當前位置:才華齋>範例>書信函>

關於貧困助學金申請書彙編七篇

書信函 閱讀(2.79W)

在社會不斷進步的今天,申請書與我們不再陌生,申請書可以使我們的願望得到合理表達。什麼樣的申請書才是合理的呢?以下是小編收集整理的貧困助學金申請書7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於貧困助學金申請書彙編七篇

貧困助學金申請書 篇1

尊敬的校領導:

您好!

我是xx中學xx班的一名學生,籍貫xx。家庭成員有父親、母親、姐姐、弟弟、我。由於家庭經濟困難,現在十分需要領導、學校、國家幫助我,幫我和我的家庭度過難關,讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。特向學校申請建立貧困生檔案,希望學校給予幫助和支援。

父母以打工為生,收入很不穩定。並且身體欠佳。我深知著上學的機會來之不易。我省吃儉用,化壓力為動力,無時無刻努力著,各門功課均努力學習,積極參加學校的各項活動,熱心幫助同學。我希望通過我的努力,能讓我的家人欣慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。

我在週末也一直從事探索著各種能夠賺點生活費的工作。做過促銷、做過外場主持、自己也做過些買賣。利用自己所學的知識以及發達的網路資源,我慢慢的在生意買賣方面有了些思路。我從不在課餘的時間玩遊戲,睡覺。我學會充分的利用自己所有的資源為家裡減輕負擔。高中生本應自信、自強、自立,但高額的學費,目前僅憑我個人能力是完全不夠的,希望學校領導體恤學生家長的艱辛,給予一定的扶助。

現如今,國家的政策是大力發展教育事業,這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會,理解我求學之路的燃眉之急。我會以絕對的努力好好學習,爭取上進!只要自己一有能力,我將幫助所有有需要幫助的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

再次真摯的感謝各位領導!懇請學校批准建立檔案。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

貧困助學金申請書 篇2

尊敬的學校領導:

您好!

我叫***來自計算機系**級軟體開發專業0717班,我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落後的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務農,由於多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農業收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥正在在****大學讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書,與此同時家裡也欠下了一定的債務。從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了12年的學業,光榮的參加了大學聯考。

當我得到了***的錄取通知書的時候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族裡難能可貴的大學生,也是我們村子裡多年才出的大學生。但是對於一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會,我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。所以我一定要完成我的學業。故向學校證實我的家庭情況,定於特困生型別,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學業。

此致

敬禮!

申請人:***

申請時間:***

貧困助學金申請書 篇3

尊敬的各級領導,老師:

你們好!我是來自四川省xx市xx縣xx鎮xx村x組的貧困學生xx,xx年xx月xx日出生於xx村xx社。家有6口人,爺爺奶奶,爸媽,哥哥和我。爺爺奶奶年過八十,身子虛弱,長期臥病在床,需要人照料;爸爸媽媽長期在xx鎮xx村四組務農,憑此微薄收入維持家庭日用;哥哥也不得不因此輟學,外出務工,以求補貼家用但現下,我的繼續求學為家庭帶來了新的經濟負擔,高額的學費和生活費無從著落,因此特向你們申請貧困扶助!

我知道,此次貧困扶助是國家關心,領導重視和老師幫助下發起的旨在為我們貧困學生提供一定經濟援助,以幫助貧寒學子實現夢想的助學工程。我保證,在此後的求學生涯中,一定孜孜不倦,力爭上游!努力學習科學文化知識,完善自身品格。做一個有文化,有素質,有道德,有理想的新時代青年!爭取成為一個對國家對社會有用的人才!

此致

敬禮!

申請人:XXX

貧困助學金申請書 篇4

尊敬的院領導和各位老師:

我是我是安全工程0301班的。我的家在內蒙古,地處偏遠交通不便,又地出草原邊界丘陵地區,耕地較少畜牧業也不發達,加之自從上大學以來來華北地區連年乾旱少雨農牧業都受到了致命的打擊,家庭生活已經十分貧困,本來我們這個國家級貧困縣的人均收入在200元以下,XX年開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費,才有機會來這裡上學,接下來的兩年為了我的學費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經竭盡全力了。每當開學之初看見父母為我的學費發愁而唉聲嘆氣,偷偷落淚時候,每當看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力,能夠讓父母再為我的學費擔心,減輕他們的負擔。我不知道我欠他們多少,我只知道用我的努力來打造他們後半生的幸福安樂是最好的回報。

大學的最後一年中我不想失去學習的機會,更不想因為學費無法交齊而半途而廢,所以在此申請助學貸款。

貧困助學金申請書 篇5

尊敬的各位領導:

我是xx縣孟壩中學高二級學生,現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學費,我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。

我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到政府的幫助,在校期間,我會以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院裡的各項活動。

我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什麼阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的'更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這麼一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。

申請人:XXX

20xx年XX月XX日

貧困助學金申請書 篇6

敬愛的校領導:

我叫xx,現就讀於xxx學校,系屬xx專業。我的家在xx地區的xx農村,由於那裡的交通不便利,各種公共設施不怎麼發達,因此導致農村的經濟也很落後。我的家裡有xx口成員,又xxxxx組成。在兄弟中,我排行老大,xx已經半途輟學,在外地打工,xxx還在校讀書,而且還很不錯。父母親皆是地地道道的農民,以土地為本,在這片土地上,他們辛勤勞作,儘可能為我們兄弟上學而努力賺錢。我家中成員多,勞動力少,而開銷較大,這樣我的家庭所能籌集到的資金,難以支援我在校期間學習和生活的基本費用。xx靠外地打工僅賺錢微薄的收入,其維持自己基本的生活費用也很是捉襟見肘了,更不用說再給家裡面寄錢了。更嚴重的是他還要從家裡拿錢,這樣我們兄弟三人的開銷壓得父母親實在是喘不過氣來。如今父母考慮到xxx得生計問題,不得不蓋房子,這樣又借了一筆外債,加之父母年邁,勢單力薄,無力還貸,給我和xxx得繼續上學構成了很大的威脅。 由於家庭經濟更加的困難,生活更簡樸,因此上大學對我的家庭來說是一件悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光尊耀祖了,悲的是家庭就目前的經濟實力難以支援我在校期間的學習和生活基本費用,這確實是另父母親頭疼的事。

而如今我非常感謝我考上了大學,我也渴望學校能夠幫助我渡過難關,幫助我順利完成學業,幫助我度過大學這段令人神往的美好時光。

幸運的是現在國家富強起來了,政策得到了很大的改善,我感謝我生活在這樣的一個美好的和平年代,我也感謝我能夠獲得了生的希望。

申請人:xxx

20xx年x月x日

貧困助學金申請書 篇7

尊敬的領導:

我是xx級臨床八年xx01班的曾幸之,出生在一個貧困的農村家庭,雙親在家務農。父親64歲,對於農民來說這算不上是到了年老體邁的年齡,但身體狀況本來就不好的他年過六甲卻要幹繁重的農活,因為他要支撐這個家,要為他的兒女走出農村而盡力。最讓他欣慰的是我考上了中南大學並被學校的的專業所錄取,然而高額學費也成了的障礙。做為鄉村醫生的父親得更賣力才能支付我的學費,父親的年收入在5000元左右。母親五十多歲,年收入1000元左右,她的經濟來源是耕作。和我同齡的弟弟在高三那年輟學,如今在貴州打工,月工資800元剛好維持自己的生活。我每年的學費是一萬來元,家裡的積蓄在交完第一年的學費已所剩無幾。而雙親的勞動能力也很有所限。

在這個專業我的成績不是的,但我一直努力並相信自己有能力做得很好。做為一個新時代的大學生,我有理想有抱負,更對未來的美好充滿希望。很榮幸將來能做為一個醫生來實現自己心中的抱負。在大學,我會盡己所能,努力提升自己各方面的能力,完善自己的道德品行,做一個高素質的優秀的現代大學生。領導可以對我品學方面進行全方面的考核。

希望領導批准我的申請。

此致

敬禮

申請人: