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有關教師承諾書彙編10篇

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在社會一步步向前發展的今天,我們都可能會用到承諾書,在寫作上,承諾書有一定的書寫規範。相信很多朋友都對寫承諾書感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的教師承諾書10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關教師承諾書彙編10篇

教師承諾書 篇1

根據《中華人民共和國安全生產法》、郊區教育局關於老師實行“一崗雙責”的規定,我作為河下學校的一名老師,對本單位安全工作負有責任。本人保證:認真貫徹國家、省、市、區關於安全(生產)的法律法規政策及工作要求,積極落實校園安全主體責任制,對崗位安全工作負全面責任,認真學習《義務教育法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》等法律法規及有關規定,深入做好崗位範圍內的安全工作,減少和杜絕安全事故,並鄭重承諾:

一、積極落實學校安全工作崗位責任制,把安全工作納入班級管理的重要議事日程,建立健全班級各項規章制度,並嚴格監督學生執行,自覺接受學校的檢查,切實把安全工作落到實處。

二、廣泛深入開展對學生進行安全教育。通過班會、開設安全教育課、板報宣傳、演講等形式,對學生進行交通安全教育、消防安全教育、飲食安全教育、安全防範教育、預防傳染病教育和社會治安教育等,組織學習有關安全知識。

三、加強安全工作監督檢查。根據責任分工做好學生在校期間各時段的安全監管工作。認做好晨午檢工作、課堂課間及課外活動的安全監督,加強上放學時段對學生的指揮疏導,保證學生安全上放學。根據學校規定切實做好路隊放學,並堅守崗位認真負責安全放學。

四、認真執行班級安全隱患排查制度。加強班級、專業教室的所有裝置管理,隨時做好對班級所有部位及學生的排查,發現隱患及時整改。

五、課堂教學有機滲透安全教育,認真組織學生進行課堂教學活動,指導學生正確操作和使用教學儀器、器材裝置。

六、學校、班級組織學生集體活動,要親自參加,認真組織,並做到事先進行有關方面的安全教育。

七、制定班級安全事故的應急預案,組織學生認真參加應急疏散、緊急救護等演練活動,能夠果斷正確的處置各種突發事件。

八、班級發生嚴重或重大安全事故及時向學校報告,不遲報,謊報,漏報。

九、嚴格根據學校值班要求做好排查、護校、記錄、彙報等工作,按時記錄《安全日誌》和及時下傳,並認真負好責任,發生安全事故要在第一時間向校長彙報。

十、嚴格遵照執行《瀑裡國小教育教學工作分工及崗位職責》、《瀑裡國小安全工作責任追究制度》、《瀑裡國小路隊放學安全工作制度》、《瀑裡學校安全責任分解表》《瀑裡國小建立“平安校園”安全工作制度》、《瀑裡國小交通安全規章制度》、《瀑裡國小關於國小生校園人身安全工作的補充規定》等安全制度和規定。

如違反上述承諾,我自願接受相應的行政處罰,並承擔相應的法律責任。

承諾人(簽字):

20xx年9月1日

教師承諾書 篇2

尊敬的各位領導、各位老師:下午好

我是高一年級生物學科責任教師。首先感謝學校和年級領導對我的信任,把如此重要的工作交給我。然而,受到鼓勵的同時我也感到前所未有的壓力。畢竟,我們這個集體太年輕了,全都是80後,都還缺乏工作歷練,教學經驗不夠豐富。加上我們又面臨新課改的挑戰,任務之艱鉅自不待言。為了高質量的完成好教學任務,我代表我們高一年級全體生物教師鄭重承諾,將完成好以下幾方面的工作:

一.組織本學科教師制訂學期教學計劃,和每月月計劃.

二.組織學習和研究課程標準、教學大綱、考試說明、教材、教參和教輔資料,透徹理解教材內容,掌握好教學難度和進度。

三.組織好每週一次的集體備課活動,提前定內容,定主備課人。針對主備人一級教案中存在的問題展開積極討論,制定出切實可行的教學方案。依靠集體的力量解決好重點的突出和難點的突破問題。

四.組織本學科處理好教輔資料中習題的刪減問題。

五.組織好學校和年級要求的公開教學以及聽課、評課活動,並做好記錄。

六.對比我更年輕的教師給予具體、、細緻、耐心的幫助。

七.組織好本年級本學科單元、期中、期末複習、命題、考試、閱卷以及試卷的質量分析。

為了實現我的承諾我將付出更多的努力,邊教學邊反思,不斷更新教學觀念,勤於業務鑽研,開創有特色的教學之路,從而高質量的完成教學任務,為介中的發展儘自己的綿薄之力。

20xx年11月3日

教師承諾書 篇3

作為一名黨員教師,在今後的工作中,我決心嚴格要求自身,用實際行動體現中國共產黨的先鋒模範作用:

一、忠誠黨的教育事業,熱愛教育工作,熱愛學校,熱愛學生。

二、依法從教,遵守國家法律法規和方針政策,為人師表。堅守情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,嚴於律己,作風正派,以身作則,注重身教。

三、嚴格執行師德師風建設的各項規定,身正為範,以德立身。

四、做好學校工作,為教師教學服務,搭建提高教學質量平臺;注重培養學生具有良好的思想品德。做學生們人生追求的引領者,實踐體驗的組織者,健康成長的服務者,良好成長氛圍的營造者,做學生們合法權益的維護者。

五、謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取各方面意見,維護穩定和諧的工作局面。關心集體,維護學校榮譽和形象,共創文明校風。主動與學生家長聯絡,積極宣傳科學的教育思想和方法。互相學習、互相幫助、關心集體,有良好的團結協作精神。

六、好學上進,嚴謹篤學,勤奮刻苦鑽研業務,學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,不斷提升個人業務素質和工作能力。

教師承諾書 篇4

為了認真履行《中國小教師職業道德規範》,進一步增強事業心和社會責任感,強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識,自覺接受學生、家長和社會輿論的監督,我願意做如下承諾:

1、定時認真批改作業,寫出較詳細評語,還要注意指導學生的學習方法。

2、關心、瞭解國家大事和熱點新聞,及時向學生傳遞最新資訊。積極傳授應考經驗以提高學生的應考能力。

3、正確貫徹執行教學計劃,對全體學生全面負責,既教書育人,寓德育於教學之中,以身作則,積極主動做好學生的思想工作。

4、努力學習教育理論和專業知識,理解、掌握教學大綱和教學目的,備好每一堂課,有計劃地完成所教課程,鑽研先進教學理念,瞭解、研究學生進步情況,做到因材施教、因時施教。

5、教學目的明確,恰當處理處理重、難點,講解詳細,易被學生接受,講究教學方法,充分調動學生學習的積極性,完成預定的教學計劃和任務,注重提高學生的能力。

6、熱忱幫助後進學生,提高學生的各種學習能力,實事求是地分析講評;重點培養優秀學生,真對性地調整學生作業要求和作業量。

承諾人:

教師承諾書 篇5

為貫徹落實《吳忠市教育局關於大力開展師德教育,嚴禁公辦中國小教師從事有償家教的實施意見》精神,積極響應學校禁止有償家教的號召,樹立教師良好社會形象,本人特與學校和分管領導簽訂如下協議:

一、弘揚高尚師德,自覺遵守各項教育法律法規政策,關愛學生,真誠服務,廉潔從教,耐心對學習有困難的學生進行無償個別輔導或課下答疑,立足崗位,專心致志做好本職工作。

二、不參與如下形式的'有償家教活動:

1、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

2、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

3、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課,不為對方提供有償家教生源;

4、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;

5、不單獨或與他人合夥租(借)場地、佔用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

6、不以各種名目舉辦“奧數班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用;

7、不以任何名義開辦“託管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

8、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

9、不在家中有償託管本班學生並收取費用;

10、不從事其他形式的有償家教活動。

三、校長和分管領導按照分工要求定期查處、制止分管年級教師的有償家教行為。具體分工和職責為:

1、校長白忠明對學校禁止教師有償家教負全責,對出現有償家教行為的分管領導進行誡免談話,責成分管領導堅決制止教師的有償家教行為。同時,協助分管領導對有償家教的教師誡免談話,終止其有償家教行為;

2、副校長馬慧琴和牛偉嶸對全體數學教師有償家教負全責;支部副書記徐志鋒和教務主任李欣芳對全體語文教師有償家教負全責;工會主席宋萍和政教主任葉文忠對全體語數學科教師之外的教師有償家教負全責。以上領導對分管學科有償家教的教師誡免談話,終止教師的有償家教行為。

四、若違反規定,本人願意接受以下相應的處理:

(一)學校分管領導

1、凡校長對教師有償家教制止不力者,接受教育局的有關處理決定;

2、凡分管學科教師一個學期內發生1例有償家教的,在全校通報批評,取消其分管組室和領導當年評優選先資格;

3、凡分管學科教師一個學期內發生2例有償家教的,其主管處室各類考核一票否決,主管領導在全校教師大會上作出檢查,取消分管組室和領導當年評優選先資格,年終考核不得評為優秀等次;

4、凡分管學科教師一個學期內發生3例(含3例)以上有償家教的,其主管領導自動辭職;

5、凡對分管組室教師從事有償家教放縱不管造成嚴重影響的,或自己參與、組織有償家教違規辦班補課的,一經查實,報教育局按照規定給與相應的黨紀、政紀處分。

(二)在職教師

1、凡一個學期內發生1例有償家教者,由校長或者分管領導進行誡免談話,並在全校進行通報,責令其在全校教職工大會上做出檢查,取消當年評優評先及職稱評聘資格;

2、凡一個學期內發生2例有償家教者,扣發其全年績效工資,兩年內不得評優評先、評聘職稱,年度考核以基本合格論處;

3、凡一個學期內發生3例(含3例)有償家教者,年度考核以不合格論處,3年內不得評優評先、評聘職稱,同時調整工作崗位;

4、凡有令不行、屢教不改、頂風違紀、造成較大社會影響的,將依據有關政策規定報送教育局從嚴從重處理。

五、本協議自簽訂之日起執行。有效時間為三年,三年期滿後再行簽訂。

六、本協議一式兩份,學校儲存一份,個人自留一份。

學校:校長:

分管領導:簽約人:

年月日

教師承諾書 篇6

為進一步加強自身職業道德建設,提高教書育人的主動性和積極性,以實際行動做人民滿意的教師,本人將嚴格遵守以下“八條禁令”:

一是嚴禁發表違背國家法律法規、教育方針或對學生有不良影響的言論;二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生;三是嚴禁教學期間以收費為目的舉辦各類輔導班、在校外兼課或給自己所教學生做有償家教;四是嚴禁向學生或家長索要財物或禮品;五是嚴禁在課堂內吸菸或使用手機;六是嚴禁酒後上課和在校園內酗酒;七是嚴禁向學生推銷教輔資料或其它物品;八是嚴禁參與或從事封建迷信活動。

如果違反,本人將願意接受如下處理:

一是對情節輕、未造成嚴重後果的,在全校教職工會議上做出書面檢查,推遲晉升高一級專業技術職務兩年;二是對情節較重、造成嚴重後果的,在全校教職工會議上做出書面檢查,待崗一年,不享受津貼及其他獎金福利,當年考核直接確定為不稱職,並接受紀律處分;三是對情節特別嚴重、觸犯法律的,接受司法機關處理,並根據《教師法》規定接受教體局對本人教師資格做出相應處理。

此承諾書一式兩份,學校存檔一份,承諾人自留一份。

校 長:

承諾人:

二零XX年二月二十八日

教師承諾書 篇7

作為一名共產黨員、人民教師,要牢固樹立“創先爭優”意識,在“創先爭優”活動中要明其責,盡其職,發揮先鋒模範作用,黨員教師“創先爭優”承諾書。我鄭重承諾:

一、要認真學習實踐科學發展觀,堅定理想信念,政治覺悟高,大局意識強;認真學習科學文化知識,提高業務理論水平,努力成為工作學習的標兵模範。

二、具有高尚的職業操守,忠於事業,熱愛學生,嚴於律已,遵紀守法,樂於奉獻,甘為人梯,黨員承諾書《黨員教師“創先爭優”承諾書》。

三、對本職工作高度負責,愛崗敬業,真抓實幹,業績在縱向、橫向比較中都居於前列。

四、有強烈的使命感和責任感,完成各項任務追求圓滿,履行崗位職責績效顯著,為建立先進基層黨組織作出積極貢獻。

五、模範遵守黨紀國法,嚴格執行規章制度,全面聽從組織分配,大力維護校園穩定,努力促進教育和諧。

六、具有良好的社會形象,盡心盡責,服務學生健康成長;顧全大局,努力促進教育科學發展,同事與群眾評價好。

教師承諾書 篇8

我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中國小教師職業道德規範,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,依據上級教育部門和學校的要求,我鄭重承諾:

一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校,勤於進取,精於業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。

三、不隨意停課、調課、離崗,不在上課時間打手機。不在工作時上網玩遊戲,不做與工作無關事。

四、自覺執行教學規範,積極參加學校的政治、業務學習及各項公益活動,自主參與學校民主管理。

五、不體罰或變相體罰學生,不歧視、排斥“差生”,不用惡俗語言侮辱學生。

六、不向學生推銷學習資料,不誘導、強迫、學生購買學習資料,不利用工作之便謀取私利,不搞有償家教。

以上承諾如有違反,一切後果由我本人承擔。

學校(蓋章): 承諾人(簽名):

二零一五年九月

教師承諾書 篇9

1、依法從教,遵紀守法,不得有違背國家法律法規和方針政策的言行,不傳播封建迷信和低階庸俗文化,不參與。

2、忠誠黨和人民的教育事業,愛崗敬業,工作勤奮,求真務 實,樂於奉獻,不敷衍塞責。

3、關愛學生,尊重學生人格,與學生平等、民主、做學生的知心朋友,不歧視侮辱體罰和變相體罰學生。

4、廉潔從教,不亂收費。亂辦班、亂補課,不違規購買資料,不加重學生課業負擔; 尊重學生家長,不強迫家長辦事,不向學生家長索要和變相索要財物。

5、為人師表,以身作則,衣著得體,舉止端莊,言行規範,樹立良好的人格形象,不在教師和公共場合吸菸和使用交通工具;同志之間互相尊重,團結協作,為學校可持續發展獻計獻策。

6、努力學習,不斷提高科學文化和教育教學水平,鑽研業務,精益求精,勇於實踐,勇於創新,全面提高教育教學質量。

提高師德素養是時代的要求,是自我成長的需要,以上六條下午領導、同行、學生、家長及社會各界人士監督,如有違背,願意接受組織的任何處理。

承諾人:馮娟

教師承諾書 篇10

為積極響應教育局組織開展的“創先爭優”教育活動,遵循“以德導行樹模範,創先爭優求發展”的宗旨,從自身做起,從小事做起,在做好本職工作的同時,以一個員的先進模範作用要求自己,努力爭做一名好教師,起到帶頭作用,特承諾如下:

1.加強學習,提高治理學校的能力。在當今知識創新的時代,作為一名校長,要想保持持久前進的動力,必須具備努力學習和不斷創新的能力,在學習中求生存,在創新中謀發展。今後,我將不斷加強學習和鑽研,多讀書、讀好書,牢固樹立終身學習的理念,以適應教育工作不斷髮展的形勢。

2.加強修養,提高自身品行。“講黨性、重品行、作表率”是黨員幹部立身做人、立志做事、立德為官必須解決的基礎性課題也是一項長期而艱鉅的政治任務。所以,在工作中,要牢固樹立正確的事業觀,始終保持昂揚的精神狀態,要急老師所急,幫老師所需,解老師所難。同時,要以嚴格的黨性要求自己,以肩負的責任鞭策自己,始終保持共產黨人的浩然正氣。要培育寵辱不驚的心理素質、百折不撓的堅強意志、樂觀向上的精神狀態;遇到挫折沮喪,失之泰然,得之淡然。同時,不斷加強自我省悟、自我檢查、自我解剖,在自我反省中不斷克服錯誤的道德觀念。

3.加強研究,科學提高學校教育教學質量。通過資訊科技教育、書法教育、生命教育研究,不斷提高課堂教學的效率,全方位提升師生素養,提高教育教學質量。

4.遵紀守法,廉潔自律。堅持用辯證的眼光看教育,用平和的心態做教育。堅持“公平、公正、公開”原則,堅持民主集中制,堅持校務公開,認真做好學校財務管理、職稱評定、評優評先等工作,讓學校走向健康發展之路。

承諾人:

20xx年3月6日