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有關轉專業申請書模板

書信函 閱讀(2.71W)

在當今不斷髮展的世界,很多場合都離不了申請書,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。寫申請書需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的有關轉專業申請書模板,希望能夠幫助到大家。

有關轉專業申請書模板

有關轉專業申請書模板1

尊敬的院系領導:

您們好!

我是xx級xx系xx班的學生xx。因入校時服從調劑進入xx工程專業,經過幾個月的學習,發現自己在學習這個專業時,存在難度。經過對本校各專業的瞭解,我認為xx專業更適合自己。

入校5月以來,在對xx工程專業有一定了解後,發現此專業是我校有影響力的專業,師資力量很強,實驗室裝置在國內屬於一流,就業前景、發展前途光明。

但是,通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解,我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣,xx工程專業並非我所喜愛的專業;同時,儘管我在上課時努力學習,課後積極複習,完成實驗與作業,取得專業課程成績排名班級第10名的成果,但這並未達到我的理想。

相比較之下,我更喜歡xx專業,大學聯考時,因對此專業的興趣而把本校當做大學聯考的目標,本校的xx專業在行業中,也排名較前。入學後,我一直關注xx專業,並自學了此專業的一些專業課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業成功,得到xx專業老師的指點,我一定能夠在本專業取得較好的成績,不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業,我希望從事有關於xx專業方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業的學習中。

因此,我向院系領導申請從xx工程專業轉至xx專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

有關轉專業申請書模板2

尊敬的院領導們:

你們好!

我是xx級計算機工程系1班的學生xxx。來我校一個學期以來,在對計算機學科專業有一定了解後,發現此學科專業有眾多名師,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明。能就學於此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也逐漸發現對此學科專業的種種不適應。計算機學科專業並非我所喜愛的,我對計算機學科專業課程的熱情和對自身學習本學科專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對計算機學科專業的學習中。

而相比較之下,我更喜歡土建學科專業,一直以來對此學科專業也很關注。因為其中有我喜歡的物理,有我喜歡的手工動作。對於將來的就業,我也想從事有關於建築方面的工作。就算我知道以後工作中會很艱辛,但是我也很快樂。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到土建學科專業的學習中。

人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習,以期達到提升自我的目的,但是學習不是任務,它是人要走的路。經過這一個學期的學習歷程,漸漸明白並最終了解了自己,計算機工程不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華,使我成為計算機工程系的優秀份子,但猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

以上便是我申請轉學科專業要說的話,敬請各位領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

因此,我想申請轉專業。由我校計算機學科專業轉向土建學科專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

有關轉專業申請書模板3

尊敬的各位系領導、老師:

您好!

首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來的種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現在所處的困境以及上交這份申請的決心!

我記得,去年也是這個時候,我們在xx的最後一個月裡為了選專業的發展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論,甚至一直到深夜都還難以入眠!因為我們很清楚,一旦選擇了一條前進的道路,就很難再回頭了!經過了好幾次的思想鬥爭,我最終選擇了自己的志願!在這裡,我必須強調的一點是:本人的第一志願是網路專業,然而,出乎意料的是兩天後,張曉春老師告訴我被調製到了軟體專業(本人填報的第二志願),原因是系裡的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發展。經過跟張老師的幾次交談之後,我選擇了接受這個意外的安排。

然而,在上個學期學習到一半的時候,我已經開始感覺到學習上的吃力,尤其是C語言這門課程。當然,不可否認的`一點是我的邏輯思維確實存在著不足,而更重要的是我對這門作為軟體專業必修的課程真的沒有一點學習興趣,儘管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導,說實話,我真的愧對老師的照顧!在我們班,大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養深入我們的需要。因此,我無法學好這門專業課決不是因為楚老師的教學問題,完全是我自身在這方面的學習能力很差!

後來,我向趙亮老師提出轉入網路專業的申請,然而在趙老師的幾次耐心開導下,我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子!情況會有所好轉的。”可隨著學習任務的加重,特別是在這學期接觸了C#、C++之後,我意識到了這種情況的嚴重性,對自己不擅長甚至不感興趣的專業,這樣的堅持無異於是在浪費時間,讓自己走更多地歪路!

其次就是,我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”!在這裡,請恕我直言!

這個學期,開學初我就退了班級團支書的職位,當然,其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過,請老師明白,這不是軟體班的同學不好!就像我們班主任朱豔萍老師經常很自豪的一句話:“我們這個班級真的是臥虎藏龍!”的確,我想正因為這個班級裡每個人都有其個性獨立的一面,才顯得它有自己的特色!所以,我無法融入這個班級,很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面!

最後,我想談談自己轉入網路專業的思想準備!雖然沒有真正接觸過關於網路的專業課程,據我瞭解,現在的網路班多學的三門課程分別是:Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握,但是,我相信,憑藉著自己在軟體專業積累的學習經驗,我有充分的信心,更有這份濃厚的興趣攻下這三門課,畢竟,如果申請成功,我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會!

綜上所訴,我衷心地向各位老師申請從軟體專業轉入網路專業!

 xxx

  20xx年x月x日