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受資助學生感謝信3篇

書信函 閱讀(3.06W)

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。為了讓您在寫信時更加簡單方便,以下是小編整理的受資助學生感謝信4篇,歡迎閱讀與收藏。

受資助學生感謝信3篇

受資助學生感謝信 篇1

尊敬的........:

時間飛逝,轉眼間,我們大學時光的一半已經悄悄從我們的身邊走過了。我們又迎來了一個美麗的暑假。在暑假來臨之際,請允許我向貴基金會說一聲謝謝!首先謝謝您給予我們機會,讓我們獲得了資助商的資助,對於我們貧困山區的孩子來說,這一筆資助正如雪中送炭,讓我們貧困山區的大學生感覺到愛的溫暖。其次要謝謝基金會的領導們,是你們讓我們感受到愛心的存在,讓我們擁有在困難道路上前行的動力,從此我們認識到,只要我們有求學之心,有奮鬥之志,金錢乃身外之物,不要因為家庭原因而放棄求學,在求學的路上我們應該敢於挑戰種種困難,度過種種難關,直到我們的夢想得以實現。

基金會支援我們已經兩年了,回首這兩年,我們走過的道路,確實有艱辛,有淚水,也有歡聲笑語。當我們剛剛步入大學殿堂的時候,懷著對大學的憧憬,想象著各種大學生活的美。在自己親身經歷了,才懂得大學生活不是我們想象那麼容易,如果想在畢業之際能在社會上有自己的一塊立足之地,在大學裡就應該努力學習,不僅僅學習專業知識,還應該學習為人處事的能力,專業知識固然重要,但是學會合理利用這些知識更為重要。所以大學生活也是艱辛的,只有今天刻苦努力的學習才能換來明日幸福美滿的生活。在基金會的支援下,我們懂得了如何去面對困難,如何去度過難關,怎樣去刻苦學習,怎樣去面對生活中的苦澀。在求學的路上,不僅僅是金錢的問題,雖然金錢是物質生活的保障,但是求學過程中的艱辛是金錢無法解決的。即使有太多的錢,也必須經歷求學之苦,才能體會生活的甜,才能感覺到世界的美好。所以基金會不僅僅給予了我們物質上的保障,還給予了我們精神上的支援,讓我們更加堅強地走下去,謝謝你們!

在學校裡,我積極參與各項社團活動,一方面鍛鍊自己,另一方面服務同學,這也是一種愛的奉獻,可能我和別的同學相比,沒有更多的娛樂和遊玩的時間,但是總感覺很值。當我在為同學服務的時候,總想把每一件事做得更好,讓同學滿意,讓老師滿意。現在我是學生會主席,我的宗旨是服務同學自強自立,我會將努力學習,認真的工作,讓基金會給我們的愛變得有意義。既然我們接受了您給的愛,我也要學著把這份愛傳遞下去,在學校裡,我服務同學,在寢室裡,我幫助室友,在家庭裡,我尊老愛幼,幫助隔別鄰舍,只要是我能做到的,我都會盡全力去完成。就因為這一點,在學校,獲得老師和同學的一致好評。

總體來說,我們貧困山區的孩子,由於獲得了你們這些愛心人士的支援,變得更加堅強,更加自信。我一定不負你們的眾望,努力學習,順利完成我的學業。將來我也要向你們一樣,把這份愛傳遞下去,讓山區更多的孩子走出大山,走向社會,為地方和國家的發展獻一份力量。

最後祝願基金會越辦越好,越辦越大,越辦越強。希望更多的像我們一樣需要幫助的孩子得到幫助。祝願基金會的每一位成員,工作順利,全家幸福安康。謝謝您!

受資助學生感謝信 篇2

尊敬的各位領導、各位來賓:

你們好!

首先我要說一聲謝謝,感謝國家和好心人對我學習上的支援。此時此刻,除了“感恩”,我想,沒有其他詞彙能表達我的感受,我叫廖成運,是西寺坡國小五年級的一名學生,來自農村的一個貧窮家庭。父母都不在了,是我爺爺奶奶供著我上學。我深知爺爺奶奶的艱辛,所以我從不讓爺爺奶奶擔心,每次回家幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務活。奶奶也從不給我壓力,只是讓我儘自己最大的努力,可以個上到哪就上到哪。我很愛這個家,雖然很貧困,但我並不會抱怨。 就在這樣的情況下,你們伸出援助之手。給予我們的很大的幫助,這不緊緊是金錢,這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的學生,對於我們這樣的學生,學校和老師也是同樣的關注。因為有時候我就會想到班主任給我說的話——貧困的學生不會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師,老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕,有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛,我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

昨天已經成為遙遠的回憶,今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下,我們會不畏家境的貧困,我們不懼生活的壓力 ,我們會繼續好好學習,有你們與我們同在,明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。

最後,再一次讓我說聲謝謝你們的無私幫助!謝謝!

受資助學生感謝信 篇3

尊敬的學校領導、老師、同學:

你們好!

我是來自長江大學的一名學生,我是一名來自貧困家庭的學生,從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任:為家人減輕負擔,為自己的未來負責,為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大,有時會擔心自己能不能做得夠好,能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸,我是一個幸運的孩子。

懷著說不出的激動與感謝,懷著無法形容的心情,我拿到了這份助學金.這次學校對我的肯定也是學校給予我的幫助,千言萬語化做一份動力,鼓舞我在今後的學習道路上更加奮勇向前. 這份助學金我一定會正確合理的使用。我要把它用在學習和生活上。因為這同樣是學校、老師和同學對我的一次考驗。

能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助,一份來自校領導的.關懷,更是/我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔,也讓我的心裡有了一個目標:我要努力學習,掌握更多知識,為今後有個好的工作打下牢固基礎,作一個有理想,有報復,有志向的新一代青年,為建設祖國奉出自己的力量。

作為一個來自農村的孩子,能有機會走出農村來到城市裡上學,所以我很珍惜能來城市度大學的機會,所以在大一時,我做了很多的兼職,包括在外面發傳單,在餐館打工,雖然很辛苦,但想到家裡更辛苦的父母,我的心裡就有了很大的動力,每每想到爸爸日夜地在外奔波,有時候爸爸為了多掙錢,晚上也繼續幹一晚上的活,不管冬天夏天,風雨無阻,爸爸就是我最堅實的依靠。我能來城市讀書原因有三:一是父母的支援和鼓勵,他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進大學教室裡接受再教育的基本條件。當然父母之恩大於天,這是自古如此,然而,我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今,滴水之恩當以湧泉相報,我不能很確定地說我以後一定會成為多麼了不起的人物,多麼傑出的人才,怎麼樣去回報一直以來幫助我的社會,但是我想,我一定會努力,儘量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的,沒有徒勞無功!

我打心裡感謝國家對於貧困生的關懷,能讓我們不用揹負太多的壓力去學習,同時也非常感謝我的同學和老師,謝謝你們對我的信任,一方面這是對我的肯定,另一方面,我也會更加積極向上,鬥志昂揚,以大學生應有的態度和風範過好每一天,踏踏實實學習,積極參加班上和學校的活動,為班級爭光。以後,我也不用帶著沉重的心理枷鎖來面對自己的學習和生活,助學金為家裡暫時減輕了寫負擔,日夜操勞的父母也可以暫時舒緩一些了,這也帶給我巨大的寬慰。

我的學校全方面地為學生考慮,不只在學習上緊抓學生的成績,在生活方面也是關懷備至,深入瞭解學生的心理和家庭情況,為貧困學生設立了助學金,最大限度地幫助學生,使他人的學習道路更加平坦暢通,減輕了學生的心理和家庭的壓力,使他們感到了學校這上大家庭帶給他們的溫暖,讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此,我深深地向校領導鞠上一躬。

如果說國家助學金給我帶來什麼感想,我覺得——反思大於歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學,想到我有這樣的機會獲得國家的資助,我的內心充滿了無限的感激。是的,除了‘感恩’,我想,沒有其它詞彙能詮釋我此時此刻內心的感受了。

我也知道,在現在的社會中,有著比我們更不幸的人存在。所以,我們要懷著感恩的心努力學習、拓展知識範圍、珍惜時間、拼搏奮鬥、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出我力所能及最真誠的貢獻。

我代表我們這些貧困生在這裡表示深深的感謝,向國家、學校及各位關心和幫助我們這些貧困生的各位領導及老師深深的感謝。

再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!

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