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活動策劃書集錦15篇

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時光如箭,轉眼一劃而過,一段時間的工作已經結束了,我們又有了新的工作內容和新的工作目標做好策劃,才能輕裝上陣,在今後奮勇爭先。策劃書怎麼寫才更有新意呢?以下是小編精心整理的活動策劃書,歡迎閱讀與收藏。

活動策劃書集錦15篇

活動策劃書1

一、活動背景

樹道德之新風,立誠信之根基,是當代大學生青年義不容辭的責任。管理學院學子作為跨世紀的大學生中的一員,更應該成為“樹道德新風,立誠信根基”的先鋒模範。特此,我們鄭重的向全院同學倡導——自覺遵守學校教育考試紀律和有關規定,杜絕考試作弊,做誠實的學生!

二、活動主題

文明考風,誠信考試

三、主辦單位

美術系分團委學生會

四、活動投稿時間

20xx年12月20號至20xx年12月23號

五、活動物件

美術系全體學生

六、活動目的

樹立文明考風,誠實考試,努力發揚文學院優良的傳統學風

七、活動內容

(一)、前期準備工作

1、學生會做好宣傳活動,在美術系學生宿舍派發傳單,讓大家積極參與活動

2、祕書部向各班班長髮送資訊,讓美術系各班學生積極參與

(二)、活動流程

1、12月20號至23號學習部安排幹事於晚修時間在美術樓304收集徵稿

2、學習部整理稿件,挑選優秀標語,評選出徵用口號並聯系通知出稿人。

3、實踐部將所有稿件整理於宣傳板報上,在星期一升旗時候把宣傳板塊搬到操場,組織全院學生進行簽名活動,並於現場維持活動秩序。

4、網路部負責現場拍攝,以便彙報工作。

5、生活部負責後勤工作,購買所需活動材料。

Ps:所有稿件先放於辦公室,過了截稿期後。統一集中進行評選

八、活動經費預算

1、徵用者獎金100元

2、宣傳費用約50元,馬克筆、簽名紙50元。

美術系分團委學生會

20xx年12月20日

(一) 本次徵稿活動的獲獎作品頒獎典禮將有協會指導老師、協會領導、獲獎人發言。具體發言安排如下:

1、 本次活動的開幕式,將由我們協會請到的舞蹈團為大家表演節目,為我們這次頒獎晚會

2、 由主持人對本次徵稿活動進行總的概括,說明這次徵稿活動的成績,並公佈獲獎人的名單,

3、 請出被獲獎同學到臺上,再請出我們讀者協會指導老師為本次獲獎同學頒發獎品,和每個同學握手,表示對他們的肯定和充滿希望,同時還表示熱烈的祝賀。

4、 請出獲獎同學對本次獲獎的感受和對未來的期望,同時也可以說明當時為什麼要寫這篇文章。談談他們的對我們讀者協會的認識。

5、 請我們讀者協會的各個領導講話,談談他們是怎樣對帶我們讀者協會的現在的發展的,對我們這次徵稿工作的看法,並提出對未來協會的發展希望等。

6、 請我們讀者協會的指導老師對我們的本協會的徵稿工作進行總結。對我們以後提出建議和期望等。

(二)、本次活動的輕鬆環節。(本環節是前面活動的繼續。如果前面的環節已滿二個小時,這後面的環節就可以取消。如果沒有滿就繼續開展活動,儘量把時間把握好,在呆板我時間的同時還的把質量搞上去,質量優先嘛!)

1)、這些活動節目可以從我們內部選,也可以從外部徵集其他藝術團為我們搞活動。但是必須新穎,最好是與眾不同 。因為我們要搞就要搞與被人不一樣的。

2)、12號晚上把這事吩咐下去,因為提前把這事分佈下去,讓他們有更多的時間去準備。

3)這次活動的提前準備得認真做好,因為本次活動是關係到我們的臉面的問題,做好提前的工作是必不可少的,好的開頭就是成功的開始,萬事開頭難嘛?(具體的準備工作將在12號晚上公佈)。

4)、本次活動的場所定在教學樓605教,後面的後續工作由紀檢部完成

七、對本次徵稿活動的總結和對後面工作的計劃

1)、對這次徵稿活動的總結:各個部門都得有總結報告,要求寫出對本次活動的看法,在工作之中出現的問題,在活動之中得到的經驗,以後工作如何進一步發展。內容具體,要注意工作中的細節。

2)、寫出本月後面時間的工作計劃,必須寫清楚具體的安排,一步一步的是如何一環扣一環的,每一環是如何聯絡上的,計劃要符合我們現在的現狀,符合情理。不能帶有個人思想,憑空想象。這樣我們才能做到進一步的發展。

九、製作讀者協會公開欄

讀者協會是我們面向學校、全部同學的一塊臉。並且我們這次是第一次製作這樣的公開欄的展板。所以我們必須得認真對待。我們要為自己的臉增添光彩,我們不能給我們自己摸黑。我們公開欄的製作有如下安排:

1) 16號有一次製作公開欄展板前開會議,把我們的策劃拿出來,經過精心的策劃後再由編輯部製作。所以我們在開會時就得把這事認真的討論。先是策劃部說出他們的方案,再由其他部門提出被的建議和意見。努力把不該出現的問題都避免了。我們在討論時要注意的是——讀者協會第一次製作這樣的公開欄的展板。並且學校領導要來檢查的哦!還得注意的問題是——我們展板更新要快。才能吸引更多的人來看。

2) 我們本次公開內容有:本次徵稿活動中獲獎文稿、10月份我們學校讀者協會與成都水利學校讀者協會搞的聯誼活動所照的紀念相片、我們學校讀者協會的簡歷等。

3)我們的公開欄展板必須在21日公開出來。所以各個部門要抓緊時間。

備註:本次策劃方案有什麼不足之處,請提出並補充。

  四川天一讀者協會策劃部

  20xx年11月8日

活動策劃書2

活動主題:激揚青春,夢想飛揚。

活動原因:各部門新一屆學生幹部彼此熟悉度不夠強,為加強團隊之間的合作力度,使一個團隊在工作中能夠很好的配合,並使團隊中充滿友誼的氣息。

活動目的:使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高,部門見面有一些必要的見面的和善。幹什麼活動時每一位成員都不分部門,都把所有人當成一家,去和諧相處,去互幫互助。

活動時間:二零一五年十二月至一月

活動場所:學院足球場。(教室安排待定)

活動物件:武漢語言文化職業學院全體部門

活動主辦方:武漢語言文化職業學院院團委

活動步驟:一、前期準備

二、正式活動

三、活動後期處理

活動的成果:元旦晚會的節目到位

活動預計時間:預計最多一個月

活動前期準備:

1、進行活動地點的申請,每次會場物資的準備。

2、進行活動演員名單的上交(演員組合能夠由演員跨部門去挑選)

3、製作活動中的規章制度(各部門部長規定,由所有部長總結幾條大綱出來,規範所有成員)。

4、組織各部門及社團至少推出一個展現該部門特色的節目。

5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。

正式活動:1、由組織部組織安排各部門及社團特色節目演練場所的每一天安排。

2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報,播音,傳單等形式進行校內宣傳盡行學校自發節目收集。

3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發節目整理成冊,經行節目統計上交上一工作單位。

4、上一工作單位做出具體節目的統計的排演時間安排。

5、時間統計好下發自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點,人員到場時間及節目最終彩排的時間。

6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。

8、宣佈活動結束。

活動後期處理:

一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理,輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

二、彩排後由各部門及社長共同隊此活動表現優秀者進行評比,給予獎勵。(獎項:團體優秀獎,節目最佳獎,個人優秀獎,最佳策劃將以上獎項授予錦旗及物資獎勵。)

三、對於未獲獎團隊給於安慰獎。節目給予進取者稱號。

活動經費:動感地帶贊助及組織物資。

活動要求:

活動制度處理:

活動特殊情景處理:

活動後勤組安排情景:

活動具體安排時間表:

活動預期成果:

活動策劃書3

一、活動背景:本次活動是基於xx年黃淮學院經濟管理系暑期社會實踐之三下鄉而開展的,通過活動中一些遊戲的互動增進實踐隊隊員與小朋友之間的相互認識,讓小朋友在遊戲中放鬆自我、盡情娛樂,同時培養他們的團隊協作能力。

二、活動主題:快樂遊戲,快樂成長

三、活動時間:三下鄉期間課間活動和體育活動

四、活動人員:主要由大學生文化宣傳服務組成員負責在課間和體育課和小朋友一起玩耍

五、活動形式:主要針對一些符合國小生階段的遊戲,安全性有保障,簡單易學,在道具方面支出做到最低,有一定的價效比!

六、活動專案:(1)主要遊戲:

1、三打白骨精這個遊戲有兩個同學就能玩。先背向而站,相距二步遠。遊戲開始後兩人一塊唱:“孫悟空三打白骨精!”並在原地合拍雙足跳三下,注意唱到最後一個“精”字時,必須同時做180度跳,同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種:1、抬起左膝,右手反掌心在額前作搭涼棚狀,同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2、雙手插腰,兩腿側開為白骨精。3、雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關係是:孫悟空勝白骨精,白骨精勝唐僧,唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同,那麼重來一次,方法同前,一旦造型之間建立了制約關係,負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

道具:無

2、搜捕逃犯一人當逃犯,另一人當公安幹警,用手帕矇住他們的雙眼,分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令後,兩人手摸著桌子一逃一追,逃犯想要躲開公安幹警的搜尋,而公安幹警則竭力想要找到逃犯,兩人都躡手躡腳地走動,以免發出聲響,使對方發現自己在哪裡,但最終也許會糊里糊塗地撞到一起,公安幹警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場遊戲。規則:圍觀者只能笑,不得暗示。

道具:能矇住眼睛的東西

3、小猴子撈月亮:大家拉手成水井,選一個進圈做“小月亮”,另選其他兩位同學做“小猴子”,然後活動開始後,“小猴子”要伸手抓裡面的“小月亮”,“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到,“小月亮”的活動範圍就是小圈內。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節目,然後另選一個新的“小月亮”出來繼續玩。

道具:無

4、挑西瓜:遊戲規則:選擇一個人做挑人,其他的人蹲下做西瓜。遊戲開始了,選瓜的人可以走到任一一個人跟前,輕輕拍他的腦袋,問:“西瓜熟了嗎?”,被拍到人要是不願意被選,則說:“西瓜還沒熟。”選瓜的人繼續選。如果有人回答:“西瓜熟了”,則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節目。然後追的人成了選瓜的人。或者在遊戲人,被追的人累了可以坐下當西瓜,然後追的人成了選瓜的人,遊戲重新開始。

道具:無

5.老鷹捉小雞

遊戲方法為:遊戲開始時前先分角色,即一人當母雞,一人當老鷹,其餘的當小雞。小雞依次在母雞後牽著衣襟排成一隊,老鷹站在母雞對面,做捉小雞姿勢。遊戲開始時,老鷹叫著做趕雞運作。母雞身後的小雞做驚恐狀,母雞極力保護身後的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞,眾小雞則在母雞身後左躲右閃。遊戲規則,若老鷹用手拍著小雞的身子便算捉到了,小雞便要從隊裡退下來。一場遊戲結束後,重新分配角色,上一輪被抓到的小雞則成為下一輪的老鷹角色,開始新一輪的遊戲。

道具:無

6、氣象預報選一人當預報員,其他遊戲者面對著他,站成一列橫隊,相距3米遠,遊戲開始,當預報員發出各種氣象預報時,全體遊戲者要作出勇敢的反應,如:“颳大風!”-“不怕!”“下大雨!”-“不怕!”“有大霧!”-“不怕!”“下大雪!”-“不怕!”唯獨聽到“下冰雹羅!”必須趕快轉身抱頭蹲下,要是動作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤,互換角色。接著遊戲開始,誰失誤三次就要表演一個節目。

道具:無

7、誰是最後一個:全班同學挑出一個,其他同學在一個範圍內,挑出的同學去捉他們,到捉一個兩個牽手一起捉,一直這樣下去,到最後一個為生者,

要求:不能走出範圍,走出則相當捉到,牽手的同學不能斷,否則重新牽手

道具:無

(2)預備遊戲:

1、踩影子游戲目的:

發展學生快速奔跑能力及學生快速反應的能力。遊戲方法:學生每兩人自由組合成一組,在規定的範圍區域開展遊戲活動,一人奔跑躲閃,另一人去踩奔跑同學頭部的影子,踩中後交換。遊戲規則:(1)、必須在規定活動區域中開展活動。(2)、踩影子時,只能踩奔跑同學頭部的影子。(3)、踩影子的同學不允許用手去拉奔跑的同學。

2、替補:全班分出很多組和兩個人,每組兩個人,所有的組圍成一個圓圈,分出來的兩個人一個當貓,一個當老鼠,然後貓追老鼠,老鼠不能被貓捉到,否則要表演節目,老鼠在跑的時候,可以跑著跑著就站站在任何一組的面前,則那一組的站在外面的同學就成為了老鼠,被捉到的老鼠當做貓!

3、大樹與松鼠適合人數:10人以上材料及場地:無適用物件:所有學員時間:5—10分鐘操作程式:(1)、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個,圓圈;一人扮松鼠,並站在圓圈中間;師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。(2)、培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中,落單的人應表演節目。(3)、培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,並圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。4、培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。

4、瞎子背瘸子目的:溝通配合能力,活躍氣氛遊戲規則:當場選六名員工,三男三女,男生背女生,男生當“瞎子”,用紗巾矇住眼睛,女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設定可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;

道具:遮住眼的東西。

5、責任1、每隊4個人,兩人相向站著,另外兩人想向蹲著,一個站著和蹲著的人是一邊;2、站著的兩個人進行猜拳,猜拳勝者,則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸的蹲著人的鼻子;3、輸方輪換位置,即站著的人蹲下,蹲著的人站起來;繼續開始下一局;遊戲點評:1、如何看待責任?2、當別人失敗的時候,有沒有抱怨?3、兩個人有沒有同心協力對付外面的壓力?

七、獎項設定:主要是糖果,遊戲期間,糖果既是鼓勵也是提高積極性,但是要做到一致公平,每個人都有份!

八、活動組織:主要負責人為田夢佳,盧琪琦、陳鎮耿配合組織。

活動策劃書4

一、活動目的:

為了普及消防知識,提高學生的安全意識,切實加強校園消防安全建設,建立一個穩定、安全、和諧的校園環境,積極推進安全校園、和諧校園目標的實現,本班班委決定聯合大一、大二舉行消防日宣傳活動。普及消防安全知識,提高消防安全意識;使學生學會如何面對和處理安全隱患,學會必要的自救方法,將火災隱患驅逐出校園,構建平安校園,和諧大學城。

二、活動名稱:

平安我校園,和諧大學城

三、活動主題:

學習消防知識,構建和諧校園

四、活動宗旨:

增強同學們的安全意識,構建平安校園,和諧大學城

五、宣傳方案:

一個活動的成敗在很大程度上決定於前期宣傳活動是否完備,再加上本次活動必須要以輔助以大量的宣傳,由於圖文資料,包括防火常識,實景圖片,資料統計,圖文解釋,消防標誌等等,不僅觀賞性強,還可以保持較長的存續時間,所以特制定如下方案:

(1)製作海報兩張,內容涉及消防日的由來,發生火災後的逃生方法,火場求救方法、、等操作性和實用性很強的生活常識,普及消防知識。

(2)製作大型展板,計劃十餘塊,大型展板可用印刷品製作,不僅存蓄時間長,而且可以重複使用;而海報只是起臨時宣傳作用,用手工版即可。

(3)在食堂附近進行活動時,製作橫幅兩張懸掛周圍,場地活動結束後可繼續懸掛在校園。

(4)宣傳單印發:將比較適用的消防知識集中印製成宣傳單向同學們分發,形成校園安全文化教育,有普及面廣,操作性強的優點。

六、活動內容

1、集合時間:10點男生搬東西女生布置場地;開場時間10點半

2、活動人員分配:

主持(三個陣地,一個陣地兩個主持)講解及宣傳(兩三個人)

幕後工作(禮品分發,倒茶水,組織紀律)

活動安排:

開場:大放音樂

遊戲:119消防陣地

1.例項陣地(視訊,圖片)

2.一站到底(有獎競答)

3.實戰演習(以卡片代表物品,給出情景,讓同學們選擇方法逃生)活動結束

七、物品:

帳篷*1·展板*1·擴音器(借)*6·桌子·椅子

八、預算(300元):

手帕紙,筆,本*12,玩具*6,宣傳頁(考慮拉贊助)

活動策劃書5

活動背景:

“支教”,近年來越來越頻繁的出現在我們的視野中,從徐本禹老師放棄大好前途奔赴大山,承擔起年輕人該有的責任,揮灑著大學生的激情開始,無數有志之士,尤其是飽含一腔熱血的大學生開始反思他們作為當代“天之驕子”的責任和義務,也有越來越多的人追隨先行者的腳步,用自己的方式奉獻社會,成就自我,讓稚嫩的肩上多了一種擔當,讓年輕的臉上多了一份堅定。

作為校園中非常活躍的一股力量——陽光家教社,自然在這方面也有自己的責任和行動。作為當代社會最幸運的一群人,我們從這個社會獲取了太多資源,因此,我們有責任為社會帶來一些東西。即使沒有偉大壯舉,我們依舊可以用自己特有的方式為社會服務。我們已經做公益家教三年了,有著豐富的經驗,特別的履歷,在寒暑假也想在貧窮閉塞的地方留下自己的影子和腳櫻此次活動由家教社統一管理統一規劃。

活動名稱:

XX年武漢職業技術學院陽光家教社陽光夏令營之暑期支教活動——宜昌秭歸夏明翰紅軍國小

活動流程:

本次活動由xxx學院校團委——陽光家教社主辦,整個活動分為以下流程:

1.陽光家教社對整個活動進行策劃、宣傳

2.團隊的招募、選拔、考核、培訓

3.物資準備、聯絡媒體

4.支教開始(XX-7-1~XX-7-12)、媒體報道

5.返回、媒體報道、總結

贊助商回報方案

1.外媒宣傳:

陽光家教社成立於XX年11月24日,是由我校張義波同學以“傳遞愛心,回饋社會”的宗旨發起並創辦的愛心公益社團,XX年9月正式在我校註冊,成為校團委直屬公益社團。陽光家教社以其弘揚愛心,回饋社會的愛心之舉得到學校和社會的廣泛關注與支援,其事蹟曾被中央電視臺,中國教育電視臺,環球時報,美國華人網等多家媒體報道,創始人張義波也獲得諸項榮譽稱號。合作媒體對本次活動進行半程或全程跟蹤報道,並且關於支教活動的資訊至少有5個版面,關於公司的部分的資訊(如名稱、ogo、簡介,對支教地的祝福語)也會出現在紙媒和網媒之中。

2、校媒宣傳

校內廣播臺、校園報、武職人雜誌、人人網、武職陽光家教社官方微博(新浪和騰訊)、qq空間等會有出現“陽光家教社攜手某某公司暑期支教行”活動的宣傳報道,網路媒體上會有專題主頁,同時會包括簡短的公司簡介和ogo、官網、名稱等出現在活動的報道之中。

3、活動物料宣傳:

(1)暑期支教活動前期宣傳、中期支教過程、後期成果展示的所有宣傳物料,如噴繪、海報、橫幅、傳單、展板、帳篷以及活動總結所用PPT等均可印有公司ogo、網址、名稱等資訊;

(2)所提供給支教地孩子和老師的禮品,如筆、本子可由印有公司名的物品以捐贈的形式進行報道宣傳,如“某某公司愛心包裹

4、其他回報

(1)以陽光家教社的名義向公司頒發一面錦旗,並書寫一封感謝信作為回報。

(2)支教紀念冊和紀錄片中的拍攝中穿插部分公司的內容和資訊。

希望雙方可以彼此達成合作,共同受益,並且為宜昌秭歸山區和支教行動付出自己力所能及的力量,謝謝!

活動策劃書6

一、大賽主題

見證與改變

二、大賽目的:

1、記錄生活、熱愛生活的每一天。

2、展現心為員工積極、健康、創新的工作狀態。

三、部落格要求

見聞類、生活、工作類、技術類、隨筆類主題。

四、參與物件

學院各級學生

五、參賽形式

先各部門組織,每位員工都要寫部落格,決賽時每個部門至少上報10個部落格,以部門為單位,將blogger的部落格地址、名稱、作者、聯絡方式等相關資料統一報於專案中心。

六、獎項設定:

個人金獎2名榮譽證書+獎品。

個人銀獎3名榮譽證書+獎品。

個人銅獎5名榮譽證書+獎品。

另:所有獲獎的部落格會在心為專案中心的網站上掛置一個月,同時博主可獲得資深圈友稱號;

所有獲獎博主將在月實戰表彰大會上統一頒獎。1、20xx年8月31日前,報名稽核階段;3、20xx年9月21日-20xx年9月23日,複選階段;

七、評選規則

為了保證參賽的公平性,充分激發新部落格建設者的積極性。部落格評分從以下幾個方面考慮:部落格的流量、日誌數量、評論數量、留言數量,部落格整體頁面的風格,正式比賽時期均以各項新增資料為最後評分依據。如,原有流量是60000,比賽結束時流量為80000,我們將以20000流量作為評分標準。

活動策劃書7

活動目的:

為了豐富我校大學生的課餘文化生活,活躍校園文化氛圍,濃郁精神文明建設,提高學生的綜合素質與職場面試技巧,展現大學生熱愛生活和銳意進取的實力風采,讓同學們挑戰自我、鍛鍊自我,經校團委研究決定,決定舉辦遼寧裝備製造職業技術學院“實力風采”挑戰職場模擬面試大賽。具體活動  一、指導  遼寧裝備製造職業技術學院一直致力於和諧校園、文明校園的建設,為貫徹xxx關於加強大學生精神文明建設的要求,營造積極、健康的校園文化環境,提高全校學生的綜合素質,培養學生的職場面試技巧,特舉辦“實力風采”挑戰職場模擬面試大賽。

二、活動主題實力風采挑戰自我

三、主辦單位:

自動控制工程學院分團委

四、參與物件:

12、13級在籍學生

五、活動時間:

20xx年11月13日下午3點

六、活動說明:

1、報名時間:於20xx年11月8日前將報名資訊上交到自動控制工程學院就業指導部委員及幹事處。

2、比賽由魅力職場(才藝展示)、職場達人(結構化面試)兩部分構成。

(1)魅力職場(才藝展示):每位選手向面試官展示自己的才藝,才藝形式不限。評委根據選手的才藝表現給予評分。

(2)職場達人(結構化面試):選手以一對多的方式進行面試;由面試官提出問題,選手進行回答。每名選手限定時間為15分鐘。

3、選手參賽要求:

(1)選手應著裝整齊、符合職場禮儀規範;

(2)請每名選手自帶一份求職簡歷;

(3)在規定時間內到指定地點結合;

(4)參賽過程中禁止大聲喧譁;

4、評分專案:

(1)個人儀表20分;

(2)才藝展示30分;

(3)結構化面試50分;

活動策劃書8

一、活動時間

20xx年x月x日-20xx年x月xx日

二、活動地點

xxxx商城旗艦店

三、活動目的

1.位於銷售旺季,通過以下的具體操作,擴大銷售額,盤清庫存。提高市場佔有份額。

2.體現本店無微不至的貼心服務。提高客戶對本店的忠誠度。

3.通過宣傳造勢,結合xx節的元素,讓消費者產生強烈的記憶感,建立良好的業外口碑,提高知名度和美譽度。

四、活動主題

“感恩答謝惠”xx大派送!

五、活動內容

1)活動期間,全場商品6折起優惠(不含特惠組合和特價商品),並有精美禮品贈送。

2)折扣誘人:

(1)購暖氣片送衛生間小揹簍(價值xxx元)凡進店購買暖氣片滿xxxx元以上均可獲贈衛生間小揹簍一個。

(2)購壁掛鍋爐送過濾器或者價值為xxx元的溫控器(有線)凡進店購買任意一款壁掛鍋爐均可享受6.8折優惠且同時可享受滿xxx額贈送活動。

3)凡在活動期間進店諮詢者均可獲得精美禮品一份(數量有限先到先得)。

xx的全體員工再次祝福各位嘉賓朋友xx節快樂,萬事如意!

活動策劃書9

一、活動前言

本次大學生微電影節是以社聯為主體,面向全體在校大學生,以“尋找自我,展現人生”為主題,啟發在校大學生思考人生,發揮想象力,成就電影夢想的活動。活動分為前期宣傳、優秀電影展映、閉幕式(暨最終頒獎環節)三部分。力圖使得全院學生參與進來,並且產生一定社會影響。

二、活動宗旨

展現大學生生活,反映大學生精神世界。

三、活動主題

“尋找自我,展現人生”

四、參加物件

XXX校區全體學生

五、活動時間

11月12日—12月8日

六、舉辦單位

主辦單位:XXX學院社團聯合會

策劃承辦單XXX追風劇社

協辦單位:XXX電影協會

參與者:

XXX社團聯合會能動學院社團聯合會

XX學院社團聯合會機械學院社團聯合會

XX學院社團聯合會建工學院社團聯合會

XX學院社團聯合會

、活動意義

1、本次首屆微電影節活動時間正逢新生新學期,剛剛融入大學生活加入社團的他們,正是最充滿激情夢想的時刻。而已經沉澱了的學長學姐們,更是對於大學生活,對於人生有了深一層的感悟。這次活動正是啟發大學生對自己的青春與人生進行思考並給予他們一個展示的平臺,鼓勵他們以我們力所能及的微電影形式,用自己獨特的觸角,記錄自己的某個好創意並付之行動、對生活的理解感悟或是大學校園中打動他們的小小片段。關於實際內容,我們也是採取包容性,不拘一格,力求使有興趣的同學們都能夠有所表現。這樣,也更是一種青春、夢想絢爛多彩的活力。

2、值得一提的是,作為揚州大學大家庭的一員,我們有著深深的母校榮譽感和使命感。在網路上,我們不難看到其它學校優秀的微電影短片,不僅展示了他們學校學子們的風采,更是讓我們看到了他們學校的一種文化精神力量。反之,我們學校在這一塊還是空白時期。是我們學校沒有這種人才嗎?是我們學校沒有這種感染力嗎?不。我們需要的只是一個機會,一個舞臺。我們本次微電影節活動也就是這樣,拋磚引玉,牽頭拉線。把散落在校園內的力量彙集起來,志同而道合,一起為宣傳我們的母校出一份力量。

3、本次活動也必將會豐富校園文化生活,提高學子們的創意策劃以及拍攝動手能力。團隊參賽形式,也會加強我們的.團結合作能力。其高參與率、高影響力也必將提升社團聯在學生中的品牌性和知名性。而作為承辦本次活動的追風劇社、電影協會以及各學院兄弟社團也將會得到能力上的提升。並且在閉幕式我們也將邀請兄弟社團傾情助陣,既加強社團之間和諧合作的氛圍,又使得活動有聲有色。

八、活動內容

1、宣傳微電影,開展微電影講座、微電影交流會,調動揚子津校區同學對於微電影的熱情。

2、向整個校區徵集微電影作品,號召大家拍攝微電影。

3、在網路上宣傳拍攝的微電影作品。

4、評比優秀作品以及優秀個人。

5、閉幕晚會。

、活動安排

1、微電影節的宣傳

a、跑班宣傳:主要宣傳競賽單元,號召大家報名參與微電影比賽的參選中。

b、網路宣傳:

(1)微博主頁人人公共主頁的宣傳,定期更新各劇組的最新進展以及整個微電影節的進展。

(2)網路票選的設定。

c、海報宣傳:運用概念海報的形式,以微電影節為主題,做出系列的海報,並定期更新。

d、拍攝宣傳:特製一些上面印有我們宣傳標語以及圖案的帽子衣服以及配飾供拍攝人員使用,在拍攝的時候可以達到宣傳的效果。

e、社會宣傳:鼓勵大家走出去,接觸社會題材的拍攝,並且可以吸引社會上的新聞媒體的關注,達到社會宣傳的效果。

2、微電影節競賽單元的設定

a、微電影的申報階段:申報時間為11.12~11.14,11.14晚自習將會去班級收取報名表。

b、微電影的拍攝階段:從正式宣傳日11.12日起即可展開拍攝,拍攝裝置可以是手機、DV、專業攝像機,對於裝置有要求的團隊可以預先申請追風劇社提供裝置。對於每個團隊我們將派出一到兩名人員隨隊進行拍攝,提供建議與指導。但主體必須由該拍攝團隊自行完成。

c、製作階段:原則上,團隊自行進行後期處理與製作,但對製作有要求或有困難的可以向追風劇社預先申請,我們將提供技術上的建議與指導。

d、展映階段:

(1)我們將精選優秀影片在11.16~11.30日間進行展映。

(2)優秀影片將會上傳至優酷網供大家觀看分享。

e、評選階段:評委團隊由五位專家評委以及20位大眾評委組成,將會專門設定時間進行集體觀影,綜合兩者意見,並結合網路意見給出最後評選結果。

3、頒獎階段

舉辦頒獎晚會對優秀作品、優秀團體以及優秀個人進行表彰。。

十、活動要求

1、作品要求

a、所有參賽作品須為作者原創,具有著作版權並承擔相應的法律責任。不得含有色情、暴力因素,不能與中華人民共和國法律相牴觸。

b、作品主旨應反映健康的社會文化風尚,表現當今大學生精神風貌,可涵蓋新聞、綜藝、文化、生活、體育等各領域。反映大學生生活,表達大學生思考。可以以學校為主要載體,也可以以社會為主要載體。

c、作品時長:1分鐘—15分鐘

d、作品一式兩份,可為AVI、MP4、RMVB等常用視訊格式,動畫短片的flash作品須自行轉化格式。所有遞交作品主辦方將留存,不予退還,請作者自留備份。

2、作品裝置要求

微電影不拘裝置,小到手機、DV大到專業攝像機都可以,同時動畫版,PPT都可以巧妙地作為微電影形式。

3、安全要求

一切拍攝都要以安全為前提。

活動策劃書10

一、活動背景:

隨著軍訓生活的結束,夢想中五彩繽紛的大學生活即將來臨。新的環境、新的同學,一切既陌生,又新鮮。為了讓我化學與材料學院的大一新生更快的適應大學的生活,感受大學生活的豐富多彩;為了增強團隊意識,構建和諧的機械家園,我院體育部計劃將於本學期十月份舉辦化學與材料學院“球類文化節”球類比賽,為同學們搭建了一個展現自我,增進友誼的舞臺。

二、活動主題:

“球類文化節”球類比賽

三、活動時間:

20xx年10月14日—20xx年11月3日

四、活動地點:

七棟後面籃球場與二棟前排球場

五、活動內容:

1、活動物件:

各個班作為一支參賽隊伍,每個班出男女球隊各兩支,拔河每個隊20人,籃球每個隊至少5人,排球每個隊至少6人,乒乓球每個隊5人。

2、活動專案:

“慶中秋迎國慶”拔河比賽、“掛榜杯”籃排球球類比賽、“新生杯”乒乓球比賽。

活動策劃書11

一、活動目的:

為了加強公司員工的凝聚力,豐富公司文化生活,表達公司對員工節日的關懷與問候,同時給新員工們一個展示自己才華的舞臺,使大家開開心心,快快樂樂過好20xx年春節。

二、活動主題:

工作回顧,激發精神

三、活動時間:

20xx年1月20日

四、活動地點:

xxx

五、活動參與主體:

xx公司全體員工及各級領導

六、活動主持:

xxx

七、活動方案:

(共分兩部分,共計2個半小時左右)

(一)優秀員工表彰大會

1。總經理上臺為我們作工作總結時間:20分鐘

2。書記宣讀表彰決定,並對優秀員工進行表彰時間:20分鐘

3。優秀員工代表發言時間:20分鐘

4。董事長講話時間:10分鐘

活動策劃書12

為進一步發揚廣大學生團結互助、扶貧濟困、助人為樂的傳統美德,我校決定在各班開展“愛心陽光”捐款活動,現將有關事項通知如下:

一、活動目的:

通過開展“愛心陽光”捐款活動,激發廣大學生熱心公益事業、關愛弱勢群體、甘於無私奉獻的精神。

二、活動原則

依法組織,堅持自願,鼓勵奉獻。

三、活動範圍:

全體在校學生。

四、善款用途:

所有募捐專款,主要用於幫助我校的貧困生和社會孤寡老人。

五、具體活動安排

1、週一升旗儀式,由八(4)班學生在國旗下講話時發起倡議。

2、以班級為單位,各班主任利用週二班會課在班級積極發動,充分喚起學生愛心。倡議和呼籲本班學生參與“愛心陽光”捐款活動,捐款金額不限,視家庭經濟情況而定。(貧困生不需要捐贈。)

3、各班於下週五放學前將所募集的善款(用花名冊詳細記錄每個學生的捐款數目)送交學校財務室(xx)登記入賬。

4、學校將會將捐款結果張榜公示,同時表彰在活動中表現突出的班級和個人,並授予榮譽稱號。

活動策劃書13

活動主題:

關愛生活、關注安全

活動目標:

通過系列的消防活動,提高小朋友的安全知識和安全意識,並通過逃生演習

提高小朋友的自救能力。

活動內容:

1、消防知識競賽。

2、各班進行消防知識教育課。

3、觀看消防卡通短片,增加消防基本知識和自救能力。

4、消防演習。

5、消防知識展覽

活動準備:

橫幅、各種消防知識、消防展板,

活動時間和負責人員:

1、中、大班消防知識競賽(11月9日上午10:15分級部同時進行)

2、各班消防知識教育課(於11月5日上交教案,11月9日前完成)

3、觀看消防卡通短卡(11月8日10:20分全體幼兒集中音樂室觀看)

4、消防演習(11月9日下午,各班請提前做好小朋友的思想準備,小班請提前熟悉逃生的路線,小小班暫不參加本次演練)

5、消防知識展覽(xx負責,展板於11月8日前完成)

活動策劃書14

在“五一”國際勞動節到來之際,“傳承文明青春xx”活動的構思也應運而生。

一、指導思想:

發揚廣大勞動人民的高尚品質,弘揚愛勞動、愛學習的精神,展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌,引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯絡在一起,為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量,學校德育處決定於x月xx日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

二、活動口號:

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱情慶祝五一!

用我們的行動迎接五一!

三、活動形式

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息,積極健康、富於激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師遊藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會

組委會主任:xx(xx鄉中心國小校長)

組委會副主任:xx(xx鄉中心國小副校長)

組委會成員:xx(xx鄉中心國小教導主任)

xx(xx鄉中心國小總務主任)

xx(xx鄉中心國小少先大隊輔導員)

組委會下設籌備組、技術組、後勤組:

籌備組:處理活動籌備期間的日常事務,協調各部門工作,檢查各項準備工作的落實情況。

組長:xx

組員:xx、xx

技術組:協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作,對節目提供必要的指導。

組長:xx

組員:xx、xx

後勤組:協調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。

組長:xx

組員:xx、xx、xx、xx、xx

五、文藝節目

1、舞蹈:《開門紅》

編排:xx

表演:六年級(1)班xx等。

2、表演唱:《過家家》,輔導老師:xx

編排:xx

表演:三年級xx等

3、鼓舞《踏浪》

編排:xx

表演:二年級xx等

4、詩朗誦:《我站在祖國地圖前》

編排:xx、xx

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排:xx

表演:五年級(1)班xx等。

6、舞蹈:《娃哈哈》

舞蹈編排:xx

表演:一年級xx等

7、口風琴演奏:《馬蘭花開》

編排:xxxx

表演:音樂興趣組xx等

8、舞蹈:《老鼠愛大米》

編排:xx

表演:五年級(2)xx等。

9、舞蹈《歡慶》

編排:xx、xx

表演:四年級xx、xx等。

10、舞蹈《快樂搖擺》

編排:xx

表演:六(2)班xx等。

11、舞蹈《春曉》

編排::xx、xx

表演音樂興趣組xx等。

六、學生體育活動及教師活動。

活動策劃書15

一、***現狀分析

1、新進廈門,在廈門是一家新生的公司.

2、由於在***喜糖喜餅這個品牌進入廈門之前,廈門就已經存在一個同樣名字的婚紗攝影公司,所以市民對***這個品牌的認知,很大程度上都停留在婚紗攝影這個概念上.

3、在***進入廈門前,廈門的喜糖喜餅市場就已經被安德魯森,向陽坊,仁真,中宇和大紅莊等企業瓜分.要與他們爭天下,需要的不僅僅是宣傳,在產品上也應該有所區別.就是在產品策略上採用差異化策略.

二、針對性策略

針對現狀,***目前最緊迫的事情有以下三個:

1、扭轉廈門消費者對***這個品牌的認知;

2、開啟知名度;

3、樹立品牌形象.

據此,可以通過廣告宣傳,和活動宣傳這兩個方式來達到以上的三個目的.要扭轉廈門人對此品牌的認知,有必要做大型的活動和宣傳,最好是以大型活動為主,宣傳為輔,但宣傳的力度和廣度都是必要的.這樣的做法是成本高,收效好.如果能有與其產品相關的喜慶類活動,而成本也能為***所接受的話,那就更好了.

方法一:自己組織活動,請媒體做宣傳.就是運用公關手段,策劃新聞.

方法二:與麗莎貝拉一起做活動,費用按比例分擔.(即與廈門有檔次的婚紗攝影或者相關的企業合作.)這樣有助於讓麗莎貝拉的新老客戶知道***不是做婚紗攝影的,有利於糾正消費者對***的品牌認知。

方法三:在主流媒體或分眾媒體上做廣告.這樣成本將會很高.主流媒體的千人成本高,收效不大,但對知名度的提高有很大幫助.分眾媒體的千人成本相對較低,針對性強,有助於培養忠誠度高的消費者.

方法四:門店或者商場櫃檯的促銷活動.只能是短期行為.

XXX路店的促銷活動計劃

一、店鋪周邊環境分析

1、地處禾祥路中間地段,交通方便,周圍是辦公地方,附近是居民區,居民購買力強.

2、在店鋪附近有幾個競爭對手的店鋪,安德魯森,特香包等,雖然這幾個企業從檔次上講不是***的同檔次對手,但在月餅這個市場來說,目前來看還是強有力的對手.

3、城市光廊和城達以及禾祥商城都在附近,都能吸引大量的消費者.

4、周邊的居民和上班族基本都會對這個店鋪有所瞭解,而且,據門店店員說,每天買月餅的人挺多的.

二、活動的方案

1、活動的目的:此次活動主要是針對即將到來的中秋節而做,月餅促銷,即提高門店月餅的銷售量,同時儘量消化月餅庫存,減少損失;同時,也藉此機會宣傳品牌,提升品牌認知度及美譽度。

2、活動的物件:活動的主要物件是要送禮的人群,這主要是出於對***產品本身包裝比較適合送禮的考慮。次要物件是女性白領,和家庭消費。

3、活動的時間:xx年9月24--29日.其中24日主要工作是做宣傳,主要是告知消費者將來幾天的活動;25、26日為主要活動時間,27、28、29三天為次要活動時間.

4、活動的內容

1)宣傳:以發傳單為主,店門擺放POP。

2)現場活動:考慮到***現有的資源和材料,計劃內主要安排兩個活動(具體操作執行細則由伊莎被爾制定)

A、傳送禮券、禮品。當然要以買月餅為前提。先買後送。如果在24日有顧客要求,或提及活動,可以讓消費者先購買禮券,在將來幾天的活動時間內來提取貨物時,可參加活動,這樣一可以提前備貨,二可以得到一些及時的反饋資訊。25、26兩天為主要活動時間,這主要是考慮到週末大部分人不用上班,而中秋節臨近,正是尚未購買月餅的消費者購買月餅的最好時機,所以人會比較多,這是活動的重點時段。前提是前一天的宣傳一定要做好。

B、糕點知識諮詢活動。選派兩個工作人員,專門負責介紹***產品的儲存、食用等知識。重點是介紹中秋節月餅食用的衛生、安全等各方面的知識。

3)現場資訊收集:店員必須注意留意顧客的年齡、性別、知識階層、社會層次等資料,重要的是判斷。同時也要注意當天的人流量,這資訊需要和當天的成交量做比較分析。

5、活動所需要的材料:

A、傳單:包括活動宣傳傳單,公司產品介紹傳單,月餅、糕點食用衛生等知識傳單

B、商品準備:月餅,禮品等

C:飲用水:這是準備給客戶的。在門店的裡面,有兩個桌子,這可以用來為一些有意向購買但又有點猶豫的顧客使用,可以作為談判、休息等用途。

D:其他

6、活動費用預算(略)

注意:

1、 門店門口不大,注意安全

2、 店內的設計高雅,不適合過多的人

3、 注意和城管和工商局溝通好

4、 注意活動刺激的力度

5、 注意人員的安排必須到位,不能有空白點

6、 注意考慮門店門口是否允許擺放東西

活動必須有針對性,所以傳單的設計必須要有針對性。