充實的工作生活一不留神就過去了，迎接我們的將是新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎麼能落下！你所見過的策劃書應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的大學演講比賽策劃書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學演講比賽策劃書1
為了給新時代城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。河南城建學院金口社、將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的露天演講比賽。
一、活動主題
激揚青春 放飛夢想
二、活動目的
為全校同學提供一個鍛鍊自己，展現自己的平臺，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課餘生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的'機會。
三、活動原則
以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。
四、活動內容
比賽地點：（初定）
比賽形式：（初賽和決賽兩部分）
初賽由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計10分鐘。
1、已備演講（限時5分鐘）：選手根據指定的主題自擬題目進行演講；
2、即興演講（限時3分鐘）：選手根據現場抽籤得到的題目進行演講；
3、即興問答（回答限時2分鐘）：參賽者回答評委即興提出的2-3個問題。
五、活動準備
1) 參賽選手要求：
（1）河南城建學院09級本、專科學生，性別、年齡不限。
（2）主題“青春讓夢想飛揚”，從以下4個分主題中任選一個，要求內容積極、健康、向上。
a：我的大學（須包括：學習、生活目標，對未來的憧憬，對知識的渴望與熱愛。）
b：談閱兵感受（須與軍訓聯絡在一起。）
c：我的青春我做主
d：有高中到大學過渡的感想
（3）如有背景音樂，則自帶音樂。
（4）自備服裝和道具。
2）參賽人數：
選拔賽自由報名，每班2－3人
3）時間初步安排：
演講稿發至指定郵箱（）。
4）賽前宣傳：
大學生'青春讓夢想飛揚'主題演講比賽總結：
六、初賽流程：
大概流程
1)根據報名名單，將參賽選手編號。
2)參賽選手將在賽前抽籤，比賽將按序號進行。
3)初賽將由已備演講、即興演講、即興問答四部分組成。
大學演講比賽策劃書2
一、活動背景：愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感。他們最大的光榮是熱愛祖國，最大的.恥辱是損害社會主義祖國的利益和尊嚴。
二、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。
三、活動地點： 教C101
四、活動主辦單位與承辦：
主辦單位：電子資訊工程學院分團委
五.策劃承辦單位：電子資訊工程學院組織部
六、比賽規則：
1.演講緊扣主題，內容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場後到簽到處簽到，抽籤決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。
4.本次比賽將設定8個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將活動電子資訊工程學院頒發的榮譽證書及相關獎品。
七、活動準備：
2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。
3申請教室
4.製作PPT
5.擬定邀請嘉賓，設計製作邀請函，提前三天發出。
6.確定參會人數，製作座次安排表。
7.準備活動所需用品
8.宣傳部根據活動主題，按設計方案佈置會場。
9.安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統計及現場攝影工作。
八.活動流程：
1.參賽人員簽到，抽籤決定演講次序。
2.親友團入場，工作人員發放卡片
3.嘉賓入席。
4.PPT放映
5.主持人開場白，宣佈活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標準。
8.第一組參賽選手演講
節目：
宣佈第一組選手得分，抽取一名幸運觀眾
第二組參賽選手演講
節目：
宣佈第二組選手得分，抽取一名幸運觀眾
第三組選手演講
節目：
宣佈第三組選手得分，抽取一名幸運觀眾
第四組參賽選手演講
互動環節
宣佈第四組選手得分
9.主持人宣佈獲獎名單。
10.頒獎儀式。
11.主持人宣佈比賽結束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場。
十、注意事項：
1.工作人員需提前一小時入場
2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動
3.會後工作人員留下清理會場。
附錄：評分細則：
1、實、典型、新穎，有鮮明的時代感。
2、語言表達(30分)：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的內容。
3、形象風度(10分)：精神飽滿，衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。
4、綜合效果(10分)：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
5、脫稿加分(5分):能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。
6、時間把握(5分):演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減一分。
大學演講比賽策劃書3
為了促進校園英語學習的良好風氣，豐富同學們的課餘文化生活，同時提高同學們的英語素質綜合能力，給同學們一個自我展示的舞臺，現面向全體學生開展外語演講比賽。
一、參加物件
全校在校學生。
二、活動意義以及目的
豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強各個院系之間的語言交流，增強整個學校的學習英語的熱情，提高學生對於學習英語的興趣。
三、外語演講比賽內容與形式
1、初賽內容：選手自選題目進行5至10分鐘演講。選取成績前18名進入複賽。
2、複賽內容：選手按照比賽當場抽取的題目進行4至8分鐘即興演講。即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取。選取初賽及複賽成績綜合前12名進行決賽。
3、決賽內容：
①命題演講。具體安排另行通知。
②即興演講。命題演講後按照抽籤順序進行即興演講比賽，即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取，內容將圍繞環保、網路安全等現在大學生應該關注的問題。
③評委提問環節。評委將在即興演講環節後提出2至3個問題，請選手進行回答。
④本次英語素質拓展活動分英語專業組及非專業組。（另法語專業將舉行法語演講比賽）
4、要求：
（1）各院系根據活動內容自行選拔。各院系可選2到3名同學參加比賽。
（2）評委根據選手的表現打分，決賽三場比賽分別計分；
總分=命題演講*40%+即興演講*50%+問答環節*10%。
（3）所有比賽嚴格控時間，請遵循時間要求。
（4）計分到小數點後三位。
（5）英語專業組按此方案進行，法語專業同學可以報名參與英語非專業組比賽。
（6）比賽的公平性：相關工作人員堅持原則，不弄虛作假；比賽選手要尊重比賽以及比賽對手，保持成績的真實性；不徇私，不舞弊；參賽人員要嚴謹認真，賽出真實成績；各院系比拼要秉持著友誼第一，比賽第二的原則和諧比賽。
（7）參賽選手服從工作人員安排，不與評委老師相互爭論，並且在比賽前要按時到場。
四、活動具體方案
（一）命題演講
1、此賽事分為英語專業組和非專業組，兩組分開進行。
2、命題演講環節選手可以自選配樂，中途如有更換，請提前至少2天與承辦單位溝通；嚴格控制演講時間，時間不超過10分鐘且不少於5分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。
3、選手應服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。
4、評分細則：
語言表達：60%；舞臺風貌：20%；現場效果：20%
（二）即興演講
1、此賽事分為英語專業組和非專業組，兩組分開進行。
2、時間不超過8分鐘且不少於4分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。
3、選手應服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。
4、評分細則：
語言表達：60%；舞臺風貌：20%；現場效果：20%
五、比賽要求
1、比賽所有內容要健康、積極、向上，帶有正能量，能充分展現出當代大學生的'風采，體現當代大學生的文采和才能。
2、逾期不報名的院系或比賽時未到的選手視為放棄比賽。
3、各院系上報參賽名單時請註明選手的班級、學號、照片及有效聯絡方式。
六、獎項設定
英語專業組、非專業組分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獲獎證書和獎品。
法語專業組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獲獎證書和獎品。
大學演講比賽策劃書4
每個時代都將賦予生存在這個時代的人民以時代使命，1919年5月爆發的“五四”運動是中國近代史上的一個劃時代的事件，大學生作為一股強勁的政治力量第一次登上歷史舞臺，作為“五四”運動的先鋒隊，他們率先接受和傳播了共產主義，解放思想，開啟民智，號召民眾救亡圖存，用滿腔的熱血和無限的豪情完成了歷史賦予他們的使命。光陰荏苒，歷史已走過94個年頭，而今的`我們在享受前人浴血奮戰所換回來的成果的同時，應細細思量這個時代交付給我們的使命，承擔自己應盡的責任，直面磨難，在苦難中成長，鍛鍊，從而實現我們“偉大中國夢”這一歷史使命。此次演講，旨在加深學生的責任擔當意識，直面磨難，履行使命。
1. 活動名稱：感悟時代精神，履行時代使命。
2. 活動主題：預賽：承擔責任，直面磨難；
決賽：新青年，新使命。
3. 活動目的：
1. 紀念運動54週年。
2. 加強我院學生對五四精神的全面瞭解和對自身使命的確切認識。
3. 加強學生政治思想建設。
4. 為早日實現“中國夢”夯實思想基礎。
4. 主辦單位：化工學院團總支鄧研會
5. 活動地點：圖書館階梯教室
6. 活動時間：暫定於5月6日至5月11日之間
7. 活動物件： 12級化工學院全體學生
7.活動宣傳：
團總支鄧研會宣傳單，通過導員下發至各班級班委處，進而輻射全院同學，並由宣傳部同學設計製作板報及展板，置於圖書館處進行宣傳
8.活動要求：
1）演講作品：主題鮮明、文字簡潔，富有真情實感能反映當代大學生積極向上的精神風貌
2) 語言表達：要求脫稿演講（預賽視情況而定），語言規範，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚，語速適當。
3）形象風度：衣著整潔（要求每位選手著正裝出席），舉止大方得體，情感收放自如
4）時間限制：每位演講選手至少於比賽開始前15分鐘入場，每位比賽選手演講時間為3分鐘左右。
9.演講展示部分：
1）活動形式：分預賽與決賽
2）活動內容：緊扣主題，深層次瞭解作為新時代大學生的使命，對其進行剖析，闡述，總結前人經驗，結合自身實際，暢談我新時代大學生應該如何履行使命，才能更好地為社會服務，早日實現我們偉大的“中國夢”
3）獎項設定與評選：預賽作為對決賽的選拔，不設獎項。決賽時由評委根據評分細則綜合評定一，二，三等獎並頒發獎品獎狀
一等獎一名獎品精美筆記本一本及獎狀
二等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀
三等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀
最佳風采獎二名獎狀
10.活動俱體步驟：
（1）準備階段：
1）初定於5月6日到院學生辦下發通知並附帶報名表，邀請導員和其他評委，並準備好評分細則以供評委參考打分，5月7號各班將參賽人選報至導員處，暫定於5月9號中午進行預賽。
2）於初賽前申請階梯教室作為初賽比賽場，地報告廳為決賽場地，挑選活動主持人
3）印製獎狀併購買獎品，此項工作於5月9號前完成。
4）購買比賽所用物品（如飲水，紙張等），並邀請其他部門協助。
5）.準備活動結束後的衛生打掃工具，並安排衛生小組。
（2）活動進行：
初賽：1.整理比賽場地，檢測音響等裝置
2邀請團總支各部部長擔任評委。
3. 組織參賽選手抽籤，安排比賽順序
4.參賽人員按抽籤順序，進行比賽，評委根據評分細則打分，最後選出成績最高的十人進入決賽
決賽：
1.協調時間，邀請導員擔任評委
2.賽場佈置，除錯音響。
3.相關工作人員給評委準備茶水、評分單、計算器、評分細則及筆等物品
4．活動暫定於5月11號中午12:40進行，參賽人員不晚於12:30到會場，12:30進行抽籤決定比賽順序。
5.主持人發言，宣佈比賽開始，在參賽選手交接段時，工作人員統計選手成績，並由主持人宣佈上一名選手成績及下一位參賽選手
6.選手演講結束後，工作人員彙總全部成績，評出前七名，按成績高低依次由導員授獎併合影留念。
7.導員講話，總結此次活動
8.主持人宣佈比賽結束，相關人員合影留念。
活動結束：
1. 鄧研會全部成員及團總支其他參加活動人員合影留念。
2. 安排衛生小組打掃衛生。
活動用時：比賽淨用時50分鐘，比賽段間隔20分鐘，頒獎及導員講話15分鐘，合計85分鐘
活動預算：礦泉水，印製材料（獎狀，活動策劃書，通知單，報名表，計分單，宣傳單），獎品
36+20+21=77
大學演講比賽策劃書5
一．活動專案：英語演講比賽
二．活動背景：大一新生剛入校之際，我們要提供繽紛的社團活動，豐富大一新生生活，使他們逐漸適應大學生活；同時社團內部擬組建英語演講小組，要從中遴選出口語較好的人員。
三．活動目的：
1.從大一干事中篩選出口語較好，語言表達能力強的人員，為下一步組建英語演講小組儲備人才；
2.豐富社團活動形式和內容，提高同學們學習英語的`興趣；通過對他們的指導、培訓，提高學生英語高階表達能力，使同學們能夠藉助表情、肢體語言更好的進行英語交流；
3.對社團內部成員進行專題鍛鍊，為以後參加院級及校級比賽做好準備；
4.鍛鍊大一社團幹事的組織、籌備能力。
四．活動內容：
這次活動主題為“英語演講比賽”，演講內容不限，選手提前做好準備，比賽時間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨幹成員組成，評委以《評分細則》為準，本著公平、公正、公開的原則評分。比賽結束後評出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、優秀獎（6）共四個獎項，比賽結束後頒發獎狀。
五．活動流程：
第一階段（準備階段）：
10月15日有各部部長宣傳、動員大一新干事，進行報名，社團人員將參賽人員名單及聯絡方式收集整理完畢。
第二階段（比賽階段）：
1.比賽分兩個賽場，由活動部成員負責賽場佈置及參賽選手抽籤 ，為比賽做好準備；
2.比賽分為兩個環節，第一環節比賽主持人宣佈比賽開始後，選手按照抽籤順序依次上臺演講，時間3—4分鐘。期間評委為選手打分，並寫出簡短的評語和建議。然後交至祕書部工作人員，進行和分及整理評語。每六個選手為一小組，每一小組演講結束後由主持人公佈評委分數，之後下一小組上場比賽；第一環節結束後隨即進入第二環節——即興演講階段；
3.所有比賽結束後，由主持人公佈參賽選手總名次和分數，評出獲獎選手並隨即進入頒獎階段；
4.由活動部成員清理賽場。賽場清理結束後，開總結會並由社長傳達下一步活動安排；
5.將評委對每位演講選手的評語和建議發放給每位選手。
六．面向物件：
大學生英語俱樂部社團內部全體成員。
七．活動時間：
20xx年10月23日 15：00正式開始。
八．活動地點：
二號教學樓2106室、2105室。
九．主要負責部門：
學習部、財務部、活動部、祕書部。
大學演講比賽策劃書6
為了豐富我校同學的課餘生活，加強思維語言的學習和交流，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我社團決定舉辦“魅力中華”演講比賽。
有關具體賽前部分：
一、活動目的
（1）豐富同學們的課餘生活。
（2）為大學生提供一個語言學習和思維交流的平臺，共同進步。
（3）加深對我中華文明的.瞭解與傳承。
（4）糾正長期以來，各高校中不正的演講之風。（特指以朗誦形式來演講的）
二、參賽選手要求：
（1）我校學生，性別年齡不限
（2）主題由演講與公關協會選定後，題目自選，要求內容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具
三、參賽人數：
選拔賽自由報名，人數不限；
四、時間及有關場地安排：
報名時間：20xx年4月30日中午12：00報名截止
報名方式：在學校丁字路口我社團臨時工作處報名
活動具體時間安排：5月9日 10日晚7：30至9：30開始初賽，預計通過30人。
5月16日進行復賽，採用“3進1”原則，留下10人。
5月19日進行決賽。
比賽地點：待定。
五、策劃主辦單位：某某協會
六、贊助單位：172校園活動網
七、預賽（考察選手的基本演講素質） 比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關於主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。
八、決賽比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）命題演講。選手按照賽前抽籤順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自
我介紹+五分鐘演講）。
（3）觀眾互動的小節目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。
（4）宣佈上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。
（5）即興演講。大螢幕上給出6個題號，每個題號後面對應一個題目。按照賽前抽籤順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間後開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
大學演講比賽策劃書7
一、活動主題:數計學院第x屆“數計杯”大學生演講比賽
二、活動背景:
由於對所學專業性質與應用的不甚瞭解,我院部分學生有對專業失去信心的情況.也有許多同學的瞭解較多也較為全面.為了個大家一個更好展示自己專業特色,暢談未來人生的機會,也為了更好地鍛鍊大家的演講才能.數計學院新聞部特策劃此次比賽.
三、活動目的:
使不瞭解專業性質,前途的同學對數學在未來的`作用有一個更好的瞭解,讓已有一定認識的同學有一個展示自我,鍛鍊口才的平臺.增加同學們的信心,體現數學的魅力,展示數學的前景,提升同學們的能力.
四、活動主辦方:數學與計算科學學院分團委
活動承辦方:數計學院分團委學生會新聞部
五、活動宗旨:提升學生能力,暢談專業未來
六、活動物件:數計學院全體學生
七、活動地點:xx樓xxxx室
八、活動時間:x年x月
九、指導老師:xx老師
十、資金預算:
1）活動宣傳費用
2）活動獎品費用
十一、具體實施辦法:
1）利用海報等方式在全院範圍內進行宣傳,新聞部成員深入到各班進行宣傳.
2）比賽只進行一場,於xxxx教室進行.
3）比賽評分由指導老師,分團委主席團以及新聞部成員共同進行.將秉承公開,公正,公平的原則.
4）獎項設定:一等獎:一名
二等獎:二名
三等獎:三名
5）獎品設定:頒發證書及獎品
6）程序安排:
（1）由新聞部成員進行會場設定與活動組織
（2）由評分人員進行打分後評出名次,並及時公示.
十二、比賽規則:
1）選手在規定時間內進場.
2）每名選手演講時間限定在十分鐘內.
3）獲獎選手將當場宣佈,並以海報形式張貼在寢室樓及公告欄.
4）在他人演講過程中不得大聲喧譁或進行干擾,否則視為違規,選手取消比賽資格.
十三、參賽要求:
以個人對專業的認識,前景展望,個人發展方向,或對數學這一學科的性質和應用為主題,進行演講.時間限定在十分鐘之內.主題應當明確,態度認真,語言表達生動形象.
聯絡人:xx:11111111111
xxx:22222222222
本次演講比賽最終解釋權歸數計學院分團委學生會新聞部所有.
數計學院分團委學生會新聞部
20xx年x月x日
大學演講比賽策劃書8
前言：在新學期開始之際，為了提高同學們的演講技巧，以及增強同學們的實踐經驗，舉辦“我的大學我的夢”演講比賽，為我院學子提供一個展示自我的舞臺。
一、活動目的
1、 弘揚積極向上的校園文化生活，彰顯當代大學生的魅力青春。
2、 提高自身演講應變能力，增強大學生實踐經驗。
二、活動主題
我的大學我的'夢
三、主辦單位
馬鞍山職業技術學院團委
四、承辦單位
馬鞍山職業技術學院演講與口才協會
五、協辦單位
經管系學生會，自動化系學生會，英語系學生會，計算機系學生會
六、活動時間
11月09日
七、比賽地點
圖書館報告廳
八、活動方案
（一） 前期準備
1、外聯工作
2、宣傳工作
給各班班長召開會議並下發通知，製作並展示宣傳板。
（二） 活動流程策劃
1、 參賽物件：馬鞍山職業技術學院全體學生
2、 參賽要求：每系選出4名優勝選手。大賽一週前抽籤決定演講比賽上場順序。（參賽隊伍按可以製作演講主題的PPT檔案，配合演講）。
3、 獎項設定：冠軍一名 亞軍二名 季軍三名
4、 比賽流程：
1)、主持人介紹評委和參賽隊，及大賽規則。
2)、主持人宣佈比賽開始，進入第一環節。各參賽選手按抽籤順序上臺進行主題演講。每位參賽選手在PPT的配合下進行演講。
3)、評委點評，評委根據參賽選手表現給出該參賽選手得分。
4)、主持人宣佈參賽選手排名，並宣佈進入第二環節。各參賽選手按排名上場抽取題目，進行即興演講。評委給各個參賽選手進行點評，確定前三名得主。
5)、主持人宣佈最後得分及排名。
6)、主持人宣佈比賽結束。
九、各部室相關工作安排
組織部：邀請評委與嘉賓，編寫主持人串詞，向各系下發通知，完成賽後通訊稿。
副會長：負責完成整體策劃書，抽籤分組工作，題目設定安排，及場上計分工作。
宣傳部：負責參賽隊伍有序上場及裝置管理和宣傳工作
各部門各司其職，相互配合，活動結束後全體部員共同進行會場打掃及清理工作。
經費預算：獎品 80元
飲用水 20元
證書 50元
馬鞍山職業技術學院團委
院演講與口才協會
二〇一四年九月
附錄一
“我的大學我的夢”演講比賽
評分細則
本次比賽採用10分制，保留小數點後一位，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為選手最後得分。評分要求如下：
1、PPT製作技術與質量，主題突出 ……1.0
2、演講語音標準，有一定技巧 ……2.0
3、演講者對演講內容的領悟及感情的投入 ……2.5
4、應變能力，臨場發揮思路清晰 ……1.0
5、個人形象，服裝得體 ……0.5
6、與觀眾產生共鳴，整體效果 ……1.0
7、綜合表現 ……2.0
馬鞍山職業技術學院團委
院演講與口才協會
二〇一四年九月
大學演講比賽策劃書9
為響應吉首大學首屆日本文化周活動、進一步提高我校學生的日語語言學習熱情和口語表達能力，鍛鍊大學生的日語口語交流能力及即時應答能力。經研究，決定舉辦吉首大學日本文化周暨第五屆“金鳳凰”日語演講比賽。
一、活動組織：
本次競賽由吉首大學教務處主辦，吉首大學外國語學院承辦，“金鳳凰工程”創新工作室協辦。
二、參賽物件：
吉首大學全日制本、專科學生。
三、活動時間： 1.活動報名時間：20xx年4月21日——20xx年5月7日（各學院同學到本院對應的'創新工作室處報名）
2. 活動時間：20xx年5月
四、活動地點：張家界校區逸夫樓多功能報告廳
五、比賽要求：
1、參賽選手需在比賽開始前30分鐘於候場教室等待抽籤。
2、參賽選手需在5月日前上交命題演講稿的電子檔1份，紙質檔8份。
3、參賽選手不得攜帶通訊工具及電子或紙質詞典。
4、參賽選手需著正裝。
5、專業組一年級組命題演講時間為3分鐘正負15秒，即興演講時間為2分鐘正負15秒。二、三年級組命題演講時間為4分鐘正負15秒，即興演講時間為2分鐘正負15秒。
6、非專業組命題演講時間為3分鐘正負10秒，問答環節時間為2分鐘正負10秒。
7、其中專業組即興演講準備時間為10分鐘。
六、材料上交地點及方法
吉首校區負責人：聯絡方式： 電子郵箱：
張家界校區負責人：符婷 聯絡方式：電子郵箱： @
七、獎項設定
本次競賽設一等獎(佔競賽人數的10%)，二等獎(佔競賽人數的20%，三等獎（佔競賽人數的30%）。
大學演講比賽策劃書10
按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務環節食品安全監管職能，面對新的監管領域和新的職能，如何保證餐飲服務環節食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎上，把調查研究當作真抓實幹、開拓創新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，採取摸底調查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調查研究，初步掌握了餐飲服務行業具體經營情況和存在的問題，彙總分析形成了調查報告。
一、基本情況概述
xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬，轄28個鄉鎮（處），469個行政村，農村人口約47萬，由於社會經濟發展相對比較落後，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務業整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業18家，中型企業15家，學校食堂40家，農家遊199家，絕大部分為小型餐飲單位，佔全縣餐飲單位總數的96%。從資料統計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規範的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動性強、從業人員不穩定、設施裝置缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂）餐飲單位。
二、存在的主要問題及原因分析
（一）數量眾多、佈局分散，無證經營現象突出。隨著城鎮化的發展，生產生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務形式也呈現多樣化發展，除較規範的酒店外，絕大多數是家常風味店、特色小吃店、休閒餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經營”的心態去經營，投入少、成本低、分佈廣、條件差，加之多數業主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經許可即行開辦的現象，有的企業則是被查處時才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風聲不對，乾脆“收兵回營”，躲過檢查後再繼續經營，導致我轄區記憶體在著一大批未辦證的餐飲單位。
（二）從業人員文化素質低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業的從業人員，尤其是中小型企業的從業人員，多數是低文化層次的群體，其中國中、高中文化的居多，部分從業人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無所知，大多是憑著自己的經驗操作；有的企業不為從業人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務許可證》的經營企業，從業人員全部未進行健康檢查，若有患有傳染性疾病（如甲肝、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業人員成為餐飲業的“隱形殺手”。
（三）設施裝置簡陋，經營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經營規模、方式和經濟條件的.限制，業主不願意在硬體設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、汙水溝等汙染源的要求。日常監督檢查時經常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，汙水橫流的現象，較為髒、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛生環境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。
（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中國小校食堂辦理《餐飲服務許可證》還比較到位，但是機關企事業單位、建築工地食堂獲證率較低，學生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處於脫管遊離狀態。
（五）監管力量不足，制約監管工作有效開展。隨著監管體制的調整，餐飲消費環節由我局負責，同時我局還承擔著藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業存在點多、面廣、線長的特點，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車輛遠遠不能適應新任務的監管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。
（六）檢驗檢測技術手段不到位。《食品安全法》實施後，食品藥品監管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測裝置、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務監管職能交由食品藥品監管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協調運轉都值得商榷探討。
（七）農家遊、農家樂監管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅遊大縣，大力發展農家遊、農家樂對於加快推進社會主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅遊本身具有人員高度集中、特殊時令性、區域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家遊、農家樂在這一季節也逐步成為餐飲服務食品安全的高風險場所，主要表現在：許多經營者在未取得《餐飲服務許可證》情況下對外開放經營，從業人員普遍存在無證上崗現象；開辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能佈局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉汙染，部分經營戶為體現“農家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上採用不衛生的“土方法”；部分經營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經常使用、有的由於遊客數量多不能滿足實際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發展農家遊、農家樂專門制定了相應的管理規範和許可條件，但隨著旅遊業的日益發展，旅遊人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規範遠不能符合滿足現實的監管情況。
三、建議與對策
（一）強化宣傳教育，提高消費者自我保護意識和經營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街諮詢、手機簡訊、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一週時間，我局通過召開餐飲環節食品安全宣傳週啟動大會，公開發放執法服裝、設定展臺、接受諮詢，組織人大代表、政協委員參觀優秀餐飲服務單位、開展“五進”活動和餐飲服務執法檢查開放日活動，營造餐飲服務食品安全監管工作的良好社會氛圍，對此項工作進行了積極有益的探索；要加強對餐飲業從業人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進行《食品行業從業規範》、《食品生產經營操作規程》等知識的培訓學習，提高從業人員規範管理、守法經營的自覺性，紮實開展從業人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要採取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務單位食品安全管理人員，進行了食品安全知識培訓。
（二）加強監督執法力度。對申領許可證的企業就其現場佈局、設施裝置、人員條件等專案進行實地核查驗收，嚴格把好市場準入關，對不符合准入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務經營企業申請書31份，已發放餐飲服務許可證20件；
對轄區內餐飲企業落實採購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進行專項監督檢查，確保一旦發生事故能夠追根溯源，xx月份我局印製了統一的臺賬登記冊，發放到餐飲企業，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業健全餐飲食品安全各項規章制度，並裝裱上牆張貼在相應功能區；重點開展餐飲服務食品安全專項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無證經營和採購、使用病死或者死因不明的畜禽及其製品、劣質食用油以及非法新增等違法行為。
（三）加強政策引導。積極研究制定“五小”餐飲企業管理辦法，借鑑重慶市小餐飲臨時許可辦法，對加工經營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂等符合餐飲服務“即時製作、即時消費”基本特徵的餐飲服務提供者辦理6—8個月的《餐飲服務臨時許可證》，既使臨時性企業得到規範，又不至於浪費資源，符合小型企業流動性大、季節性強的特點。xx月份，我局在對全縣餐飲企業摸底調研的基礎上，突出監管重點，將社會關注度高的學校食堂、農家院、農村集體聚餐及經營規模小xx出問題的餐飲服務攤點、小餐飲列為重點規範物件，經過上下反覆醞釀、廣泛徵求意見、反覆修改，擬定了《xx縣學校食堂食品安全監督管理規範》、《xx縣餐飲服務攤點監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規範》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規範》，已上報縣政府，目前處於稽核階段；
（四）全面推進餐飲業信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務環節食品安全量化分級管理實施方案》，根據該方案將餐飲企業劃分為A、B、C三個等級，有利於促進餐飲服務經營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管並重、量化評價動態監管、公開透明”的原則進行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務食品安全監管示範試點工作。通過制定標準、廣泛發動、積極參與等形式評選出10名餐飲示範企業，充分發揮示範店（學校）的引領帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務食品安全監管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經營、無證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業或攤主，使違法經營者無容身之地。
大學演講比賽策劃書11
英語是世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中起著至關重要的作用。英語口頭表達，歷來是學生英語學習的一個不可缺少的環節，是檢測一個學生英語綜合水平的試金石。國際交流的多元化更需要高素質的綜合人才，作為工科專業學生我們以後的專業學習和工作也需要我們熟練掌握英語口語，提高英語口語表達能力是我們在學習階段的一個十分重要的任務。因此動力工程學院學生會現面向全院同學舉辦“青春杯英語演講比賽”，提供一個展現自我的舞臺，藉此提高同學們的英語口語水平，加強我院同學的競爭意識。讓我們翱翔在英語的天空，舞蹈在英語的世界，我們期待著您的參與,期待著您的精彩!
一、活動簡介:
1、活動名稱：青春杯英語演講比賽
2、活動型別：英語口語能力展示，舞臺文藝表演
3、活動物件：動力工程學院全體同學
4、主辦單位：重慶大學XX學院團委學生會
5、承辦單位：XX學院XX部
6、贊助商：
7、負責人：
總專案負責人：專案負責人：,
8、計劃時間：20xx年X月X日—X月X日
9、計劃場所：初賽: (X月X日X:)
決賽: (X月X日X:)
二、活動目的及意義:
促進和提高我院大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、提高大學生的綜合素質。通過競賽選拔的形式，提高我們大學生英語口語表達與應用能力，激發我們學習英語的積極性，為大家創造良好的學習英語平臺。
三、可行性分析:
在社會競爭日益激烈的`今天，同學們期待著展示自己的才華，期待著證明自己，期待著提高自己的個人能力，期待著認識更多的朋友!在這麼多期待之下，英語口語大賽讓他們的期待，成為現實!
本活動以下幾個亮點可以增加同學們的參與度，從而擴大讚助商在學生間的影響力和知名度：
1.本次活動比賽形式新穎而簡單，必然吸引廣大學生報名參與。
2.本次活動所需的裝置均由我們主辦方提供，大大減輕參賽選手的負擔與不便。
3.抽取幸運觀眾(觀眾以投票的方式選出最有可能奪冠的選手，再從投他票的觀眾中，抽出5名幸運觀眾)。
四、活動流程:
(一)初賽
選拔，選手進行自我介紹，(不必拘於簡單的自我介紹，為提升自己人氣，可以加入歌曲、名言、幽默等)，並且準備朗誦一篇英語短文，時間在2分鐘以內,文段自選(請選手將原稿給一份給評委)。
(二)決賽:
1、主持人介紹來賓
2、致開幕詞，宣佈比賽開始
(1)想唱就唱(出場秀)
1、全體選手合唱一首英文歌曲(歌曲再做安排)
(2)我秀我風采
1、參賽選手進行簡單自我介紹(時限1~2分鐘)
2、參賽選手進行自我才藝展示(時限3分鐘)
(3)英語主播我來當
1、英語演講(選手可自擬一個主題進行演講)
2、即興演講(由各英語老師提問)
3、每位選手演講結束後，評判小組當場打分，在後一位選手演講完,再宣佈得分情況
4、半場穿插節目表演(學院文體部)
5、抽取幸運觀眾(觀眾以投票的方式選出最有可能奪冠的選手，再從投他票的觀眾中，抽出5名幸運觀眾，並獲得本次活動贊助商贊助的精美禮物一份)
6、學院領導上臺為本次比賽作總結
(4)花落誰家
1、為參賽選手頒獎
2、合影留念
五、宣傳方案：
1、宣傳時間：報名至比賽結束
2、宣傳渠道：海報報名表宣傳單虎溪之聲廣播網路宣傳(民主湖論壇、動力工程學院人人網主頁等)
A、報名宣傳2張
B、決賽名單公佈1張
C、決賽宣傳1張
D、宣傳單60到80份(待定)
E、在活動期間不定期利用廣播、網路等渠道進行宣傳
六、賽前準備工作分配及時間安排：
(一)活動時間
1、報名時間：20xx年X月X日至X月X日
2、初賽：X月X日(星期X)
3、決賽：X月X日(星期X)
(二)工作安排
1、場地佈置(素拓部)
2、獎品準備(見附表1)
3、主持人：待定
4、節目準備(團委學生會文體部)
5、工作人員安排(專案負責人)
(三)評委安排
1、初賽學生會主要幹部
2、決賽
待定(必須邀請到輔導員及以上的老師)
(四)評分標準及評分表(見附表2)
(五)獎項名次安排
1、一等獎1名獎品(牛津詞典1本)+榮譽證書
2、二等獎1名獎品(瘋狂英語1本)+榮譽證書
3、三等獎1名獎品(英語原聲影帶1份)+榮譽證書
4、最佳人氣獎、最佳口音獎1名獎品(鋼筆1支、筆記本1本)+榮譽證書
七、資金預算(見附表1)
八、注意事項:
1、參賽者應在工作人員的指示下有秩序參賽；
2、參賽者在參賽過程中堅持公平原則；
3、幹事除了堅守崗位的同時，靈活變動幫助其他部門開展工作4決賽期間參賽者可帶親友團，但其親友團需遵守現場紀律。
備註：要求決賽前彩排3次
附表1：資金預算
附表2：評分標準及評分表
大學演講比賽策劃書12
演講主題：“自強不息鑄造大學夢想”
演講時間：10月××日
活動地點：旅遊學院多功能報告廳
宣傳地點：第二食堂外
舉辦單位：__大學___學院
一． 活動目的
1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統．
2、增進思想交流，豐富大學生活，為更多同學構建一個展示自我的舞臺；
3、給同學們搭建提升自我的平臺，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。
二． 活動簡介
本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分為初賽和決賽兩部分。便於同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位，重視自身能力的培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入瞭解，從心裡上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。
三． 活動內容
（一）活動前期：
1. 賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播臺、印製海報、宣傳單等。
2. 初賽前的宣傳通知，釋出演講比賽的相關規定和具體資訊，邀請評委，組織學生報名參加比賽，並公佈賽事程序和一些獎項設定。
3. 賽前積極聯絡參賽選手，以抽籤大家的出場順序，並將賽場規定告知大家，望各位選手注意。
（二）活動中期：
1. 初賽：初賽時間定於20xx年10月××日左右，地點初步定於旅遊學院多 功能報告廳，鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。
2. 初賽後公佈進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。
3. 實行一對一跟蹤，派遣幹事跟進進入決賽的選手，保證選手對決賽的基本資訊能無誤掌握。
（三）活動後期：
1. 決賽時間定於20xx年10月××日，地點旅遊學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。
2. 賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，並做好對會場的各樣佈置，以及後臺的充分準備。
3. 活動後對整個策劃進行總結，凝練精品以作存檔傳承。
（四）報名須知
１．報名時間：10月××日～10月××日
２．報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月××號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、列印版演講稿件、聯絡電話。
（五）活動具體流程
初賽：
１．主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。
２．主持人介紹比賽的`規則、評分細則。
３．比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。
４．其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。
５．在每4位選手參加完比賽之後，中間穿節目，調節比賽氣氛。
６．待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
７．評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果，公佈進入決賽的選手名單（10名）。
決賽：（前期流程同初賽）
1．比賽開始，決賽的選手在演講前通過ｖｃｒ或ｐｐｔ的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。
2．每位選手演講完後評委進行點評，待所有選手演講完畢邀請評委代表上臺總結，同時工作人員進行統分。
3．評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果
4．根據得分高低確定獎項，公佈獎項，上臺頒獎。
5．主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
6．工作人員負責做好後期工作。
（六）比賽要求：
1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。
2. 表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。
3. 必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。
4. 時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。
5. 比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權6. 複賽附加要求：選手在演講完畢後，由評委老師就演講內容提問，選手須 在1分鐘內做出即興回答。
（七）評分標準：（滿分100分）
● 儀表形象：（20分）
1.著裝整齊，大方得體。（10分） 2.姿態自然，動作適度。（10分） ●演講內容：（50分） 3.原創演講稿。（10分）
4.主題鮮明，符合主題內容。（15分）
5.內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分） 行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分） ●語言藝術：（30分）
6.發音標準，流利。（10分）
7.節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）（八）獎項設定
一等獎：一名，證書，獎品
二等獎：二名，證書，獎品
三等獎：三名，證書，獎品
風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品
四．注意事項
1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。
2. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。
3. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。
4. 參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯絡。
5. 活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，並要求把手機調到振動或關機狀態。
五．經費預算
共計：1571元
______學院學生會___部
大學演講比賽策劃書13
一 活動目的
為引導同學對大學的思考，對大學生活，對人生，對身邊的每一件小事學會策劃。我院舉行以我的策劃書為主體的演講比賽。
二 活動宗旨
目標是行動的方向，有了策劃也就有了目標。在大學開始不久的今天，我們完全有必要策劃一下，不管是策劃大學生活，還是策劃將要去幹的一件小事，還是去策劃自己的人生之路。
三 活動原則
以我的策劃書為主題，盡情發揮參賽選手的`自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對下一秒鐘，下一個小時，下一個天亮的美好藍圖的策劃。
四 活動內容
(一)比賽時間：xx年1月18日(暫定)
(二)比賽地點：物理合堂(初定)
五 活動準備
1) 參賽選手要求：
(1)電子學院大一 大二學生，性別年齡不限
(2)主題我的策劃書題目自選，要求內容積極、健康、向上。
(3)如有背景音樂，則自帶光碟。
(4)自備服裝和道具
2)參賽人數：
按班級報名，9級每班4人，8級自願。
3)時間安排：
(1)1月9日晚通知各班通訊員。
(2)1月11日晚九點報名截止。九點比賽順序抽籤。
六 具體流程
1)主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。
2)主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3)比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。
4)其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。
5)在每4位選手參加完比賽之後，中間穿節目，調節比賽氣氛。
6)待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
7)評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果(依次由單項獎到一等獎)
8)上臺頒獎。
9)主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
1)工作人員負責做好後期工作。
評分標準：(滿分1分)
●儀表形象：(2分)
1)著裝整齊，大方得體。(1分)
2)姿態自然，動作適度。(1分)
●演講內容：(5分)
3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)
4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)
●語言藝術：(3分)
6)發音標準，流利。(1分)
7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)
8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不衝突
評委和嘉賓的邀請
1)邀請7個評委參加比賽的評選工作。
2)邀請院系領導或輔導員，院學生會領導做出席大賽嘉賓
3)嘉賓和評委可做頒獎人
4)所有評委和嘉賓在1月16前確定
七 所需用品
礦泉水，音響，話筒，評委用筆(8支)，榮譽證書(6個)
大學演講比賽策劃書14
一、導語：懷揣著對大學生活的美好憧憬，年輕的我們，歡聚在廣西師範大學這個熱和的大家庭裡。由於緣，我們走在一起；由於夢，我們走在一起，由於年輕，我們相聚在這裡。大學，是展示我們才華的舞臺，是放飛我們夢想的天空。此次的新生演講比賽作為演講與口才協會舌燦蓮花品耪關色活動系列活動之一，將會成為一個新生展示自我的盡佳舞臺，成為校園文化的一大亮點，讓參與者們在一次演講的盛宴中大放異彩！
二、演講主題
三、活動目的和意義：
1、通過演講的形式活躍校園文化、展示師大學子的青東風采，展現現代大學生豐富的內心世界、表現其橫溢的才華，也能進一步弘揚師大精神、提升師大神韻，豐富同學的課餘生活，體現師大學子積極向上的精神風采。
2、通過此次的演講比賽，豐富新生們的大學生活，進步同學們的口才技能，有利於同學們綜合素質的進步。同時，通過這個平臺，增強學院之間的聯絡與交流，使我們在交流學習中不斷長大。
3、此次的校級演講比賽作為演講與口才協會舌燦蓮花品耪關色系列活動之，有利於進一步體現本協會的宗旨，展示協會的風采，進步協會的`著名度與影響力。
四、主辦單位：廣西師範大學大學生社團聯合會演講與口才協會承辦單位：廣西師範大學文學院20xx級第四團支部
五、活動物件：廣西師範大學雁山校區20xx級全體新生
六、活動亮點、特色與創新
1、現場抽獎。在演講比賽決賽中場休息時 南京中醫藥大學我們將對觀眾現場抽獎互動環節，發放由贊助商提供的精美禮品。
2、決勝過程中，加進即興演講環節和現場提問環節，即為選手選圖即興演講，評委老師對參賽選手進行提問，考驗選手的反應能力。
七、活動時間及地點：複賽比賽時間：20xx年11月14日（星期日）上午9:0011:00地點：一區208教室備用教室一區108教室 地點: 四區304教室備用教室四區305教室
八、參賽方式本次演講比賽不設初賽而直接進進複賽環節。複賽選手直接由各學院的新生杯演講比賽的獲三等獎以上選手產生，選拔出12名選手進進決賽。若個別學院未舉行新生演講比賽，則由輔導員直接推薦。
九、參賽要求
1、演講內容健康、積極向上、扣緊主題，文體不限；
2、複賽演講時間控制在2分鐘內；決賽先34分鐘的演講，然後是1分鐘的看圖即興演講，給15秒時間預備；
3、參賽選手要求著裝正式，留意儀表、姿態；
4、如有參賽者沒有事先通知承辦方而缺席，則視為自動放棄比賽；
5、參賽者所在的學院或班級需派出至少15人組成的親友團到決賽現場，以便屆時進行互動和最佳親友團的評選。親友團可在選手上臺時為其加油，視效果及到場人數評選最佳親友團獎。
十、活動預期效果：
1、豐富同學們的大學生活，進步同學們的綜合素質
2、增強學院之間的交流與學習，使我們共同進步
3、擴大本協會在學校的影響力，進步著名度
大學演講比賽策劃書15
活動背景： 在篤行文化活動月之際，為了豐富文化月的內容和廣大同學的課餘生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽 活動活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流的平臺。
篤行之星英語演講比賽
活動背景：
在篤行文化活動月之際，為了豐富文化月的內容和廣大同學的課餘生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽
活動目的：
1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富大學生的課餘生活。
〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的`平臺，共同進步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
主辦單位：
xx
協辦單位：
篤行各團總支
參賽物件：
篤行全體學生
活動前期：
1、 製作海報5張，比賽前兩週張貼於凌雲、篤行、勤業、食堂門口（2張）
2、 比賽前一週再一次張貼海報（篤行工作站宣傳欄），對此次大賽進行宣傳。若有企業贊助，為企業專門策劃宣傳海報。
3、 比賽前一週在校內懸掛宣傳橫幅（篤行工作站門口，通往食堂的過道），與比賽當天轉置比賽現場。
4、 比賽前一週在篤行門口及食堂門口發放報名表
5、 各團支書鼓勵推薦有此方面特長的人蔘加
6、 進行初賽時，並配以同期的海報和學校電臺宣傳
活動開展：
比賽分為初賽和決賽兩階段：
初賽：
1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%
2、每十個選手一組，在特定的場景下，自由發揮想象，可以找搭檔表演也可個人表演，看誰能吸引評委的注意。準備時間2分鐘，表演3分鐘。60%
初賽決出十名選手參加決賽
決賽：
1、選手2分鐘的自我介紹30%
2、、故事接龍：選手分兩組進行
由評委給出一個開頭，選手根據編號講故事接下去，每人可以根據自己的需要進行接龍，可適當穿插表演，每人時間上限為2分鐘，下限一分鐘。35%
評分細則：
初賽評委：2名英語老師、2名海外學生（精通外語）
決賽評委：2名中國英語老師、2名外教
1、現場打分
2、根據選手的應變能力、表現力、颱風、語音語調來給分（總分100）
獎項設立：
一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名
單項獎：最佳才藝獎，最佳人氣獎，最佳機智獎、最佳風采獎
經費預算：
場地佈置
主持人服裝租用費
海報宣傳費
檔案資料費
標語橫幅
礦泉水
獎品
證書
活動後期宣傳：
1、學校電臺持續跟蹤報道
2、校內平面媒體：《廈大青年》、篤行園區報刊對活動進行報道。
3、廈大BBS上設專欄報道。
宣傳方式
1、前期宣傳
海報，橫幅，宣傳板，網路帖子，廣播等常規的宣傳方式
在報名活動前，將會舉辦一個外語協會會員大會，以鼓勵外語協會會員積極參賽
2、中期宣傳
公佈進入初賽的選手名單，並相繼公佈複賽時間;地點，以及評委團、
公佈進入複賽的選手名單，並相繼公佈決賽時間，地點，以及評委團、
公佈進入決賽的選手名單，並相繼公佈決賽時間，地點，以及評委團、
在公佈複賽，決賽名單的同時，將會在學校展開以橫幅，展板等方式的宣傳、以此增加同學們的關注度，並以此激勵自己、
3、後期宣傳
將活動的最終結果以海報形式向全體師生公佈、
對本活動進行跟蹤調查，以問卷調查形式，統計本活動的得失之處，作好賽後處理工作、 集思廣益，以增進交流，收集意 見，促進活動的不斷完善和發展。
聯絡校內媒體，中南青年，校報，廣播臺及校團委網站進行相關報道。
依據調查問卷，進行活動評估和總結。
向選手徵集比賽感言，選取優秀感言在校內投掛、
活動時間安排
x月16日——x月19日 報名
