隨著生活水平的提高， 越來越多的人不再滿足於物質上的需求，而是追求精 神上、 身心上的健康發展， 對於日常的蔬菜等不再以吃飽為目的， 而是要求吃好， 有營養；另外，花卉盆景等一些園藝產品，逐漸走入人們的生活„„ 大學生參與社會實踐、 實習活動是全面推進素質教育的重要環節；是適應新 世紀社會發展的要求；是培養全面發展型人才的需要；是加強集體主義、愛國主 義、社會主義教育，昇華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，是青年學生成長 成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發揮聰明才智，積極為社會作 貢獻的重要途徑。 而園藝專業作為一門實踐性很強的綜合性學科，實習則顯得尤為重要， 園 藝業是農業種植業的組成部分， 對豐富人類營養和美化、改造人類生存環境有重 要意義。 201*年 3 月 4 日，山東省 2012 年農林水類畢業生就業市場在我們學校舉 行，作為 201* 級的我們也去觀摩了一下，參觀之後感觸頗深，至此也就萌生了 暑假去相關公司實習的想法， 我們想早一點了解相關行業的發展及執行模式，同 時，實習也能為自身積累工作經驗。 轉眼間，大學已經度過了一半的時光，在這大一、大二兩年裡我們對園藝產 品的生產有了感性認識，積累了一些基礎知識，對於其具體的較大規模生產過程 一直沒有機會親歷親為， 帶著許多疑惑與好奇，我們來到了濟南偉麗種業有限公 司，希望能從中找到我們想要的答案。
一、實習目的
1、理論結合實際，鞏固所學知識 “千里之行，始於足下”，在招聘會上我們會發現許多公司在招聘時，寫著“有 經驗者優先”，在校園裡面的我們，工作經驗又會擁有多少呢？所以，為了拓展7月21日至8月4日，我們在溫室大棚熟悉育苗的基本工作，學習甜椒、西紅柿等的育苗管理工作。在此期間，我們學習了甜椒、西紅柿的穴盤點種、分苗、並盤，並親自動手實踐。另外，指導老師告訴我們育苗管理工作關鍵是經驗，影響幼苗生長的因素很多，而且不同時期育苗的注意事項不同。所以，我們要多觀察，記錄每天早、中、晚的溫度溼度、光照強度等等，並學習相關的水肥調控措施。
8月5日至8月19日，我們在育苗基地1號大棚跟隨技術員、嫁接工等老師學習黃瓜苗嫁接及管理技術。我們瞭解到，黃瓜嫁接苗有很高的抗性，生命期長，產量高，品質好。這一批黃瓜嫁接苗是以南瓜苗為砧木，8月5～6日兩天1號大棚進行了南瓜點種，接穗及黃瓜苗晚3～4天進行點種。南瓜種子是經過催芽的，所以播種後出芽很快而且出芽率高。對於播種有很多需要注意的事項，種子方向，種穴深度等等都有相應要求。8月11～12日，黃瓜苗南瓜苗到了嫁接的時期，我們向老嫁接工學習嫁接技術、他們說：嫁接切好接穗是關鍵，並告述我們切穗要領及嫁接位點。我們便認真學習，動手實踐。溫度、光照、溼度等因子對於嫁接成活有很大的影響，所以技術員對於環境細微的變化都要進行及時的調控。之後，我們便在1號大棚學習嫁接苗管理技術。到了8月19日，這批苗已經長大，到了發苗的年齡，而我們也將離開??
當然，實習期間我們也幫忙做一些其他工作，比如澆水施肥、打藥、發苗裝箱子等等，這些工作讓我對育苗工作有了全面瞭解。
五、心得體會
1、對園藝產業的再認識
園藝相關產業具有較好的發展前景，這對我們來說是一個很好的機會。或許，在從事園藝相關產業之初，會摻雜著苦和累，但以後會有相當好的效益。當然，這需要我們的堅持與努力，這也是成功所必需的條件。
此次實習，讓我堅定了目標，我會繼續深造學習，將園藝事業進行到底。我們所去實習的那家公司，員工正向著高學歷水平發展，今年就新聘請了研究生、留學生等高階人才。這也強調了人才的重要性。所以，我決定要考研，一方面，
自身的知識面，以及提高與園藝行業相關的知識，擴大與社會的接觸面，增加個 人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在畢業後，能夠儘快適應 環境的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題， 。 2、瞭解就業前景，明確自身目標 自從我們升入大學以來，就業與考研的問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成 了說不完的話題。我也一直在思考這個問題„„我相信，此次實習會讓我對與園 藝專業就業前景有新的認識。二、實習時間
201* 年 7 月 20 日至 201* 年 8 月 19 日
三、實習單位
****種業有限公司 在實習之前， 團委老師召開了暑期實踐經驗交流會，為我們提供了很好的平 臺，並告述我們實習中的一些注意事項。我們聯絡了幾家與園藝相關的公司，最 終選擇了****種業有限公司。 通過查詢相關資料， 我們瞭解到:****種業有限公司成立於 2000 年，是集蔬 菜科研、集約化育苗、蔬菜種苗營銷、技術服務於一體的綜合性農業科技公司。 公司還是農業大學教學科研就業實踐基地，一直與我們學校有聯絡。
四、實習內容及安排
7 月 20 日，我們滿懷欣喜坐上了到濟南的車，列車上我們思緒萬千，想象 著公司的樣子， 構想著自己的工作計劃„„終於火車到站了。之後我們按照員工 老師告訴我們的路線，到了指定地點，然後我們跟著公司的車來到了育苗基地。 基地廠長告訴我們工作內容安排及注意事項，並簽了實習合同。7 月 20 日 下午， 在指導老師的帶領下， 我們參觀了各個塑料大棚， 認識了園藝的`相關設施， 熟悉了工作場地。7 月 21 日，我們正式開始工作。7月21日至8月4日，我們在溫室大棚熟悉育苗的基本工作，學習甜椒、西紅柿等的育苗管理工作。在此期間，我們學習了甜椒、西紅柿的穴盤點種、分苗、並盤，並親自動手實踐。另外，指導老師告訴我們育苗管理工作關鍵是經驗，影響幼苗生長的因素很多，而且不同時期育苗的注意事項不同。所以，我們要多觀察，記錄每天早、中、晚的溫度溼度、光照強度等等，並學習相關的水肥調控措施。
8月5日至8月19日，我們在育苗基地1號大棚跟隨技術員、嫁接工等老師學習黃瓜苗嫁接及管理技術。我們瞭解到，黃瓜嫁接苗有很高的抗性，生命期長，產量高，品質好。這一批黃瓜嫁接苗是以南瓜苗為砧木，8月5～6日兩天1號大棚進行了南瓜點種，接穗及黃瓜苗晚3～4天進行點種。南瓜種子是經過催芽的，所以播種後出芽很快而且出芽率高。對於播種有很多需要注意的事項，種子方向，種穴深度等等都有相應要求。8月11～12日，黃瓜苗南瓜苗到了嫁接的時期，我們向老嫁接工學習嫁接技術、他們說：嫁接切好接穗是關鍵，並告述我們切穗要領及嫁接位點。我們便認真學習，動手實踐。溫度、光照、溼度等因子對於嫁接成活有很大的影響，所以技術員對於環境細微的變化都要進行及時的調控。之後，我們便在1號大棚學習嫁接苗管理技術。到了8月19日，這批苗已經長大，到了發苗的年齡，而我們也將離開??
當然，實習期間我們也幫忙做一些其他工作，比如澆水施肥、打藥、發苗裝箱子等等，這些工作讓我對育苗工作有了全面瞭解。
五、心得體會
1、對園藝產業的再認識
園藝相關產業具有較好的發展前景，這對我們來說是一個很好的機會。或許，在從事園藝相關產業之初，會摻雜著苦和累，但以後會有相當好的效益。當然，這需要我們的堅持與努力，這也是成功所必需的條件。
此次實習，讓我堅定了目標，我會繼續深造學習，將園藝事業進行到底。我們所去實習的那家公司，員工正向著高學歷水平發展，今年就新聘請了研究生、留學生等高階人才。這也強調了人才的重要性。所以，我決定要考研，一方面，讀研可以充實自己，更好地掌握專業知識，提高各方面能力；另一方面，在就業 壓力如此大的市場條件下，讀研能夠提升自己的競爭力。
2、理論結合實踐 在園藝產業這一方面， 單純的書本知識，並不能解決所有實際生產中遇到的 問題。實習中，我發現，那些資深的技術員，每天都要到大棚，記錄當天溫度溼 度等環境因子；悉心觀察幼苗，看它們的長勢狀況，是否發生病蟲害。„„他們 是在積累經驗，育苗管理工作要有認真的態度，同時也要虛心學習，總結育苗經 驗。
3、樹立正確的工作態度 在****種業實習， 讓我感觸更深的是一種工作態度。在那工作的幾位技術員 都是畢業沒幾年的大學生。他們有理想，有目標，他們把公司的利益當做自己的 利益，有著強烈的主人翁意識。他們會為了工作，放下手中的碗筷。一次突然下 大雨，那時我們正在吃飯，他們立刻放下手中正在吃著的饅頭，飛奔到大棚，確 認大棚裡的苗子處於安全狀態之後，才回到食堂。 他們對工作的熱忱， 深深地感染了我。在他們身上體現著一種對園藝產業的 熱愛。在工作中，他們是快樂的。無論我將來從事哪一方面的工作，我都會向他 們學習：愛崗敬業。用在現在的我，那就是要踏踏實實地學習。
4、 “注意安全、遵守規章制度、好好學習” 在此次實習中，老師的到來，給我們帶來了很大的鼓舞，兩位老師傳達了團 委老師的親切問候，並囑咐我們：一、要注意人身安全，強調了安全的重要性； 二、遵守公司規章制度。在學校遵守校規校紀，在公司要遵守公司規章制度，服 從安排，努力工作。三、好好學習。實習的本質是學習，在實踐中學習，掌握育 苗管理的技術。其中，蔬菜嫁接技術是一項技術活，要好好學習。 我們認真聽 取了老師的教導，在接下來的日子更加認真工作，好好學習。六、總結 春華秋實，歲月瀟湘。轉眼為期一個月的園藝生產實習就過去了。在這次的 實習中，我學的不僅僅是如何進行育苗管理，讓我感觸更深的是一種工作態度， 一種觀念，一種對園藝產業的認知，一種認識人生與自我的啟迪。
