在當下社會，接觸並使用建議書的人越來越多，建議書是個人或團體，對整體發展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。如何寫一份恰當的建議書呢？以下是小編為大家收集的保護環境建議書作文9篇，希望對大家有所幫助。
保護環境建議書作文 篇1
給校長的一封建議書,紅領巾心向黨,未來的機器人,小保護環境建議書遠處巍峨的群山保護環境建議書暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。 下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海裡便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……封信,我心中的美好家園,感恩盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。蕭長春三十歲左右，中等個子，穿著一條藍布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發達的肌肉，在肩膀和兩臂稜稜地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭髮，發茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動著一對精明、深沉的眼睛；特別在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。 星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。
保護環境建議書作文 篇2
罪惡的人類：
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量高達6億多噸。估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方千米的土地沙漠化，威脅著60多個國家。”看著這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現，到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。
舉一個例子，我國木蘭溪，在20世紀60年代還是一個清澈見底的河流，但現在已是一個魚蝦絕跡的汙河這不是又為我們的地球母親多添了一道疤痕嗎，這，不是給人類重重的敲響了警鐘嗎？
在此，我鄭重仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想利用大自然，首先必須尊重自然。對於改造自然既應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，這樣才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，不要重蹈西方國家“先汙染，後治理”的覆轍。
第二，從我做起，選擇有利於保護環境的生活方式，善待我們的地球，善待我們的家園，共創一個美好家園。
1.節約資源 減少汙染
（1）以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染。
2.綠色消費 環保選擇
（1）用無鉛汽油，無鎘鉛電池，無磷洗滌劑，減少對水和空氣的汙染。
（2）購買低氟家用製冷器具，無氟發用摩絲，減少對臭氧層的汙染。
3.重複使用 多次利用
儘量少使用一次性用品，多用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒，減少白色汙染，不使用一次性筷子，自備購物袋或提籃等。
4.分類回收 迴圈再用
不亂丟棄廢電池，廢塑料袋等垃圾，廢物，將垃圾分類
投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。
5.保護自然 萬物共存
不獵殺珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸土地，每一株花草，每一棵樹木。
6.講究衛生 保護環境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。
作為新時代的國小生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們也加入到我們的隊伍中來，為保護環境，造福後代貢獻自己的力量。因為，保護環境，刻不容緩！
六年級（2）班全體同學
**年11月17日
保護環境建議書作文 篇3
親愛的老師.同學們：
大家好！
為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：
一.生活、工作、學習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應儘量分類回收，以實現資源
迴圈利用，從而節約資源、減少垃圾汙染。
三.努力學習，掌握現代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節約迴圈使用好各種東西。”總之，通過不斷學習努力，立志做有益於地球環境，有益於人類可持續發展的世紀新人。
四.希望廣大同學，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......
廣大同學，面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代，未來的校園離我們並不遙遠......讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！
六年級學生：xx 20xx年10月21日
保護環境建議書作文 篇4
局長伯伯：
您好!
我是實驗國小的一名學生。近幾年，家鄉的變化大了。
馬路非常寬廣，每戶人家也都有著大房子，過著豪華的日子。
但是一塵不變的還要數家鄉的環境了。
人們隨地吐痰，不講究衛生。特別是正在騎車的人，不願意停下車，走到垃圾桶邊吐痰，而是隨便一吐。
在此，我建議您能在路旁多設垃圾桶，要既環保又實用的垃圾桶。
還有，在花園裡，經常有人踩踏花草，破壞樹木。雖然在旁邊常設有‘小草也有生命’等字樣，但市民還是隨意踩踏。
為此，我希望局長伯伯能派幾位工作人員，輪流看守，不要隨意踐踏。
另外。我還發現許多工廠排放的'廢氣都不進行處理，而是讓它隨著空氣流動。有的時候，工廠排放的廢氣在天上形成一條又粗又長的巨龍。要知道，這種物體是有毒的，人類吸多了，會對身體不好。所以，我懇請環保局能請科學家發明一種把廢氣轉換為對人類有益物體的機器。
當然，我更希望大家不要為了一己私利，而做破壞地球的事情。要知道，如果我們不加節制的破壞，必將加快地球的毀滅。
讓我們從現在做起，從點滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切，使我們的家園永遠陽光燦爛
保護環境建議書作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們人類。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環境保護意識，不知道環境保護的重要性，他們濫砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放汙水髒水，隨意毀壞自然資源，濫用化學品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既汙染了環境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴重的威脅。 地球是我家，保護靠大家；愛護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；
2、儘量節約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒；
3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水；
4、儘量不使用一次性筷子；
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;6、不汙染水資源，不把髒水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命；
7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，儘量節約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處；
以上幾點建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動起來，保護我們身邊的生活環境，保護人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。
保護環境建議書作文 篇6
你們好！
在這裡，我將向您們提出一些冠以保護環境的建議。我喜歡雨後小草清新的味道，我喜歡看爬山虎慢慢爬上牆，我享受大樹樹皮的紋路，我愛曇花瞬間綻放。可是，我漸漸發現，大自然變了，那些美好的事物消失的無影無蹤。
如今發達的地球，雖然環境看起來比較樂觀，可還是有隱患。人類亂砍伐樹木，建立化工廠，汙染水資源。對人類身體有害的氣體，每年約有六億噸向外排出。估計到下個世紀，地球有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，沙漠化威脅著60多個國家，看看這觸目驚心的數字，你們有何感想？大自然是慷慨的，一直對人類是有求必應的。但它錯了，著更滋生了人類的貪婪。
用現代潮流的話說，舉一個“栗子”，清澈見底的木蘭溪是多麼美麗，可是大家看看，現在她成了什麼樣子？魚蝦絕跡，寸草不生。我記憶中的木蘭溪呢？那微波盪漾的木蘭溪呢。這給人類重重地敲響了警鐘。
所以，我鄭重地向人們建議：第一，人類要想征服大自然就必須尊重大自然。對於改造自然應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良。這樣才能使自身利益與自然協調發展。第二：保護環境要從每一個人做起。善待我們的家園，善待地球，齊心協力共創一個美好的生活環境，“但存方寸地，留與子孫耕”。
還有幾個要點需要我們現在開始行動起來。一、節水為榮，隨時關上水龍頭，別讓地球上的最後一滴水成為我們的眼淚。二、綠色消費，用無鉛汽油，無磷洗滌劑，減少水與空氣的汙染，讓每天都能喝一口好水，吸一口好心情！三、多次利用，少使用一次性用品。減少白色汙染，自備口袋或提籃。四、保護自然，不打獵，珍稀動物，植樹造林。每用一包紙，多種一棵樹。關愛一花一木一草一木一樹。
今天，這個建議書警醒我們保護環境，明天，我們會看見大家行動起來，大家請加入我們的隊伍，因為，保護環境刻不容緩！
保護環境建議書作文 篇7
尊敬的局長叔叔：
您好！
我是一名國小生，就讀於長嶼國小，在陽光明媚的今天，我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區閒逛。沿途的綠化帶令我陶醉，可在美中不足的是，在市區的車站，書店門口，購物區等都擺滿了流動小攤，人們買了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙隨手一扔，若無其事的樣子，一陣風吹來，塑料袋被颳得滿天飛。
現在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料製品隨處可見。焚燒這些“白色垃圾”會汙染大氣，深埋三百年不腐爛，還會嚴重影響土地質量。因此，我向全市人民發出建議：
（1）禁止流動小攤繼續營業。
（2）保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。
（3）積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不亂丟。
（4）利用休息日，全市人民撿拾廢舊塑料，消滅白色垃圾。
保護、美化生活環境是我們每個人應盡的責任和義務。我們應該共同行動起來。那麼，這場“白色垃圾戰”一定能取得勝利。
xxx國小六（7）班×××
xxx年10月19日
保護環境建議書作文 篇8
親愛的人類：
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂
觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？ 由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1。節約資源 減少汙染
（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染。
2。綠色消費 環保選擇
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的汙染。
（2）購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的汙染。
3。重複使用 多次利用 儘量少使用一次性用品，多使
用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色汙染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4。分類回收 迴圈再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。
5。保護自然 萬物共存 不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛生 保護環境 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。 作為新時代的國小生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為保護環境，刻不容緩！讓我們行動起來吧！
此致
敬禮
四年一班：---------
20xx年11月29日
保護環境建議書作文 篇9
親愛的同學們：
你們好！
今天，我在這裡號召大家一起珍惜資源，保護環境。相信讀六年級的同學可以知道，自從學了《只有一個地球》這篇課文以後，這篇文章可以告訴我們，生物資源、大氣資源、水資源、森林資源這些本來是可以不斷再生的，但是隨著人們不顧後果地濫用化學品，是它們不能再生，造成一系列生態災難，給人們的生命帶來嚴重的威脅。在此，我向大家提出幾個保護生態環境，珍惜資源的建議：
1、當我們在生活中用水過多時，可以將一些洗衣服水沖廁所，用洗菜水淋花。
2、要保護空氣環境，就要儘量少燒些汙染環境的東西，多種些綠色植物。
3、樹木是我們生活中的綠色植物，儘量少砍樹，節約紙張，可以一紙雙面用，將用完的紙放一邊，等待回收後迴圈利用。
4、動物和人類有著不可分割的關係，儘量不要捕殺動物，要保護它們，善待它們。
同學們，這些建議都是生活中的一些小事，今天的我們將是明天的主人改善環境，珍惜資源就是我們的義務，為了子孫後代，一起保護環境吧，獻出自己的一份力量吧！
人和國小六（5）班同學：xxx
20xx年11月25日
