尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。
又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裡面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的.拌了我一跤!但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。
憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!
檢討人：
犯錯誤改正的保證書
尊敬的×:
您好,我是×年級(×)班的×××,前幾天我在課間寫×老師佈置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠儘快完全作業。
我就讓朋友幫我完成,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,並要求我寫這篇檢討書。
事後我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。
×老師,我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什麼呢?因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子?
老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,為什麼我第一次寫的那麼認真呢?
我百思不得其解,最後,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
我以後再也不會讓別人來幫我完成作業。因為老師佈置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業,實在是太不應該了!
關於我認為習題難寫這一問題,我保證今後我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家裡眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。
您的學生:×××
班級:×年級(×)班
時間:××××-××-××
工作中犯錯誤後的工作保證書
尊敬的領導：
我懷著萬分懺悔的心情向你遞交這份保證書,在與您的交談和教誨中，我深刻地認識到了在工作中的不負責任，我不應該在工作時間娛樂玩手機，在聽完您的教誨後，想到的唯一一句話就是“知錯能改 善莫大焉”。也感謝領導給我一個改過自新，並重新認識自己的機會。
多年來，我在公司領導和同事的教誨和幫助下，我在不斷的成長，也在不段的犯錯誤。在公司以一位老員工並沒有起來帶頭作用，我深感慚愧。所以感謝大家對我在即將過去一年之中屢屢犯下的錯誤和給工作帶來的不便給予我的包容。在包容中，我也看到了一個公司一個集體在發展過程中團結的重要性。真的很謝謝大家。
在以後的日子裡，我保證一定會改掉以往對工作的懶散和不負責，盡心盡力做好自己的本職工作。一定外樹形象，內樹素質，不斷開拓創新，讓大家看到一個不一樣的自己。懇請領導和同志們給予監督。如果在外有犯影響公司形象，在公司違犯公司規章制度的行為。敬請公司嚴厲處分，絕無怨言。
這是我第一次寫保證書，我也堅信這是最後一次。
