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有關土木工程實習日記合集五篇

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一天即將完結,相信大家這一天裡都收穫頗豐吧,何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎?以下是小編為大家收集的土木工程實習日記5篇,歡迎大家分享。

有關土木工程實習日記合集五篇

土木工程實習日記 篇1

今天工地上主要還是在做保護層,還有在支護結構的鋼柱上焊接鋼板,這些鋼板時用來防水的,叫做正水片。原立柱是H350×350型鋼樁,所焊的鋼板採用原為 6mm的鋼板,其大樣如圖: 焊縫採用滿焊,止水片的在立樁上的焊接高度,差不多在基礎底板厚度的一半左右,這樣可以使止水片位於底板的`中間,對防水比較有利。

今天還是用水準儀控制保護層的標高,叫一個工人立爬尺測了一個大早上,後來發現保護層的厚度要做得相當厚,發現有些位置有明顯的誤差,後來發現爬尺有一節沒有完全接起,導致嚴重的錯誤,所以下午不得不把早上的事重新做一次。由這件事讓我明白施工過程要十分小心謹慎,否則可能造成很嚴重的後果。

土木工程實習日記 篇2

20xx年x月15日

實習內容:今天開始,就是按照老師的計劃,進行真正的碎步測量的時候了。我們先開始認真的閱讀《鐵道工程測量》中碎步測量的那一塊。不難發現,碎步測量的理論基礎是建立在控制測量的理論基礎之上的。而且碎步測量主要就是定具體的點,然後再聚酯薄膜上繪製成圖。所以我們在進行碎步點測量的時候,也要搬著聚酯薄膜紙一塊移動,而且還要一邊測量,一邊繪製,避免發生,不知道點在什麼地方以及沒有辦法準確的定出各個點。再者,我們在測量碎步點的時候,也同樣要以控制點為依據,由控制點為置鏡點,後視已知的另一個控制點,然後擺動全站儀,測得碎步點至置鏡點的距離,以及碎步點與置鏡點和已知控制點之間的夾角,由此來利用極座標的方法,得到碎步點相對置鏡點的位置,從而確定碎步點的較為準確的位置。但是所有的原始資料必須都要清楚的記錄下來,以便於最後成圖的時候的檢查,以及隨後的老師檢查等等。

心得體會:今天是碎步點測量開始的日子。我和我的團隊早早的起床,然後趕到測量場地進行測量。剛到測量場地,我就看到了有很多自己教學班的同學們。他們也是早早的就來到測量場地,他們完全忘記了前一天的疲倦,而是重新謹慎的又投入到心的一天的測量。而且據我所知,碎步測量的工作量是相當的龐大的,不是那麼容易進行的。我剛開始的打算是,今天要定下100個碎步點,其中包括沙井蓋,路燈,樹木,草叢,以及每個建築物拐彎處等等,以這些地方來進行整張地形圖的勾畫。可能是我的理想太脫離現實了。我們在進行測量的時候,發現了比較多的問題,例如在去點的時候,我們又的時候沒有取好,可能會取到一個被樹木或者圍牆擋著的'地方作為了一個控制點,所以在這個控制點上所得到的碎步點就會相對少很多,而且不能很好的定位。但是不要緊,我們利用了幾何作圖的方法,通過平行以及垂直的關係得到了一棟建築物的地形圖,甚至是它附近小花園的地形圖。但是很難處理的仍然是路燈,樹木以及沙井蓋等等的細節部分。不過我們會努力的克服,讓我們的地形圖趨於完美的。

土木工程實習日記 篇3

20xx年x月19日 多雲

按照約定,我是x:30到崗的,從學校到工地也就十分鐘的車程(自行車),x點起床、吃飯,之後準時到崗。漫長的假期過後第一次在早上起床、騎車去做有意義的.事情,那種心情想必大家都懂的。由於施工已是後期,什麼放線了、地基處理了統統沒有被我看見,唉,小悲劇一下!

見到州哥,他說,“今天你就看看面磚吧,注意所貼面磚的平整度、磚縫寬度、以及面磚顏色深淺的比例是否符合工程要求。在他詳細的給我講解了樓房面磚的相關知識及再三叮囑注意自身安全後,我奔赴在了施工現場,整個六層24戶型的樓房原來砌面磚的也就四個人,在工人們的手下,打線、砌磚、抹縫一切都是那麼的熟悉與簡單。

真想動手試試,可又一想,不在其職、不謀其政,再說還是個實習生,最好別給工程添麻煩,於是緊遵州哥教誨只是看了看、瞧了瞧哪些地方不符合工程要求並記下方位,之餘,什麼也沒有做。

土木工程實習日記 篇4

7月12日 晴

土木工程測量實習終於開始了,我們很早就集合了。今天的任務主要是實地勘察,理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這麼寬敞的地方,從來沒想過要經自己收測繪一翻,但想想還是很興奮,成功以後一定很有成就感。

我們一邊實地勘察,一邊討論整個測量流程,採用先整體後區域性的原則,先踏勘選點,我主要負責記錄資料,描繪簡單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把資料記下來又要標的明白,要有空間立體思維,在實際中指定一個點就要在圖上標出來,一開始我有些手忙腳亂。有時候轉動方向,在圖上就反應很長時間才標識出來,有時也影響到了小組的測量進度,感覺很鬱悶,後來經過同學的幫忙與探討,我熟練了許多,還好並沒記錯資料。

其實今天的測量工作進行的很不容易,因為今天早上兩點半是世界盃決賽,同學們看完就出來測量了,大家都很疲憊,而且一開始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實地勘察,分工和選控制點,回來又整理一下資料,今天的工作就完成了。

7月13日 多雲

今天五點就集合了,因為今天註定是忙碌的一天,為了避免日晒,我們寧願犧牲睡覺的時間。今天小組的任務主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠距離的用水準儀測,短距離的用鋼捲尺測。

由於生物館周圍地勢高低起伏,地面不是很平整,所以在水準儀整平方面花費了很長時間。在測量當中沒有什麼通訊工具的時候125m、250m真的很遠很遠,有的時候指揮起來相當困難。僅僅是想讓立尺的人前後移動都得喊,有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場,由於上早課來往的人很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長,開始量各個草坪邊長,還有草坪與各個建築物之間的距離。在測量範圍內有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標明確,所以測量工作順利完成了。

雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見大家都一樣的承受,一起工作,所以很開心。明天還要起早,加油!!!

7月14日 晴

雖然前兩天測了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測量工作。經過昨晚老師的講解與指點,我們小組發現了一個疏忽之處,由於我們的外圍是一個大的正方形(在圖紙上),要標座標,去忘記測量座標方位角了。

今天早上組長由給我們開了一個小會,然後佈置最後一天的測量工作。一開始我跟著測量方位角了,後來就去測草坪燈高線了。這一工作持續了很長時間,因為一直不太明白。由於草坪內有樹,而且圖也比較疏鬆,不好選點與架立儀器。兩點之間距離太近了,就已花費很長時間,工作效率不高;兩點之間距離太遠了。有不好描繪等高線。真的花了很長時間討論,後來我們按照老師規定的距離測的。當時等高線不知道具體怎麼畫。雖然老師在上課時講了,但是我們都沒太在意,沒想到會畫。所以後悔莫及,今天又查的資料,又問的同學,還好弄明白了。

今天是最後一天外業工作了,所以晚上回來又整理了一下三天來的資料,以便明天分工與做表、畫圖。資料很繁瑣,還好記錄的也都很明瞭。期待著明天的室內計算工作,因為不用起大早了。

7月15日 晴

今天就室內作業了,今天又兩個任務,一個是計算、畫表。另一個是整理草圖。我負責計算畫表。由於表比較多,而且計算要求準確,所以,一個表至少得兩個人算兩遍。

我一共算了三個表,有距離測量表、水平角測量表、還有導線測量表。由於導線測量表是考試涉及到的題,記得那時候都沒算對。所以這次我算的非常認真,最後我們兩個人算得資料一致,很開心。在計算中我還發現了幾個粗差資料,可能是由於當時測量人員讀數錯誤或者是資料記錯了,所以產生了粗差。在這裡我們都經過多次檢核,依依排除。

通過算表,我挺有感觸的。有的時候對於一個數據出錯就要害的幾個人算幾遍,才能發現與剔除。所以在測量時真需要認真、嚴謹。以免出現不必要的麻煩。今天由於工作量比較大,所以還剩了幾個表,打算明天由男生算,明天主要任務是畫最後的大圖,堅持吧!

7月16日 晴

今天一大早起來我們就開始分工畫大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最後一個艱鉅的`任務了。由於我們沒學過畫圖,對一些細節或小的東西不知道怎麼體現在圖上,所以一開始工作進展的很慢。但是還好,我們認識園林專業的同學,向她們請教了一翻。

我們畫的地形圖比例尺採用1/500的,實地量距只需取到5cm,一位若量的在精細,在圖上也無法 表示出來。比起畫大圖,對我來說地物、地貌符號和表示更有學問。既要簡單明瞭,又要使人看懂。更重要的是要符合標準,所以我又仔細的看了幾遍書,再加上 與同學探討才明白。終於我們經過了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現在我們面前,很有成就感。

這五天的實習讓我學到了很多,就像老師說的,一開始你可能什麼都不懂,但你親自去測量、計算、去實踐了,你就會發現許多問題。當問題一個個的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。

這個實習時我懂得一個道理,沒有不會做的工作,只有遇不到的問題。很開心,實習順利完成了,明天就可以回家了。

土木工程實習日記 篇5

土木工程專業實習生日記(一)

昨天晚上8點開始澆築混凝土一直到今天,於是我今天早上很早就來看混凝土的澆築。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音,攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車,樓上的人正在忙碌的澆築著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其均勻嚴實,澆築混凝土是有先後順序的,從屋面的一邊逐漸往另一邊澆築。今天一天我都待在施工現場看工人打混凝土,學到了很多打混凝土的知識,例如混凝土自由傾落高度不得超過2m,如超過2m時必須採取措施,使用插入式振搗器應快插慢拔,插點要均勻排列,逐點移動,順序進行,不得遺漏,做到均勻振實。

土木工程專業實習生日記(二)

我來到的這個施工工地,基礎已經完工,開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下,我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區工程,是典型的框架剪力牆結構的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力牆200厚,砌塊牆有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁紮鋼筋.牆體的混凝土已經澆注完成,還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外牆鋪設一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因為晚上就要開始澆築屋面混凝土。

土木工程專業實習生日記(三)

今天工地上繼續澆築混凝土,聽劉工給我講解了很多關於混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書籍,結合在學校課本上學習的知識,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大於振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時應插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距,應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

澆築混凝土一般還必須連續進行。如必須間歇,其間歇時間應儘量縮短,並應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆築完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,一般超過2h時,應按施工縫處理。

澆築混凝土時還應經常觀察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞情況,發現問題應立即停止澆灌,並應在已澆築的混凝土凝結前修整完好。

土木工程專業實習生日記(四)

今天是第一天來工地實習,初來建築工地,對工地上的一切都感覺新奇和陌生,看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天,對我也產生了很大的鼓舞,我決定虛心的向他們學習,學習他們吃苦耐勞的工作精神,工作熱情。

首先,我們幾個實習的學生先去了工程專案經理那裡打了個報告,然後給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學習,我的師傅是個40歲的中年人劉工,劉師傅在工地領導施工管理20多年,是一位難得的經驗豐富,待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個進行了安全教育,每個人分配了一個安全帽,然後又領我們幾個去施工現場給我們大體講解了施工的`進度情況和各個方面的構造。

土木工程專業實習生日記(五)

今天劉師傅和工地上的兩名技術員叫我們跟著學習放線。放線是在澆築的混凝土面上定出柱子和牆的位置,因為牆是豎直澆築的所以他們既根據在一層牆上的標記在地面上定好經緯儀然後瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好後就在屋面上定牆、邊柱、和樑的位置,而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線,最外邊的一條是控制線是防止裝上模板後把樑的邊線擋住。

土木工程專業實習生日記(六)

聽說明天下雨,從昨天晚上到今天工地上就一直忙著打混凝土,今天澆注了樑、樓梯和樓板,聽說工地上的師傅們忙著澆注混凝土的時候都得連續施工,兩班倒,以保證混凝土凝固一體,以保證強度、質量。帶領我們的劉師傅昨天一晚上都在工地加班,以保證這次混凝土的嚴格按照規範澆注成型。我們的劉師傅的工作熱情讓我們幾個初出茅廬的小孩子真是表示敬仰。我決定以後也更要好好的學習,學習工地師傅的這種熱情工作的精神,幹好自己的工作。

土木工程專業實習生日記(七)

今天天氣還可以,風很大,我們幾個又跟著劉師傅他們去屋面上放線,因為由此向上就全是標準層了,所以比以前的放線就容易多了,漸漸也知道了放線的要領,我和同學王臣一起放線找了個點,劉師傅說還可以,我們聽了心裡特別高興,畢竟也學習到了很多東西。

土木工程專業實習生日記(八)

通過昨天對鋼筋工技術培訓的學習,今天又仔細觀看了鋼筋工人對鋼筋綁紮的詳細過程,並對不太清楚的地方進行了詢問。對一些細節上的東西又瞭解了一下,下午在劉師傅的幫助下我把重點記錄在筆記本上,相信這些要點對我們以後在工地上施工學習都會有很大的幫助。

土木工程專業實習生日記(九)

今天我觀看了3、4號樓澆注一層的剪力牆了,因為下面一層是沿街樓,所以樓層特別高,層高為3.9米,因為怕一次澆築完後震搗不均勻,所以分兩層進行澆築,然後用震動棒分別振實,牆與牆,牆與柱子的交接處的鋼筋比較密實,所以比其它部位澆築起來更加困難,因為這些所以這些部位震搗的次數一定要比其他的部位多一些,以保證柱子成型。

土木工程專業實習生日記(十)

今天又有大面積的墊層做好了,需要在上面進行柱子及剪力牆的放樣,按排我與其它二位施工員一起去做。今天我來操作儀器,在二位施工員的幫助下,終於學會了操作。注:這臺儀器與學校學的不一樣,先進多了,很好操作。

土木工程專業實習生日記(十一)

今天還是在繼續在剛剛澆築好的屋面上跟著師傅們放線,同時我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結長,以便連線上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準備。

土木工程專業實習生日記(十二)

昨天工地上澆築了1、2單元的四層屋面於是我就開始在這兩個屋面上放線,下午又去了總公司學習了鋼筋工的職業技術培訓。通過這今天的學習,結合這幾天的工地認識,對鋼筋和混凝土的施工學習了很多知識,大體上知道了如何施工,施工的先後順序等。