在日新月異的現代社會中，表揚信對我們的作用越來越大，表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信。你所見過的表揚信是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的單位表揚信5篇，歡迎大家分享。
(一)、標題
一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。
(二)、稱謂
表揚信的稱呼應在開頭頂格寫上被表揚的機關、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應在姓名之後加上“同志”、“先生”等字樣，後邊加冒號。若直接張貼到某機 關、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。
(三)、正文
正文的內容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內容。
1、交代表揚的理由
用概括敘述的語言，重點敘述人物事蹟的發生、發展、結果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質的方面，要讓實事說話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎上進行評價、議論，讚頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬於哪種 好思想，好風尚，好品德。
(四)、結尾
該部分要提出對對方的表揚，或者向對方的單位提出建議，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優秀品德值得大家學習，建
議予以表揚。”寫給本人的表揚信，則應適當談些“ 深受感動”、“值得我們學習”等方面的內容。並要求在結尾處寫上“此致敬禮”等結束用 語。但“此致”、“祝”、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其餘的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)、落款
落款應寫明發文單位名稱或個人姓名。並在右下方註明成文日期。
單位表揚信 篇2尊敬的XX校長：
值此年關來臨之際，xx中全體教職員工謹祝您新年快樂，康健幸福。
並通過您轉達我們附中對貴校全體師生的新年祝福。
感謝貴校的幫助和支援——我們陝科大附中走過了極不平凡的XX年。
有你們的鼎力相助，我們順利地完成了高一新生招生計劃，優化了生源結構;榮升為省標準化高中;圓滿通過市“316工程”的驗收;實現了大學聯考二本上線率的正增長;榮獲咸陽市教育教學先進單位的榮譽稱號······
感謝貴校的關注和在乎——我們科大附中依託著大學得天獨厚的優質教育資源，把提升辦學品位、提高教育質量堅定不移的放在了工作的首位。
現在的附中，已發展成咸陽市大規模的完全中學，高中部擁有39個教學班，學生2600多名， 100餘名教職員工;大學聯考成績的逐年穩步增長、學生素質的全面提升，得到了咸陽市教育系統、學生家長及社會各界的高度評價;新聞媒體多次關注報道······
不忘貴校的厚愛和期望——我們知道，未來路還很長，我們將感懷彼此以往的攜手，期盼你們今後的支援，為了咸陽人民的教育事業，開闢新的事業征程，一如既往的努力進取、開拓創新，在高中基礎教育的沃土中奮力耕耘，期盼在來年收穫的季節裡，有我們雙贏的欣慰!合作愉快!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
單位表揚信 篇3全校師生：
今天上午,我校五年級(3)班學生ＸＸＸ同學在ＸＸ樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，ＸＸＸ同學第一時間交予政教主任處，並請政教主任發出“失物招領啟事”，希望失主速到校務辦公室領取。
ＸＸＸ同學的拾金不昧的`行為,表現出作為我校一名學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校學生的精神文明素質。學校號召全體同學學習ＸＸＸ同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻!
單位表揚信 篇4**********股份有限公司景觀規劃設計院：
感謝貴司一直以來對我司工作的大力支援與幫助，在貴我雙方簽訂的撫順市“*****”啟動區低密度及景觀大道環境專案中。
貴司優秀的設計團隊給我司提供了好的設計理念及優質的設計服務，使我方相關工作的開展得以順利進行，設計團隊及時反饋設計圖紙與現場對接存在的問題，並提出解決方案，使得整個專案質量得以優質的完成。
同時對於我司提出的相關庭院設計任務給予了全力配合，並能夠按照業主的要求做到最佳，給業主留下了好的印象。
鑑於貴司在設計工作中優越表現及優質的服務理念，我司特向貴司表示感謝，並希望貴司再接再勵，為我單位做出更好的作品!
謝謝!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
單位表揚信 篇5單位給實習生的表揚信
匯華學院培智頂崗小分隊：
本學期河北師大匯華學院頂崗實習分隊在培智中學實習，初來時他們對學校的教學管理，教師的授課充滿好奇，他們用最快的速度調整心態，投入到實習中去。
實習期間，實習小分隊表現出強烈的敬業精神，他們上課不遲到，不早退，特別是馮曉蕾同學，總是能看到她在辦公室認真備課的身影。小分隊能兼顧不同學生的需要，並根據學生反應及教師指導調整教學方式，為了對學校紀律安全和班級管理及學生髮展起到一定作用，他們制定了“春光計劃”，利用午自習和晚自習時間對學校三個年級在學習和心理上有困難的學生進行單獨輔導。除此之外，靳慧龍同學還利用自身優勢為學生處整理學生資料。
他們還積極參與第二課堂活動：中學生廣播操賽場上有他們的身影;組織評比“愛我中華”徵文;評比《弟子規》誦讀情況;幫助學校組織籃球賽和元旦拔河比賽。同時，靳慧龍和馮曉蕾的合唱還參加了集團組織的元旦晚會，充分體現了年輕人的朝氣蓬勃敢於開拓進取的精神，通過活動體現了他們具有很強的組織才能。
實習小分隊在實習期間積極參與學校的教研活動，他們善於思考，能夠充分發揮主觀能動性幫助我校完成大量實踐工作深的學校教師的一致好評。
單位給實習生的表揚信二：
河北師範大學頂崗支教辦：
在臨近頂崗支教工作結束之際，我校全體師生向貴支教辦領導、關心我校教育教學工作的所有支教生們表示誠摯的感謝!
貴校支教學生體育系杜佳利、石巨集強在我校頂崗實習期間，服從組織，團結同志，刻苦學習，勤奮工作。他們胸懷大志、熱愛體育教學工作為學校的工作出力獻策。
教學工作中兩人表現突出，這兩名陽光體育實習生來到我校以後學校的氛圍十分活躍。他們組織成立了乒乓球興趣小組、跆拳道興趣小組，並且自發添加了羽毛球場地，研製了體育教具，為我校的體育開展帶來了無限生機。除了專業課他們還經常做一些力所能及的工作，充分體現了河北師範大學生的優良作風。不管擔子多重，兩人從無怨言，經過努力，在20xx年我縣開展的中國小生體操比賽中獲得了全縣國小組第一名的好成績。平時，他們除了上好自己擔任的課程，還主動幫助其他老師上課、值班，課餘時間，積極組織課外興趣小組學生進行訓練，受到學校領導和老師的一致好評。
兩名同學的優秀表現離不開貴校的敦敦教導和辛勤栽培，從他們的身上我們看到了河北師範大學“懷天下，求真知”校訓的深刻內涵。
為此希望貴校支教領導把杜佳利、石巨集強的優秀事蹟予以表彰。使廣大支教生乃至全校學生以他們的榜樣，將扶貧支教發揚光大!
此致
敬禮
XX縣朝陽路國小
20xx年5月30日
單位給實習生的表揚信三：
10級電商1班李思華、覃祚珍，會計3班李婉玲三名同學，在廣州太陽新天地購物有限公司實習期間，工作認真踏實，吃苦耐勞，受到實習單位的表揚，特向學校發來賀信以表感謝，同時，對於以上三位同學提出表揚，望各班各位同學向這三名同學學習，認真努力完成實習任務。
給三位同學各加記3分，以表激勵，同時在評優樹先方面將酌情優先考慮，望三位同學繼續發揚我校學生嚴謹、修養、吃苦、認真的實習工作作風，爭取取得更大進步!
