當前位置:才華齋>範例>書信函>

國小學生檢討書集合9篇

書信函 閱讀(2.23W)

在某件事出現失誤後,為了避免再次出現相同情況,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,請注意寫檢討要把原因講清楚。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的國小學生檢討書9篇,希望對大家有所幫助。

國小學生檢討書集合9篇

國小學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

我的作業還是老師催促之後,我才交了上來,我遲交作業的行為也是我對待學習還不夠認真,對於這事,老師也是讓我來反省,我也是經過了自己的思考後,意識到是我對於學習的態度真的是不行的,也是要好好的檢討這次遲交作業的事情。

昨天我是要認真的做完作業,然後再去玩,去休息的,可是回到家裡之後,我也是沒有怎麼想要做好作業,而是玩去了,結果到了快休息的時候,我才匆匆的做作業,而作業也是沒有完成,今天早上來到學校,課代表要我們交作業,我的沒有寫完,不過我也是不想抄同學的作業,就自己做了,這一點我覺得我還是做的不錯的,如果我抄了作業,也是不會遲交的,但是那樣更是對學習不夠重視了,所以我也是做完了作業,而老師也是知道了我沒做完,今天回到學校才做的,對於我的行為也是批評了,其實老師也是希望我重視起來,不要老是想著去玩,回到家裡頭一件事情,其實應該是先做好作業,然後再去做別的事情,而不是臨時的來補,這樣補做的也是匆忙,可能也是做得不夠細心,自己的學習也是沒有好好的去鞏固,去認真紮實的做好的。

現在我也是意識到自己的問題,的確對於作業,我的重視程度是不夠的,平時的學習,我會認真的聽課,但是回到家裡,總是想著去玩,而沒有想太多關於作業的事情,以前是做了,但是也是有挺多的作業做得不夠好,現在回想起來,也是被老師說過幾次,比較的馬虎,這次更是還遲交了,我也是特別的懊惱,怎麼又被老師批評了,但也是我做的不對,老師才會說我的,如果我做好了,老師是會表揚,而不是批評我,其實我完全可以像那些優秀的同學一樣,認真做好作業的,只要我重視起來,不再老想著玩的事情,父母雖然也是會監督我做作業,但是他們也是有他們自己的事情要忙的,所以很多的時候也是要靠我的自覺來完成學習和作業的,我也是不能讓父母失望,得認真做好。

老師,這次的錯誤我也是意識到了,是我的主動性不夠,下次不會再發生這樣的事情了,我以後回到家裡也是要先做好作業,再去幹其他的事情,認真的學習好的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇2

尊敬的學校老師:

您好!

關於今天上課時候睡覺的事情,我感到非常後悔,對於自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚,特此檢討!

回顧錯誤,我當時由於感到學習聽不進去,慢慢地就產生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤,這已經不是我第一次在課堂上睡覺了,我的上課睡覺行為給周圍同學做了非常不好的範例,讓周圍同學受到了我的影響,同時我的行為還影響老師的教學心情,從而就嚴重地降低了老師的教學水平,進一步來說讓全班同學都受到了我的不好影響。

面對錯誤,我感到愧疚。經過領導的批評以後,我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改,經常違反學校紀律,充分說明我是一個不懂事的青年,沒有意識到“遵守紀律,積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺,也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行,我這樣的品行倘若繼續存在,在今後就很難立足社會,更是無法適應當今社會對於人才的要求。

總而言之,上課睡覺違反課堂紀律,就是一種違紀違規行為,我錯了,我深深地感到了自責,今天班主任給我父母打電話以後,晚上我的心情也不好受。

在此,我向您保證:今後我一定要認清錯誤,徹底改正這個上課睡覺的壞毛病,即使聽不進,我也努力看書,爭取理解知識。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

我是六年級xx班的xx同學。因為昨天在上英語晚自習課的時候,我因為晚上沒有吃飽,所以就躲在了桌底下吃起了泡麵。對於這一種行為,我感到十分的慚愧,也感到十分的無地自容。因次,我在這裡寫下了我誠懇認錯的檢討書。

昨天,因為天氣太熱了,所以,我在吃晚飯的時候,覺得吃那些食堂裡的飯菜一點也沒有胃口。導致我吃了兩口就沒有吃了,等到快要上晚自習課的時候,我肚子又餓了。只好跑到學校的小賣部裡買了一桶泡麵來為自己充一下飢,但是剛吃到一半,晚自習上課的打鈴聲就響了起來。看著碗裡還有一大半的方便麵還沒有吃完,我又不忍心把他們都丟掉,所以就乾脆帶回了教室,放在裡桌子裡。剛聽英語老師還沒有講幾分鐘的課,方便麵的味道就從桌子裡飄了出來,引誘著我想繼續吃完。然後,我就沒有控制的住,老師一轉背,我就把桌子裡的泡麵給端出吃上了幾口。剛吃幾口,我就被來巡查課堂紀律的教導主任給抓住個正著,然後就被帶到辦公室,對我進行了長達半個小時的批評教育。在這半個小時的時間裡,我也逐漸的意識到了自己在課堂上吃泡麵的錯誤。

首先,在晚上的時候,我不應該不吃學校食堂裡面的飯。不管食堂的飯有多難吃,不管天氣有多熱,我多少都要吃飽,因為這是我吃了錢的,這也是食堂大媽們辛苦做出來的飯菜,更不應該因為天氣天熱不想吃就不吃了,這是一個浪費糧食的行為。再加上泡麵再怎麼好吃也不會有食堂裡的飯菜營養乾淨,吃多了泡麵也不利於我們學生的健康成長,所以,我應該要戒掉愛吃泡麵這個不好的習慣,多去學校食堂吃飯,並且每餐都要保證自己吃飽,才不會到上課的時候又餓了再去吃泡麵。

其次,在課堂上吃泡麵更是錯上加錯。課堂本來就是一個認真學習的地方,而我卻用來吃泡麵,不僅耽誤了自己的學習時間不說,泡麵飄出來的香味還影響到了其他同學的學習狀態,這更加是一個沒有素質的行為,也是一個不尊重課堂紀律,不尊重老師的行為。我必須要做到改正。

我應該學會在正確的時間,在正確的地點裡,做自己該需要去做的事情,我在上課,那我就要認認真真的聽老師講課,我在課堂上,我就要做與學習有關的事情,而不是躲在底下偷偷的吃泡麵。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇4

敬愛的xx老師:

您好!

我是xx班的xx,我感到很對不起老師您,您辛辛苦苦的給我們講課,而我卻在您的課上講課,不認真聽講,思緒往課外飛,而且還拉著其他同學一起講話,沒有遵守您的課堂紀律,違反國小生守則。對此,我對在您的課堂上講話這件事寫下我的檢討。

自從那天被您抓到我上課講話,沒有認真的上課,做一些小動作,拉著同學一起講話,還跟您頂嘴,不聽從勸告。我回到家之後,我的父母不僅跟我分析了我這次做的這件事情的害處,而且還批評了我的行為,已經讓我思過了,同時,我也知道了自己這次的行為的不對,作為一個國小生,現在不學好,不嚴格要求自己的行為規範,在以後的生活中就很很容易吃虧。另有,我對上課講話的行為也做了檢討了,高度認識到自己上課講話的行為,不僅僅是影響了您的課堂講課,也影響到了其他班上同學的學習,違反了課堂紀律。還有對於您的勸告和班上紀律委員的勸告屢次不改,我已經知道錯了,我以後會改正的,會去聽從他人的建議及告誡,不會再有頂嘴事件發生,我會努力做一個有崇高道德思想的國小生,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我會做的勇於認錯,俗話說“回頭是岸”,敢於認錯的人並努力改正自己的錯誤的人,一定不會差。

以後在您的課堂,一定會做到認真上課,努力學習,不會讓您失望,同樣,也希望您不要放棄我這個學生,請您在我做的不對的時候提醒,我不會再跟您頂嘴,做出這樣不禮貌的行為來,我會去思考自己做的事情,會去想做了一件事的後果,然後在那之前阻止,不會讓它發生。我也會跟其他同學說明我的這種行為造成的不良影響,勸誡他們不要做這種損人害己的事。之後,我會認真讀國小生守則,以後做什麼事情前想一想學生守則裡面的規定,就不會再犯了。

在這裡,我真摯的向老師您道一聲“對不起”,這次的事情帶來了這樣不好的結果,希請得到老師您對我的原諒,我不會辜負您的教導的,在您的課堂上做好自己的本職,也會做一個上課遵守紀律的好學生代表,不會讓您失望。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇5

您好!

首先向您表達我誠摯的歉意,我作為一名國小生,應該的最基本的事情就是好好打好基礎,而做家庭就是非常重要的一步,如果家庭作業都不做那麼白天學習到的知識就很難鞏固。而我卻做到這些,我想我不是一個足夠合格的國小生,如果是一個合格的國小生,是一定會把該做的事情做好,做到聽老師教導,聽父母的話,好好的學習,為了自己的將來。而我非但沒有做到這些,反而在家長詢問我作業做完沒有的時候欺騙了他們說自己在學校裡就做完了。我想出現這種問題的原因還是我自己的思想出現了問題,沒有做到自律,沒有抵抗住手機對於我的誘惑。雖然這對於我這個年紀的孩子來說很正常,但是對於我學生身份來說就很不應該。作為一名學生就是應該有著自律的生活,這樣才能每天堅持學習,學習知識並不是一兩天的事情,而是長時間持之以恆的堅持才能讓自己變得更加優秀。

在剛開始的時候其實我還有這自律這麼一個好的優點,但是在慢慢的生活中,我被生活中各種各樣有意思的玩意給吸引了自己的視線。讓自己的心思開始不再投入在學習中,而是在那些毫無意義的玩樂中。在我以後其實有著很多玩樂的時間我又何必急於這一時呢,我以後大學,工作了,有的是時間,而現在如果不好好學習,以後肯定玩起來都不開心。而我當時卻沒有意識到,抱著僥倖的心理,覺得在明天早上去學校補也能夠來的及,但是卻不知道補了的作業,是沒有效果的,那隻能是自欺欺人,只有自己專心致志全身心的投入到作業當中,才能夠對今天一天所學習到的知識進行一個複習。我現在也明白了老師您讓我寫檢查的真意,就是為了讓我在寫檢查的過程中進一步的反省自己的錯誤,找到自己的不足之處,如果不是這次寫檢查我都沒發現自己變成了這個樣子,不會醒悟過來自己究竟犯下了多麼嚴重的錯誤。現在我已經真正的醒悟了,也明白了自己的錯誤,希望老師您能夠原諒學生我這一次的錯誤,我以後一定會改正自己的這些缺點,讓自己變得自律起來,不需要別人的催促也能夠好好的學習。請您在未來的日子裡監督我,我一定會說到做到的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇6

您好!

昨天您上午佈置的作業,我忘了,因為那天有很多作業,在我完成其他作業之後完全忘記了老師您佈置的作業,對不起。

我不是有意,不想寫作業的,我也都非常希望能夠及時完成老師佈置的作業,但是上午有課不能做,下午有課不能做,中午我要午休,回到家裡我卻忘了,對於這麼重要的事情忘記是我的錯。還有就是我回去的時候也忘記把數學作業本和書忘記帶回家,放學時只顧著急急忙忙回去,沒有很好的思考自己有什麼忘記的,在做作業的時候我也沒有想太多,導致這次我沒有交作業。

老師您能夠原諒我嗎?我不是有意好這樣做的,我也不敢欺騙老師,老師您一直都是我最尊敬的人,我不敢欺騙的,我說的都是實話,等我來到學校時候看到數學課代表把作業收回去之後我也知道趕不及了,我已經完全沒有時間寫作業了,因為馬上上課,還是您的課。

在課堂我被點名批評,羞愧的不敢抬頭,整整站了一節課,感覺這是我過的最難過的一天,我都想過要哭,但是自己犯了錯不能怪被人,只能怪自己,是我不好沒有做好自己的事情,到了現在我後悔已經來不及了。

之後我又被您叫到了辦公室單獨談話,我沉默是因為我沒有勇氣開口,因為害怕老師您罵我,我一直低著頭也是我心虛,感覺自己把老師的話當成了耳旁風,沒有聽進去,讓老師您失望了對不起。對於這樣的情況我考慮了,是我忘記了,以後老師佈置作業,不會在光靠腦子記,更會把老師佈置的做好做好標記讓自己能夠牢記這一天的作業,也不會因為上課時間長了就把作業忘了。

我以後一定會按時完成老師您交給我們的.作業,聚堆不會在像這次一樣犯錯了,這次沒有寫作業已經讓我受到了嚴厲的教訓,我以後也不敢在犯了啊。一定會報老師說的話,一字一句都停在心裡記在腦子了,任何事情都一定會把老師安排的作業放在第一位。保證不做不交作業的壞學生了。

我現在已經長記性了,我不是調皮搗蛋的人,也不是一個陽奉陰違的人,既然像老師保證,就一定會做到,君子一言駟馬難追,做一個講話算數的人,不讓老師在生氣,也不讓老師失望,我一定會記得寫作業的,這次作業沒有完成我會按時補上。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇7

尊敬的老師:

您好!

最近我在家裡面玩的時間的確是多了一點,這讓我對於學習和寫作業的積極性都下降了不少,在家裡我基本上都是會把時間用在看電視、玩遊戲上面,除非我的爸媽來催促我或者我覺得作業不得不寫了,我才會被動的去書寫自己的課後作業,其實老師們佈置的作業也不多,大概每天只需要花費半個小時左右就能認真的寫完了,但是就是因為我太過於懶惰了一點,每天不願意在自己的學習上費一點心思,所以我也是出現過了不少次課後作業未完成的情況,今天,我又一次的老師您給發現作業沒有完成了,隨後我也受到了老師您的批評和責罰,這讓我的羞愧心一下就湧了起來,我發現自己在大家的眼裡的確就是一個壞學生的典範,可我卻渾然不知,所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。

現在我們已經是國小x年級的學生了,不再是以前那個不懂事的小孩子了,很多事情我們知道能不能去做,也知道要如何去完成,例如學習這件事情就不應該讓其他人來催促才對,不然一直都是被動學習的話只會讓自己的學習成績下滑或者是停滯不前,我原本在班上的成績還是不錯的,但是就是因為我比較懶惰,不喜歡去做練習題,也不喜歡在課後去複習學習過的知識,這就讓我和班上那些優秀的同學差距是越來越大了,可我卻一直都沒有改正自己的這種不足,依然喜歡和老師、家長們作對,彷彿不寫作業依然成為了我的習慣。在這裡,我也要向老師您承認一下我以前犯下過的錯誤,現在不是網路比較發達嘛,所以我之前經常利用手機上去查詢作業解答,另外我有時候也會去抄襲身邊同學的作業,藉此來逃過老師和班幹部的檢查,這種種行為讓我的學習興趣大幅度的下降了,眼看著自己的成績和學習狀態是越來越差了,我覺得自己如果再這樣下去的話,我感覺自己或許連一個好的國中都考不上,那樣的話我就真的沒有什麼臉面再去面對老師、家長和我的那些小夥伴們了,所以從這個學期開始,我會好好的安排一下自己的學習,爭取作業自己做,減少玩遊戲的時間,在上課的時候認真地聽取老師的講解,爭取早日讓自己的成績和表現恢復到一個比較好的水平!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

國小學生檢討書 篇8

尊敬的老師:

您好!

對不起,我今天上自習課的時候雖然是有在認真的寫作業,但是我的嘴巴卻沒消停過,一直都在吃東西,而且吃的還是學校禁止我們吃的食物——口香糖。對此我只能說是我的問題,是我沒有把上課的紀律問題當回事了,老師,我知錯了,我在此跟您保證,以後一定不會再出現類似的事情,否則我就老老實實的打掃一週的教室衛生,這次還望您看在我是第一次上課吃東西的份上,放過我這次吧。

首先上課吃東西本就是錯誤的行為,上課有上課的規矩,課堂是嚴謹的。什麼事情是上課做的,什麼事情是下課做的,我的心裡要有點數,不能這麼的隨意,要是大家都不把課堂紀律當回事,吃東西的吃東西,講小話的講小話,睡覺的睡覺,那麼這還算是在上課嗎?我這不是明擺著不把上課的紀律當回事嗎?然後就是嚼口香糖的問題,由於上一次學校大掃除,校長巡視的時候,發現無論是教室裡面,還是教學樓的走廊、樓道都有一些非常難以清除的黑疙瘩,那是什麼,那就是學生們吃完亂吐的口香糖,粘在地上是掃不動的,十分的影響整體衛生的視覺效果,上次我們大掃除可是花費了很大的精力,才用鏟子一個個的把那些黑疙瘩弄乾淨的。然後校長就說了,既然大家不聽勸阻,吃的東西喜歡這麼亂丟亂扔,那麼就規定以後學生都不準吃口香糖,去是勒令學校的小賣部不允許進口香糖這種貨了,但是我這次卻還是在吃,雖然我可以保證我每次吃完之後,都是用糖紙包裹起來,然後再忍的,但是違反了規定就是違反了規定,沒什麼好辯解的。

老師您也是知道的,我一直都是品學兼優的好孩子,這次上課吃東西,完全就是我思想上的一次疏忽,我一下子都忘了自己在上課了,因為我是在下課的時候把口香糖扔進嘴巴里的,然後就在那做作業,因為寫的太認真了,我都忘了上課了我要停止吃東西了,然後您來教室轉悠的時候,就發現我的嘴巴一直在吃東西。所以才會出現,您敲我桌子看著我的時候,我還渾然不知自己怎麼了,就是因為我都忘了自己嘴巴里還嚼著東西了。

老師,請您相信我,我真的不是故意的,我這個人對課堂的紀律還是非常遵守的,您不妨回想一下,我什麼時候被紀律委員記過名,您在上課的時候,我什麼時候不是認真聽講的,可能在您看來我這都是藉口,所以還請您看我接來下這段時間的表現吧。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

國小學生檢討書 篇9

我很抱歉,今天我沒有去,我知道自己這樣的行為肯定會遭到你們的批評,所以我都不敢回家,我在經過你們的一番思想工作之後,我才知道自己這樣的行為是多麼的不理智,多麼的讓、讓你們擔心,我知錯了,爸爸媽媽對不起。

今天是我去上國小的第二天,在經歷過昨天第一天的上學之後,我突然對學校充滿著恐懼,老師看起來非常的凶,說話也是非常的有威嚴,像極了爸爸生氣之後批評我的樣子,讓我有點害怕。班上的也是,上個課都好吵的,沒有一點上課的氛圍,我感覺我在家看書都比在學校上課學的東西要多,特別是我同桌,上課吃定西、玩玩具,還要我跟他一起玩,我不願意就罵我,因此我感覺同學們都十分的不好相處,我今天一想到我又要跟那個同學坐在一起,我頓時就產生了不去學校的想法,我當時都已經走到校門口了,但是我轉了個彎,去了學校附近的一個公園,我就在那看書看了一個上課,後來我就被你們給找到了,我現在還忘不了媽媽你的臉上掛著淚痕,寫滿了緊張和害怕,我知道我讓你們擔心了,就因為我不考慮後果的一個決定,就導致你們全員出動來找我,我本來是打算等到放學那會再自己回家的。

我回到家後也是總結了一下我不去上學的原因,我認為自身存在著以下幾點:

1、把同學們一概而論了,雖然說我現在的同桌是很喜歡鬧騰也非常的蠻不講理,但是並不意味著所有的同學都是這樣的,我都還沒有主動的去接觸他們瞭解他們,我不能就這麼給他們下了定論。

2、與人交流相處能力欠佳,我在幼兒園的時候就是如此,在班上的存在感最低,但是我也有了兩個很要好的朋友,回想起來好像都是他們主動的來認識我,我們才慢慢的熟識的,我也應該在國小主動去結識同學。

3、不喜歡跟老師表達問題,一樣的道理,我還沒跟老師交流,但從表面我就認為了他是一個很不好相處的一個人,本來我在遇到這樣一個同桌的時候,我完全可以跟老師提出意見,換一個座位的,但是我卻隻字未提,甚至都沒有去找過老師。

爸爸媽媽你們放心吧,我不會再出現今天這種逃學的現象了,從今天起我每天都要按時去學校上學,認真學習知識,友善的結識朋友,但凡我在學校裡遇到什麼事情,我一定第一時間跟你們或者跟老師彙報,絕對不會再這麼獨自解決了,絕對不會再讓你們擔心了。

此致

敬禮

檢討人:xx

20xx年x月x日