.告訴老師你的期望。如：
敬愛的學校領導：
您好，我的女兒今天走進這所優美的校園，有幸成為你們的學生，作為她的母親，我想對您說：
我們希望您和其他老師，關心我的女兒，關注她的人格和喜好，讓她在學校裡沒有恐懼。
我們希望您和其他老師，喚起孩子的學習興趣，使她願意學習，喜好學習，喜歡學校生活。
我們希望您和其他老師，除了使孩子學會基本的知識外，還要有教養，瞭解並能欣賞一些藝術。
……
2..《我交給你們一個孩子》/張曉風
小男孩走出大門，返身向四樓陽臺上的我招手，說：
“再見!”
那是好多年前的事了，那個早晨是他開始上國小的第二天。
我其實仍然可以像昨天一樣，再陪他一次，但我卻狠下心來，看他自己單獨去了。他有屬於他的一生，是我不能相陪的.，母-子一場，只能看作一把借來的琴絃，能彈多久，但借來的歲月畢竟是有其歸還期限的。
他欣然地走出長巷，很聽話地既不跑也不跳，一副循規蹈矩的模樣。我一個人怔怔地望著巷子下細細的朝陽而落淚。
想大聲地告訴全城市，今天早晨，我交給你們一個小男孩，他還不知恐懼為何物，我卻是知道的，我開始恐懼自己有沒有交錯?
我把他交給馬路，我要他遵守規矩沿著人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你們能夠小心一點嗎?不要拉倒我的孩子，我把我的至愛交給了縱橫的道路，容許我看見他平平安安地回來。
…….告訴老師你的期望。如：
敬愛的學校領導：
您好，我的女兒今天走進這所優美的校園，有幸成為你們的學生，作為她的母親，我想對您說：
我們希望您和其他老師，關心我的女兒，關注她的人格和喜好，讓她在學校裡沒有恐懼。
我們希望您和其他老師，喚起孩子的學習興趣，使她願意學習，喜好學習，喜歡學校生活。
我們希望您和其他老師，除了使孩子學會基本的知識外，還要有教養，瞭解並能欣賞一些藝術。
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2..《我交給你們一個孩子》/張曉風
小男孩走出大門，返身向四樓陽臺上的我招手，說：
“再見!”
那是好多年前的事了，那個早晨是他開始上國小的第二天。
我其實仍然可以像昨天一樣，再陪他一次，但我卻狠下心來，看他自己單獨去了。他有屬於他的一生，是我不能相陪的，母-子一場，只能看作一把借來的琴絃，能彈多久，但借來的歲月畢竟是有其歸還期限的。
他欣然地走出長巷，很聽話地既不跑也不跳，一副循規蹈矩的模樣。我一個人怔怔地望著巷子下細細的朝陽而落淚。
想大聲地告訴全城市，今天早晨，我交給你們一個小男孩，他還不知恐懼為何物，我卻是知道的，我開始恐懼自己有沒有交錯?
我把他交給馬路，我要他遵守規矩沿著人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你們能夠小心一點嗎?不要拉倒我的孩子，我把我的至愛交給了縱橫的道路，容許我看見他平平安安地回來。
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