所謂白駒過隙，所謂時光飛逝，實習的三週時間就這樣過去了。快的像是一眨眼的功夫，快的甚至像是還來不及去告別，就這樣離開了我們第一次真正感受工作的地方。三個星期，說長不長，畢竟這些日子真的沒有給我們足夠的時間，去深入瞭解自己所在地方的背景、環境甚至發展；當然了，也說短不短，我們利用這些時間已經足夠接觸這個環境下的不同人群，而且我覺得我們也完全可以利用這樣的時間，去與生活在這裡的人們建立一份深厚的感情。我被分到了膠州張應鎮的兒童福利院實習。說實話，我起初是不喜歡小孩的，或許很多人都不理解，沒錯，我也相信孩子的世界單純，孩子的心靈純淨，但是在我心裡覺得與這樣的人群接觸需要太大的耐心，我不認為自己擁有這樣難得的品質。然而，慢慢的接觸下來，我發現自己也可以做的很好。我完全能夠融入其中，與這裡的工作人員以及孩子們融洽相處。
我想借寫這樣的一份作業，來簡單闡述一下自己的所見所感所想。
1.有關福利院的環境。第一天到達目的地時，的確是被它的環境所驚訝。這裡是真的綠樹成蔭，草木繁盛。院裡的綠化環境十分優美，而且有自己打理的蔬菜大棚等等。工作人員吃的食堂中的飯菜都是出自自己之手，絕對環保無害。毫無疑問，這樣的大環境一定給孩子們很好的成長平臺。即使他們不像正常孩子那般靈活，但是凡事親自動手卻也鍛鍊了他們的動手動腦能力。接下來的那些時間，我也曾觀察過孩子們這方面的表現。我暫且不說他們的努力有了多大的收穫，然而他們不懈的堅持與奮鬥，確實取得了讓我們這些正常人都自慚形穢的結果。在院裡有將近一棟樓的空間是有特殊作用的，在這裡面有一些“新閤家庭”，都是鎮上的一些夫妻住在裡面，然後負責撫養院裡的孩子，進去參觀的時候家裡那種溫馨乾淨的環境真的深深觸動了我們這些實習生。而且，有些孩子是被放到鎮上的寄養家庭生活的，有機會下戶走訪的時候，大家會不停感慨這豔羨我們的環境。幾乎家家戶戶的門旁或院子裡都有開的正豔的花朵。我總在想，有這樣讓人心曠神怡的環境，孩子們又怎麼不會健康茁壯得成長呢。
2.有關福利院的工作人員。最開始的一週我在半邊天專案的“祖母”科室。在這裡工作的阿姨大都跟我們的父母差不多年紀，見到她們第一眼就感覺很親切，覺得一定特別好相處。果然如我們所想，她們總是很詳細、不厭其煩得回答我們的問題，平時也會跟我們聊天，非常和藹可親。看到她們對待孩子的認真與負責，給我們樹立了很好的榜樣。身處在這樣的工作環境，專制大家都覺得很開心也很感動，工作效率自然就高。當然了，不可能所有事情都會平坦。第二週我在“康復”科室。在這裡的工作人員年紀稍輕，他們有的當媽媽不久，有的還沒有結婚，在這裡工作感覺挺壓抑的。我所在的活動室，有兩個老師五個孩子，平常大多數時間老師只是給孩子分配好任務，然後就再也不管他們，去做自己的事情。我問他們有關孩子的情況，也並不能得到很有價值的答案。如若我跟他們接觸，也總是會受到很大的阻礙。這讓我有很強的挫敗感。第三週在“寄養科”辦公室。平時都是看看資料或是幫幫大家的忙。跟工作人員接觸的並不是很多。然而，他能給我的印象卻是及其不錯的。他們的工作較老師而言可能輕鬆不少，但是他們對待工作的態度以及認真程度卻給了我很深的.啟發。這對於還未踏上工作崗位的我意義頗深。他們身體力行，給上了很值得回味的一堂課。
3.有關福利院的孩子們。這裡的孩子與我們平時見到的大不相同。全院一二百的孩子幾乎無一例外的都是孤兒，大部分都是腦癱。有的智力低下，有的肢體不靈活，有的甚至意識不清。以前，我總覺得這樣的孩子只能在媒體或電視劇中出現，他們離我異常遙遠。然而，真正跟他們接觸的時候才發現，其實這樣的孩子跟我真的咫尺之遙。第一次跟他們在一起的時候，我總是離得遠遠的，一是不知道他們是不是恐懼陌生人的到來，一是害怕自己的某些下意識的舉動會傷害到他們。所以我就選擇了敬而遠之的方法。後來，看到兩個學姐與他們相處無障礙時，我也試著跟他們交流。由剛開始的小心翼翼甚至謹言慎行到後來的打成一片，這的確經歷了一定的磨合過程。在與這樣的孩子相處時，我發現，他們有很強的“專制”心理，也就是說如果我一開始跟一個孩子呆在一起意味著我只能跟他一起。不然他們會生氣繼而再不理你。後來可能是我們頻繁得觸犯他們的“禁忌”，以至於他們已然習慣了我們這些不受自己待見的行為。在我的不斷努力下，我終於能與他們正常得相處下去。在這裡有一個孩子非常淘氣，他是最壞的孩子，總是肆無忌憚得欺負其他老實的小孩，甚至毫無顧忌得攻擊我們這些實習生。然而在我眼裡他是十分可愛的，我最喜歡跟他玩，以至於到後來我分到其他科室時，也總是抽時間跑去看他。當然了，他也對我很友好，總是拉著我的手，甚至連自己的老師都不要了。一旦要受懲罰時總是讓我抱著，我一跟他說再見，他就大喊大叫。我對這裡有深厚的感情，尤其是這個頑皮又十分可愛的小男孩。
關於自己的實習地點，想簡述的就這麼多。它必定是不完美的，卻包含了我這段時間以來我看到的感受到的所有東西。關於未來，我們很多人都是迷茫的，彷徨的。甚至到現在還根本看不到一點方向。我們現在不曉得以後的生活怎樣，也不知道會擁有一份怎樣的工作，這份工作是不是與自己的專業對口，這份工作是否是自己所長久以來夢想得到的。實習，顧名思義，是指在實踐中學習。詞典中如此解釋:實習就是把學到的理論知識拿到實際工作中去應用和檢驗 ，以鍛鍊工作能力。作為大一學生，我們就有機會去實習，而且學校為我們提供了三次這樣的，到實踐去學習的機會。無疑，我們是幸運的。在現如今一個競爭如此激烈的時代，還有幸去做這樣的一件事情。
關於這第一次實習，我感受的或許不夠深刻不夠深厚，然而我用最誠實的一份態度去完成這樣一份工作。這對我而言，是難得的，是值得紀念的。我期待著下一次的實習機會，我期待與新的人群去認識去接觸去相處。我期待這樣給自己不斷鍛鍊的時機，去成長，去練就一套足夠強的本領，面對以後的所有困難與挑戰。
