在現在社會，接觸並使用倡議書的人越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的愛護環境倡議書8篇，希望能夠幫助到大家。
這期我們的班會是“愛護校園環境”當然提也跟他有關了最近我們學校有許多的廢紙，也不知道是那些同學仍的，她是我們的校園呀！
環境愛護，愛護環境，現在地球母親每天都在流淚。
為什麼？
因為現在我們人類破壞環境非常嚴重了？今年2月，北極冰川融化了。我們破壞了大自然，破壞了地球。我們現在必須保護環境。
不說大的，說小的。說我們身邊的小事：
1. 比如教室的紙屑，大家看見希望大家拾起來。
2. 比如我們生活的校園會有一些紙屑，希望拾起來。
3. 遵守規則，不扔紙屑。
4. 主動勸導扔紙的同學。
5. 勞動最光榮，愛勞動。
6. 身為六年級的的同學我們應該有榜樣的樣子，主動拾起紙屑。
7. 走廊或校園有紙屑希望同學不要踢來踢去，把它放入垃圾箱。
8. 不往樓下扔垃圾或紙屑之類的東西。
9. 節約用水，每一滴水生命之源。
身邊還有許許多多的小事，做小事從我做起！愛護環境愛護校園！同學愛護校園從我做起。
讓每一天都變得那樣純潔美麗。
環境，我們生存的地方，一個舒適的地方，那需要我們去創造！讓每一天太陽輕柔的掛在遠處，月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個美麗的星球！
倡議人： xx年x月x日
愛護環境倡議書 篇2親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎？
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實；有我們年輕的收穫，雖微小，卻充實；有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風采??一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園裡，教室、寢室、校園，便是我們學習和生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵；課桌“牛皮癬”不斷蔓延；我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是；我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，汙水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要乾淨整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。 為了使我們有一個舒適的學習和生活環境，亳州三中學校管理處向全體同學發出倡議：
一、不亂塗亂畫。
二、不在教學區飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。
六、自覺疊好被子，保持宿舍乾淨整潔。
七、不傾倒汙水，並對傾倒汙水的同學予以制止。
八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。 美麗“三中”，積澱了三十餘年厚土，歷數過無數師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪裡，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣！
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，定會全神貫注；當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。同學們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。今天，我們為成長在“三中”而自豪；明天，“三中”將因我們而驕傲！我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩！同學們，從我做起，從現在做起，讓我們趕快行動起來吧！ 亳州三中學生管理處 20xx年3月6日
愛護環境倡議書 篇3老師、同學們：
在市委、市政府的領導下，經過全市人民的共同努力，我市“全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模範城市、國家園林城市”建立工作已取得階段性成果，市容市貌有了很大改觀。在建立工作中，我市環衛系統幹部、職工作出了突出的貢獻，他們是城市的美容師，是建立工作的主力軍。當我們感慨於城區環境日漸靚麗、整潔的時候，當大多數市民還沉浸在夢鄉的時候，環衛工人卻在大街小巷辛勤勞作，日復一日，年復一年。他們沒有豪言壯語，只有默默奉獻，他們始終堅守著簡單而樸實的信念——“寧願一人髒，換來萬家潔”，努力為建設美麗、清潔的新xx而默默奉獻。
為了讓全社會給予環衛工人更多的人文關懷，形成尊重環衛工人、尊重勞動成果的良好風氣，學校向全體師生髮出如下倡儀：
一、弘揚環衛工人精神，廣泛開展向環衛工人學習活動。要通過媒體宣傳、社會宣傳、文藝宣傳和開展“道德講堂”等活動，在全校弘揚環衛工人兢兢業業、吃苦耐勞、忘我工作、默默奉獻的精神，大力宣傳環衛精神、環衛意識、環衛典型、環衛法規。逐步在全社會形成尊重環衛工人、尊重環衛勞動成果的風氣，在全校師生中形成學習環衛工人、爭當先進典型，服務人民、奉獻社會的良好氛圍。
二、支援環衛工人的工作，尊重環衛工人的勞動。全體師生要積極參加開展“當一天環衛工人”志願體驗活動，通過自己的親身經歷和切身感受，加深對環衛工人的瞭解，理解他們的艱苦和辛勞。要保護環衛工人的合法權益，關心環衛工人的生活，幫助他們解決實際困難。通過我們的努力，進一步鼓舞環衛工人的士氣，積極為環衛事業的發展創造一個良好的環境。
三、從我做起，從小事做起，維護市容衛生，爭做文明市民。全體師生要牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺抵制和消除各種不道德、不文明的行為，從我做起，從小事做起，知榮辱、講文明、除陋習、樹新風。做到不隨地傾倒垃圾、汙水，不向果皮箱扔汙濁物、便溺物，不從樓內或車廂內向窗外扔紙屑雜物，不隨地吐痰、亂吐口香糖，不亂貼亂畫、毀損環衛設施，不帶寵物進入公共場所，不讓寵物隨地便溺。
xx是我們共同的家園，美化xx、維護xx的市容市貌是我們共同的責任。城市管理和文明建設需要大家共同努力，讓我們攜起手來，共同創造美好的生活，為早日實現實力、宜居、開放、平安的新xx作出應有的貢獻!
愛護環境倡議書 篇4人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救我們賴以生存的美好家園。在第47個世界地球日來臨之際，我們三年四班樹之靈中隊向全校同學發出以下倡議：
一、倡導文明行為
1.保護生物，愛護綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。
2.愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。
3.伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個菸蒂，為創設整潔的環境獻出你的愛心。
二、倡導綠色低碳生活
1.提倡垃圾分類，便於迴圈再利用。
2.拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子。
3.做好廢舊電池等汙染環境物品的回收。
4.出門多走路、騎單車、利用公共交通系統，綠色出行，以減少溫室氣體的排放。
三、樹立節約觀念，養成節約習慣
當前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應該做到：
1.節約用水，關緊水龍頭，平時多用器皿以迴圈利用水資源。
2.節約用電，在室內做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現"長明燈"的現象。
3.減少一次性用品的消耗，儘量使用可再生物品。使用環保布袋，少用一次性塑料袋，自備餐具、保溫瓶等，節約用紙，儘量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費。
雖然我們不能做出什麼驚天動地的環保大行動，但我們卻能從身邊的小事做起，從我做起，從現在做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點一滴的努力恢復健康，重展笑顏！
愛護環境倡議書 篇5尊敬的老師，親愛的同學們
大家好，我們知道，學校是我們的第二個家，這裡的一草一木都見證著我們的成長，沒一條小徑都留下了我們求知的腳步，我們在這學習，在這生活。只有保護好優美的環境，我們才能學習進步，只有守護好鳥語花香的校園，我們才會懂得珍惜。
可如今，在我們文明和諧的校園裡，也有著一些不和諧的`音符。課餘時間有的同學踏上了石凳坐在了凳子靠背上，有的同學在教室的課桌上，校園的牆壁上亂寫亂畫，有的同學隨手往教學樓下扔垃圾，有的同學把食品包裝等垃圾隨手扔在校園裡中，每當風一吹起，這些垃圾就在校園裡群魔亂舞 ，有的同學下課就跑到衛生間或者監控死角去抽菸，菸頭隨處可見，所有的這一切都與我們的文明校園極不相稱，校園是我家，愛護靠大家。我們相信沒有哪一個老師，同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習，生活。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議。
1.從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不在校園內吃口香糖，糖果等零食，更不亂扔，亂吐殘渣剩物，做到垃圾入筒，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。
2.提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶裡，確保地面乾淨。
3.愛護教室公物，不在黑板，桌椅上亂投亂畫，不隨意貼上其他物品，保持黑板，課桌椅乾淨整潔，不亂踢打，塗抹門窗，不損壞電腦，視訊展臺。
4.愛護校舍牆壁，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆壁上打球，留下任何印跡，不破壞牆壁文化建設，愛護校園裡的水龍頭，不亂擰亂拽，愛護校園內的體育設施及清潔衛生設施，不損壞、不攀爬。
5.愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。
6.養成勤儉節約的美德，樹立節約意識，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，節約用水，杜絕浪費。
7.自覺遵守學校各項規章制度，不玩手機，不抽菸;不談戀愛。營造良好校風。
葉聖陶老先生曾說過‘教育是什麼，往簡單方面說就是培養習慣’讓我們行動起來，從一點一滴做起，從身邊小事做起，讓‘愛護校園’不僅僅是寫在黑板上的標語，也不僅僅是掛在嘴邊上的一句口號，讓它成為我們行為的準則，付諸的行動，讓我們用文明為這美麗的校園錦上添花。
愛護校園環境倡議書。愛護環境從我做起，從身邊做起，倡導大家共同愛護校園這個大家庭。
愛護環境倡議書 篇6校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標誌。可是，在我們的校園仍可以發現有一些同學把食物帶進教室，教室角落裡散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。
為了建立一個文明和諧的校園環境，老師們、同學們，讓我們積極行動起來，保護好我們的環境。我們向全校師生倡議：
一、從自身做起，做好個人衛生，穿著整潔大方。
二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少汙染，綠色消費，支援環保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內不吃零食，不隨地吐痰。③不毀壞花草樹木。④不毀壞課桌椅。
三、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保地面整潔。
四、倡導文明行為、綠色生活，從我做起：
1、節約用水，隨手關緊水龍頭，使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂，不向江河湖海亂到垃圾和排放汙水，減少水汙染;
2、節約用電放學或上體育課離開時要及時關閉電源，光線充足時，不要開燈，做到人走燈滅;
3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性製品;
4、不製造影響他人的噪聲，維護安定環境。
老師們、同學們，校園無垃圾需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，讓我們立即行動起來，自覺增強環衛意識，摒棄不文明、不衛生的行為方式。
一、樹立綠色文明的觀念，自覺關心活動中心的環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。
二、愛護校園環境，不做破壞校園環境的事，對破壞校園環境的行為敢於出面勸阻。養成良好的衛生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。看到垃圾後應立即撿起來扔進垃圾桶裡。為保護校園環境，不帶零食進校園。
三、勤儉節約，珍惜校園裡的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節約每一滴水。
四、愛護教室公物，黑板上不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂塗亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意貼上物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不塗抹門窗，不攀牆爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內的體育設施及清衛設施。
五、做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環境。
同學們，為了美化我們的校園環境，構建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到不宜惡小而為之，不宜善小而不為。 讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
一件小事，往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時，即便是被稱為一方淨土的校園，我們生活的美麗城市都會經常出現一些發人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂塗;這些鏡頭，常常出現在我們眼前，而我們對那些醜陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規範的道德。 我們不禁要沉思：講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德!其實，道德並不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊點點滴滴的小事做起，加強道德修養，持之以恆，永不懈怠。
親愛的同學們，今天，我以實驗國小少先隊的名義發起倡議，行動起來吧!看看那些迎風微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領巾，我們怎能傷害她!保護環境，珍惜樹木，從今天開始，從現在開始，從自己開始，我們還要去監督別人，再去感染周圍更多的人，乃至帶動整個社會。
倡議人：
xx年x月x日
愛護環境倡議書 篇7這期我們的班會是“愛護校園環境”當然提倡議書也跟他有關了最近我們學校有許多的廢紙，也不知道是那些同學仍的，她是我們的校園呀！
環境愛護，愛護環境，現在地球母親每天都在流淚。為什麼？因為現在我們人類破壞環境非常嚴重了？今年2月，北極冰川融化了。我們破壞了大自然，破壞了地球。我們現在必須保護環境。不說大的，說小的。說我們身邊的小事：
1、比如教室的紙屑，大家看見希望大家拾起來。
2、比如我們生活的校園會有一些紙屑，希望拾起來。
3、遵守規則，不扔紙屑。
4、主動勸導扔紙的同學。
5、勞動最光榮，愛勞動。
6、身為六年級的的同學我們應該有榜樣的樣子，主動拾起紙屑。
7、走廊或校園有紙屑希望同學不要踢來踢去，把它放入垃圾箱。
8、不往樓下扔垃圾或紙屑之類的東西。
9、節約用水，每一滴水生命之源。
身邊還有許許多多的小事，做小事從我做起！愛護環境愛護校園！同學愛護校園從我做起。
讓每一天都變得那樣純潔美麗。
環境，我們生存的地方，一個舒適的地方，那需要我們去創造！讓每一天太陽輕柔的掛在遠處，月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個美麗的星球！
愛護環境倡議書 篇8廣大城鄉居民朋友：
環境衛生是社會和諧與文明進步的重要標誌，建設清潔、整齊、優美、舒適的美好家園，是我們共同的願望和追求，也是我們共同的義務和責任。縣委決定從今年開始在全縣開展環境衛生整治活動，力爭使全縣城鄉衛生面貌有根本改觀。整治環境、美化家園，需要我們廣大幹部群眾的積極支援和配合。為此，我社群環境衛生整治活動領導小組向廣大城鄉居民發出倡議。
大家迅速行動起來，作改善環境的先行者。要積極響應縣委的號召，增強環境衛生整治的責任感和自學性，從我做起，從身邊小事做起，率先垂範、持之以恆地參與到環境衛生整治活動中來。要結合“愛國衛生活動月”活動，開展義務勞動，清潔道路、清潔庭院、清潔村莊、清潔社群、努力營造淨化美化綠化亮化的居住環境。
大家迅速行動起來，作改變陋習，把保持清潔衛生融入到日常生活中，做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂設亂賣、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂貼亂畫，養成文明健康愛惜環境的良好生活習慣，做文明人、做有品味的人、做有益於社會的人。
大家迅速行動起來，作良好風尚的引領者。生活和工作在綏中的每一個人，既是建設者，也是管理者，更是優美環境的受益者和享受者。我們要自學遵守法律法規和公民首先規範，自學增強衛生意識，自覺動手清潔家園，自學維護衛生環境，形成人人講文明、講衛生、講科學、講環保的良好風尚。
清潔綏中、美化家園、人人有責、家家受益。讓我們迅速行動起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優美的人居環境，建設富庶、文明幸福的新社群貢獻力量！
xx社群居民委員會
20xx年x月x日
