親愛的同學們：
時光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來，我們離國小畢業的日子也越來越近，在這緊張有序、充實愉快的一學年，已經開始緊張的小升中複習考試。
為了更加增強我們的信心，為了我們班的集體榮譽，為了我們把基礎打得更紮實，充分展現同學們的精神風貌和學業水準，讓全體同學以更加嶄新的姿態融入一個安靜舒適的學習環境，信心滿滿地迎接即將到來的期末考試，我特向全體同學發出以下倡議：
1.養成刻苦學習的習慣——以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實。在這緊張複習時刻同學們更要嚴格遵守課堂紀律，集中精力聽老師講課，認真按時完成各項學習任務，每天的作業要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
2.養成珍惜時間的習慣——到校後同學們要自覺進教室學習，聽從老師的指揮。俗話說：“一天之計在於晨。”清晨是最好學習的大好時光，一份耕耘，一份收穫，只有用心去耕耘，只有付出辛勤的汗水，才能拿到通往知識殿堂的護照。夏天雖炎熱，但這不能成為我們學習上鬆懈的理由，相反，炎熱的夏天正是鍛鍊我們意志的大好時機。
3、保持良好的心態。同學們，特別是複習時上課更要靜下心來聽老師講，彌補自己不足的地方，學會冷靜地思考問題，現在最要緊的事是全身心投入到複習中，合理安排好時間，抓緊時間學習，當然也要勞逸結合，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。
4、“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足進步。希望同學們發揚互幫互助的學習方式，同時根據自己的實際學習情況對本學期的期末複習進行規劃，認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，把老師複習課的內容和自己的複習計劃結合起來。可以邀請同學進行監督，共同提高。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。生活中沒有弱者，只有不願努力的人。讓我們從我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風，用良好誠信的態度對待自習和考試。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學們，讓我們行動起來，做好期末複習。最後，預祝大家在期末考試中取得好成績，來展示自我並回報老師和父母！
國小期末複習倡議書 [篇2]
親愛的老師和同學們：
回顧上學期的學習生活，有幾件事情讓我們倍感驕傲和自豪：第一，我們堅持為明高效課堂，課堂效率明顯提升。同學們在這種新的學習方式下，表現出了非凡的激情、智慧、互助、共贏的協作精神，自學能力、自學水平突飛猛進。
第二，通過我們的視野拓展課程，我們的眼界與心胸得以拓寬，我們在自制力、世界觀、個人修養、科學知識等方面有了巨大收穫。
第三，我們認真執行為明小幹部管理“三個學會”，自我管理與管理團隊的水平大幅度提升。每個同學在自主管理當中表現出來的勇敢積極、大膽負責、忘我工作、樂於服務的精神，令人感動。
第四，我們堅持厚德載物，愛國孝親，正逐步成為勤奮刻苦，善良正直的現代人。
新的學期，永珍更新，更具挑戰。老師、同學們,在此，我倡議：所有師生應牢記為明校訓“為中華之崛起而讀書”，牢記教風“用心做事、愛心育人”，繼續踐行“自主學習、自主管理”的優秀學風，做到：
一、始終堅定信念。擺脫急功近利的不良心態，天天反思，天天改進，做一個沉著、理智，說到做到的人、做一個不可戰勝的人。懷揣著信念，肩扛著責任，勇敢前進。
二、在高效課堂、自主學習過程中做一個積極的學習者。
同學們要認真預習、積極思考、認真演練；在小組討論和展示當過程中，要勇於發言，積極展示，做積極的`自主學習探究者。我們號召小組與小組展開競爭，爭做優秀學習小組；同學們之間也展開競爭，爭做自主學習之星。
三、大量閱讀，做一個積極的閱讀者
一個人的成長史就是他的閱讀史，我們要在閱讀當中追求高品質生活。建議同學們每一週都要有閱讀計劃，要積極主動地到圖書館進行閱讀，用閱讀來理智自己的思想、寬闊自己的胸懷、堅定自己的意志、文明自己的頭腦，讓大量閱讀幫我們開啟心靈的天窗，讓智慧之光照耀我們的心靈。
四、從我做起，做一個積極的自主管理者。
期望同學們在學校提供的各種管理平臺上，大膽、刻苦的鍛鍊自己。在自主管理過程中，勇於為其他同學服務，以“學校興亡，我有責任”為信念，做到人人為校，我為人人，共同努力創造一個和諧、文明、積極、發展的和諧校園！
同學們，讓我們向我校國中部哥哥姐姐那樣，勤奮刻苦，自強自信、快樂陽光，全校師生請攜起手來，我們齊頭並進，大步前行，為我校更加燦爛的明天奉獻出自己全部力量！
國小期末複習倡議書 [篇3]
親愛的同學們：
伴著三月和暖的春風，我們告別了愉快的假期，開始了新學期的學習生活。同學們回到了美麗的校園，見到了熟悉的面孔，我們的心中充滿了喜悅。我們對新學期充滿了嚮往和期待！
播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。良好的習慣和健全的品格，對於每個人一生的發展都產生深遠的影響，而好習慣的養成就要從小開始，因此，我們向少先隊員們發出以下倡議：
1、端正學習態度。學習從不需要懶漢，我們應做到“八個多”，多看、多讀、多記、多背、多默、多問、多想、多做。
2、養成良好的學習習慣。勤于思考，積極實踐，勇於創新，提高學習和做事的效率。制定合理的作息時間，認真按時完成各種作業，當日事當日完成，決不拖拉。
3、從今天開始，同學們就要時時規範自己的言行。遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，不打架、不罵人、不亂丟垃圾、不遲到曠課、不亂買零食，爭做文明守紀的好學生。
4、認真學習實踐我校的《三字歌》。愛護綠化，愛護公物，愛惜糧食。充分認識省電節水的必要性和重要性，提高節約意識，樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，重塑勤儉節約美德。
親愛的同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成好習慣、發揚好品格，爭做一名品學兼優的好學生。
呼號：
逸夫國小少先隊 2015年3月10日
國小期末複習倡議書 [篇4]
親愛的學員們：
在又一個新年開始之際，天津市商業文化進修學院全體教職員工熱烈歡迎新同學的加入！在新世紀要邁進第六個新年裡，願為你們提供優質的服務工作，當好你們新年新學期的學習嚮導。為此，特向各位學員發出倡議：
一、努力學習，充分運用網路資源
現代遠端開放式教育是緩解成人工學矛盾，自主利用計算機網路等多種媒體資源學習，提高專業素質和競爭實力的很好的教育形式。教師們也為此犧牲了大量的業餘休息時間，備嘗辛苦精心製作教學課件。各位同學，你們選擇了這種學習方式，請好好把握這個提升自身能力的機會，不要因工作繁忙而放鬆學習，讓自己自由地翱翔在知識的天空中，奔騰在網路的林莽間，穿梭在學友的人海里，跋涉在進取的征程上。在你們的勤奮學習中，那滑鼠和鍵盤，就是你們馳騁的戰馬，飛翔的翅膀，跋涉的柱杖，學海的舟楫。親愛的同學，啟開你塵封的使用者名稱和密碼，趕快跟上網路學習大軍的步伐吧！
二、創優良學風，做時代先鋒
在學風建設中，一定要以三個代表重要思想來指導我們的學習和工作，不搞形式主義，實事求是，遵循科學的學習規律，以認真踏實的學習態度，嚴謹適宜的學習方法去取得成功。學風是衡量每所高校、學院教學水平的一個重要因素，也是評價每個學生的重要因素。作為在職的大學生，一定要以加強學風建設為中心，結合自己的實際情況，合理安排自己的生活、工作和學習，創優良學風，做時代先鋒，才能肩負起振興中華的歷史使命。
三、躬身實踐，勇於創新
創新是民族發展的不竭動力，也是個人學業和事業發展的強大動力。但是，如果沒有寬厚紮實的理論知識，沒有實事求是的學習品質和科學研究精神作支撐，所謂創新就是無本之木，做秀擺譜了。
為了使你們切實增強專業素質，提高你們運用理論知識解決實際工作問題的能力，就要充分發揮你們長於實踐、長於應用、長於創新的強勢。因此，每個學員都要打好專業基礎平臺，培養自己良好的學習習慣，從每一門課程的學習做起，從每一次語音答疑做起，從課程交流園地的每一個帖子做起，樹立實踐與應用的意識，大興實踐運用的學風，在學習中發現，在發現中探索，在探索中運用，在運用中創新。多年的工作經驗已賦予了你們良好的職業素質和實踐直覺，網路教育的學習為你們提供了深化理論的平臺，你們從實踐中來，還須回到實踐中去，服務實踐、昇華實踐。
祝同學們學習順利，工作順利！
國小期末複習倡議書 [篇5]
---市新營國小舉辦2015年暑期讀書活動的倡議
閱讀浸潤心靈，書籍豐盈人生。為進一步倡導全民閱讀，建設書香社會和書香家庭，引導廣大中國小生感受經典魅力，弘揚傳統文化，讓讀書走進每個家庭，2015年暑假將至，倡導每位同學、每個家庭過一個書香浸潤的暑假。
一、活動時間
2015年7月4日至9月4日。
二、活動要求及相關評選
（一）閱讀書目
根據學校網站“公告”欄目推出的《國小生閱讀書目推薦》《家長閱讀書目推薦》以及我校根據各學段學生閱讀水平與基礎編寫的《閱讀課程》，請每位家長和孩子自由選擇6-8本適合本學段學生閱讀的好書進行閱讀。
（二）讀書時間
每天讀書1---2小時，每晚親子共讀交流半小時。
（三）閱讀方式
以個人閱讀為主，同時輔以親子共讀。開學初，學校要舉行“讀書明星”、“書香家庭”的評選，並組織書香家庭經驗交流會、好書推介會等活動。
（四）相關要求
1、填寫《過一個書香浸潤的暑假閱讀之旅》
表格在學校公告欄中，請家長下載填寫，開學時交給班主任，為新學期的讀書交流提供依據。
2、及時傳送“親子共讀”活動資料
為方便跟蹤指導家庭親子共讀，全面瞭解掌握優秀典型案例，對共讀成果進行展示交流，對湧現出的優秀學生、優秀家庭、優秀經驗等及時宣傳，請家長、同學隨時將讀書隨筆、感悟、共讀故事等傳送到各班主任信箱。班主任隨時關注、指導，開學第一週學校統一展評。
3.積極參與交流評選活動
開學後，學校要舉行暑期閱讀交流會，並組織“讀書徵文”、“讀書明星”、“書香家庭”的評選。
4.踴躍參加讀書徵文評選活動
新學期第一週，學校將組織師生、家長參加日照市第二屆中國小暑期校園“新華書店杯”讀書活動、“鹽與健康”徵文活動、第十六
屆“華人少年作文比賽”活動。具體要求如下：
徵文一：日照市第二屆“新華書店杯”中國小生暑期徵文活動
活動主題：閱讀經典，共享書香
活動要求：徵文比賽分學生組、教師組、家長組三個組別進行，學生組又分國小組、國中組和高中組。學生組徵文可圍繞“閱讀經典，共享書香”活動主題，結合自己的個性特點、成長經歷、閱讀喜好等有計劃地開展閱讀，啟迪智慧，抒發真情，展現自我。學校教師要注重教給學生讀書方法，引領學生愛上閱讀，讓閱讀像呼吸一樣自然；教師組徵文可圍繞“讀經典名著，做智慧教師”主題，闡述“我的教育教學觀”、“經典名著對我的影響”等；家長組徵文可圍繞更新家庭教育理念和家校合作共建，講述“我與孩子共同成長”的故事。徵文要立意新穎，主題鮮明，弘揚正氣，學思結合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字數不超過3000字。
徵文二：第十六屆“華人少年作文比賽”徵文
寫作要求：各年級參賽要求：1-2年級“看圖寫文”；3-4年級“寫給恐龍的一封信”；5-6年級“暢想人類的未來”。學生可以通過閱讀書籍、觀看電影等渠道收集有關參賽資料。
華人少年作文比賽的參賽稿紙印在免費領取的刊物第2頁上，參賽選手把稿紙剪下後在規定的方格內按要求寫作，體材不限（詩歌除外），字數不限，1-2年級用鉛筆書寫，3-5年級用鋼筆或黑色簽字筆書寫。
開學後，各班按領取刊物的數量，回收學生參賽習作，統一參加徵文比賽。
徵文三：2015年山東省中國小生“鹽與健康”徵文活動
食鹽是在烹調食物時不可缺少的調味品，但攝入量過多同樣對健康有害。《中國居民膳食指南》推薦食鹽攝入量為每人每天6克。調查資料顯示，我省居民食鹽攝入量普遍偏高，2015年全省人均食鹽攝入量為每人每天11.58克。食鹽攝入量過高已經成為危害我省居民健康的“隱形殺手”。在全省中國小生中開展“鹽與健康”徵文活動，旨在進一步深化中國小生對減鹽防控高血壓知識的瞭解，鼓勵和引導中國小生主動向家庭、社會宣傳健康飲食知識，共同抵禦高鹽飲食危害。
一、徵文物件：全省中國小生。
二、徵文內容
徵文內容應集中體現“鹽與健康”中國小校健康教育主題活動的成果，包括：對“鹽與健康”的認識，參加“鹽與健康”健康教育活動的收穫與體會，記敘家庭減鹽經歷和圍繞減鹽發生的種種故事，對不同含鹽食品的瞭解與體驗等。
三、徵文形式
題目自擬，文體不限，可以是記敘文、說明文、童話、科普小短文、詩歌等，要求觀點正確、內容科學，詩歌不少於20行，其他體裁每篇字數控制在600字左右。
四、徵文要求
（一）作品以word電子版提交，word檔案格式為“《作品題目》+作者姓名+學校名稱+所在縣（市、區）”。如：《鹽與健康》李**、山東省實驗國小、濟南市歷下區。
（二）作品要由參賽者本人原創，嚴禁抄襲、剽竊。
（三）參賽作品一律不退，請參賽者自留底稿。
有關鹽與健康的知識可在山東省人民政府-衛生部聯合減鹽防控高血壓專案官方網站（#url#）查詢。
五、投稿方式和截止時間
參加徵文的學生在暑假結束開學後，將作品提交學校。學校於統一評選，參加省級比賽。省減鹽防控高血壓專案辦公室不接受個人直接投稿。
六、獎項設定
省減鹽防控高血壓專案辦公室將組織專家對徵集作品進行評選，共評選一等獎20名，二等獎30名，三等獎50名，優秀獎若干，對獲獎人員頒發榮譽證書和獎品，優秀作品推薦在《家庭健康》雜誌刊發。省衛生計生委、省教育廳將根據各地參與人數、作品質量等評選活動優秀組織獎。
徵文二按申領免費刊物數量要求參加比賽；徵文三僅限於現在的四五年級同學參加。請各班主任按徵文內容要求及班中孩子的意願，四五年級每班同學大致分兩部分分別參加徵文一、三的比賽，一二三年級各班遵從學生意願參加徵文一比賽，但要確保班中推出高水平習作3-5篇。
請各班老師高度重視，認真做好組織發動和評審推薦工作；請各家長配合學校積極行動，認真指導孩子參與活動。讓我們共同努力把這次活動組織成參與面廣、啟發性強、家長和兒童共同受益的活動。讓閱讀像呼吸一樣自然，讓書香滋養每個家庭。衷心祝願我們的每個家庭書墨芬芳，幸福和美！
日照市新營國小
2015年7月2日
