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單位表揚信錦集6篇

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在不斷進步的社會中,用到表揚信的地方越來越多,表揚信一般均有感謝的成分,尤其是表揚的事蹟同寫信人有關時,更要在表揚信中表達出自己的謝意。你所見過的表揚信是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的單位表揚信6篇,歡迎大家分享。

單位表揚信錦集6篇

單位表揚信 篇1

近年來,我縣全面落實科學發展觀,解放思想,紮實工作,開拓進取,實現了經濟又好又快發展,人民群眾安居樂業,社會和諧穩定。成績的取得離不開上級領導的大力支援和幫助,是全縣上下共同努力、努力拼搏的結果,其中特別凝聚了 縣交巡警支隊全體人員的辛勤勞動和無私奉獻。

工作中, 縣交巡警支隊勇於面對艱苦的工作條件,積極克服工作中的困難,努力提高自身素質,煉就了一支政治素質高、服務能力強、業務知識精、講奉獻、顧大局的幹部隊伍。高唐縣交巡警支隊立足崗位實際,發揮自身職能,以人為本,為全縣經濟發展營造了安全、快捷、舒適的交通環境

特別是近年來,在我縣組織的各類 活動中, 縣交巡警支隊積極配合全縣工作,主要領導同志親自安排、親自帶隊、親自指揮,精益求精,帶領交巡警支隊全體人員做好各類外出參觀和來賓接待工作,出色地完成各項任務,確保各項工作的圓滿無誤,為全縣的經濟社會發展做出了積極的貢獻,得到了縣委、縣政府和社會各界的一致好評。 特向貴處提出表揚!

20xx年3月13日

單位表揚信 篇2

**********股份有限公司景觀規劃設計院:

感謝貴司一直以來對我司工作的大力支援與幫助,在貴我雙方簽訂的撫順市“*****”啟動區低密度及景觀大道環境專案中。

貴司優秀的設計團隊給我司提供了好的設計理念及優質的設計服務,使我方相關工作的開展得以順利進行,設計團隊及時反饋設計圖紙與現場對接存在的問題,並提出解決方案,使得整個專案質量得以優質的完成。

同時對於我司提出的相關庭院設計任務給予了全力配合,並能夠按照業主的要求做到最佳,給業主留下了好的印象。

鑑於貴司在設計工作中優越表現及優質的服務理念,我司特向貴司表示感謝,並希望貴司再接再勵,為我單位做出更好的作品!

謝謝!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

單位表揚信 篇3

遼寧郵電規劃設計院有限公司:

貴公司設計人員華國亞、塔光偉、李遜同志,在20xx年黔南網路建設設計及20xx~2017年規劃工作中,工作態度認真、耐心、細緻、誠實,為使用者工作負責,表現了其個人優秀的`工作素質,同時也充分展現了貴公司的優良工作作風,工作成績獲得了我公司的一致認可,在此,我公司對幾位同志的工作表現及貴單位的有力支援表示誠摯的感謝!

我公司對貴公司真正為我方著想,對我方工作的大力支援深表感謝,希望貴公司繼續保持優良的工作風範及服務理念,並衷心祝願我們在今後的工作中能精誠合作,共鑄輝煌! 最後祝貴公司事業蒸蒸日上,願雙方合作愉快!

中國聯合網路通訊有限公司黔南分公司

20xx年1月20日

單位表揚信 篇4

xx級電商1班李思華、覃祚珍,會計3班李婉玲三名同學,在廣州太陽新天地購物有限公司實習期間,工作認真踏實,吃苦耐勞,受到實習單位的表揚,特向學校發來賀信以表感謝,同時,對於以上三位同學提出表揚,望各班各位同學向這三名同學學習,認真努力完成實習任務。

給三位同學各加記3分,以表激勵,同時在評優樹先方面將酌情優先考慮,望三位同學繼續發揚我校學生嚴謹、修養、吃苦、認真的實習工作作風,爭取取得更大進步!

單位表揚信 篇5

唐山師範學院中文系:

你校xx級漢語言文學2班的史未強同學,在我校實習期間,敢於吃苦、虛心好學,服從學校領導的要求及安排,嚴格執行實習生守則,工作主動認真,能夠積極完成各項工作任務,具有良好的師德修養,受到學校師生和領導的一致好評。

史未強同學自三月中旬在我校進行教育教學實習後,所負責的八年級的學科成績有了明顯進步,十五週的實習中,史未強同學能高度重視實習工作,虛心向有經驗的老教師請教,認真寫好教案,上好每一節課。他勤奮樂學,能遵守學校的一切規章制度,從沒有遲到早退現象出現,熱愛教育事業,實習計劃明確,能有計劃有目的地實習,能把所學知識很好地運用到教學實踐中去,教學效果明顯。

在此,非常感謝貴校培養了這麼優秀的教育人才,為學校,也為史未強本人的優秀表現感到驕傲和自豪。

遷安市閆家店中學

二0xx年六月二十八日

單位表揚信 篇6

全校師生:

今天上午,我校五年級(3)班學生XXX同學在XX樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,XXX同學第一時間交予政教主任處,並請政教主任發出“失物招領啟事”,希望失主速到校務辦公室領取。

XXX同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名學生高尚的品質和良好的社會公德,這也體現了我校學生的精神文明素質。學校號召全體同學學習XXX同學拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質和道德情操,為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻!