校園扶貧濟困倡議書一
扶貧濟困工作已成為全社會的共同行為，同時這項工作也是各級工會組織應開展的一項重點工作，教育局工會作為基層單位的一級組織，更應把扶貧工作落到實處。在調研中得知農村學校貧困學生多、辦學條件差、學校基本教學設施簡陋、辦學經費緊張等情況時，我們深感這不僅影響了香坊教育的均衡發展，同時也阻礙了義務教育的健康發展。
為此教育工會向系統內的學校及教職工發出倡議：
讓我們獻出愛心、伸出援助之手，儘自己的一份力量，一切從實際出發，從解決他們的實際困難入手。開展行之有效的幫扶捐贈活動，此次幫扶採取靈活多樣的形式，即可以從單位的角度，也可以從個人的角度進行幫扶，其中物品、現金、衣物均可，其宗旨就是讓農村學校度過難關、以解決燃眉之急。同時更讓農村學校的'師生們，感受到城裡學校及同行們為他們送去的溫暖和關愛。相信在我們的共同努力下，為農村學校儘快改善辦學條件出一份力，共同推進XX區教育的健康發展。
具體工作落實情況如下：
希望各校工會在校黨支部的支援下妥善安排此項工作，深刻理解這項工作的重要性，做好宣傳工作。
捐款日期截止至xx月xx日，捐款直接交至教育工會，所捐物品以表格形式上交。
扶貧濟困倡議書二
愛心無止境，慈善見真情!在黨的xx大召開之際，在xx月xx日“國際消除貧困日”到來之時，我們呼籲———讓更多的人蔘與到扶貧濟困這項意義深遠的事業中來，讓那些在困難中的人們早日感受溫暖，早日擺脫困境，讓愛心改變他們的命運。
在我們的社會裡，人人都渴望自立，但終究會有一部分人由於種種原因不能自立，需要他人的扶助，誰都可能遇到這樣那樣的困難，需要得到別人的幫助。在貧困山區，孩子們每天要翻山越嶺步行很長一段山路去上學，然而有一天，簡陋的學堂塌了，在溫飽都難以保障的情況下，上學只能是夢想;在貧困地區，生病是一件多麼奢侈的事，由於醫療條件不夠完善，很多貧困家庭因為一場對現代醫學來說最簡單的疾病而遭受著病痛的折磨;在貧困山區，水是人們最最寶貴的資源，然而打一次水他們往往要走十幾里路，排隊等候幾個小時……他們需要得到社會各界的關心和幫助，聚集社會力量，扶貧濟困，賑災救濟，為貧弱群體排憂解難，為公益事業和慈善服務機構籌集善款，是全社會共同的願望。我們真誠地呼籲社會各界的愛心人士，伸出您的援助之手，奉獻您的一片愛心，節約一頓飯錢，節省幾包煙錢，聚沙成塔，集腋成裘，在祖國大家庭裡，奏響幫助人和被人幫助所構成的文明和諧的美麗樂章。
施愛於人，也利於自身。請大家踴躍參與到扶貧濟困的活動中來，在幫助別人的同時，也昇華了自己的精神，獲得了助人的愉悅，淨化了社會風氣，這是一件多麼有意義的事情，把這項具有深遠意義的活動堅持下去，搞得更好，扶貧事業期待您的支援參與。
