在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的早退學生檢討書9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師：
您好！
我在此向您遞交這份深刻早自習早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應該不遵守早自習考勤紀律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對於早退給您造成的困擾，給同學樹立的不良範例，給班級紀律形成的衝擊，向您表示深深的歉意。
回顧錯誤，我是多麼的不應該與不老實啊。作為一名國小生，應該遵守《國小生日常行為規範》與《學生在校行為規章》等紀律準則，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就離開教室。歸根結底還是我的紀律錯誤。
最後，我懇請您能夠原諒我，我在今後一定認真學習提高成績來報答您！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早退學生檢討書 篇2尊敬的XXX：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表我對學校遊行早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。
對不起，學校領導!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對於我的無故早退也非常的生氣。我也知道，對於一個林偉華中學的一份子，保證每次實踐活動都按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我認識到自身要為自身的衝動承擔後果。你反覆的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到了事情後果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導的尊重不夠，對重要事項重視不足。為了更好的認識錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自身的錯誤，保證不再重犯，我將自身所犯的錯誤歸結如下：
1思想上的錯誤：對於課外實踐活動的重視度不夠，我開始的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。對於學校的每一次活動都有學校的理由，都是重要的，都有其的重要性。我作為一名學生就更應該積極去參加。
2行為上的錯誤：不應該早退。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，而且影響了我在學校領導面前的個人形象。如果大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同學的心情。這不僅僅是對學校的不尊重，也是對汕尾人，汕尾市的不尊重。
3對同學和自身的影響上的錯誤：我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行為。另外，早退了以後，沒有學到自身本該學到的許多知識和上級的指示安排，這對於我自身未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自身的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望領導給我機會，能夠理解我。我一定用自身的行動來證明自身的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
早退學生檢討書 篇3尊敬的學院領導：
今天懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對學校下課前會議早退這種不良行為的深刻反省以及再不早退的決心。在我們踏進學校之前，就已經強調了開會不準早退。但是我還是犯了嚴重的錯誤。我平時都是很遵守學校規章制度的，只是因為當天下課前想著回家，想盡早去收拾一下，在一念之差下，做出了有違反工作紀律的事情。我現在知道因這個事情而早退是不應該的，覺得有必要並且也是應該向領導做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。對不起！我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，因為我早退的事情會對學校帶來惡劣影響，也是對領導，同學的不尊重。領導反覆的教導猶在耳，嚴厲認真的表情猶在眼前，我已經深刻的熟悉到了事情後果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，因為我思想覺悟不高，早退是對領導，同學的尊重不夠，對重要事項重視不足。
為了更好的熟悉錯誤，也為了讓領導可以夠相信我可以夠真正的改正自己的錯誤，包管不再重犯，將自己所犯的錯誤歸結如下：1。思想上的錯誤：對於下課前開會的重視度不夠，經過深刻的反省，這個錯誤才是導致早退的重要原因。對於學校開設的.每一次會議都有學校的理由，都有其的重要性。我作為一名員工就更應該積極去參加。2。行為上的錯誤：不應該早退。這是很明顯的一個錯誤。並且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，並且影響了在領導面前的我個人的形象。假如大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同學的心情。這不僅僅是對學校的不尊重，也是對想在會議中學習的同學的不尊重。 3。對同學和自己的影響上的錯誤：我的早退假如沒有受到處罰和檢討，很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行為。另外，早退了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識和上級的會議指示安排，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。
對於以上的錯誤，我已經深深的意識到了它的嚴重性，現在我作出承諾：以後再不早退，並誠心接受領導和同學的監督！！！
早退學生檢討書 篇4尊敬的徐導：
我懷著愧疚和懊惱，給你寫下這份檢討書，以向您表示我對這事件的深刻反省以及今後絕不再缺席晚自習的決心。
對於這次所犯的錯誤，我深感慚愧，我明白您督促我們晚自習是為了我們著想，學生應以學業為重。我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤。
今天晚上，我本該按照學校的要求在自習室晚自習。只是在做作業的時候聽到身邊的同學在談論校選課的事情，而且聽說今晚便是最後時間，而且要求在八點前弄完。於是我火急火燎的跑回宿舍。回到宿舍，弄完校選課的事情約莫才七點五十分，該死的右手跟我開了一個莫大的玩笑，然後，本該合上電腦的我，響應著心中莫名的湧動，隨即點開了螢幕左下方的《英雄聯盟》，終究，釀成大錯。
我很後悔，如果當時合上了電腦，去看書或者回自習室，那麼結果會好一點？但這世界沒有後悔藥，我自己也深深明白這一點，現在，我只希望您能相信我，能寬恕我。
或許說這句話您不會相信，但這真的是我第一次早退晚自習，也是唯一一次，也是最後一次。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
早退學生檢討書 篇5尊敬的老師：
您好！
我是這次在星期一的跑操中早退的學生，我叫xx，是高二年級xx老師班上的學生。為了向您表達我對這次錯誤已經知錯的心理，我特此來跟您寫了這篇檢討書。
xx月xx日，我在當天的跑操中，因為天氣太熱，加上自己都體力不支，實在跑不動了，所以才慢慢的緩了自己的腳步，掉到了隊伍中最後一個。本來是想跟著隊伍慢慢的往前跑，還只剩下最後一個圈，我應該能堅持跑完全程的，但是沒想到，我前面有幾個同學，趁老師沒注意的時候脫離了隊伍，往教室的方向又走了。看到他們溜走了，我的心裡也開始癢癢的。所以也沒有過多的停留和思考，在下一秒的轉角之處，也跟著他們溜走了。
學校裡規定我們學生每天按時完成跑操任務，也是希望我們能通過跑步來達到強身健體的目的，也是為了我們的健康成長而著想。每天堅持跑步不僅可以增強我們的體魄，提高我們自身免疫力，還可以幫我們達到放鬆身心的效果。長期堅持跑步，還可以鍛鍊我們的意志力，幫助我們更好的投入學習，提高成績。所以運動的好處有這麼多，我又有什麼理由來拒絕學校裡提供的這麼好的鍛鍊自身體魄的機會，又有什麼理由不去遵守的跑操制度，更加沒有理由做出在跑操中早退的行為來。我應該要做的是珍惜每一次跑操的機會，珍惜每一次鍛鍊身體的機會。
我們應該要學會勞逸結合，作為一個學生，雖然學習作為我們的一個首要任務，但是我們也要時刻關注自己的身體和健康狀況。畢竟有了一個健康的體魄，我們才能更好的學習，才能擁有更多的精力來面對學習中的壓力。所以，我更加要重視學校裡的每一次跑操任務，即使不考慮學校的制度安排，為自己的身體著想，我也要堅持每天完成跑操任務。
在這次早退的事件中，我已經吸取都到深刻的教訓，明白了作為一名學生就要遵守學校裡校紀校規，就要服從學校的各種安排制度這一點。在以後，我一定會時刻謹記這一條教訓，熟記學校裡的每一條規章制度，並把他們放於心上，特別是學校的跑操制度，我一定會做到嚴格遵守，按時出操，按時下操，沒到老師喊停的時候，就絕不會離開操場，繼續堅持完成跑圈任務。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
早退學生檢討書 篇6對不起，我做錯了，我真的很對不起您，我也真的知道自己犯的錯誤有多嚴重了，也知道自己犯的錯誤給班級，給學校帶來了多嚴重的影響。所以，我才會給您寫這篇檢討書，用來證明我對自己犯的錯誤的認知，以及在之後，絕不再犯的決心。
作為一個國小學校的學生，我們還這麼小，在別人都在教師認真上課，好好學習的，我卻在偷偷溜出教室，我卻早退，我真的是很不應該，我也感覺到自己非常的不懂事。所以我很感謝你在我想要早退的時候及時制止了我，才讓我犯的錯誤沒有那麼嚴重。我知道在我們這個年紀，正是愛玩愛鬧的年紀，但是我們也應該知道自己在哪個時間段應該做什麼事，絕不是在不該玩的時候只想著玩，而且我們年齡還這麼小，要是早退之後我在外面出了什麼事，學校，老師，都互不起這個責任，所幸的是並沒有到不可挽回的地步，當然我也不是說一定要到出了事，等事情達到不可挽回的時候才來後悔，我知道要是真的等到事情發生之後，再來後悔已經晚了，所以我很感謝老師的及時制止。我也覺得對不起愛我的爸爸媽媽，他們一直以為我在學校認認真真，老老實實的學習，要不是發生這種事情，他們還一直被我瞞在鼓裡，也要謝謝老師把我爸媽叫到學校，當老師，爸爸媽媽一起在辦公室教育我，引導我走向正途的時候，我才，明白自己今天犯了個多嚴重的錯誤。要不是老師和爸媽的正確與及時的引導，我還不知道自己會造成什麼樣的後果，現在回想起來真的是不可思議，不敢回想。
所以我決定，以後我絕不可能在早退了，每天按時來學校，在該上課的時候好好聽講，在該回家的時候直接回家，絕不在外面逗留，也會好好學習，天天向上。以後在學校有什麼事情需要怎麼樣的，會及時尋求老師的幫助，在家要是想和同學出去玩也會徵求父母的同意，並且按時回家，在外面自己也注意安全，懂得自己作為一個國小生什麼事情可以做，什麼事情不可以做。在以後，在未來，我會盡全力做好老師心目中的好同學，爸媽心目中的好孩子，與此同時，也希望老師能給我這個機會，讓我向同學，向爸媽，向您證明我堅定的決心。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
早退學生檢討書 篇7親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心. 經過今天的這件事之後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎麼光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我瞭解也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的讓人失望。
相信老師看到我的這個態度也可以瞭解我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，瞭解老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活
的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不瞭解的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事!從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象.其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛鍊自己.但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的環境形成的!對違反紀律的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在於，讓我意識到自己的錯誤，並督促自己改正!所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我瞭解，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是後悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提升我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說“合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於累土;千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什麼是細節?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這麼多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以後的日子裡監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而儘自己的一份力!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
早退學生檢討書 篇8敬重的教師：
您好！
對不住教師，昨日最終一節自習課我沒有上就回家了。我知道錯了，我不應該這樣做的。我很抱愧，由於我的行為給您和班級都帶來了負面的影響。期望同學們不要向我學習，我這樣的行為是十分的過錯的。我這樣的做法，是違反了校園的紀律的。作為學生，咱們必需要恪守校園的紀律，這是咱們應該做的也必需要做的。無論如何，我都不應該做出早退這樣的行為。假如有事，能夠跟教師請假，否則是肯定不能夠提早脫離校園的。
我沒有上的是自習課，雖然是自習課，可是咱們也必需要待在教室。自習課是為了讓咱們自己分配學習的時刻，所以才沒有組織教師上課，這是一個很好的學習的機遇。在自習課上，咱們能夠自在的挑選自己要做什麼，但必需要做跟學習有關的事，能夠溫習，能夠預習，能夠刷題。假如能充沛的使用好上自習課的時刻，對咱們的學習是十分的有利的。
在上課的時分，咱們要跟著教師的節奏和組織走，沒有自己的規劃。但每個人的狀況是不同的，對常識的把握程度也是不相同的。所以我能夠使用好自習課的時刻，把自己在上課的時分沒有學懂的自己看一遍書，或許做幾道題，把沒有學好的常識經過自學的方法把握好。也能夠挑選寫作業，這樣回家之後就有更長的休息時刻，也有更多的時刻用來學其他的東西。所以我應該要使用好自習課的時刻，在上自習的時分待在教室裡。雖然在家裡也能夠做這些事，但家裡攪擾我學習的要素太多了，學習的氣氛也沒有校園的好。在教室上自習的時分，我們都在安安靜靜的學習，我也會情不自禁的沉浸在學習中，這樣我的學習功率會進步許多。若是在家裡跟在校園的學習效果相同的話，校園也沒有必要設定一節自習課了，早點放學豈不是更好。
早退的行為是違反了校園的紀律的，我作為校園的學生，應當恪守校園的紀律。我這樣的行為，會給同學們建立一個欠好的典範，做了一個十分過錯的演示。我的做法不論從哪方面來說，都是十分的過錯的。是我沒有紀律性，不恪守校園的紀律，才會做出這樣過錯的行為。之後，我一定會進步對自己的要求，用更高的標準來要求我自己，用校園的規章制度來束縛和標準自己的言行舉止。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早退學生檢討書 篇9尊敬的XX老師：
您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年7月25日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室後門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多麼嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨後，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，並對此做出深刻的反省和檢討。
經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，併為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那麼，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的衝動，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。
此致
敬禮
檢討人：XXX
x年x月x日
