親愛的同學們：
我們學校近一個時期校園文化和精神文明建設取得了可喜的成果，廣大同學在踐行社會主義核心價值觀等方面表現出可貴的精神品格和道德情操，這是我校校園文化精神的主流。然而，不容忽視的是也還有極少數、極個別同學在與異性同學的交往中，特別是在草坪、樹蔭、花園、路邊等場所，不注意分寸地表現出過於親暱的行為，如果長此以往，不僅影響個人學業和意志追求，而且有傷大雅，汙染校園文化環境和風氣，這是絕大多數同學所不認可和不能接受的，也是與當代大學生肩負的繼承美、傳播美、創造美的社會責任不相稱的，更是我校高尚、文明的校園文化環境所不容的。為了進一步培育健康文明的校園風尚，養成良好大方的交往方式，我們倡議如下：
1.全體班團幹部要起到表率作用，以自己的實際行動影響和帶動廣大同學文明交友。
2.全體同學自覺從我做起，從時時處處做起，嚴格約束在校園內外公共場所表達個人感情的行為。
3.要端正態度，培養健康的交往意識，思想無邪，交往時落落大方。
4.要廣泛交往或群體交往，避免過多的個別接觸。
5.有禮有節，即在與異性的交往中，應注意把握分寸，不可過於親密，舉止要端莊穩重，言談文雅高潔。
同學們，學校是我們成長的家園，讓我們攜起手來，共同為創造一個和諧、文明、健康、高雅、向上的校園而共同努力！
資訊與電子工程學院團總支
交往倡議書 [篇2]
我們學校近一個時期校園文化和精神文明建設取得了可喜的成果，廣大同學在踐行社會主義榮辱觀等方面表現出可貴的精神品格和道德情操，這是我校校園文化精神的主流。然而，不容忽視的是也還有極少數、極個別同學在與異性同學的交往中，特別是在草坪、樹蔭、花園等公共場所，尤其是晚自習時間，不注意分寸地表現出過於親暱的行為，如果長此以往，不僅影響個人學業和意志追求，而且有傷大雅，汙染校園文化環境和風氣，這是絕大多數同學所不認可和不能接受的，也是與當代中學生肩負的繼承美、傳播美、創造美的社會責任不相稱的，更是我校高尚、文明的'校園文化環境所不容的。為了進一步培育健康文明的校園風尚，養成良好大方的交往方式，校團委、校學生會聯合倡議如下：
1.全體團員和各班團支部、學生會等學生幹部要起表率作用，以自己的實際行動影響和帶動廣大同學文明交友。
2.全體同學自覺從我做起，從時時處處做起，嚴格約束在校園內公共場所表達個人感情行為。
3.要端正態度，培養健康的交往意識，思想無邪，交往時落落大方。
4.要廣泛交往或稱為群體交往，避免過多的個別接觸。
5.有禮有節，即在與異性的交往中，應注意把握分寸，不可過於親密，舉止要端莊穩重，言談文雅高潔。選擇適當的時間和場合。
同學們，學校是我們成長的家園，讓我們攜起手來，共同為創造一個和諧、文明、健康、高雅、向上的校園而共同努力！
滕州二中
2015.4.14
交往倡議書 [篇3]
老師們：
崇尚禮儀是中華民族的優良傳統，宴請客人是我國的傳統習俗，是親友間溝通情感增進友誼的一種方式。但是，近年來，我縣婚喪喜慶大操大辦之風有所抬頭，“人情消費”持續攀升，加重了廣大居民的經濟負擔，扭曲了正常的人際關係，城鄉居民不堪重負，反映強烈。為有效抵制大操大辦，樹立文明新風，特發出如下倡議：
一、移風易俗，倡樹新風。倡議在生日慶典、子女升學、搬遷新居、參軍入伍等事宜時，自覺抵制盲從攀比、跟風宴席，做到能免則免、能減則減，不講排場，不比闊氣，儘量不請客、少請客，不送禮、不收禮，用其他積極健康的慶祝方式代替大操大辦、鋪張浪費，自覺融入文明大潮，除陋習，樹新風。
二、節儉操辦，控制規模。提倡婚事新辦、喪事儉辦、喜事簡辦，儘量控制宴請的次數、規模和檔次,儘量減少邀請的物件和範圍，不講排場，不比闊氣，不去高檔飯店，不用豪華車隊，不搞隆重儀式。既體現禮儀之風、人文之風，又彰顯文明之風、節儉之風，形成社會主義新風尚。
三、幹部帶頭，做好表率。廣大黨員幹部要自覺帶頭，率先垂範，反對鋪張，杜絕浪費，不濫發請帖，不大操大辦，做移風易俗、勤儉節約、文明辦事的表率。要動員家屬及親朋好友積極行動起來，不大辦宴席，謝絕各種宴請，反對奢靡之風，為營造簡樸純潔的社會氛圍做出積極貢獻。
老師們！讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，以文明節儉為榮、以大操大辦為恥；以艱苦樸素為榮、以愛慕虛榮為恥；以移風易俗為榮、以封建迷信為恥。崇尚勤儉節約，抵制大操大辦，爭做文明新風的積極倡導者、主動傳播者和自覺實踐者，讓文明新風吹遍來安大地。
舜山鎮中心學校
2015-6-5
