刻的反省！作為一名學生，自己卻連老師佈置的最基本的任務都完不成，那還有什麼資格說去放鬆？
自己這次就是這樣，沒有好好的檢查自己的任務，心中只想著完成了作業去玩，去放鬆自己！要是我能更對自己的作業和學習負責一點，要是我能再多檢查一遍！也許就是不一樣的結果。儘管我完成了自己其他的作業，但是這次的欠缺還是暴露了自己在學習上的不負責，在今後的學習生活中，我一定會認真的管理好自己的學習，嚴格的要求好自己的學習！我也會花更多的時間在自己的學習上，再不會這樣放肆的去玩了！希望老師能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒完成作業檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
身我一個學生，我為我沒有完成老師你所不佈置的作業而感到羞恥，也為我沒能做好一個學生的義務而感到慚愧。
做作業，不僅是為了鞏固所學的知識，更是為了讓我們對我們所學的東西更加的瞭解，可是我要是連這一個任務都完成不了的話，那就真的讓人太失望了。因為完成作業並不是什麼“登天難”的難題。
所以我在此就再一次的向老師你說一聲對不起。我知道你當了很久的老師，也知道你聽過各種沒有完成作業的理由，所以你一定也不想再聽我什麼關於“沒有完成作業的原因”了。畢竟事實還是擺在這裡的，那就是沒有完成作業。說的再多就是掩飾，而掩飾並不能改變什麼的，畢竟事實還是勝於雄辯的。
我學習的道路還是很長的，並且我的每一步都要走的是紮實的，這樣才不會讓我以後會摔的很慘。富蘭克林曾經說過“空無一物的袋子難以直立”。而我要是不完成好作業，那麼我對我所學的知識就沒有鞏固，而要是沒有鞏固，那麼我所學的最終都會歸於零，一旦歸於零了之後，那麼我的袋子也就是“空無一物”，而這樣就會讓我在以後的社會上難以進步。如果到時候造成了那樣的局面，我想我到時候也一定只有後悔的份。
所以老師你這一次對我沒有完成作業的事情這麼生氣，也是因為你對於你的'工作還有你的學生我負責，但是我卻還是太不懂事了，竟然不按要求完成作業，這樣完全是辜負了老師你還有我的父母啊！你們對我是寄予了期望，可是我卻這麼吊兒郎當，忽視這其中的關鍵。
我感到很抱歉，也覺得很對不起人。而在此，我也決定，之後的我一定會改過自新，不會再犯這種低階的錯誤，我一定好好的完成每一科目的作業，再也不會做出像這一次一樣這麼辜負老師和父母期望的事情了。
我也知道，光是說對不起，光是道歉，是不行的，而檢討書也僅僅是我對我這次的錯誤自我檢討，對老師表態，更只是我這次的錯誤做一個記錄。所以說的再多也是沒有特別大的意義，要想有意義的，要在我之後的日子裡面，還是要我以我的實際行動來證明，我是不是真的改過自新了。
所以之後老師你就看我的實際行動吧！看我是不是真的在改正這個錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
沒完成作業檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導致發生了這些事情。其次向您表明我的態度，在事後我感到十分的後悔和自責，如果我能夠不偷懶，不報有僥倖心理或許就不會發生這些事情了。在剛剛進入國中的時候我就答應過父母一定會好好學習，改變自己在國小時候的那個學習態度，但是後面發現有些事情不是說改就能改的，是真的就變成了一種習慣，就像這次的事情一樣。但是事情發生了就是發生了，我也無從抵賴，但我一定會把這次的錯誤一直謹記在心裡，以後時刻提醒自己，讓自己真正變成一個自律的國中生，能夠不需要別人的督促就能夠自己獨自學習。這種學生我想不管是什麼樣的人都會更喜歡這種吧，也是比我做一個混日子的人更加有意義。
在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要每天都寫一點，不要快開學了在開始補。一開始我也是這麼做的，每天寫上一個小時，但是慢慢的我也有些懶惰了，每次一坐下來準備寫作業的時候腦袋裡就想起遊戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫。坐在哪裡也是轉著筆發呆，想著等會該幹什麼，有什麼好玩的。到了後面我在一次和同學的閒聊中發現了和我玩的好的那些都是一點都沒寫，每天一起打遊戲，我估計他們是準備在假期快結束的時候在補，於是我也不急了，假期還有那麼長呢最後幾天在補也來的及。在後面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業這件事情完全拋在了腦後，父母問起來我也是敷衍的`說自己今天寫了，這樣讓我每次和他們說話的時候都有一種負罪感，但是和同學一起玩的時候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的遊戲中就這樣的過去了，等到了最後幾天的時候我有點開始慌了，因為我發現作業好像有點意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補作業，因為在之前我就騙他們說我已經寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時候寫寫。後來的結果您也知道了，我還是沒有補完作業，最後抱著僥倖的心理認為這麼多的作業您不會看，於是也渾水摸魚的交上去了。
現在我已經深刻知道了自己的錯誤了，以後我一定會改變我的這種學習態度，讓自己做一個能夠靜下心來認真學習的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒完成作業檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好！
在這裡我向您說聲對不起，我辜負了您對於我的信任，您一次又一次的原諒我，而我卻不知悔改，變本加厲。我不是一個合格的學生，如果是一個合格的學生的話，就應該完成老師佈置的每一次作業，但是我並沒有完成。且不止一次，在家裡爸媽問我完成了嗎，我都騙他們說我在學校就寫完了，我還是一個撒謊的壞孩子。每次在學校的時候我都想著回家寫，但一到了家裡我就只想看電視。同時覺得我都好幾次沒寫了老師您也沒把我怎麼樣，就是這一次沒寫也沒關係。我卻並不知道這是老師讓我自己改正的意思，老師希望我能夠自己改正，不用您來督促我，然而我並沒有領悟到您的意思，沒有這個覺悟。不知道老師您能不能夠原諒我這麼一個撒了好幾次謊的壞學生。
以前我都還能夠完成每次作業，但在上個星期我的表弟和我炫耀說他從來不寫作業，老師也沒有管過他。現在看來是他的老師不負責任以及他自己這種不愛學習，懶惰的'精神相當惡劣。但他不以為恥，反以為榮。但我那個時候很羨慕他，覺得不用寫作業真好，我天天都要寫作業。他和我說那你你不寫就是了，我說不行我們老師很負責任，我們老師會罵我們的。他又給我出了一個餿主意，那你第一次只寫一半，看後面你老師怎麼個態度。我沒有忍受住不寫作業的誘惑，因為如果不寫作業的話我就又更多的時間看電視，玩遊戲了。後面我確實只寫了一半，那次老師您沒有對我批評，反而是一幅不知道的樣子。這使得我的膽子變大了一點。再一次交作業我就只寫了三分之一，想在試探您一次，你確實還是沒有管我。這讓我徹底放心了，於是接連三天我都沒有寫作業，老師您也沒有管，這讓我非常開心，班上同學每次苦惱著要交作業我還和他們炫耀，卻不知道學習是一個學生的本職任務這是我早就知道的，寫作業更是應盡的義務，更何況學習是為了我們自己，並不是為了其他人。我不寫作業本身就已經很錯了，還唆使班上的同學和我一樣不寫作業，不止耽誤了自己還影響了別的同學學習。
現在我已經深深的知道了自己的錯誤，我感到十分的內疚和自責。希望老師您能夠原諒我，我再次做出保證，未來的學習生涯裡面一定好好學習，完成每一項作業。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒完成作業檢討書 篇17
尊敬的老師：
您好！
請您接受我的這份檢討書，請您一定要接受啊！
老師，我錯了。這次的作業，我沒有寫完，的確是有原因的，不是我要故意不寫完的。請您耐心聽我說完我這次犯錯的經過。
事情是這樣的：前天您佈置完作業之後，我在教室就開始寫了起來，我想著把作業在學校寫完了就可以不帶那麼多書回去了，這樣既可以在學校把知識消化掉，又可以減輕晚上回去的負擔。我萬萬沒想到我會把作業漏掉了一頁，在做那一頁之前，我還和同學已經對完前面幾頁的答案了。為什麼會漏掉最後一頁呢？為什麼不是我偷懶沒寫完呢？因為和我對答案的同學寫了那一頁，而我在寫那一頁之前去幫勞動委員打掃衛生去了……這個聽起來好像是藉口，可事情真是那樣的。勞動委員前天的腿抽筋了，我看著她一個人在那裡瘸著腿打掃教室還有走廊的衛生，怪可憐的，我就起身去幫她搞衛生去了，搞完衛生我就扶著她回家去了，完全沒想起來我還有作業沒有寫完……我以為我對答案的'時候已經把作業都寫完了還對完答案了……聽起來真讓人無奈，雖然事出有因，但的確我還是沒有做完作業，結果就是我沒有做完作業惹老師生氣了，結果就是我需要為我的未完成作業寫這封檢討書了。
老師，您原諒我好嗎？我不是故意要不完成作業的，我不是不尊重您而不寫完作業，我真的只是打了一個岔，把那最後一頁作業給忘了……
“人非聖賢，孰能無過”。老師，您就原諒我吧，我下次一定記得記得把作業寫完，作業沒寫完之前，我也不去助人為樂了，省得一轉身就把我作為學生最應該做好的事情忘記了。不過老師，如果換做是您，您也會去幫勞動委員打掃衛生的吧？當然，您在氣頭上，肯定得說這換做是你，你也不會助人為樂了之後就忘了做好自己……
好像怎麼樣解釋都還是我錯了。嗯，我知錯了。老師，下次這樣的事情再也不會出現了，我保證！如果再有這樣的情況出現，那您可以罰我替勞動委員打掃一個月衛生，這樣我就更加記得助人為樂也不能妨礙學生做好自己的本分了。
我的檢討寫完了，希望老師看到了能夠原諒我，接受我的檢討，給我一次重新做人的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒完成作業檢討書 篇18
尊敬的老師：
您好！
隨著我的作業交給您的還有這份關於我沒能按時完成作業的檢討書，希望我們得到您的原諒，也希望您能寬巨集大量原諒我這一次。
我知道自己一直在您的眼裡就不是一個好學生，所以對於我沒有完成作業你一點都沒有感到驚訝，可能是您已經對我失望了吧，其實我也想成為一個好學生，一個你喜歡的好學生，不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當好學生的學生也應該沒有吧，但是很多時候我都會事不如人意，我週五其實有把作業帶回家去，我是想認認真真的自己的做的，自己認認真真的一個一個題目的鑽研，而事實是我也有這樣子做，週六的時候我早早地就起了床，我把作業拿出來打算做，可是我發現我一個也不會，就連最基本的知識點我也不會，甚至於有些題目就連我翻書，在書本里找也沒有，一開始就很多題目不會，慢慢的就卡在那裡了，瞬間我的熱情就被擊退了一大半，漸漸地我逐漸沒有了耐心，也沒有做作業的熱情了，我就想著算了，等週一早上去問班上知道做的，反正您的課也是要到下午，所以作業也會在下午才交，可是週一這天，也就是今天，您因為有事把課換到了第一節課，所以我還沒有來得及問同學就要交作業了，而我都沒有寫肯定是交不出來的。所以導致了我今天沒能及時的給您交作業，您很生氣，您覺得我不尊重你，對您的課覺得無所謂，對您佈置的作業不管不顧，學習態度極差。
但是事實並不是這樣的'，我其實在您的課上我都有認真的聽講，只是我的基礎太差了，導致我很多時候跟不上您的腳步，很多您說的知識點我也聽不太懂，我也不好意思問您，因為我自己也覺得自己是個差生，如果我問出來我連自己都覺得丟臉，所以我不敢，但是現在我想清楚了，沒有人生來就是什麼都會的，也沒有老師會看不起一個愛學的學生，我應該自信，不懂就問，雖說我的基礎是要比別人差，但是我可以努力，我可以慢慢的趕上您們，如果先天的優勢不足，那就靠後天的努力來彌補吧。
但是我還是想跟老師您說一聲對不起，若不是我以前帶給您的印象不好，也不會導致現在這樣子，所以希望您能給我一個機會，我一定會讓您刮目相看的，也希望您能在學習上幫助我一下，我自己也會努力的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
2020年X月X日
沒完成作業檢討書 篇19
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級xx班的xx同學，真的很對不起，我作為一名學生本應服從的安排，做到上課聽講認真家庭，我雖然是有原因的，但無論是什麼原因我都不應該不寫作業，所以老師要求我寫這份檢討書，我是心甘情願的，本來作業就是學生每天都要完成的任務，我這次完成老師佈置的作業，我為此感到十分的`抱歉。
我這次沒有完成作業主要原因是上課沒有認真聽講，沒有聽清老師佈置的作業，就是因為上課沒有聽講，下課也沒有去問聽懂了的同學，導致作業中有很多題目不會做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個人沒有完成作業。
我上課沒有認真聽講是因為有東西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節課，老師正在賣力的講課，剛開始的時候我在認真聽講，可正要講重點的時候，我的注意力就從老師的生上轉移的突然飛進來的小鳥，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了，我的眼睛一直盯著它，直到小鳥離開我的視線，我覺得小鳥實在是活潑可愛，直到下課我也沒有緩過神來。我自認為我全都聽懂了，盲目的自大，下課也沒有去問作業的內容。
所以寫這份檢討是十分必要的。但是經過這件事後，我保證我會及時改正過錯並追上班級的進度，絕不拖班上的後腿。
我為改正自己的錯誤所立下三點要求如下：
1、上課專心聽講，不開小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就問並及時完成老師佈置的作業。
2、端正學習態度，我不應該對老師佈置的作業不重視，我接下來一定會重視作業並努力學習，保持對學習認真的態度。
3、多做題，我作業不會做主要是因為提做太少了，導致我許多提醒都不會，都弄不明白，而且我相信題目做多了自然而然題也就會做了，這樣也會有利於我今後的學習習慣，學習成績也會有所提高，再也不會有作業做不完的情況了。
即使老師沒有要罰我寫檢討，我也會自己寫的，因為我已經深刻認識到了我自己的錯誤，在今後的學習裡，我會嚴格的要求自己，保持努力認真的態度，讓自己的學習成績更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xx
2020年xx月xx日
沒完成作業檢討書 篇20
尊敬的老師： 您好！
我是xxx，非常的自責，因為今天我的作業沒有完成，自己在玩去了，已經忘記了作業的事情，作為一名國中學生，我為此感到非常羞愧，現在到了這個時候，我需要認真的去回顧一下自身的錯誤，這次的事情影響很不好，也是一名學生，就不應該發生的，此時此刻我也很糾結，不知道為什麼，心裡面也是非常難受，對於沒有完成作業的事情，感到非常羞愧。
今天做作業，本來也就不多，只要抽十幾分鐘的時間就能夠完成好，但是我卻一拖再拖，給自己找了很多理由，本來十幾分鍾就能做好的事情，我卻拖了很久，這樣的情況是非常不好的，我作為一名學生，沒有這個自主性，對自己，對學習都是一種不負責任，現在想了想發生的事情已經沒辦法改變，改變的只有能夠讓自己去認清事情的真相，對於這次的行為，我抱著非常慚愧的心裡，真的很想去彌補，但事情已經發生了，真的很自責。
想了想今天的事情，我本來有足夠的時間去寫作業的，但是一直在玩，然後沒有意識到作業是非常重要的，自己一直都在做別的事情，您佈置的作業本來也就不多，十幾分鍾就能做好的.事情，我卻一拖再拖，本來計劃好的中午就把作業寫完，但這次我又給自己找了一些理由，這讓我非常的難受，也無比日子在這個情況下面，我也不知不覺的在墮落，這是我作為一名學生非常失敗的地方。
通過這次的事情，讓我明白了一個道理，自己不認真對待學習，學習就會反過來，讓我知道什麼叫做錯誤，經歷過了今天的事情之後，我更加明白了這個道理，我一定不會再犯相同的錯誤，作業一定要好好的完成，不能夠給自己找任何理由搪塞，這是不正確的，也是對學習的一種不負責任。
首先我應該意識到這個錯誤，給自己足夠的理由去完成好，總歸是沒錯的，出現這樣的情況，現在讓我非常難受，我一定會糾正，作業的事情在今後的學習當中，我一定好好重視，再也不去找理由拖延時間，每天按時的完成作業，真的希望能夠有這個機會糾正自己，我作為一名國中學生了，這樣的事情真的很慚愧，影響也很不好，再也不希望出現這樣的情況了，我感到很羞愧，很自責，為了自己以後有一個好的學習方式跟學習態度，請您給我這個機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒完成作業檢討書 篇21
尊敬的老師：
您好！
當我寫下這份檢討書的時候，已經是x月x日了，漫長的暑假已經過去，如今已經到了開學的時間了！但是，作為您班上的一員，我卻沒有辦法像其他同學一樣開開心心的來到學校，沒有辦法直視您的雙眼，因為，我犯下了非常嚴重的錯誤！
從x月x日的放假到如今的收假，這其中是一段非常漫長的時間！但在這漫長的假期中，我們卻並不是無事可做的！作為一名國中生，暑假作業是已經陪伴了我們好幾年的老夥計了，我也非常清楚，暑假作業對於假期的重要性！但在這次的返校中，我卻沒能交上所有的作業！因為我在放假時的一時大意，竟將最為重要的一部分作業給忘記的了！沒能完成您佈置的作業，我真的深感慚愧。
暑假確實是非常漫長且放鬆的假期，但是暑假作業，也同樣是我們的責任和義務。如今，我卻只享受了自己的假期，卻沒能完成自己的工作！這顯然是非常不對的`。
在反思了自己的情況之後，我非常慚愧自己竟然在這樣的問題上犯下了錯誤！您每次都將作業的要求認真仔細的寫在黑板上，但我總是不好好的做好筆記，並常常在玩耍中就忘記了自己的工作和責任！如今，不僅僅是平常的作業，我甚至忘記的暑假的作業！這都怪我在放假最後一天的馬虎和大意！我一新只想著放假，卻沒想著自己還有任務需要完成！這給我帶來了非常大的麻煩！也同時給您和同學們留下了非常不好的印象！
當然，我自己對這樣的事情也感到非常的後悔和慚愧。我也非常不想在這開學的第一天就留下這樣的不好的印象。但畢竟錯了就是錯了，我不會逃避自己的錯誤，更不會為自己的錯誤找藉口。如今，通過這的檢討和反思，我對自己的問題和錯誤做了一個小總結：
首先，是我在生活中對學習的要求不夠！面對假期，我竟早早的就將學習拋到了腦後！這本身是非常不應該的行為！
其次，作為一名國中生，對於這些重要的事情沒有做好筆記，甚至沒有在同學之間互相問一句！這也是我在準備上的不夠充分！
如今，儘管已經開學了，但我一定會嚴格的將自己的作業完成，一定在最快的時間裡上交給您，望您能給我一點時間彌補自己的錯誤，我一定會認真的悔過！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒完成作業檢討書 篇22
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的很抱歉，我沒能完成這次的課堂作業，給您帶來了麻煩，真的非常對不起！
回顧這次的錯誤，在今天的課堂上，您在講解了這次章節的知識點後，就給我門佈置了課堂作業，讓我們在下課前寫完。但是！就在大家都表示明白的時候，只有一個人，也就是我，慌張不已。真的很抱歉，我不得不向您承認，在您的這節課上，我走神了。在課堂中，我不知不覺的就注意力分散，導致在您教導知識點的時候，我機會沒有去聽！而這也引起了一個很大的問題，那就是在作業上我寫不出來！這本來是非常簡單的.一道作業，但是因為沒有聽課，對於這樣的題目我卻只能“望洋興嘆”。當時，看著大家一個個的完成作業並且上交的時候，我真的很後悔，我想向您請教，但是卻又不敢開口。看著周圍一個個忙碌的同學，我就更沒好意思開口說……真的很抱歉。
但如今，及時再不好意思，您也已經發現了，因為只有我一個人的作業沒有上交，這是無法逃避的事實。我真的很慚愧自己的行為，更後悔自己為什麼要在這麼重要的課堂上分神！為此，我才寫下了這份檢討，望您能原諒。
在對自己的檢討中，我也重新的反思了自己的行為。
首先，我反思了自己的思想。在課堂上，我顯然是沒有重視這堂課的，您明明在課前提醒了很多次這堂課的重要性，但是我卻沒有聽，沒有放在心上！這不僅僅是我對課堂的不重視，更是對您的不尊重！
其次，這也是我沒有做好上課準備的表現。在課堂開始後，大家都收回了玩鬧的心思，認真的將注意力集中在課堂上。但是我，在這個時候，還只想著在課間的玩樂，只想著在下次課堂的時候該怎麼玩。這就是我走神的原因！對此，我真的萬分的後悔！因為這樣無意思的事情，我不僅浪費了老師辛苦準備的課程，更是給自己和您都添了不必要的麻煩！真的很抱歉！
反思了這麼多的錯誤，但我並不只是為了看到自己的錯誤而寫的這份檢討書！我會在今後的學習中改正這些錯誤，改正自己的這些問題！對此，我向您保證，在今後的課堂上，我一定會嚴格的要求自己，絕不會再犯下這樣的錯誤！望您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
