在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用協議，簽訂協議可以保護當事人的合法權益。一起來參考協議是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的就業協議書，希望對大家有所幫助。
就業協議書1
甲方：
乙方：
因企業發展需要，甲方向乙方招用實習生。經雙方協商達成以下協議。
一、甲方向乙方招用實習生 名(後附名單)，實習時間從 年 月 日起。
二、乙方安排專門實習班班主任進行實習管理，每週與學生保持聯絡，並且不定期赴實習單位瞭解學生情況，協助實習單位做好學生穩定工作。
三、實習期間甲方為乙方實習生提供安全的生產環境和必要的勞動保護條件，並享受勞動法規定的權利和義務，參照教育部、財政部聯合頒佈的《中等職業學校學生實習管理辦法》執行。由甲方負責乙方實習生的管理和監護，併為每位實習生指定指導師傅，具體進行實習指導、安全教育和法制教育，乙方實習生必須遵守甲方的一切規章制度，若有違反，甲方按廠紀廠規教育或處罰，嚴重違規或屢教不改者，甲方有權終止實習生的實習，並通告乙方。
四、乙方如遇特殊情況臨時需要抽回學生，應與甲方協議解決，並儘量提早通知，以便甲方妥善安排工作。
五、甲方工作安排應考慮學生具體情況，一般每天頂崗實習時間不超過8小時。在學生身體條件允許的情況下，超時工作應算加班。
六、甲方為乙方實習生(有否) 提供住宿， 提供工作餐，每月向實習生髮放實習補貼 元。
七、甲方配合乙方給學生指定技能導師和職業導師並做好考評工作，及時將考評結果反饋給乙方。
八、實習期間，甲方應配合乙方考核實習生。實習期滿後甲方應認真客觀評定學生的實習成績(績效及考勤)，認真填寫《實習生手冊》中的實習鑑定。甲方可擇優錄用乙方實習生並把結果通告乙方，被錄用的實習生由甲方與其本人另籤勞動用工合同協議，並辦理正式招工手續。
九、未盡事宜，雙方將本著友好協商的精神解決。本協議一式兩份，雙方各持一份。
甲方代表簽字： 乙方代表簽字：
單位蓋章 單位蓋章
年 月 日 年 月 日
責任編輯：
就業協議書2
甲、乙、丙方長期舉辦it軟體人才專業實訓，致力於全球化的軟體工程和技術服務提供商，並從事公司內部的新員工培訓、大學生實習和就業實訓工作。
丁方： 在瞭解甲、乙、丙方的教育實訓及服務體系的基礎上，根據自身實際情況參加甲方的學歷+技能教育實訓班，並參加甲、丙方為之安排的就業崗位。
簽約各方在平等自願的基礎上，經過友好協商，並根據誠實守信的原則，就甲方為乙方提供就業實訓和就業安置事宜，簽署《實訓人員就業協議書》(以下簡稱本協議)。
一、定義：
就業成功：乙方在本協議規定的就業推薦期內在包括中興軟體技術在內的任何企業就業(含試用期)。
二、時間、地點
1、學習時間： 年 月至 年 月
2、學習地點：聊城大學校本部。
每門課程結束後，均要進行有關考核。甲、乙、丙方有權根據實際教學情況適當提前或延期。
實訓期間，甲方保留根據軟體市場及技術發展變化，對實訓課程結構、課時數量做出相應小幅調整的權利。
三、甲方職責
1、提供3g專案實訓專用內部教材以及相應課程大綱、課件、專案案例等教學資料，負責對正常的教學、實訓活動進行科學的監督和指導。
2、在實訓期間監督丁方的實訓情況，如發現丁方有違紀違規行為，將按照有關規章制度進行處理，情節嚴重者勒令退出實訓。
3、特色專業課程考試全部通過的學員，由甲方負責發給學員《中興軟體技術軟體工程師》認證證書，每門課程學生可以有一次免費補考的機會。
四、乙方職責：
1、應執行甲方對於3g特色專業專案統一的宣傳口徑、專案制度和標準，上述專業大多在機房授課，為學員配備計算機機房;以保證教學質量。
2、為丁方提供基礎課程教材、基礎課程授課、基礎課程教學管理及日常學生管理。
3、負責為丁方提供與統招生同等教學條件，包括但不限於開放教室、圖書館、體育、餐飲洗浴設施等。
4、全部基礎課程考試合格的學員由甲方負責發給學員與專業相對應的國民教育系列的本科學歷證書或可在校園官方網站查詢的結業證書。
五、丙方職責：
1、為丁方提供的3g特色課程師資力量需經過甲方認證，並按照甲方的教學大綱安排實訓課程。
2、丁方實訓期間或實訓期滿，在丁方沒有違反甲、乙、丙方的各項實訓管理制度的前提下，丙方對全部考核合格人員提供it相關類工作就業安置，其中部分合格人員就業安置由甲方負責。就業於中興軟體技術的學員，薪資按中興軟體技術正式員工相應標準執行。就業於甲方或丙方就業合作伙伴單位的學員，薪資參照對方企業標準執行。
3、甲、丙方直接或通過合作單位通知學員面試，通知方式包括：電話、簡訊、郵件、口頭告知，甲、丙方有權要求丁方確認參加面試。
4、為滿足丁方高質量、高速度的就業需求，本協議所規定就業推薦期為實訓開始後,直至實訓結束考評合格後三個月內。
5、首次就業成功後一個月內，丁方出現因技術能力原因被辭退，甲、丙方可為丁方再增加一次推薦機會。丁方如自動離職或因違反用人單位勞動紀律及其他非技術原因被開除，甲、丙方不再負責就業安置。
六、丁方職責：
1、丁方必須自覺接受甲、乙、丙方的教育和管理，端正學習態度，遵守甲、乙、丙方制定的相關規定和實訓紀律。
2、丁方在完成全部實訓內容後參加甲方組織的統一考核，考核合格可獲得《中興軟體技術軟體工程師》認證證書。
3、丁方未能通過最終考核可申請免費重讀，申請免費重讀的條件是：
①、出勤率達到95%;
②、實訓期間態度端正，認真參加技能實訓，按質按量完成實訓任務;
③、實訓期間遵守甲、乙、丙方各項規章制度，無嚴重違紀現象。
④、丁方應在最終考核結果公佈後三日內向丙方提交書面的重讀申請，經丙方上報甲方批准後予以安排，具體延期時間由丙方負責實施。
4、丁方拒不服從管理，嚴重破壞實訓秩序，或有其他嚴重情況的，甲、乙、丙方有權開除其實訓資格並登出其實訓檔案。
5、丁方在實訓期間因個人原因損壞實訓裝置的必須照價賠償。
6、遵守甲、乙、丙方的各項管理制度。
7、丁方必須遵守用人單位的招聘錄用人事制度和流程。
8、丁方的學歷、學位、身份證等個人證明材料必須真實可信。
9、丁方自行承擔在用人單位(即就業合作伙伴單位)筆試、面試過程中所產生的簡歷製作費、交通費、服裝費等必要開支及往返途中的人身安全責任。
七、其他約定
1、實訓期間，自第三天實訓開始前，允許丁方向丙方申請無條件全額退費，自第三天實訓開始，不再退還實訓費用。
2、學員實訓期間須參加結業考試，兩次考試均有一次免費補考的機會，如果一次補考仍沒通過，則後續補考需另行收費。考試費300元/次，此費用由乙方收取。
八、協議失效：
1、丁方不能遵守甲方、乙、丙方的各項管理制度被開除實訓資格者，或違反國家法律受到行政拘留及刑事處分，則本協議失效。
2、丁方拒絕甲方或丙方推薦的工作單位或工作崗位時，本協議書失效。
3、丁方有權選擇自主就業或深造，自丁方選擇自主就業或深造時起本協議失效。
4、丁方不遵守用人單位的招聘錄用制度和流程，本協議失效。
5、丁方被用人單位確定錄用而不在規定時間報到者，本協議失效。
6、丁方的學歷、專業、身份證等個人證明材料等弄虛作假，本協議失效。
7、丁方實訓結束時尚未取得國民教育系列專科或本科畢業文憑，本協議失效。
九、不可抗力
如果由於任何自然災害，不可抗力因素等原因，或其他不受雙方控制的原因的出現，致使本協議終止履行或無法繼續履行的，本協議自動解除。
十、法律適用及爭議的解決
本協議的形成、效力、解釋、簽署、修改及終止均受中國法律管轄，一旦其中兩方就本合同發生爭執，雙方應本著友好的態度協商解決;若協商無法解決，則將案件提交丙方註冊地仲裁委員會仲裁，仲裁裁定是終局的，對雙方均有約束力。
十一、附則
本合同一式四份，甲、乙、丙、丁各持一份，自簽訂之日起生效，至履行完畢失效。甲、乙、丙、丁共同遵守以上協議條款，未盡事宜依據法律規定處理或由各方另行協商解決。
甲方
單位全稱(簽章)
授權代表簽章日期年 月 日
通訊地址電 話 郵 編
乙方
單位全稱(簽章)
授權代表簽章日期年 月 日
通訊地址電 話 郵 編
丙方
單位全稱(簽章)
授權代表簽章日期年 月 日
通訊地址電 話 郵 編
丁方
姓名(簽章)
身份證號碼簽章日期年 月 日
通訊地址
電 話 郵 編
就業協議書3
甲方(省級見習基地)：
乙方(見習人員)：
為幫助乙方提升職業技能和增強就業競爭力，根據《江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦法》等有關規定，甲乙雙方在平等自願、協商一致的基礎上，就乙方在甲方就業見習有關事項簽訂協議如下：
一、甲方同意接收乙方為見習人員，見習崗位為 ，見習期限為 個月，自 年 月 日至 年 月 日。
二、甲方的權利、義務
(一)按照《江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦法》的要求，制定見習方案，確定指導老師，在就業見習期間為乙方提供良好的學習、工作、生活條件，通過就業見習培訓切實提高乙方的職業技能;
(二)加強對乙方的思想政治教育，引導其樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀;
(三)負責對乙方見習期間的考勤管理和考核工作，出具見習考核意見，協助發放《江蘇省高校畢業生就業見習合格證書》;
(四)見習期內甲方原則上不得變更乙方的見習崗位，如因特殊情況需變更的，應由甲、乙雙方協商後以書面形式確定;
(五)乙方見習合格後，甲方應協助安排、推薦就業;
(六)見習期間乙方有下列情形之一的，經江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室審批同意後，甲方可與乙方中止見習協議：
1.無故曠工連續3天或累計曠工5天以上的;
2.嚴重違反甲方有關規章制度，不遵守見習紀律且教育無效的;
3.有主觀重大過失給甲方造成嚴重損失的;
三、乙方的權利、義務
(一)嚴格遵守《江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦法》和甲方有關規章制度;
(二)服從甲方的管理，主動接受指導老師的見習指導與培訓，努力提高自身的職業技能。
(三)經考核合格，可獲得《江蘇省高校畢業生就業見習合格證書》，作為用人單位優先聘(錄)用見習合格人員的依據。
(四)見習期間，乙方應保護甲方的商業祕密和智慧財產權。
(五)見習期間，乙方因病或已落實工作等原因不能在甲方繼續從事見習的，本人提出書面申請並出具相關證明，經與甲方協商，並報江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室審批同意後可以中止見習協議，不再享受見習人員待遇。
(六)見習期間，甲方違反有關法律和規章制度，對乙方造成嚴重傷害的，乙方有權報請所在地省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)協調處理，情形嚴重的，可報請江蘇省高校畢業生就業見習基地管理辦公室批准，中止見習協議。
四、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，協商未果的由甲方所在地省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)協調處理。
五、本協議一式三份，由甲方所在地省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)負責鑑證，甲乙雙方各執一份，人才服務機構(畢業生就業指導機構)留存一份。
甲方(簽章)：乙方(簽字)：
年 月 日年 月 日
省轄市人才服務機構(畢業生就業指導機構)(簽章)
年 月 日
就業協議書4
甲方)_________
乙方)_________
二、協議事宜為適應當前教育改革的需要，適應市場需求，完成教學計劃所規定的實習教學任務，保證實習工作正常開展，經甲乙雙方協議，甲方安排乙方_________學生到_________，參加生產實習。
三、雙方責任1.甲方責任甲方原則上負責根據教學實習內容，為學生聯絡實習單位。根據實習單位與學生的具體情況，負責合理組織、分配安排學生實習。負責對學生自行聯絡實習單位實習的審批。甲方在乙方實習前，必須對其進行實習紀律、安全教育，並經常與實習單位聯絡，瞭解學生實習情況，對學生實習中的出現的問題及時處理。甲方負責受乙方委託為乙方辦好實習期間的意外傷害保險。發生傷害事故，協助乙方做好保險理賠工作。2.乙方責任乙方申請要求甲方安排實習，必須服從甲方的組織安排，認真接受甲方實習前的實習紀律、安全教育。自行聯絡實習單位的，必須報甲方審批，向甲方提供有關實習單位的資質材料，以核審實習單位合法性，並保證實習質量。否則實習成績無效。乙方在實習期間，要遵紀守法，遵守實習單位的各種規章制度，特別是生產勞動紀律、安全生產紀律;要熟悉實習單位生產環境、生產技術、安全操作規程，服從實習單位主管人員指揮及師傅的指導，搞好團結，努力提高自身操作技能技巧。乙方在實習期間要隨時接受甲方對其實習情況的檢查，向甲方反映實習中的問題。乙方在實習期間，實習單位如支付實習工資(不含補助、補貼)，乙方按比例向甲方交納實習管理費，_______元以上交納實習工資的8%;_______元-_______元(不含_______元)之間，交納實習工資的5%;低於_______元，免交管理費。乙方不服從甲方的實習安排，或在實習期間違反勞動紀律，違反操作規程、安全紀律，被實習單位退回，將取消實習資格，實習成績不及格，畢業時不再推薦工作。在實習單位造成的所有損失，由乙方負責承擔。
四、本協議自_________至_________執行。
五、敬請家長監督教育子女執行此協議。
甲方(蓋章)：________________________
乙方(簽字)：________________________
代表(簽字)：________________________
____年__月__日
簽訂地點：__________
就業協議書5
立協議單位：
上海____________住宅建設辦公室 (簡稱甲方)
上海______________________公司 (簡稱乙方)
乙方為解決住房困難，要求參建甲方在建_____路高層基地建築面積為________平方米。甲方經過綜合平衡，同意安排建築面積為________平方米給乙方，並確定室號如下：_______路_______號_______室
現將參建住宅有關事項立協如下：
1.參建得益：乙方參建甲方上述基地的面積扣除動遷、公建配套等用房後，淨得益為_______%，即參建建築面積_________平方米，實得建築面積_______平方米，乙方表示同意。
2.付款約定：甲方按上述建設成本(包括前期費用、工程建設費、代辦材料、配套費、建築稅)每平方米建築面積造價為________元。乙方參建建築面積_______平方米、計工程費_______元。乙方除付工程款外，還需付施工管理費(按工程款_____%計算)計________元，共需付款_______元(肆拾肆萬玖仟___佰___拾___元___角玖分)。應在本協議簽訂後十天內一次付清。
3.房源交付：甲方收到乙方應付款後，即按確定的室號撥交房源。
4.房屋產權：乙方參建住宅只享有使用權，不享有產權。
5.本協議一式陸份，雙方各執_______份，經雙方簽字蓋章後即生效。
甲方：上海_________住宅建設辦公室 乙方：上海___________________公司
代表：___________________________ 代表：___________________________
日期: ________年_______月______日
就業協議書6
為做好學生就業推薦工作，保障學校和學生的正當權益，解決學生就業問題，特簽訂如下合同：
一、甲方責任
1.負責提供良好的學習、生活環境及完善的教學設施;
實習期間，甲方應配合乙方考核實習生。實習期滿後甲方應認真客觀評定學生的實習成績(績效及考勤)，認真填寫《實習生手冊》中的實習鑑定。甲方可擇優錄用乙方實習生並把結果通告乙方，被錄用的實習生由甲方與其本人另籤勞動用工合同協議，並辦理正式招工手續。
2.按國家相關專業課程設定要求安排課程，並配置相關專業教師授課;
3.在乙方畢業前三個月或畢業後三個月，負責將畢業生推薦到_________相關單位工作。
二、乙方責任
第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中註明。例如：用人單位進人需要經人事主管部分核准的，應當在協議書中約定，核准後就業協議成立。
1.嚴格遵守國家法令和學校的各項規章制度;
負責人：20xx年xx月xx日
2.學完本專業規定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格;
3.服從學校管理和工作安排。
三、待遇及費用
1.學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少於_________元;
2.學生在前五個學期綜合測評總成績排在學校前十名者，或連續兩年被評為優秀學生幹部者，優先推薦就業並免交就業推薦費，其餘學生在最後一學期需另交納就業推薦費_________元;
3.面試期間學生的差旅費、住宿費由學生本人負責，學校不給予補貼;
4.無須學校推薦就業的學生，可退還就業推薦費。
四、違約及責任
1.乙方符合推薦就業的各項條件並同時需要學校推薦的，而甲方不能給予推薦就業，甲方退回乙方所交學費;
三方協議是《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。
2.乙方在校就讀期間，出現以下情況之一者，甲方不予推薦就業，由乙方自謀職業：
(1)未能通過甲方組織的全部課程考試;
(2)有打架、鬥毆或其它嚴重違紀行為、影響惡劣;
(3)受記過或以上處分(被撤消處分除外);
(4)未按甲方規定交清學、雜費，就業推薦費或其他所欠費用者，或中途退學、轉學。
3.乙方有下列情形者，學校不再安排就業：
第11條甲乙雙方按國家和上海市的規定參加社會保險。甲方為乙方辦理有關社會保險手續，並承擔相應社會保險義務。
(1)不服從學校安排或學校通知面試而不到達三次者;
(2)學校安排成功，學生已同意就業而不上班者;
(3)就業後無正當理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。
五、其它約定
1.學生一經報名交費，如因學生本身原因中途退學或被學校開除，學校一律不退費。
2.本合同一式兩份，雙方各執一份，同具法律效力。
甲方(蓋章)：_____________乙方(簽字)：_________
乙方實習結束或者培訓結業到達甲方後，甲方須在5個工作日內安置完畢，其間食宿及交通費用由乙方自理，逾期各項費用由甲方承擔。
法人代表(簽字)：_________
_________年________月____日_________年____月____日
就業協議書7
甲方：__________
乙方：__________
按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》和教育部的有關要求，為維護國家就業方案的嚴肅性，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議：
一、畢業生、用人單位、學校在簽訂協議時要嚴格執行國家關於畢業生就業的方針、政策。
二、畢業生應按國家規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，瞭解單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到。若遇到特殊情況不能按時報到，需徵得用人單位同意。
三、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約，未取得畢業資格的結業生，本協議無效。
四、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用後，經學校稽核列入建議就業方案，報省教育廳批准，學校負責辦理就業手續。
五、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不予辦理就業手續，本協議自行取消，由學校通知用人單位。如用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。
六、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備註欄註明，並視為本協議書的一部分。
七、本協議經各方簽字、蓋章後生效。三方都應嚴格履行本協議，若有一方提出變更協議，須徵得另兩方同意違約，由違約方承擔違約責任，並在備註欄註明。
八、本協議一式三份，畢業生、用人單位、學校各執一份，影印無效。
甲方：_______________________ 乙方：____________(學生)
法定代表人：_________(蓋章) 監護人：__________(家長)
_____年_______月___________日 _____年_______月________日
就業協議書8
甲方：
（以下簡稱甲方）（以下簡稱乙方）
乙方：
為積極創新人才培養模式，給學生提供更廣泛的實習和就業機會，根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好校企合作實習和就業基地，達成如下協議，並由雙方共同遵守。
一、合作總則
雙方經過協商，決定合作建立學生實習與就業基地。雙方均同意在對外發布資訊中，雙方都有權使用共建的實習基地的名稱“_______學生實習與就業基地”。
二、權利與義務
（一）、甲方權利與義務
1、依據專業教學計劃制定實習計劃和安排，提前落實每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方商定實施計劃，並共同實施。
2、優先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業生供需見面會選拔優秀人才，並每個學年為乙方組織最少一個專場招聘宣講會。
3、充分做好實習生實習前思想教育、安全教育和準備工作，要求學生遵守法律法規和乙方規章制度，不得做損害乙方利益的事。
4、委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協調乙方和實習生之間的關係，共同處理實習期突發事件等行政事務，做好實習期間學生的思想教育和安全管理。
5、實習計劃一經確定，甲方應把實習大綱、實習計劃提前送達乙方，實習計劃不得隨意變更。
6、嚴肅實習紀律，對不服從安排、未完成教學計劃所規定的實習任務的學生，按有關校規不予實習學分。
7、實習生有下列情形之一者，由甲方接回實習學生，所發生費用由甲方實習生自負：
1）沒有通過乙方崗前培訓考試的；
2）在實習期間不能勝任崗位工作的（或經調換後仍不能勝任的）；
3）在實習期間故意違反乙方公司紀律、規定的；
4）有其他特殊情況（如做出有損公司形象的不良行為或故意造成公司財物損失的等）。
8、優先為乙方提供當年應屆畢業生資源資訊，優先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業生供需見面會選拔優秀人才。
9、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員提供工作上和生活上的方便，為乙方的培訓、進修提供便利。
（二）、乙方權利與義務
1、優先安排甲方學生進行頂崗實習，提供安全的實習環境，委派優秀員工擔任實習指導
1、教師，妥善安排學生實習期間的食宿，適當補貼實習生活費用，發放實習期津貼；
2、可根據內部情況安排及調整學生的實習崗位，要求實習生在不違反法律法規和甲方校規的情況下服從乙方管理，有權並有責任及時將學生的違規違紀行為向甲方通報。
3、對甲方頂崗實習學生進行職業素質、職業技能、業務知識、商業保密等方面的崗前教育，具體培訓週期視各工作崗位需要而定。
4、為需返校參加相關學業考試的實習生提供合理的假期方便。
5、實習期滿後，根據實習生實習期間的表現，填寫實習鑑定，並提供給甲方。
6、實習期滿後，可擇優錄用實習生為正式員工，並根據《中華人民共和國勞動法》和相關法律法規，做到合理、合法用工。
7、乙方作為甲方的實習與就業基地，及時向甲方提供人才需求資訊。
8、因甲方、乙方、學生或者其他相關當事人的過錯造成實習學生的人身傷害事故，根據法律規定和本協議的約定承擔法律責任。其中，自殺、自殘、自傷事故及學生有特異體質或特異疾病沒有如實告知的，由實習學生自行承擔全部責任。
三、其他
1、條件具備時，雙方共同開展訂單式培養、科研合作等專案。在本協議基礎上，雙方可就其他事項合作簽署合作合同。
2、本協議有效期3年，從簽字之日起有效。期滿後若雙方有繼續合作意向，可協商後續籤。
3、本協議一式肆份，雙方各執貳份，經雙方簽字蓋章後生效，協議中未盡事宜或因形勢變遷致使雙方對合同的內容產生異議，雙方友好協商解決。
甲方： 甲方代表簽字：
（蓋章） 年 月 日
通訊地址： 電話：
電子信箱： 聯絡人： 乙方：
通訊地址： 電話： 聯絡人：
傳真： 電話：
乙方代表簽字： 傳真：
（蓋章） 年 月 日
就業協議書9
按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，經協商，甲、乙雙方達成如下協議：
一、甲方與乙方通過"雙向選擇"達成一致意見，應當簽訂《普通高等學校本專科畢業生、畢業研究生就業協議書》。本協議一式三份，甲、乙雙方和學校各執一份，影印件無效。
二、甲方須如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位及待遇情況。乙方須如實向甲方介紹本人的情況，並在規定或約定期限內報到。
三、甲方同意錄用乙方，錄用的方式為(聘用、錄用入編等等)：<合同方式填聘用，有編制的填錄用入編，簽約時由單位填寫>
四、乙方到甲方報到後，雙方應按有關法律法規的規定，訂立勞動合同(聘用合同)，並辦理有關招錄手續。勞動合同(聘用合同)訂立後，本協議自動終止。
五、甲乙雙方簽定本協議後，應在15個工作日內由_<由雙方商定，一般是甲方>(甲或乙)將協議書(一式三份)送學校簽證等記。學校簽證登記後列入就業方案。
六、本協議經甲乙雙方籤蓋章後即生效。如有違約，違約方支付違約金(大寫)<由雙方商定>_元。(畢業生因升學不能按時就業，是否屬違約，雙方可以依法商定)
七、雙方其它約定條款，可在本協議書備註欄說明，並視為本協議內容，雙方應共同遵守。
(說明：雙方籤後本協議即生效，報到時間由雙方商定)
甲方(用人單位)
人事部門簽章用人單位上級主管部門簽章
同意錄用(有人事自主權的單位，無需上級主管部門簽章)
同意錄用
經辦人簽名：
__年__月__日
乙方(畢業生)簽名：
__年__月__日
就業協議書10
甲方：**職業技術學院
乙方： 地址：廣東省珠海市金灣區珠海大道南
地址： 聯絡電話：0756—7796216 聯絡電話： 傳真：0756—7796215 傳真：
第一章：總則
第一條：為大力發展高等職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養有良好職業素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業後服務於企業奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現創業的新方式，努力開拓教學實踐和就業創業的渠道，不斷提升大學生的專業技能和自主創新能力。同時聚焦我校區的優質資源，為企業招募人才、產品研發、開拓業務提供新機遇，促進企業的發展壯大。
第二條：雙方經友好協商，本著“優勢互補，共同發展”的原則，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協議。
第二章：權利與義務
第三條：
(一)甲方責任
1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業理論培訓優勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業技術人才;組織實施企業員工繼續教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協議書2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業教學計劃和培養方案，適應企業需要。
3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業學院教學培訓基地”。
4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，並指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據工作情況給予適當的酬金。
5、甲方應為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。
6、甲方可以資助乙方用於教學與管理的各種裝置、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
第四條：
(二)乙方責任
1、乙方作為甲方的校外實習基地，應儘量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內容和安排。
2、負責向甲方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位要求的知識水平和專業技能等資訊;參與甲方制定專業培養目標，審定專業教學計劃和各種培訓計劃。
3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設定。
4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用於教學與管理的各種儀器、裝置等。
5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業學習。
6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器裝置時必須安排經驗豐富的專業技術人員進行技術指導。
7、負責安排雙方聯合培養的合格畢業生就業，做到優先錄用。並按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的相關程式，簽訂就業協議。
8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
第三章：公共安全，本著勤儉節約的原則，對辦公用品的使用作如下規定：
第五條：影印機使用。供本部呈上對下公文往來中的時效急、數量少的表格、資料、檔案等範圍的材料。一般數量超過25份的材料都要交列印中心處理。各辦公室影印的材料要計算好份數，避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要影印材料統一交辦公室文員。未經部領導同意，不得承接外部門材料影印。無關人員未經許可，不得進入復
印間。凡影印多餘的涉密材料，必須及時銷燬。
第六條：辦公文具使用。辦公文具統一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄檔案紙雙面列印，或正反面利用紙張。
第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批准，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，並經部領導同意方可使用，用後歸還，損壞賠償。
第八條：網路裝置管理。本部微機和網路裝置由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網路資源，按操作規程正確操作，嚴禁異常關機。網路裝置故障需由有關人員及時與資訊中心聯絡，以便儘快排除故障。
第四章：指導思想
第九條：貫徹職業教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，就業為導向，走產學結合發展道路，為社會主義現代化建設培養千百萬高素質技能型專門人才”的教育方針;培養具有“精維修、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業道德與創新精神的高素質、高技能專業人才的定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養模式的根本性改變，擴充套件和密切行業、企業的聯絡，加強教育與生產勞動和社會實踐相結合;找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯絡制度，實現互惠互利、合作共贏的目標，
努力為當地經濟服務。
第五章：場地租賃
第十條：甲方租用乙方位於(建築面積 m2)作為校企合作場地，並收取租賃費用。
第十一條：租賃期限為20xx年。
第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。
第十三條：本協議租賃費用每兩年結算一次。
第六章：其他事項
第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經雙方協商同意後方可結束。
第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經甲、乙雙方協調後另行安排。
第七章：附則
第十六條：雙方每年檢查評估本協議書執行情況，總結合作經驗、調整、完善協議。
第十七條：雙方根據全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
第十八條：雙方應遵守有關條款。本協議未涉及的事宜，可形成補充協議或由甲、乙雙方協商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議。
第十九條：本協議書一式兩份，雙方各執一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章後生效，協議有效期十年。
第二十條：如需延長，在協議到期前三個月雙方進行協商。 甲方(章)： 乙方(章)：
授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：
就業協議書11
一、《全國普通高等學校畢業生就業協議書》（以下簡稱協議書）是為了明確畢業生、用人單位、畢業生所在學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商簽定的協議。協議書也是學校派遣畢業生的依據，在學生畢業離校後，學校將根據協議書的內容開具畢業生就業報到證和戶口遷移證，同時轉移學生檔案。如果畢業生未籤就業協議書，學校將把其關係和檔案派回原籍。協議書畢業生一人一份（一式三份），實行編號管理。
因與用人單位解除協議的，憑原用人單位同意解除協議的證明（或在原協議書上註明並蓋章）、新用人單位接收函和本人申請，並經所在二級學院稽核同意，到校學生就業處辦理。
二、協議書是畢業生與用人單位建立就業關係的正式憑證，也是畢業生畢業後到人事、教育等部門辦理就業報到手續的必備材料之一，因此，畢業生必須妥善保管。
三、協議書填寫說明：
1、封面：等用人單位確定後可由畢業生填寫，用人單位要寫全稱，學校名稱填紹興文理學院。
學校根據正式上報的就業方案，在規定的時間內集中列印《全國普通高校畢業生就業報到證》（以下簡稱〈報到證〉），並寄發給畢業生。畢業生憑報到證到就業單位報到；用人單位憑報到證在規定時間內完成接收的具體手續。畢業生持有報到證而不按時到單位報到，由此所造成的一切後果均由畢業生本人負責。
本協議經甲乙雙方簽字蓋章後即生效。如有違約，違約方支付違約金（大寫）<由雙方商定>_元。（畢業生因升學不能按時就業，是否屬違約，雙方可以依法商定）
2、正表：第一欄由畢業生如實填寫。“應聘意見”一般可填：願意到貴單位就業，並簽上姓名和日期。
第二欄上半欄由用人單位填寫，注意各欄要填完整，以便聯絡，“檔案轉寄詳細地址”一般是用人單位所在地人事、教育主管部門的地址或名稱。“用人單位意見”欄應籤同意錄用等字樣並蓋上公章，注意公章應與用人單位名稱一致。“用人單位上級主管部門意見”一般由用人單位所在地人事、教育主管部門籤具，需由畢業生前去辦理或由用人單位代辦。
第三欄由院（系）和校就業指導中心填寫。前兩欄手續辦好後，畢業生先到所在院（系）就業負責人或聯絡人處簽字並蓋公章，最後到就業中心簽章。
●檔案轉入地。要先向用人單位的人事管理處諮詢清楚：單位有人事管理權且願意接收的，究竟是何名稱，要問清楚。同時，要在協議書的上級主管單位上蓋章才有效；無人事管理權的，該單位有無委託的人才中心，有，則填該人才中心的地址，並在上級主管單位欄上加蓋人才中心的`章。以上情況下填寫才有效。反之，無人事管理權又無委託人才中心的，則要自己落實，或者自己託管（要加蓋所託管人才中心的章）或者不填（預設回原籍）
本協議經甲乙雙方簽字蓋章後即生效。如有違約，違約方支付違約金（大寫）<由雙方商定>_元。（畢業生因升學不能按時就業，是否屬違約，雙方可以依法商定）
3、備註欄：如果已與用人單位就見習期時間、工資福利待遇、違約責任等達成共識的也可在此欄註明。以後如果畢業生違約，需在此欄由用人單位寫明同意違約並蓋上與前面用人單位意見欄所蓋相同的公章，就業指導中心才能考慮給畢業生換髮新的就業協議書。
4、協議書填寫、簽章一般依表格順序自上而下進行。如果沒有用人單位所在地人事、教育主管部門簽章，不能算正式簽約，畢業生關係、檔案仍將派回原籍。協議書一式三份，畢業生、用人單位和學校各一份，辦完全部手續後，就業中心留下一份，用人單位一份由畢業生負責寄（交）回。
5、提請畢業生注意：簽訂就業協議書的主體是畢業生和用人單位，人事、教育等部門和院系、學校只起鑑證、監督以及為畢業生和用人單位服務的作用。畢業生一經與用人單位簽下就業協議書，那怕不辦後面的手續以後要毀約仍需用人單位書面同意，否則學校不予換髮新的協議書，而且在這種情況下如果用人單位要反悔，畢業生的相關權益難以得到保障。因此，希望畢業生與用人單位簽約後，要儘早完成其他手續，並將其中一份協議書交給用人單很好辦，可以找你原來的學校，向他們說明情況，然後讓學校再給你一份就業協議書就可以了。學校一般都準備了多餘的就業協議書，提供給少部分因特殊情況悔約的畢業生。所以只要找學校相關領導可以解決問題。
PS：所有檔案都是由學院畢業生就業指導中心通過機要途徑進行，同學們可於9月份致電學院畢業生就業指導中心查詢：0591—22868665。另外還可以找人事局或當地人才市場幫忙，到當地的人事局或人才服務中心辦理吧。
就業協議書12
《就業協議書》是為了明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商簽定的協議。在相當長的一段時間裡，《就業協議書》在就業計劃中是非常嚴肅的，學生就業按就業協議辦理。隨著市場經濟的飛速發展，就業觀點的日益變化，大量新的問題湧現出來，如簽了就業協議書，但人不去報到，或是簽了就業書，等到畢業時，該單位沒有了，還有的學生簽了就業協議書，但一報到就發現單位不是他想象的，提出解約，不同意解約就一走了之,等等。就業協議書的約束力在減弱，但國家教育部仍在使用，所以，在實際過程中要注意正確使用好《就業協議書》。
學校是憑《就業協議書》來派遣的。學校依據《就業協議書》的內容開出《畢業生就業報到證》和《戶口遷移證》，同時轉移學生檔案。一般學校會要求學生在規定的日期(如每年6月底)上交《就業協議書》，學校再以《就業協議書》為依據進行派遣，如果超過這一時限，學校會把學生的關係和檔案一併派回原籍。
不想回原籍的學生都必須十分清楚自己是否符合要去的地方的落戶條件。如杭州，本科以上學歷、大專學歷緊缺專業或具備其它特殊條件的畢業生可進杭落戶。有那麼一部分學生，雖已在杭找好工作，但不符合進杭落戶條件，結果戶口落不下來，變成口袋戶口。
如果你不符合進這個城市的落戶條件，又想進這個城市工作，可以先將關係返回原籍，在原籍落戶，在原籍人才中心存放人事檔案，然後出來工作，等條件成熟以後再辦理人才引進，這樣，你就不會遇到一些不必要遇到的麻煩，如出國政審，考研證明，結婚證明等沒地方去辦理。
就業協議書13
甲方(用人單位)：
乙方(“雙定生”)：姓名 性別出生年月 專業 生源地
身份證號 畢業時間
丙方（培訓方）：
為向用人單位培養輸送急需人才，支援用人單位發展，經甲丙雙方商定，共同培養“雙定生”（就是甲方委託丙方培養，乙方自願就讀，乙方畢業後到甲方就業的學員），經丙方推薦、乙方報名並經甲方篩選，三方認真協商，現就“雙定生”培養達成以下協議：
一、甲方權利義務
(一)甲方應接收取得丙方畢業證書的乙方到甲方工作，甲方根據乙方所學專業安排合適崗位。
(二) 甲方承諾按行業工資待遇標準給予乙方不少於 元每年的工資及其他待遇。
(三)甲方負責協助丙方和助學貸款銀行督促乙方按助學貸款協議按時按量歸還助學貸款。
(四)甲方有權要求乙方取得畢業證和其它必要證件，乙方在培訓期間不得違反各種紀律和法律，並未受到任何處分；否則，甲方有權選擇解除培養協議。
（五）甲方有權利對乙方的專業技能知識進行不定期、不定方式地考查，並基於考查結果有權選擇是否解除培養協議。
二、乙方權利義務
(一)乙方在培訓期間需刻苦學習，積極向上，保證在規定的時間內取得培訓證書。若因非不可抗力的自身原因需延長學習時間才能取得畢業證書的，延長的時間內甲方不負責承擔任何費用，並保留是否解除培養協議的權利。
（二）若乙方在甲方服務期內違法違紀，違反公司規章制度，被公司開除或辭退，乙方需理賠甲方費用。
三、丙方權利義務
(一) 丙方有權督促甲方和乙方履行相應協議。
(二)丙方應幫助乙方優先辦理助學貸款；
四、其他規定
（一）甲乙丙三方須認真履行本協議，若發生違約，違約者將承擔違約責任，以及賠償由此造成的一切損失。
（二）協議履行過程中發生其它問題，甲、乙、丙、三方協商解決。，協商不成，任何一方向甲方駐地法院提起訴訟。
（三）本協議經甲丙雙方蓋章和乙方簽字後生效。 （四）本協議一式五份，甲丙各持兩份，乙方持一份。
甲方（蓋章） 法定代表人（簽字）：
乙方 學 生（簽字）：
丙方（蓋章）法定代表人（簽字）：
就業協議書14
甲方：____有限公司乙方：____
甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，經雙方自願、平等協商，達成如下就業意向協議：
一、甲方的權利與義務
1。甲方安排乙方在部門____崗位工作，乙方須根據甲方公司各項規章制度履行職責。
2。甲方根據需要應對乙方進行相關的培訓，如乙方培訓不合格，甲方有權對乙方做出相關的經濟處罰、職務調整直至辭退。
3。甲方應依照國家《勞動法》的有關規定，同時結合公司的實際情況，為乙方提供相應的福利保障。
4。若乙方違反此協議的相關規定，甲方有權單方面解除協議。
二、乙方的權利與義務
1。乙方應在本就業協議終止日前，帶上本人的畢業證書、學位證等相關證書，和學校發放的正式“大學生就業推薦表” “就業協議書”前往甲方公司所在地簽訂正式勞動合同及辦理相關手續。
2。乙方保證報到時身體健康，無傳染病史。
3。如甲方違約，乙方有權單方終止該協議。
三、違約責任：
鑑於甲方在招聘過程中的招聘成本支出、人力資源計劃未能按
期落實導致的管理成本增加和生產經營損失，同時也考慮到乙方在選擇就業單位的機會成本風險，雙方簽訂本協議後，出現以下情況視為違約，並向對方支付違約金1200元：
1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業協議；
2、乙方未按協議約定在報到證規定期限內到甲方報到並簽訂勞動合同；
3、甲方無正當理由拒絕接受符合條件的乙方就業。
四、協議效力
1。本協議自雙方簽訂之日起立即生效。
2。有效期：20__年_1_月_1__日至_20____年_12__月__31_日止。
3。甲乙雙方如需對本協議進行補充，均須以書面形式作出，並經雙方簽字方可生效。
五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方：____乙方（手印）：____
（蓋章）身份照號碼：____
日期：___年___月___日日期：___年___月___日
就業協議書15
甲方：_________________________
乙方：_________________________
一、甲方每學期須保障對每位學員授課、輔導、自習，總學時不少於_________學時，全學年不少於_________學時。上機課保障人手一機。教師精講多練，多輔導，耐心細緻提高教學質量，使學員學習順應社會需求。
二、乙方須身體健康、遵紀守法，遵守學校的各項規章制度。在校完成全日制_________年的學業取得至少_________學分;並取得相關工作所需的證書
1.國家資訊產業部職業資格認證證書;
2.國家勞動部認證證書;
3.中國網際網路絡資訊中心認證證書;
4.國家資訊產業部認證證書
甲方應為其安排推薦工作。
三、甲方將根據乙方的學習情況、特長及愛好，依據雙向選擇的原則，為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是：_________市城區各企業事業單位、網路公司、電腦公司等單位;工作型別是與所學知識密切相關的各種計算機應用方面的工作;如經理助理、辦公室文祕、專業錄入、平面設計、排版設計、廣告設計、網路管理、網站設計製作等。
四、乙方學習優秀，甲方可優先為其安排推薦工作。甲方為乙方首次安排推薦工作後，由於用人單位的原因，乙方不能繼續工作，_________年內甲方繼續為乙方安排推薦工作至其它單位，_________年後甲方仍可有償就安排工作事宜繼續為乙方服務。
五、甲方為乙方安排推薦的工作符合所學專業，且用人單位同意接收，視為甲方已為乙方安排推薦工作。有下列情況之一的，學校不予安排工作
因乙方自身的特殊原因被用人單位拒絕接收，_____個月之內不能遞交醫院所出示健康證明的
乙方如有觸犯國家法律、法規的行為，被用人單位拒絕接收的;
乙方一學期曠課超過_________學時者。
六、乙方學習_____年結業時，如未能按照學校的要求取得規定的證書，甲方暫緩為其安排推薦工作，甲方繼續安排乙方學習______至_________個月，其間乙方取得所缺證書後，甲方仍可給乙方安排推薦工作。否則，甲方不再為其安排工作。
七、乙方學習完成並已取得規定的證書，甲方未能按以上條款為乙方安排工作，則退還乙方所繳學費的_________%給乙方。
八、如因校方原因，使學校無法繼續辦學，甲方除扣除乙方已發教材資料費及所上課時費，應退還剩餘學雜費
九、甲方為乙方安排推薦的工作，其待遇初期每月應_________元左右;乙方工作能力強，公司條件好，待遇將高。
十、乙方如不服從甲方第一次安排推薦的工作，甲方可為乙方進行第二次安排推薦，若乙方仍不服從，則視為違約，甲方不為其再安排。
十一、全學年學雜費交齊後本協議開始生效。
十二、本協議一式兩份。甲、乙雙方各持一份，具有同等的法律效力。
甲方：_________乙方：_________
代表人：_______
_________年____月____日_________年____月____日
