充實的工作生活一不留神就過去了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的知識大賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動主旨：
此次英美概況知識大賽的舉辦，其目的是在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高同學們對於英美國家自然地理，風土人情的瞭解，也為即將來臨的期末考試做好充足的準備。
二、參賽方式：班級以宿舍為單位組成4至5人小組參賽
三、參賽人員：經貿英語0906班全體同學
主持人：李怡文楊家源
頒獎：徐雯
策劃書：大學生精英論壇
四、比賽時間：5月26日（週四）比賽地點：待定
五、比賽程式：必答題環節、搶答題環節、才藝展示
六、比賽細則：
必答題環節：
必答題：參賽隊成員每隊共4人，共計回答5題。題目由主持人在PPT上演示，一次顯示一題，每題給出20秒得作答時間，每隊選手用答題板作答。根據答題正確個數選擇前五組晉級。
若出現答對題數相同的情況則進行加試（題目均來自英美概況模擬題）
爭分奪秒環節：
爭分奪秒共計兩輪，由決出的5個勝出小組進行搶答來奪取最後的三強名額。這一環節要求選手有快速的反應力與臨場應變力。
第一輪：每組隊員在１分鐘內回答顯示在ＰＰＴ上的判斷正誤題，答對一題加１０分，答錯不扣分。
第二輪：每組隊員在２分鐘之內回答顯示在PPT上的選擇題，答對一題加10分，答錯不扣分答。
最後根據兩輪的比賽結果，決出前三名的小組，給予一定獎勵，以資鼓勵。（如有得分相同的情況，則加試一輪選擇題）
才藝展示：此環節為才藝展示階段，本班同學可採用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、等等諸多形式。本環節預計在必答題和搶答題環節之間進行，以活躍輕鬆愉快的氣氛，調動同學們的熱情。
七、獎勵設定：
設定一等獎1組、二等獎1組、三等獎1組
八、經費預算：
一等獎“高等學校英語專業八級考試快速通關：人文知識”5本共60元
二等獎筆記本5本預計25元
三等獎黑色水筆5支預計10元
共計95元
九、關於活動的一些說明：
1、“友誼第一，比賽第二”，杜絕一切激化內部矛盾現象；
2、主持人要求具有敏捷的思維及靈活的現場反應能力；
3、提倡培養團隊合作精神。
知識大賽策劃書2一、 活動背景
中華民族是具有五千年歷史文化積澱的禮儀之邦，注重禮儀與文明交往的傳統文化源遠流長。同時文明禮儀作為現代社會人與人交往必備的素質，已越來越被人們所重視。為此，我院心理健康教育中心特此舉辦“禮儀知識風采大賽”活動。
二、活動目的及宗旨
為豐富我校大學生課外文化生活，提高大學生的個人修養，增強其人際交往能力。為鼓勵大家多瞭解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到知禮儀、講禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信併為將來就業打造一個內外兼修的形象。
三、 活動時間
初賽：12月02日（星期二下午6：20—7：00）
決賽：12月09日（星期二下午2：00—5：00）
四、活動地點：
初賽：7號樓
決賽：7號樓階梯教室
五、活動物件
初賽：山西大學商務學院院心理聯合會全體成員
決賽：各系心理協會及心理聯合會成員
六、活動主題：
禮儀知識一點一滴，文明種子播撒大地
七、主辦單位：
山西大學商務學院心理健康教育中心
八、承辦單位：
山西大學商務學院心理聯合會
九、活動負責人：
山西大學商務學院心理聯合會主席及主席團成員
十、活動流程：
（一）活動前期準備：
策劃部：（1）計時人員兩名。
（2）在微信公眾平臺、微博推送活動公告。
祕書部：（1）祕書部負責聯絡廣播站、電視臺等進行宣傳。
（2）準備參賽資料，並整理出初賽複賽所需要的題目，包括主觀題和客觀題。
（3）準備主持人的稿詞。
（4）計分、照相、試題抽取人員各兩名。
（5）準備報名表。
（6）安排禮儀。
學術部：（1）製作活動展板。（註明比賽時間地點）
（2）準備音樂音響。
外聯部：（1）為活動拉取贊助經費。
（2）安排工作人員維持會場紀律。
（3）借取活動所需道具。
素拓部：（1）聯絡參賽人員，及複賽時的叫場工作。
（2）培訓主持人。
主席團：（1）邀請兩名指導老師與主席團共同擔任評委。
（2）邀請電視臺、廣播站以及校報等媒體。
（二）活動過程：
1、初賽
（1）由祕書部確定筆試時間及考點，並通知各部參賽人員提前十五分鐘到達考點。
（2）全體工作人員提前半小時到場佈置考場，安排座次。
（3）宣佈筆試正式開始，並分發試題。
（4）筆試結束，祕書部收卷並清理考場。（考試時間45分鐘）
（5）祕書部負責試卷評分，並評選出前10名。
（6）挑選初賽前10名參加面試，面試前5名組成一隊為心聯決賽參賽隊。
2、決賽
（1）參賽的13個小組抽號，小組按編號依次入場。（各系心協和心聯各派一組參加複賽，每組5人。）
（2）主持人介紹嘉賓評委，並宣讀比賽目的、規則評分細則。
（3）由主持人宣佈本次“禮儀知識風采大賽”大賽正式開始。
（4）答題環節（15分鐘）
每組參賽人員按照編號依次答題，主持人每題宣讀一遍（每組共有5道口答題） 支援人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，參賽選手有效答題時間為10秒，當計時工作人員提示答題時間到時，立即停止答題。
每道題為10分，在有效答題時間內答對的加10分，打錯、不答均不加分也不扣分。
（5）搶答環節
主持人宣讀題目，由13個小組舉手搶答（此環節題目由20道難度較大的題目組成）在有效答題時間內，搶到答題權的參賽隊隊員之間可以討論，然後由一名隊員回答問題。參賽隊回答完問題，必須明確表示“回答完畢”，在有效答題時間內，在為表達“回答完畢”之前，答題的參賽隊可進行更改和補充。但已明確表示“回答完畢”後，不能進行更改和補充。答題以最後更改或補充的內容為準。
此環節一道題20分，答錯隊伍扣10分
（6）互動環節
看圖猜成語
學術部播放PPT，用一幅畫或幾個字的組合來猜一個成語，巧妙的圖與字結合起來。現場猜中者可送精美水杯一個。
我愛記歌詞
學術部播放一段音樂，現場第一個舉手示意者獲得接歌詞機會，現場同學唱完後，學術部播放正確的下一句，若能準確無誤接出下一句歌詞，則獲得精美水杯一個。
（7）情景展示
13個小組按照抽號順序獲得他們的情景展示題目，並以此 進行情景展示。參賽選手進行情景展示時，根據所抽題目進行情景模擬。共13題，每組選一題，展示時間不能超過3分鐘，超時扣分。
情景展示題每題滿分20分，有各評委老師打分，評委老師依據各組展示情況酌情給分。
（8）各系及心聯特色展示
各系及心聯選派一名代表上臺展示，播放音樂PPT，也可做節目展示或其他形式。每個系3分鐘。
此環節每組滿分10分，由各評委老師依據各組此環節表現打分。
（9）祕書部統計比賽結果，將各組得分累加，由主持人宣讀各參賽小組成績。
（10）由評委講話併為獲獎者頒獎。
（11）主持人宣佈比賽活動完畢，評委及參賽人員合影留念。
（12）外聯部組織有序退場。
（三）活動後期：
1、比賽完畢後對道具進行規整，所有工作人員人進行場地清掃。
2、及時召開副部以上會議，找出活動中所存在的問題。
3、祕書部負責本次活動的簡訊、照片與總結。
4、學術部負責後期報紙相應板塊的編排。
十一、注意事項：
1、工作人員在初賽提前半小時到場、決賽提前四十分鐘到場。
2、時間上若有變動及時通知到每位參賽人員。
3、決賽時嚴格控制好每隊的答題時間（限時3分鐘）。
4、比賽期間不得隨意離場，維持好比賽會場秩序。
5、外聯部規劃參賽人員的休息場地。
十二、經費預算：
展板材料：30元 試卷及評分紙：40元
報名表：3元 榮譽證書：10元
總計：現金83元
十三、獎項設定：
名次獎品附加
一等獎 680元會計從業資格證學習優惠券 榮譽證書
二等獎 300元學子教育學習優惠券 榮譽證書
三等獎 一個精緻水杯 榮譽證書
優秀獎 50元優惠券 榮譽證書
本次大賽共選出十名獲獎者，具體獎項設定如下：一等獎一名、 二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名
十四、附錄 ：
山西大學商務學院院心理聯合會禮儀知識風采大賽決賽規則：
1、比賽內容為答題，搶答及情景展示。
2、別人作答時不可以進行提示、幫助和竊竊私語。
3、每名參賽者展示完畢後由評委打分，計時員會對其展示過程進行計時。
4、座次順序按工作人員安排就坐。
5、本活動規則最終解釋權歸院心理聯合會祕書部所有。
評分要求
1、著裝：整潔、端莊、得體、協調、美觀。
2、精神：微笑，精神飽滿、神采奕奕。
3、站姿：挺胸、收腹，兩肩外展。
4、走姿：眼平視，雙肩平穩，兩臂自然擺動。
5、語言：聲音洪亮，吐字清晰，語言流暢。
6、團隊協調：
（1）團隊整體著裝風格一致，精神飽滿，臉帶微笑。
（2）團隊成員配合默契，突出禮儀內涵。
7、特色展示：團隊介紹形式新穎創新，有創意、有特色。
8、對模擬場景表演到位，把握模擬要點，語言組織邏輯性緊密，語音清晰，表達流利，模擬時間恰當。
9、團隊相互協調，配合默契，表現合作精神，突顯團隊之間的和諧精神。
計分方法
第三、四環節得分=評委所給平均分（去掉一個最高分。去掉一個最低分）—超時扣分。
每組最後得分=第一環節得分+第二環節得分+第三環節得分+第四環節得分
知識大賽策劃書3一、活動主題：
醫科，讓生活更美好;急救，讓人人更安康
二、活動背景：
急救知識是每一個人必需具備的。
當前，許多人由於缺乏必要的急救知識，對於突發而來的意外事故措手不及，導致了許多不必要的犧牲。而作為醫學生，就應當更好的掌握急救知識，不僅用來提高自己的醫學素養，也能更好的服務於人民大眾。為此，公共衛生學院團委學生會社團聯合部健康經營協會聯合營養與健康協會用以比賽的形式舉行一次急救技能大賽，主要面向本院同學，同時也歡迎基礎護理等與急救相關專業同學積極參與。
三、活動意義：
以比賽的形式進行急救知識的宣傳，能夠為大家營造一個鍛鍊和學習知識的平臺。通過這樣一個比賽，使會員及其相關的參賽人員在賽中得到能力的鍛鍊與知識的收穫，同時又能讓一些常見而實用的急救知識在同學們那裡得到宣傳，增強同學們對突發事故的應對能力以及自己的獨立生活能力。
四、目的：
為了讓同學們瞭解更多的急救知識，以防止意外事故發生的時候可以知識用到實處，同時也也為，提高醫學生急救技能水平普及救人及自救技能宣揚救死扶傷的醫學精神。
五、活動物件：主要面向本院同學，同時也歡迎基礎護理等與急救相關專業同學積極參與。
六、比賽時間：初賽10月18號 決賽10月27號
七、活動地點：待定
八、活動流程
1、活動前期
(一)聯絡好相關的急救老師與研究生確定好招募及比賽試題。
(二)確定宣傳地點，張貼宣傳海報(A4四張、大海報兩張)，宣傳本次活動
(三)培訓主持人，培訓小廣告組員(確定廣告方案)(主持人各出一個，宣傳廣告每協會2名)
(四)招募參賽人(並製作報名表)，確定參賽選手(各協會分工安排個班級宣傳PPT人員)
(五)對參賽者提供相關急救資料的發放
(六)初賽(會員到場分發試卷，收試卷)
(七)分組評分，取前八
(八)決賽海報宣傳
(九)申請禮儀隊，邀請記者團採訪
(十)做好場地的申請與財務的採購及其借用工作
(十一)整理初賽參賽選手備用資料與決賽參賽題目的(ppt、背景音樂、視訊)的製作
(十二)決賽。
2、初賽
(一)比賽形式：比賽
(二)對參賽者提供相關的急救資料以及出好初賽題目
(三)分組進行評卷，統計參賽者的得分
(四)比賽結果取前八名進入決賽
3、決賽(取前八名進入決賽)
(一)前期準備
①邀請專業老師，進行對進入決賽者的急救操作培訓
②在比賽一天前，向聯絡好的評委老師或研究生髮邀請函，並製作好發放給領導嘉賓的活動流程表及各班級觀眾座位安排表
③比賽前一天進行彩排
(二)比賽進行時
①佈置好活動會場
②觀眾與禮儀隊入座，評委老師、領導嘉賓依次入座，向領導、嘉賓發放流程表(標註各環節活動時間)
③主持人介紹評委員、領導嘉賓
④主持人宣佈參賽者入場入座，參賽者依次自我介紹後入座，主持人宣佈活動規則，接著主持人宣佈比賽開始。
⑤比賽分四個環節(比賽細則見附)，中間穿插廣告環節、現場互動環節以及歌唱環節。
⑥評委統計結果，評出獲獎者，主持人宣佈進入歌唱環節。
⑦比賽結果出爐，主持人宣佈獲獎結果，進入頒獎環節，禮儀隊為獲獎者頒獎。主持人邀請評委老師、嘉賓點評、致辭。
⑧主持人宣佈比賽結束。大家歡送領導、評委，觀眾有序散常
⑨活動結束，記者團對獲獎人員與評委老師進行採訪。
⑩比賽結束，收拾會場，相關人員做好財務的歸還工作。
3、活動後期：
(一)在公衛學院兩樓展示活動成果
(二)活動的總結與反饋
(三)做好結算及總結工作
九、活動注意事項：
(一)進入決賽者可以找指導老師或研究生
(二)活動面向公衛與基儲護理等與急救相關專業學院
(三)相關人員要認真完成各自分配的任務，及時參與到活動的各個環節。
(四)兩個協會各自分工明確，但要積極互助合作，協會內部及兩協會之間要積極做好任務的督促反饋工作。
十、活動用品：
海報、傳單、顏料、氣球、氣球充氣筒、紅布、泡沫板、簽字筆、花籃、嘉賓板、邀請函、急救用品、話筒(可向行政管理科借)、電腦、廣告小品相關道具、膠布、剪刀、紅紙、卡紙、橫幅、嘉賓飲用水
十一、活動預算：
獎品:80元 獎狀：5元 資料列印：18元
氣球：2元 紅紙：0.5元 卡紙：1.5元
泡沫板：3元 膠布與雙面膠：5元 嘉賓板：2元
邀請函：5元 道具：1元 嘉賓飲用水 5元
附表：
第一環節
必答題沒人必答，每位選手6題每題3分
廣告小品環節2人(會員)營養與健康負責
第二環節
搶答環節搶答環節，共8題，答對加3，答錯減2答對一題3分，打錯扣去2分
廣告小品環節2人(會員)xx經營負責
歌唱環節一首歌歌曲：
第三環節
急救操作環節每位選手抽題，可以有搭檔，進行急救操作。(急救藥品及工具以備)滿分共40分
互動環節回答觀眾試題獎品：xx
活動策劃人：xx經營協會：xx
營養與健康協會：張紫微 20xx年xx月xx日
知識大賽策劃書4為慶祝建國xx週年，進一步培養我們班同學們的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，營造活潑開放的班級文化，經班委會討論決定開展“品鑑經典，傳承文明”為主題的第二屆“13漢語杯”國學知識大賽活動，具體內容如下：
一、活動背景及目的：
1.國學是中國五千年來各個民族共同積累的優秀中國文化的“學術”。以此為基本內容，通過選手的系列比賽，向同學們展示中國五千年的文化、歷史、哲學、科技等學識，推廣中國文化，弘揚傳統文化知識，培養人們對國學的關注度，傳播中國優秀的社會價值觀。
2.漢語言文學專業是我校依託財經學科優勢和財經人文背景，著力培養適應社會主義市場經濟發展需求，既有紮實的中國語言文化功底，廣博的`世界文化知識素養，較強的文字寫作能力，又瞭解現代社會經濟管理相關知識，熟悉文化傳播經營方式的複合型應用型人才的專業，舉辦國學知識競賽符合本專業的專業特色，有助於同學學習中華優秀傳統文化，補充國學常識，提高自身素質，增強文化底蘊。
3.活躍共青團基層組織生活，鼓勵創新，繁榮校園文化，增強基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質，因此我們將以國學知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風采”進行宣傳和展示。
二、活動主題：品鑑經典，享受國學
三、活動舉辦方：西南財經大學XX級漢語言文學專業
四、活動地點：B503
五、活動時間：
1．宣傳時間： 11月15日——11月20日
2. 大賽時間：11月21號（本週日）晚上6點——8點
六、參與人員：
主體：西南財經大學XX級漢語言文學專業全體同學
分為3個小組進行參賽，每組7~9人
嘉賓兼評委：人文學院學生會代表及學院其他班級班委
工作人員： 主持人（兼多媒體操作） 2名
拍照攝影：1名
會場安排 1名
七、活動開展策劃：1.前期宣傳
宣傳期：XX年11月15日至11月20日
宣傳方式：
1.在人人網班級主頁、以及13漢語班群、微信中釋出國學知識競賽相關內容的通知。
2.製作請柬，聯絡和邀請人文學院團組織學生會代表以及學院其他班級班委前來參與。
2.正式開展：
本次活動共分為5個環節進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。
第一環節 牛刀初試
宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙籤三萬軸，欲來小邑試牛刀。”
比喻有大本領的人，先在小事情上顯示一下身手。也比喻有能力的人剛開始工作就表現出才能
本環節即所謂必答題。重在考察大家對國學知識常識的掌握。
我們會將準備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇
每組中共有7道題目，題目型別以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。
在本環節中，小組代表可以詢問本小組其他同學，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環節結束後，將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。
根據各小組答題得分情況，公佈成績和第一環節名次情況
第二環節 高山流水
高山流水”最先出自《列子湯問》
傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鍾子期竟能領會這是 描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。
後用“高山流水”比喻知音或知己。本環節即誰來比劃誰來猜。在國學知識積累的基礎上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。
本環節將會有3種難度可供選擇。即10分題 20分題和 30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環節後名次倒序進行，即分數落後的小組先行選擇，然後依次進行。
比賽需要2名參賽隊員完成，A通過肢體和語言進行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現螢幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進行提示和干擾。
規定時間為1分半鐘，在規定時間內按照每組答題情況進行計分【如10分題，猜對一道得1分，20分題猜對一個得2分。。。】
第三環節 破釜沉舟
《史記·項羽本紀》：“項羽已殺卿子冠軍（楚軍統帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰少利，陳餘復請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”
比喻下定決心，義無反顧。
本環節即為風險題。
同樣有三種難度可以選擇，即10分題 20分題和30分題，依舊由第二環節後排名最後的小組先行選擇。
答對得相應的分數，答錯或不答將扣除相應的分數。
第四環節 華山論劍
金庸武俠鉅著《射鵰英雄傳》之中黃藥師（東邪）、歐陽鋒（西毒）、段智興（南帝）、洪七公（北丐）、王重陽（中神通）五人在華山頂上鬥了七天七夜，爭奪《九陰真經》。最終王重陽擊敗四人獲勝。
原意為華山比武，後引申為公開的比試。
該環節為最後的角逐，我們會通過團隊小遊戲的方式決出本環節的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進行答題。
答對得相應分數，答錯不扣分。
第五環節 論功行賞
出處：計功而行賞，程能而授事。 《韓非子·八說》
劉邦消滅項羽後，平定天下，按功臣的功績進行賞賜，最後確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。
本環節為頒獎活動，將頒發出以下獎項：
團體獎：國學知識大賽團體一等獎 二等獎 三等獎【再議】
單項獎：最佳風采獎 1名
最佳歡樂獎 1名
最佳醬油獎 1名
八、獎品設定：團體獎：
一等獎：頒發一等獎獎狀一張，每名同學將會獲得精美便攜筆記本一個。
二等獎：頒發二等獎獎狀一張，每名同學將會獲得美味巧克力一塊
三等獎：頒發三等獎獎狀一張，每名同學將會獲得棒棒糖一根
單項獎：
相應獎狀一張
九、活動預算【暫且保密】
十、活動結束 1.拍照合影留念
2、整理並清點相應物資。
3、清理活動教室桌椅和打掃衛生。
4、財務清單的結算及報銷。
5. 寫新聞宣傳稿件，進行後期製作
附：1.小組編制：
採取隨機編組的方式，共分為3個小組，活動前期由同學進行抽籤確定
2.會場佈置：
【再議】
注：最終解釋權歸13級漢語言文學專業所有
知識大賽策劃書5一、 活動背景：
當大一新生來到學校的那一刻，他們最想了解的是自己的學校，想知道自己學校的發展歷史、教學情況、校園軼事、校園佈局、社團工作等，以便更快的熟悉環境。他們渴望從各種渠道瞭解學校的各種事，我部可以此為契機，辦一次校園知識競猜比賽，擴大我部影響力。
二、 活動目的：
校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大一學生有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能夠很快了解學校，並增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。
三、 活動時間：
待定
四、活動地點：
待定
五、活動構成：
一、比賽前期宣傳
二、知識問答競賽
六、活動流程：
大賽前期宣傳：
1、要儘量在各社團活動之前就做好宣傳，本部幹事可以在大賽前一天在校園發放傳單，看看效果如何，效果不好的話還可以組織幹事下一次宿舍，即可達到宣傳效果。
2、宣傳主要針對本學院大一新生。
校園知識競猜大賽
1、活動要求：本次活動的主要物件是 12級的同學。 10、11級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位。
2、活動流程：
（1）邀請本學院學生會幹部作評委，主持人介紹到場評委及參賽的各個小組。
（2）各個參賽小組必須帶來拉拉隊為自己加油！
（3）比賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對加一分。也可以選擇他組答題，答對他組加一分，答錯本組加一分。搶答題環節，哪組搶先答對，哪組加一分。
（4）答題結束後，各組可以上臺展示本組才藝獲得加分機會，並由評委打分。
（5）最後根據分數高低給予獎勵。
（6）活動結束，有序退場。
知識大賽策劃書6為慶祝建國六十五週年，進一步培養我們班同學們的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，營造活潑開放的班級文化，經班委會討論決定開展“品鑑經典，傳承文明”為主題的第二屆“13漢語杯”國學知識大賽活動，具體內容如下：
一、活動背景及目的：1.國學是中國五千年來各個民族共同積累的優秀中國文化的“學術”。以此為基本內容，通過選手的系列比賽，向同學們展示中國五千年的文化、歷史、哲學、科技等學識，推廣中國文化，弘揚傳統文化知識，培養人們對國學的關注度，傳播中國優秀的社會價值觀。
2.漢語言文學專業是我校依託財經學科優勢和財經人文背景，著力培養適應社會主義市場經濟發展需求，既有紮實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養，較強的文字寫作能力，又瞭解現代社會經濟管理相關知識，熟悉文化傳播經營方式的複合型應用型人才的專業，舉辦國學知識競賽符合本專業的專業特色，有助於同學學習中華優秀傳統文化，補充國學常識，提高自身素質，增強文化底蘊。
3.活躍共青團基層組織生活，鼓勵創新，繁榮校園文化，增強基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團員青年的綜合素質，因此我們將以國學知識競賽活動的形式作為“我們的團日，我們的風采”進行宣傳和展示。
二、活動主題：品鑑經典，享受國學
三、活動舉辦方：西南財經大學XX級漢語言文學專業
四、活動地點：B503
五、活動時間：1．宣傳時間： 11月15日——11月20日
2. 大賽時間：11月21號（本週日）晚上6點——8點
六、參與人員：主體：西南財經大學XX級漢語言文學專業全體同學
分為3個小組進行參賽，每組7~9人
嘉賓兼評委：人文學院學生會代表及學院其他班級班委
工作人員： 主持人（兼多媒體操作） 2名
拍照攝影：1名
會場安排 1名
七、活動開展策劃：
1.前期宣傳
宣傳期：XX年11月15日至11月20日
宣傳方式：
1.在人人網班級主頁、xxx以及13漢語班群、微信中釋出國學知識競賽相關內容的通知。
2.製作請柬，聯絡和邀請人文學院團組織學生會代表以及學院其他班級班委前來參與。
2.正式開展：
本次活動共分為5個環節進行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍賞”。
知識大賽策劃書7一、 活動性質：在河北經貿大學校團委的指導下，在社團聯合會指導老師呂清雲老師的直接領導下，河北經貿大學社團聯合會組織策劃的，各社團積極參加的全校性、大規模的知識競賽。此次知識競賽時間安排科學合理，題目面向大學生，面向生活，面向社會，具有很強的知識性和學習性。豐富的題目吸引眾多的社團，激烈的比賽也將吸引更多關注。
二、活動背景：為響應第十屆社團文化節“朝氣蓬勃書山行，走出社團青春風”的主題而開展豐富多彩的社團文化活動。同時在資訊傳播日趨發達和網路通訊愈加普及的當代，各種搜尋引擎給人們帶來了無盡的方便，使得人們在遇到知識性問題時更多傾向於求結果而忽略了求知識，特此舉辦此次知識巔峰挑戰大賽。
三、活動宗旨：旨在提高大學生的文化素養，增強大學生的知識儲備。在比賽過程中展現個人風採，激越思想，燃燒激情，弘揚人文，為當代大學生展儒雅與拼智慧提供廣闊平臺。提高社團的團隊協作精神，活躍廣大同學的課餘生活，打造良好的校風、學風。
四、活動目的：在各社團開展自己特色活動的同時能積極準備並加入到比賽當中來，與其他社團更好地交流溝通，互相學習，共同進步。另外使社團內部成員更加有凝聚力和團隊意識，在培養課餘文化生活的同時也能豐富自己的知識。同時社團聯合會作為舉辦方能通過此次活動培養大一干事的組織、溝通、協調等能力，是一次很好的考驗與鍛鍊的機會。
五、活動舉辦方：河北經貿大學社團聯合會
六、參賽物件：各社團成員
七、參賽形式：以各社團為單位組隊參加，每隊4人
八、參賽時間：表演賽:10月21日
九、參賽地點：階梯教室
十、比賽形式：比賽分為巧心知天下，筆落驚四座，捷足我先登三個環節
（一）巧心知天下
該環節每隊每人必答5題，每一輪兩隊依次答題，答題隊按選手編號1—4輪流作答（分別為A組1號、B組1號…A組4號、B組4號，以此類推），從主持人念題結束後開始計時，每道題的答題時間為10秒，10秒結束時將有鈴音提示。每答對一題加1分，答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。
注：在比賽過程中，每隊將有一次現場求助的機會，求助時間不得超過60秒。
（二）筆落驚四座
該環節每隊每人必答2題，每隊按選手編號同時答題（分別為A組1號與B組1號，A組2號與B組2號，A組3號與B組3號，A組4號與B組4號）當主持人唸完題後兩位選手同時答題，將答案寫在答題紙上，30秒答題時間結束時，選手同時亮題板，由仲裁小組公佈答案的對錯。每答對一題加2分，答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。
（三）捷足我先登
該環節為搶答題本輪共10題
1、主持人讀完題，說出搶答牌顏色後才能搶答，知道題目答案的選手應迅速舉起相應顏色的搶答牌，經仲裁小組決定後方可說出答案。每答對一題加2分，答錯或出現犯規情況，則被扣除1分。
2、開始答題後，答題選手不得再問主持人題目，違規者視為事先搶答扣1分。
3、該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。
注：在公佈最後分數之前進行現場互動，由主持人出題，知道答案的觀眾舉手示意，由主持人挑選一位觀眾作答，答對即可獲得精美獎品一份。
十一、競賽基本規則
1、參賽人員以及工作人員須將手機和其它通訊工具設定在靜音或關閉狀態，現場觀眾應自覺維持現場秩序並將手機和其它通訊工具設定在靜音或關閉狀態。
2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，在答題選手說出正確答案後將有工作人員告知“正確”，沒有說出正確答案工作人員不會有提示，直至答題時間結束為止（第三環節除外）。
3、各隊員的編號由各隊自己決定，坐好後就不得改變位置。每隻代表隊由4名選手上場，代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手、四號選手。
4、競賽現場設主持人2人，仲裁組2人，工作人員若干。
5、選手回答問題時，其他選手和觀眾不得提示，否則答對也不計分，並倒扣1分。
7、競賽實施中，只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時，由特邀仲裁組作出最後裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。
8、選手答題正確與否，以主持人評判為準。選手對評判有異議時，不得當場申辯，可由領隊在主持人宣佈比賽結果前，向特邀仲裁組申請合議。當主持人無法獨立判斷正誤時，應請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時，特邀仲裁組應現場監督、糾正。
9、比賽結束時，主持人應及時核對各隊得分情況進行宣佈，並當場宣佈競賽結果。
10、若比賽結果為兩對分數一樣時將加試一道搶答題。
十二、工作人員安排
主持人2人(需評選出20至30名主持人,視初賽場次而定)
簽到人員：1人
計時人員：4人
計分算分人員：4人
站崗人員：5人
仲裁小組：2人
十三、表演賽
由社聯人員示範比賽三個環節,題目增加趣味性.主持人暫由上屆知識競賽最佳支援人擔任。
十四、特別注意：
1.為了保證比賽順利進行，若參賽隊伍對評委裁定有異議的，等本場比賽結束後找社聯工作人員商議，我們將給予合理解釋和評判。嚴禁在比賽過程中與評委發生爭執。一旦出現此類情況，當即取消參賽隊伍比賽權利。
2. 參賽隊伍若為奇數，則抽籤直接晉級一個隊伍。抽籤過程公平，公正，公開，紙籤保證密封。
