總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編整理的施工員實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
施工員實習總結1
20xx年x月，我在XXXXX建築有限責任公司XXXX新校區專案部實習，主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。
經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今後專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步瞭解合理控制建築工程成本重要性，瞭解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，並通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高了分析和解決專業問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識：
一、鋼筋工程
(一)、基礎底板及基礎樑鋼筋的綁紮
1. 按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
2. 擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等於保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3. 底板如有基礎樑，可分段綁紮成型，然後安裝就位，或根據樑位置線就地綁紮成型。
4.底板鋼筋如有綁紮接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規範要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如採用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規範的規定。
5.根據彈好的牆、柱位置線，將牆、柱伸入基礎的插筋綁紮牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應採取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
(二)樑鋼筋的綁紮
1.在樑側模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。
2.先穿主樑的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次樑的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，並套好箍筋;放主次樑的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁紮牢固;調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次樑同時配合進行。
3.框架樑上部縱向鋼筋應貫穿中間節點,樑下部縱向鋼筋伸入中間節點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求.
4.箍筋在疊合處的彎鉤，在樑中應交錯綁紮，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10 d，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5 d。
5.樑端第一個箍筋應設定在距離柱節點邊緣50㎜處。樑端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。
6.樑筋的搭接：樑的受力鋼筋直徑等於或大於22㎜時，宜採用焊接接頭，小於22㎜時，可採用綁紮接頭，搭接長度要符合規範的規定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小於鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位於構件最大彎矩處，受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁紮接頭的末端應做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應在中心和兩端扎牢。
(三)、板鋼筋綁紮
1. 清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分佈筋間距。
2. 按劃好的間距，先擺放受力主筋、後放分佈筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。
3. 在現澆板中有板帶樑時，應先綁板帶樑鋼筋，再擺放板鋼筋。
4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等於保護層厚度，應滿足設計要求，如設計無要求時，板的保護層厚度應為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述樑相同。
二、模板工程
(一)、模板安裝前準備及安裝注意
1.板進入現場後，依據配板設計要求清點數量，核對型號 ;
2.吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊 ;
3.合模前必須將模板內雜物清理乾淨;
4.模板與混凝土接觸面應清理乾淨，塗刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋
或其他因素失效後必須補刷;
5. 模板安裝時遵循先內側後外側，先橫牆後縱牆的原則安裝就位 ;
6. 模板安裝就位後，對縫隙及連線部位可採取堵逢措施(樑鋼模板採用膠條外粘，柱模板採用雙面不乾膠粘連)防止漏漿，錯臺現象。
(二).模板的安裝
1.牆、柱模板安裝：
在基層上彈出牆、柱模板的邊線和控制線，然後將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調整模板下口，並做臨時固定。模板加固後用支撐吊線調整模板的垂直度，然後對模板進行最後加固。加固後再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。
2. 樑、板模板安裝：
(1)在牆、柱上彈出標高控制線(50線)，根據標高控制線，在牆、柱上彈出樑、板模板的下口標高控制線。
(2)安放樑板模板立柱：樑、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。
(3)樑、板起拱：先在樑兩端和板四周，根據設計標高調整好支撐高度，然後拉一條水平線;根據起拱的高度(樑、板跨度的1‰～3‰)和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最後調整每根支撐高度後，鋪設樑底模或板主龍骨。
3. 預埋件、預留洞：
在已完成的樑、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的`準確位置，並彈線標識清楚，然後將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在樑、板模板上。
4. 樑板後澆帶模板處理：
支頂板後澆帶處模板時，與整個樑板模板斷開，拆除模板時，保留後澆帶處的模板不拆除，混凝土澆築完成後，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。
5. 頂板後澆帶模板安裝
塗刷隔離劑：
(1)隔離劑全部採用水質類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。
(2)牆，柱，樑側模：加工好或拆模理乾淨後，塗刷隔離劑一層待用。
頂板：模板安裝完成後，用滾刷塗刷一層，如遇雨淋，要重新塗刷。
混凝土澆築時模板檢查：
混凝土澆築施工時，設專人模板進行監控檢查，發現問題及時處理;牆、柱混凝土澆築完成後，對牆、柱的垂直度進行二次檢查。混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。
(三)、模板拆除時注意
不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及稜角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以後才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意後方可拆模。
牆、柱及樑側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及稜角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0Mpa左右方可拆除。拆模時間應根據混凝土的強度等級、環境溫度或通過同條件養護試塊進行控制。
樑、板底模拆除：樑、板跨度在2m以內時，混凝土強度達到設計強度的50%;2-8米範圍內時，其強度達到設計強度的75%;大於8m的混凝土必須達到設計強度的100%時方可拆除。
懸挑構件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。
樑底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經專案主任工程師審批後方可拆除。
拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質量。
後澆帶的樑、板模板與其它樑、板模板，在安裝時斷開，此處的模板待二次混凝土澆築後，方可拆除。
拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業，嚴防鋼管等對樓面形成衝擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放，並及時運出。
牆、柱模板拆除後，及時用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。
三、混凝土工程
混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。
(一).作業準備：
澆築前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油汙清除乾淨，並經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板溼潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物後再封閉。
(二).混凝土現場攪拌：
自拌砼用於防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。
1根據配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定，及時調整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。
2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最後裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一併加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應根據每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(塑料袋為宜)，用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。
3 攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據施工規範要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。
4混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑑定，檢查是否符合配合比通知單要求，經調整後再進行攪拌。
(三).混凝土的早期養護
實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發，保溫應達到下述要求：
1.防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2.防止混凝土超冷，應該儘量設法使混凝土的施工期最低溫度不低於混凝土使
用期的穩定溫度。
3.防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。
混凝土的早期養護，主要目的在於保持適宜的溫溼條件，以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、溼度變形的侵襲，防止有害的冷縮和幹縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫溼度條是相互關聯的。混凝上的保溫措施常常也有保溼的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有餘。但由於蒸發等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆築後的最初幾天是養護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。
施工員實習總結2
在學校的安排下，我們要到建築工地進行實習工作，成為一名土建施工員，在實習的過程中，學會了很多東西，這些東西將一直陪伴著我們成長，成為我們的踏腳石。 參加實習時間為20xx年12月至20xx年6月，湖北天下鴻圖置業有限公司報道，安排在湖北天門江漢廣場世紀城實習，主要跟施工員下到現場參加施工實踐。 從12月加入這個專案，我從事了現場施工員的工作。首先從現場責任工程師說起，這是一個重視現場管理和溝通的工作，由於剛來到專案對整個專案的工作不熟悉，加上跟施工隊交流不到位，造成剛開始的工作很是被動。從剛來時候的雄心壯志一下子被現實磨的沒了形狀。在這關鍵時刻，是專案領導和同事及時和我交流疏導我，讓我認清自己處境和麵對的困難。在大家的幫助下，我的施工員工作也慢慢順利開展起來 該工地建築面積為68685.1m2該工地位於漢江邊地質為粉砂淤泥、淤泥質土，地基的承載能力低主要打樁基礎框架結構，採用剪力牆承重結構;小區裡的建築有E1-4商場、幼兒園和生活樓房，其中D1-D2-D3生活樓為11層的建築，其餘的B1-1~4、B2-1~4、C1-1~4、C2-1~4為6層的建築，還包括一些公共設施有垃圾回收站、地下停車場、地下人防設施、籃球場、休閒娛樂區等。
當我去到該工地時主體已經完成進入裝修階段和小市政排水工程圖紙審批，其中B1-1~4、B2-1~4、C1-1~4、C2-1~4已經進入室內裝修和外牆貼磚，D1-D2室內砌磚牆和外牆批蕩，而D3則主體樓層已經到了第9層。
工作實習時，前輩教我什麼是結構形式。現代的建築主要是採用框架結構和框架剪力牆結構，而前輩跟我講的是框架剪力牆結構，這種結構是在框架結構中佈置一定數量的剪力牆，構成靈活自由的使用空間。這種方法真的很好，它能夠滿足不同建築功能的要求，同時還有相當大的剛度，框剪結構的受力特點是由框架和剪力牆結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式。就是因為這樣框架剪力牆結構才會受歡迎，現在很多建築商都是使用這種結構。
作為一名合格的施工員，就是在專案經理和施工負責人領導下，負責所承擔的作業區、段內的施工組織安排和施工管理工作。（換句話就是盯現場！）協調施工，管理施工質量，現場資料，跟蹤施工進度，報物資材料消耗，上報需要的材料，協調監理，做好設計變更，現場合同外工程量確認等。
首先是要把圖紙看好看懂，對工程實施要心裡有計劃，然後依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質量和進度並協調搭配好人、材、機的現場管理。我在現場施工工作中主要負責施工工藝、施工質量、施工進度，負責施工安全，協同材料檢測、協同專業監理人員的現場管理。下面就工作做一簡單的介紹：
1、現場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：1.按先地下、後地上、先主體、後圍護、先粗裝修後精裝修的原則組織施工，及時進行結構驗收，儘早形成工作面，組織主體交叉作業，有利縮短工期。柱、牆模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設施工縫。2、在工程施工時，要安排好各工序搭接的同時按照工序需要作好所須資源的全面就位。3、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡，確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗收不受相關條件的限制，基礎土方與砼墊層施工採取交叉作業，各區進行清土、驗槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動或是人為的擾動。4、本工程為高層建築物，可考慮對結構工程進行中間結構驗收。結構施工中，合理安排工序穿插及預埋件的埋設。5、水電、裝置等預留、預埋安裝時，要緊密配合土建施工進度，積極組織穿插交叉作業，做好水、電管線的預埋預留工作，在裝修階段做好安裝除錯工作。
2、施工質量管理中主要就是針對一些容易犯又經常犯的'錯誤，比如：地基基礎不均勻沉降由於地基土的質量因種類的不同而有很大差別,不少為軟弱土和不良土。因此在工程建設中常會遇到不良地基、磚砌體和構造柱之間的裂縫、屋面漏雨和廚房衛生間的滲漏、預製鋼筋砼板縫裂等要進行及時的糾正和更改，以確保工程的質量達標。 建築工程管理中安全管理問題越來越成為建築業一個不可忽視的要素，而建築安全管理又是施工企業管理組成的重要部分，是一門綜合性的科學。質量和安全往往是分不開的，安全是質量的重點或主要內容，甚至可以說，質量就是安全，安全就是質量。在施工現場管理過程中，我們在在工程醒目的位置掛放安全標語及警示牌、定時向工人宣傳安全知識和開展工程安全教育活動、規範現場施工用電：重視採用TN-S系統，確保專用保護零線及專用備用電裝置的使用，重視"三級配電三級保護"和落實"一機一閘一漏一箱"，重視總配電房的規範設定，重視漏電保護裝置引數的匹配。要保持裝置的良好狀態，提高它的使用期限和效率。加強和規範現場文明施工，重視文明施工意識宣傳，抓現場場容場貌、硬地化、通道、材料堆放、工完場清、排水系統、封閉治理，高度重視和規範生活設施。重視安全隱患分析建立各級安全生產責任制、積極採用新工藝、新裝置等不斷提高的工程質量，使的工人對管理有了進一步的瞭解。制定合理的施工安全管理制度與控制措施，在確保施工安全的前提下，追求最優的工程質量。
3、協同材料檢測我們主要要做好材料、構配件進場檢驗記錄說明，如：鋼結構材料中"鋼構件、焊接材料、連線用緊韌體及配件、防火防腐塗料、焊接（螺栓）球、封板、錐頭、套筒和金屬板"、各種砌體、模板等等要做好各種材
料的規格、品種 以合理安排堆放在施工現場。同時配合材料員，施工現場各種材料的存量既需要量 ，以備後期施工不會因為材料短缺而停工造成工程損失和人員窩工。及時瞭解工地現場各種機械損耗程度何做好維修準備，使工程在工期內順利完工。
4、一個好的施工管理者既是一個勤奮家也是一個親善家。配合監理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時完成該完成的任務及清理現場施工的各施工班組所轄範圍內的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎接各相關單位的檢查及指導工作讓工程施工工地真正成為構建和諧城市的一部分。牆體的砌築工程:
經過對施工現場的觀察D1-D2棟號樓，主體框架已完成室內磚牆砌築已完成1~3層，第4層施工中。採鋼井架垂直升降機運輸材料。該牆體不參加承重，為24牆厚，磚牆的材料是由灰砂磚和水泥砂漿組成。
其中灰砂磚選用規格為240*115*53的MU5級，對於灰砂磚的質量要求主要滿足強度和耐久性的要求。
水泥砂漿的採用配合比為的M7.5級，對於砂漿的質量要求主要滿足和易性不出現離析現象。
施工員實習總結3
作為剛出學校實習的新人，我是帶著自信走進廣西建工聯合有限責任公司的，因為我知道自己能夠吃苦耐勞，大小事不抱怨，會盡力做好指導師傅交代的工作；另一方面，我的心情又是十分忐忑不安的，因為我也知道自己在校期間學到的東西和實際工作要用到還是有差距的，擔心做不好。
不管怎樣，一切都如期而至！8月17號，我正式到崗，來到公司工作。第一天上班，我先來到的公司的辦公室，老總叫我先去熟悉公司情況及專案的資料，我在辦公室學習了一週。然後下派工地。於是，我匆匆整理了行裝，帶著種種不捨踏上了實習的旅程！ 早上8點，我起床了，去了北大客運站趕車，十點二十的快吧。一路馳騁，希望我今後的工作也如同快吧一路順風。經過了三個多小時的車程，我到達了百色德保。下了快吧，一股熱氣蒸的我頭暈，還是滿足的笑著告訴自己：新的開始！沒人接站的滋味雖然酸酸的，可找不到路才是最苦惱的。專案地有些偏僻，轉車坐上了小型麵包車，山路崎嶇，一路顛簸了四十多哦分鐘，我終於到達了專案部，此時已是下午三點了。
這是我第一次來到了工地，師傅並沒有馬上讓我馬上下工地，而是對我們進行了安全衛生教育。安全生產關係到企業的.聲譽和效益，同時也關係到千家萬戶的生活。因此在施工生產中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。
我有聽說過“三寶、四口、五鄰邊”
“三寶” 防護（安全帽、安全帶、安全網）
凡進入施工現場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經常檢查，不符合要求的堅決報廢。
凡在2m及2m以上高處作業，必須繫好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
施工員實習總結4
在工地實習很累，不僅要接受炎熱天氣的考驗，還要在工地跑來跑去。工作不易。作為一個大學生，我一定要通過這些考試，為以後的工作做準備，積累工作經驗。
剛進入施工現場，就要求佩戴安全帽，這是每個人都必須遵守的保護生命的規則。夏天，戴頭盔密閉又熱。需要在施工現場的樓內執行，檢查工作質量，比如門窗是否標準，距離要多寬，需要修改的地方要和施工現場的師傅溝通。大學讀了四年，土木工程學會了怎麼測量，但是工地老師做我想做的事情並不容易。
每次返工都需要大量的人力，工作中需要尊重一些老工人的意見。他們在建築工地工作了很長時間。他們雖然沒有我學的多，但是工作經驗豐富，我只需要適當提出一些建議。在同一個現場，不僅要我監督他們，有時候還要在現場工作，因為工作忙緊張的時候，大家都要積極參與，比如工作進度不夠的時候，我就需要加班。
我身邊有個師父。我不僅要學會建築，還要注意工作中的安全。很多情況下，安全第一。畢竟工地不安全。各種起重機和工人在各種樓層工作，為房屋打地基，澆注水泥。同時，應該建造一些架子作為輔助工具。我在工地工作的時候，發現每一個測量資料都不如學校裡方便。
施工現場參差不齊，測量資料必須準確，否則會影響工作。比如門框原來測量的尺寸不準確，就歪斜了，導致裝修時達不到規格，需要重新修改，很麻煩。因此，在施工現場，一般測量時需要多次測量，並保證水平狀態下獲得的資料可靠，這樣才能讓施工現場的工人正式開始施工。
雖然不負責導演，但只協助學習，學到了很多。工地和學校是兩個環境，工作是一樣的。大多數學校學習理論，但工作中存在許多問題。雨天延誤工期，測量位置不方便影響我們施工。我們的土木工程知識只能完成最簡單的工作。完成一個專案，需要工作經驗，提高工作效率。
以前總覺得在學校實習沒必要。為什麼我一段時間不在學校學習？雖然在學校學習比較輕鬆，但是沒有給我們任何鍛鍊，進入工地看到具體的工作，不僅開闊了視野，也體會到了工地的壓力。對我們來說，參加實習最重要的是提高自己的能力，以便將來工作，減少適應的時間，學習更多學校教不了的知識。
雖然三個月的實習已經結束了，但對我來說意義重大，因為我真的學到了一些東西，可以在工作中鍛鍊自己的毅力，積累經驗，發展自己的能力。
在新員工崗前動員大會上得知銀河搜侯中心是集商業辦公於一身的大型綜合專案，使用了多項綠色建築的先進技術，比如高效能的幕牆系統、日光采集、的地下停車、汙水迴圈利用、高效率的採暖與空調系統、無氟氯化碳的製冷方式以及優質的建築自動化體系。這使我對這個專案產生了濃厚的興趣和好奇感，非常有幸的是公司把我分配到這個專案上進行鍛鍊和學習。
即要去專案上時我既興奮又感到很大的.壓力，畢竟在學校只是對常見工程有個大概的瞭解，對人防工程知道的微乎其微，擔心自己無法勝任這份工作而辜負了公司領導對我的期望，但是當我到專案之後公司領導及專案部給予了我無盡的鼓勵、幫助和照顧，使得我這種緊張情緒減輕了不少。在左經理和高工的支援培養下以及其他同事們的關心照顧下，通過自己摸索實踐，在較短的時間內便適應了工作的環境熟悉了工作流程，完成了有學生到員工的角色轉換，明確了工作的程式、方向，提高了工作技能和管理能力，在具體的工作中逐漸形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練地完成本職工作。同時我不斷加強理論學習、並且將理論與實踐結合起來在學習中成長，在實踐中提升。
我一直認為雖說是工作了，但對自己來說工作的同時也是進一步學習的過程：在日常工作中我始終嚴格要求自己，認真完成經理佈置給我的每一項任務，專業和非專業上不懂的問題，急需解決的就立即虛心向同事或者是班組師傅們請教;不是急需解決的就拿回來查閱資料、慢慢琢磨，能自己解決的儘量自己解決這樣才能不斷提高充實自己，儘早獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。並且我也注重對與施工現場有關實際操作知識的學習，仔細審閱圖紙，到現場中去檢驗實際情況和平面理論之間的差別。
只要有學習的機會就不放過，不管是建設單位組織召開的每十天一次的例會，還是專案部召開的工程技術會議，哪怕是施工人員來找高工解決施工中存在的問題或者向施工班組做口頭交底時我都仔細聽，不理解、不明白的東西就機械性地記錄下來，然後等有時間了再查閱相關的資料慢慢地琢磨，實在理解不了、琢磨不透的問題就請教，爭取把這些問題的解決辦法一次牢記於心，為自己日後的工作積累寶貴的經驗。
總之在這一年的工作學習中，在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。
今後努力的方向：隨著公司各項制度的實行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為公司做出應有的貢獻。即將過去的這一年，在公司領導及各部門經理的正確領導與協助下，我們的工作著重於公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，在緊張的工作之餘，加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。
作為一個管理者，要充分發揮自己的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。我學到了許多書本上學不到的東西，也取得了一定的成績，但是由於剛剛走向工作崗位各種經驗還不是很豐富，在工作中難免會出現些許差錯，例如考慮問題不夠全面、個別工作做的不夠完善、遇事不夠冷靜、有創造性的工作思路不是很多，但正所謂前事之鑑後事之師，
在今後的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己並充實自己，提高自身素質和業務水平，努力實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值。
施工員實習總結5
在這次建築意識練習中，我通過參觀各種建築和觀看各種建築圖片，瞭解了各種建築的功能、形狀和顏色以及古今建築的特點。最讓我開心的是，我對建築的興趣增加了很多。建築學有很多內涵，越理解越想了解。以後我會出去多瞭解建築，學好建築，盡我所能從事自己喜歡的建築行業。
實習對我來說是一個陌生的詞，因為十幾年的學生生涯我都沒有經歷過實習。這是我第一次實習，他會全面考驗我的各方面能力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，它考驗著我能否把理論知識運用到實踐中去。關係到我以後能否在這個充滿挑戰的社會中成功立足。
因為時間短，那幾個星期我接觸到了這些東西，但我很滿足。很多問題不練是考慮不到的，也知道練完以後可能遇到的一切，這就需要我們有豐富的實踐經驗。比如剛出校門的實習生，實踐經驗不豐富，但如果理論上什麼都做不了，實習過程中就吃不了飯。在工地實習一段時間後，我才知道，不會用的不是課本上學的東西，而是會不會用，會不會變通，會不會舉一反三。
實習內容：
當初這個工地原型還沒有，只看到一個基坑。我們被分配到放線組。放線是建築的基礎，對我們這些初學者來說是必須的。期間對水準儀和經緯儀有了更好的瞭解，對測量儀器的操作也更加熟悉，這讓我在施工現場練習儀器的觀測，也讓我適應了不同條件下儀器的操作。
夜班是一種讓我們適應更惡劣條件下野外作業的技能。只有適應最惡劣的環境，才能更好的訓練自己，讓自己學的越來越紮實。目前北方的夜晚比較冷，我們要在又困又冷的中間完成測量任務。這對我們剛實習的大學生來說是一個挑戰，也是對我們適應能力的考驗。
除了測量工作，我們還應該做一些其他的事情來豐富我們的實習生活。挖掘，挖掘石頭，搬磚.是鍛鍊我們的意志。雖然我們在這些練習中沒有取得好的成績，但同時也磨練了我們。但是，我們已經體會到了社會的味道，讓我們知道工作辛苦，要慢慢適應工地上的生活。
一個月過去了，一個月的生活終於充實了。我已經做了我應該做的，我也在慢慢的體驗這種體驗。我相信以後會有更精彩的人生，我很期待。
實習的經驗和收穫：
這次實習最大的收穫就是學會適應環境。通過這次實習，我已經適應了這種工地生活。雖然以後不用去工地上班，但是有了這段鍛鍊，以後無論做什麼工作，都有一種吃苦耐勞的毅力，學會了適應環境。另外，我知道一些和工地上學校不同的問題，就是我知道作為工地上的技術員如何和工人溝通。
通過這次實習，我對建築學的相關知識有了更深入的瞭解。應該說在學校學習更多的專業知識只是理論上的，和實踐還是有點差距的。這次實習對我的讀圖能力有幫助。我知道看地圖應該注意什麼，應該仔細計算。放線時應該從哪裡考慮施工中的安全問題，從哪裡考慮實際施工中的問題？達到施工和滿足規範要求，實現設計和施工標準化。沒有這個實習，可能只是在用書本上的理論知識，沒有考慮太多的.問題，更不可能去思考你看到的圖紙能不能構造出來。工地雖然苦，但能學到的是一些現實的東西，能鍛鍊的是解決問題的實際能力。
實習一個月就要總結了。第一，通過這個月的實習和實踐，我學到了很多實用的知識。所謂實踐，是檢驗真理的唯一標準。通過親身經歷，我近距離觀察了整個施工過程，學到了很多實際的施工知識，其中
些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閒暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬於自己的路。然而當我們終於可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以後工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實習實質是畢業前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。
總結一句話：吃得苦中苦，方為人上人。
施工員實習總結6
根據教學計劃及院系的安排， 20xx年9月5日至20xx年10月30日我在東方酒店廢舊建設專案施工現場進行水電工程的實習。本次實習是我們在校期間的一次生產實習環節。目的是使我們通過參加施工現場的施工活動和實際生產過程中，把學校學到的知識綜合運用到實踐中去。進一步培養、我們觀察、分析問題，動手解決問題，獨立工作的能力。以便我們畢業之後能儘快的融入工作成為社會需要性的人才。在這次長時間的實習使我們對施工現場各種施工工藝有了較大的瞭解。
一：工程簡介
本工程是某某集團改建的商業巷步行街專案，工程承建單位是某某建設，分別是8樓屬高層建築，1層—2層為商場，3層—33層為商品住宅層，主要是對室內與公共部分的水電進行佈設。及樓層電源層、電梯機房等的動力輸入，地下一層的低高壓配電房的動力輸出、備用動力的接入。地下二層的排風機房、汙水處理裝置的動力接入、輸出。及各個樓層的避雷、防漏電處理。7樓的總動力輸入，及配電房各配電機櫃的連結、除錯。同時還有1、5等樓的水電施工。 ####
二、實習概況
在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教發現的問題，並運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。使自己對所學的內容有了很具體的瞭解，同時讓自己對部分工程進行實踐操作，提高了自己的動手能力。
三、實習主要工作任務
我們這次實習的主要任務就是看懂實結合施工現場，熟悉有關水、電施工圖。學習編制施工組織設計，安排施工進度，做好施工前各項工作。學習掌握房屋裝置安裝操作工藝，技能，正確
使用有關機具。掌握如何進行施工現場管理，保障施工質量，解決施工中碰到問題的方法。
為了能更好的瞭解屋裝置安裝操作工藝，在工地現場多次的與工人一起進行現場管道的安裝，地下室的管道大多數大於
DN100進行溝槽式的連線，溝槽式的連線首先要進行管子的壓制，用切管機將管子按所需長度切割，切口應平整，端面應垂直於管軸線，誤差不應超過外徑的1.0%，且最大不超過2mm。然後將需加工溝槽的管子水平架設在滾槽機和尾托架上； 將管子端面與滾槽機止推面貼緊，管軸線與滾槽機止推面呈90。啟動滾槽機電機，同時緩慢壓液壓手柄，利用上、下壓輪緩緩壓出溝槽； 當溝槽的深度和寬度符合要求時，滾槽機卸荷，取出管子；在滾槽機滾壓溝槽過程中，嚴禁管子移位（縱向或角向移位）。安裝過程：將橡膠密封圈套上介面部位的一端端部；將介面部位的另一端的.管子、配件或附件靠近已套上橡膠密封圈的一端，兩端的端部應留有間隙，間隙應符合標準要求； 移動橡膠密封圈，使橡膠密封圈位於介面中間部位； 校直管道中軸線； 在橡膠密封圈上塗抹潤滑劑（潤滑劑可採用對橡膠無影響的肥皂水或洗潔劑。） 在介面位置的橡膠密封圈的外側安放溝槽式接頭，確保接頭內緣卡進溝槽內，並置於溝槽中間位置。用手力壓緊卡箍的耳部； 在卡箍螺孔位置，穿上螺栓，並均勻輪換擰緊螺母 0
四、安全總結
施工安全是企業在負責現場施工的主要任務，由於建築施工中人員流動大、露天和高處作業多，像抹灰工、瓦工、混凝土工、架子工等仍 以手工操作為主，勞動繁重，體力消耗大，再加上光線、雨雪、風霜、雷電等作業環境惡劣 ，導致操作人員注意力不集中或由於心情煩躁違章操作的現象十分普遍，不安全因素隨形象 進度的變化而改變，每個月、每天、甚至每小時都在變化，給安全防護帶來諸多困難。在施工現場發現作業層安全違規違章行為集中表現為以下情形：
一、安全帽佩戴不正確。主要表現形式是：帽帶沒有系在下顎處。主要危害是：安全帽容易脫落，不能真正起到安全防護作用，有時可能還會妨礙作業。
二、不按規定穿勞保鞋。主要危害是：釘子紮腳、落物砸腳。
三、施工現場安全培訓不足：操作工人對本工種操作規程和安全注意事項未達到應知應會水平，有部分員工連本工種最基本的操作和安全常識也不甚瞭解。主要表現形式為：不能正確操作工具和機械；對機械沒有進行正確的保養和維修，帶病作業。造成的主要傷害是：手持電動工具和加工機械傷人。
四、高空作業不繫安全帶。主要表現形式為：有少數員工高空作業時不按規定佩戴安全帶（繩），更多情況則是安全帶在身上，而掛鉤一端不繫掛。
總的來說，在安全生產管理的實踐中，談到施工安全，實際上最根本的就是應當抓好提高安全意識這個主要環節，讓每一名工程施工人員從執行制度開始接受施工安全的培訓教育，逐步形成行為規範，逐步從感性上升到理性，再由理性上升到通過意識的能動性來指導施工安全工作，做到可以在工程施工中及時預見隱患，消除隱患。這樣，我們在工程施工中的安全問題和安全隱患也就可以得到相應的解決和避免，施工安全也就可以得到我們有效的控制
五、實習的體會、收穫：
首先，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規範要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
其次本此實習另外一個很大的收穫就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。讓自己明白以後如果做施工的工作環境，為自己打了預防針。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流，施工工藝的具體操作等。
工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛鍊的是解決問題的實踐能力。例如：在管道連線時不密封導致壓力洩露達不到標準。只有通過實踐後才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。
六、總結
這次實習使我對建築水電的電施工圖認識有了很大的提升，為自己將來的工作與近期的畢業設計有了很大的幫助。不實踐很多問題都考慮不到，實踐後才知道什麼情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像即將走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什麼都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到並不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛鍊機會，也是大學生到從業者即將從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。兩個月裡，我嚴格按照學校發的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
施工員實習總結7
3月１日
我今天剛來到實習工地，實習單位是是江蘇中興建設有限公司。工地是位於南寧市的北部偏東區域，北湖路東三裡北側。今天主要了解了一些工地的基本情況，該工程專案建設單位是廣西榮和有限責任公司，設計單位是深圳市清華苑建築設計有限公司，監理單位是深圳科宇工程顧問有限公司，施工單位是江蘇中興建設有限公司。中興公司承建的是榮和MOCO社群專案。榮和MOCO社群位於南寧市北湖北路東側，總用地面積31505.55 m2，容積率4.8，總建築面積179102.37m2，建築密度37.84%。綠地率30.15%。周邊交通便利。
3月2日
由於我剛剛來實習，師傅並沒有馬上讓我們下工地，而是對我進行了安全衛生教育。在施工生產中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。
通過學習，我知道了“三保、一器、四口、五臨邊”。
安全生產的“三保” ：是安全帽、安全帶、安全網；“一器” ：漏電保護器；施工現場的“四口”是樓梯口、電梯井口、預留洞口、通道口；“五臨邊” ：基坑邊、樓層周邊、陽臺邊、屋面周邊、懸挑結構邊。
施工雖然重要，但沒有一個好的環境，也是不是一個好的工程，所以還要做到“三清六好”保護作業場地清潔衛生。
三清：下工活底清；料具底數清；工完場地清。
六好：施工準備好；裝置管理好；工程質量好；安全生產好；完成進度好；生活管理好。 3月3日
今天我們看到了榮和MOCO社群專案的工程圖紙，並總體閱讀了一遍，作到心中有數，知道什麼地方對應什麼圖，還對細部作了瞭解 。
1.榮和MOCO社群建設為高層住宅、公寓，規劃1#樓22層，2#、3#、5#32層，6#、7#20層。
2.專案包括22層公寓住宅一棟、32層公寓住宅三棟、20層公寓住宅二棟；臨北湖北路和北側規劃路以及東側規劃路設二層區域性三層商鋪，在用地中部東西向設貫通的商業內街，用地南側中部及用地東側設二層商鋪。專案設1層地下車庫；機動車停車位共1210輛。並根據南寧相關規劃管理技術規定設定相應的配套設施。
3. 榮和MOCO社群規劃特點：專案將建築設計、環境綠化和道路系統三者完美地結合起來，為住戶營造了一個自然、舒適、現代的生活環境。
4. 榮和MOCO社群建築特點：建築立面為現代簡約風格，色彩以活潑、豐富而協調為目標。通過區域性彩色點綴、空中花園、屋頂花園等活躍元素予以變化，豐富而不繁瑣。
3月4日
我接到工程圖紙（電子版）時就及時看圖紙並認真思考，對圖紙設計內容，強、弱電系統、給、排水系統進行逐一核對，以便在圖紙會審中及時解決。我實習的第一個任務是用CAD繪製簡單的樓層圖。圖紙看上去比較簡單，我就一口答應了。但由於學校沒開CAD這門課程，一些基本的CAD知識都是自學得來，平時用CAD製圖的機會比較少，所以繪製得比較慢，但總算在中午之前畫好，經施工員核對之後，發現有許多錯誤，有些符號不明白什麼意思就依樣畫葫蘆，但都是錯的。經過一個下午的修改重畫後，終於畫出了符合施工員要求的圖。我在畫圖的過程中對一些不明白的地方提出了一些問題，也發現了圖紙上一些與施工現場相牴觸的地方，我及時跟施工員反應情況，便於工程順利進行。
今天我跟施工員到該施工單位的另外一個工地—廣運工地，這個工地已經樓層封頂，這次去是完成一些驗收材料，這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的材料都要一式四份，一份給施工單位保留，一份給建築單位，一份給監理單位，一份留在檔案館存檔。由於檔案數量很多，整理起來相當麻煩，所以施工員說在今後的幾天資料員都可能要做這方面的事。今天主要學習了一些工程中的術語，如：建設工程指土木工程，建築工程，線路管道和裝置安裝工程及裝修工程。建築工程指新建，改建，擴建房屋建築物及附屬構築物所進行的規劃，勘查設計和施工，竣工等各項技術工作和完成的工程實體。單位工程指具備獨立的施工條件並能形成獨立使用功能的建築物及構築物。子單位工程指建築規模較大的單位工程，可將其能形成獨立使用功能的部分列為一個子單位工程。 3月6日
我來這邊是做實習水電施工員的，今天學習《建築電氣工程施工質量驗收規範》，原以為一個工程只要把該建的建好就可以了，沒想到還有很多規範條文要學習！在學習《建築電氣工程施工質量驗收規範》的過程中我大體瞭解了一些關於建築電氣工程施工質量驗收方面的知識，對佈線系統、電氣裝置、用電裝置、電氣裝置、建築電氣工程等相關規定有了一個大體的瞭解。我學會了一些常用的術語，並對施工用電的基本規定做到心中有數。本規範總結了我國建築電氣工程施工質量控制和質量驗收的實踐經驗，是以保證工程安全、使用功能、人體健康、環境效益和公共利益為重點，對建築電氣工程施工質量作出控制和驗收的規定。本規範適用於滿足建築物預期使用功能要求的電氣安裝工程施工質量驗收。適用電壓等級為10kV及以下。在電氣分部工程質量驗收時，判斷技術及技術管理是否符合要求，是以本規範作依據。而驗收的程式和組織；單位（子單位）工程、分部（子分部）工程、分項工程和檢驗批的劃分，以及合格判定；發生工程質量不符合規定的處理；以及驗收中使用的表格及填寫方法等，均必須遵循統一標準的規定。建築電氣工程施工中採用的工程技術檔案、承包合同檔案對施工質量驗收的要求不得低於本規範的規定。
3月7日
今天施工員帶我去現場學習。我主要是學習水電安裝預埋的一些方法和技術。首先是學習接線盒的定位方法，定位前要先看水電圖紙，在圖紙上量出接線盒到模板邊緣的距離，通過模板的兩個相臨的邊定位接線盒的位置，按圖紙比例算好後標註在圖紙上，在現場實際安裝中，拿尺子測量好，用毛筆畫出位置，當定位兩個接線盒的位置時，可以測量接線盒邊到邊的距離，也可以測量接線盒中點到中點的距離。當把這一片施工區域的接線盒位置都定好之後，就可以安裝接線盒了。安裝時，用鐵絲固定，將鐵絲兩頭繞上鐵釘，套住接線盒，將鐵釘分別釘在盒子的兩邊，釘在模板上，釘牢固了。現場釘好的接線盒裡面都是塞滿了木屑的，這是為了防止打混凝土時有砂漿滲漏到盒子裡。工人們都是提前把接線盒裡塞滿木屑，並用黃色膠帶紙封好。這樣保證砂漿不會滲漏到盒子裡，避免不必要的麻煩！
3月8日
今天我戴上安全帽，早早的來到工地，我以為我今天夠早的了，但師傅比我去的更早。我大概向他詢問了一下工程進展情況，然後師傅就先帶我到處去看看。我跟著師傅邊走邊聊，到了施工層，師傅到處檢查，後來發現一根柱子的`防雷引下線焊接有問題，就找來電工讓其重新焊接，並給我講解用鍍鋅圓鋼焊接防雷引下線的方法以及焊接不牢固產生的嚴重後果。 下午我拿過防雷接線的圖紙，我在現場認真地核對每個焊接點，有不懂的就問師傅。 我們在檢查的同時，也提醒電工，焊接過程中一定要注意安全。同時，師傅還對我進行了安全教育，安全生產關係到工地的效益和聲譽，同時也關係到千家萬戶的生活，因此，在生產施工中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針。 要從自己做起，遵守安全規則，共建平安工地。
今天主要學習工地的圖紙，這些圖紙一般按專業類別可分為①建築②結構③給排水④電氣四個部分。每一部分的圖紙又由目錄，設計總說明，各種圖紙和修改通知書組成。設計總說明是圖紙設計進行必要的說明。如：
建築設計總說明中有：設計依據，工程概況，各個分項工程的做法（牆體，樓地面，頂棚，屋面，室外工程，門窗，油漆等做法和一些必要的說明門窗表等）。
建築部分圖紙主要由平面圖，立面圖，剖面圖等組成。
結構部分圖紙主要由基礎，柱網，各層結構以及屋面平面圖，樑板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等大樣圖組成。
給排水部分圖紙主要由給排水設計總說明，排水系統原理圖，給排水及消防平面圖，自噴平面圖，消防水池大樣圖等組成。
電氣部分圖紙主要由電氣設計總說明，配電箱系統圖，電氣平面圖，弱點及火災自動報警平面圖，電氣及防雷平面圖等組成。
3月10日
今天主要整理了“建築電氣分部工程“中的資料，這份資料也可分為①防雷及接地安裝子分部工程②電氣照明安裝子分部工程③電氣動力子分部工程三個部分。
今天還學習瞭如何整理“建築、給水、排水及採暖分部工程”中的檢驗批，分項，分部（子分部）工程質量驗收記錄。這些資料按分部工程主要可以分為①室內給水系統子分部工程②室外排水系統子分部工程③室外給水管網子分部工程④室外排水管網子分部工程四個分部工程，各個分部又分為若干個子分部工程和分項工程檢驗批。
這些資料就是工程建設過程中的各個工序的驗收記錄。當然，每一個工程中並不是所有的子分部工程都有 ，而是有其中的若干個。
3月11日
本工程商業樓已經做到三層樑板了，在鋼筋工扎鋼筋的同時，電氣工人要進行電線導管的預埋、綁紮，工人們分工合作，有的負責預埋照明電線管，用的最多的是φ20mm的PVC塑料穿線管，兩個管子之間有塑料接線盒連通，我拿著圖紙，與現場安裝的導管一一核對，發現有的地方不是完全按照圖紙，師傅告訴我，圖紙上也有不合理的地方，有時候要按照實際施工情況來預埋，才能達到更好的效果。比如有個地方，我看圖紙上沒有接線盒的位置，很長的一段距離中間多了一個接線盒，師傅告訴我說，那是超過30m的長度，如果圖上沒標接線盒位置，那中間要加一個接線盒，是為了方便以後穿電線的。通過在現場學習，我也慢慢積累了不少經驗。
3月12日
今天商業樓三層樑板的的樑和柱子，還有底筋、麵筋等地方的鋼筋，該扎的都紮好了，晚上還要澆築混凝土。今天師傅帶我檢查了水電預埋的導管，除了檢查電線導管，還檢查消防報警以及聲控線路的導管。消防部分的導管為了防火，都是用的KBG金屬穿線管，俗稱鐵管，一般是φ20mm的，有厚的，薄的的區分，分別用在防火等級不同的地方。除此之外，還檢查了電源導管的敷設情況，電源導管留著穿電纜線的，所以一般比較粗，一般用的φ40mm的硬質塑料穿線管，跟電線導管用的材料都是一樣的，都是PVC塑料管，只是直徑和厚度不一樣而已。我按照師傅的要求，拿著消防及報警平面圖，在一一對照檢視消防線路，我也發現了一些問題，有些線管綁紮不牢靠的地方，我能及時指出來，叫工人重新綁紮加固。 3月13日
今天上午2#樓a單元的二層樑板的預埋工作完成了，晚上就要打混凝土。今天下午要進行建築電氣的隱蔽工程驗收。電氣安裝工程的隱蔽工程指電氣專業的某一道施工工序將被本專業下一道施工工序或其他專業的施工工序所掩蓋，而正常情況下不能再檢查的工程專案。下
午要檢查的隱蔽專案是2#樓a單元的二層樑板電氣導管預埋。主要檢查以下5點：①導管的材質、規格；②管路敷設位置、走向；③導管的彎曲半徑及彎扁程度；④導管的連線；⑤鋼導管的接地措施。
師傅陪同監理人員，做好了電器安裝工程的隱蔽工程檢查驗收，並填寫隱蔽工程驗收記錄，其檢查結果如下：1、導管的材質、規格符合設計要求；2、管路敷設位置正確、走向合理，符合設計要求；3、導管的彎曲半徑（均大於10d）符合規範規定，且無折扁現象；4、導管的連線用套管長度符合要求，套管位於兩管頭中部，塑料導管連線處結合面塗抹膠合劑，介面牢固密封，鋼導管焊接的焊縫牢固嚴密；5、鋼導管接地可靠，無遺漏。檢查完畢，得到的隱蔽驗收結果是：符合設計要求和規範規定，同意隱蔽。
3月14日
今天下午工地開會，師傅帶我去了會場，我也學到了不少知識。會議上，先是幾個主要領導對工地的進展情況作了表述，並提出了今後的施工要求。在會議中，還著重強調了施工現場的安全問題。會議上，對管理人員、技術人員、後勤人員以及勞務班組的各個班組長提出了今後工作的具體要求，就木工、瓦工、鋼筋工等各個工種的配合問題提出了更好的意見，解決了一些工作施工過程中不能有效配合的問題。今天開會，我受益匪淺，對會議的一些重點內容還做了筆記，自己需要學習的還有很多，在以後的工作中一定多觀察勤思考，向前輩們學習。我還有很多很多的東西要去學習，我會在實際工作中不斷努力、不斷進步的。 3月15日
水電上今天進來了一批材料，貨車拉來了兩種不同型別的穿線管，有φ20mm的KBG金屬穿線管，俗稱鐵管，有厚的和薄的兩種；還有PVC塑料穿線管，這次運來的PVC管有三種不同的規格，分別是φ20mm、φ25mm、φ40mm的。我跟著師傅，幫師傅點清了穿線管的數量，在確認無誤後，師傅在進貨單上籤了字。做施工員的，必須要了解常見的材料，以及使用範圍。雖然實習時間很短，很多東西還接觸不到，但我一定會認真學習，以便了解到更多的知識。知識是學不玩的，在以後的工作中我會認真努力，爭取早日成為合格的施工員。 3月16日
由於水電上也沒有太多的事情要我去做，今天我跟土建施工員學習建築的放線。建築物的放線就是根據建築物的主軸線控制點或其他控制點，首先將建築物的外牆軸線交點測設到實地上，並用木樁固定，樁頂釘上小釘作為標誌，然後測設其他各軸線交點位置，再根據基礎寬度和放坡標出基槽幹挖 線邊界。在建築的外牆軸線基礎上，再根據建築物平面圖，將建築物其他軸線測出來，測設的方法如圖所示：
在角點（外牆軸線交點）上設站，用經緯儀定向，用鋼尺量矩，依次定出②③?各軸線與A軸線和D軸線的交點，然後定出B軸線和C軸線與①軸和⑥軸的交點，這裡特別要注意的是，用經緯儀定向時，最好用倒鏡檢查一下，用鋼尺量矩時，鋼尺零端要始終對在同一點上，切忌測量一段距離鋼尺的零端移動一次。
3月17日
今天早上8點半我跟師傅去現場。一路上師傅說進入現場一定要記住：一停、二看、三張望。走進現場聽見攪拌機的轟鳴聲，塔式吊車的轉動聲。看到的是工人師傅們忙碌的身影。 今天師傅帶著我熟悉了預埋套管的工作，在現場，水電工人依據結構標高，用尺子量出需要預埋套管的位置，一般是根據套管的中心標高來定位。在剪力牆、消防水池牆壁等位置都要預埋套管，是留著以後穿水管用的；在樑板上還要預埋套筒，等樑板上澆築完混凝土並基本凝固後，就要取出套筒，這樣就留下一個洞口，這是為了以後放排水管、進水管預留的洞口。
施工員實習總結8
前 言
水利水電工程施工技術是從事水利水電工程建設工作必備的知識與技能，是水利水電建築工程專業學生勝任工作應必備的核心能力。通過施工實習，加強我們對這門專業所從事的工作任務和周圍環境的認識，為日後工作打下基礎，培養和鍛鍊學生吃苦耐勞、認真學習的精神。同時教學與實踐相結合，讓我們對水利工程施工方法、措施、手段有了更加全面的認識。
本次實習，我們帶著實習任務與目的到施工一線瞭解工程的性質、規模、施工工藝過程、工程組成、基礎特點等，重在為日後的就業做好準備！
水利水電建築工程專業施工實習是學生在校學習期間理論聯絡實際，增長實踐知識的主要手段和方法之一。在實習中，學生以施工技術員的身份參加水利工程現場施工和管理工作，是在學校所學到的理論知識與生產實踐相結合，綜合運用所學到的知識解決生產實踐中遇到的問題，並驗證、鞏固和深化所學的理論知識，培養學生分析問題和解決問題的能力，通過親身參加施工組織管理工作，對系統瞭解專業情況，加深對專業理論知識的全面理解起著重要的作用。
同時，通過實習讓我們明確自己工作所從事的任務，對自己工作環境有新的認知，培養、鍛鍊我們不斷學習、吃苦耐勞的工作精神。讓我們基本明確施工單位技術員的職責範圍，熟悉與掌握技術員的各項工作要領，把學校所學的理論知識更好的與實際相結合，提高解決實際問題的能力，為畢業後從事施工技術、施工管理工作奠定良好的基礎。
工程專案：延安市南溝門水利樞紐工程
工程地點：葫蘆河與洛川河交匯處（交口鎮）以上3公里處的寨頭河村南溝門
實習時間
20xx年9月24日—10月1日
實訓專案
1. 看懂實習工程施工圖：瞭解工程的性質、規模、施工工藝過程、工程組成、基礎特點等，提出個人對設計圖紙的見解。
2. 參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作；
3. 瞭解施工單位的組織管理系統、各部門的.職能和相互關係，瞭解施工專案經理部的組成，瞭解各級技術人員的職務與業務範圍；
4. 瞭解新技術、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用，瞭解施工與管理的新規範；
5. 參與現場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現場的質量檢查與安全管理等；
6. 瞭解在施工專案管理中各方（業主、承包商、監理單位）的
職責；
7. 瞭解施工專案管理的內容和方法。
工程概況
延安市南溝門水利樞紐工程概況
南溝門水利樞紐工程位於陝西省延安市黃陵縣境內的葫蘆河下游。工程壩址位於葫蘆河與洛川河交匯處（交口鎮）以上3公里處的寨頭河村南溝門附近，控制流域面積5443平方公里，佔總流域面積5443平方公里的99.9%，多年平均徑流量1.29億立方米。
工程開發任務以向延安市能源化工基地及當地城鄉生活供水，同時具有改善灌溉條件，利用供水進行發電等作用。整個工程由南溝門水庫樞紐、引洛入葫樞紐兩部分組成。設計總工期52個月。
該工程等別為||等，工程規模為大（2）型，葫蘆河南溝門水庫樞紐總庫容2.006億立方米，調節庫容9310萬立方米，滯洪庫容2226萬立方米，淤積庫容6782萬立方米，死庫容1742立方米。南溝門水庫樞紐工程主要由大壩、溢洪道、導流洩洪洞、引水發電洞和壩後式電站五部分組成。引洛入葫樞紐由馬家河低壩引水工程和輸水隧道組成。南溝門水庫樞紐主要建築物設計洪水標準按100年一遇設計，相應洪峰流量為1130立方米/秒，校核洪水標準按5000年一遇設計，相應洪峰流量為2910立方米/秒；壩後電站按50年一遇洪水設計，200年一遇洪水校核。引洛入葫樞紐設計洪水標準按30年一遇設計，相應洪峰流量為5060立方米/秒，校核洪水標準按100年一遇設計，相應洪峰流量為7530立方米/秒。
南溝門水庫樞紐攔河大壩為均質土壩，最大壩高63米，壩頂總長504.4米，寬10米，最大壩底寬351米。導流洩洪洞和引水發電洞均佈置於右岸，全線分別為846.4米和1317米。洩洪洞按無壓洞設計，在施工期兼做導流隧洞，洞身為6×8米圓拱直牆斷面，最大下洩流量為478.4立方米/秒。引水發電洞為圓形壓力洞，直徑2.2米，設計引水流量9.0立方米/秒，洞後接電站廠房，裝機總容量2500千瓦。溢洪道佈置在左壩肩，全長463.16米，設計最大洩洪流量301立方米/秒，堰頂寬度7米。
引洛入葫樞紐位於洛川縣洛河干流上的馬家河附近，通過6.026公里長的輸水隧洞橫穿洛河和葫蘆河之間的山樑，將洛河非灌溉期含沙量小於3%的河水引入南溝門水庫，以彌補葫蘆河水量的不足，年均引洛補葫引水量為4657萬立方米。
工程建成後將淹沒影響黃陵縣4個行政村13個村民小組，富縣1個行政村2個村民小組和洛川縣1個村民小組。移民安置總人口2225人，生產安置總人口1768。淹沒及影響房屋15.48萬平方米，土地10529畝，零星樹木18.14萬株、縣鄉公路36.2公里 、10千伏輸電線路39公里、低壓線路7.08公里、通訊線路36.75公里、灌溉渠道10公里等。移民安置採取大農業有土安置為主的原則，在本縣本鄉範圍內採取後靠和外遷的原則，實行“大分散、小集中”的安置方案。
南溝門水利樞紐工程初步設計階段總投資18.82億元，其中：工程部分總投資10.98億元，水庫淹沒處理補償總投資6.84億元，水土保持工程0.84億元，環境保護工程0.16億元。工程建成後，設計水平年20xx年在滿足交口河斷面綜合用水要求情況下，工程年可
施工員實習總結9
本人自20xx年3月進入公司以來，任職實習施工員。在領導與同事的關心指導幫助下，還是比較完整的完成了工作任務，回顧這初入公司的一年，我收穫與付出同樣很多，我清楚的感覺到自己在成長、在成熟，現就這一年的工作做以下總結：
1、工程質量管理。
以要求高標準、高起點要求每一個施工專案。施工前期，重視對班組的技巧交底，給班組人員在思想上給予重視，在技巧上懂得本工程的質量和進度、安全要求，為後期施工奠定良好的基礎。
2、安全管理工作
在工作過程中，自動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作，這是每個專案管理不可分割的一部分。
3、與建設單位、監理單位的協調
作為一個施工管理人員，在每個專案中重視和建設單位和監理單位的配合協調工作，針對建設單位和監理單位提出的好的建議，自己帶頭落實，力爭取得建設單位和監理單位的一致好評，這是體現施工員工作不斷進步的最好方式。
4、自身方面的問題
在施工技術方面，由於施工經驗依然有著不足。在施工現場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規範靈活巧妙的運用，使實際施工過程中和理論施工產生了一些脫軌情況，即沒有達不到預期的施工效果又使施工程式變得複雜，從而增加了施工成本，這給我的.教訓就是必須認真熟悉施工圖紙和施工規範並很好的掌握，爭取能更好的把施工規範運用到現場施工當中。
總結了以往的工作，我找到了工作中的不足，這有利於我在以後的工作中加以克服。同時還需要多看書，認真學習好規範規程及有關檔案資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今後的工作中，我將進行不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與自己喜愛的建築事業共同進步、共同成長。
施工員實習總結10
在工地實習很累，不僅要接受炎熱天氣的考驗，還要在工地跑來跑去。工作不易。作為一個大學生，我一定要通過這些考試，為以後的工作做準備，積累工作經驗。
剛進入施工現場，就要求佩戴安全帽，這是每個人都必須遵守的保護生命的規則。夏天，戴頭盔密閉又熱。需要在施工現場的樓內執行，檢查工作質量，比如門窗是否標準，距離要多寬，需要修改的地方要和施工現場的師傅溝通。大學讀了四年，土木工程學會了怎麼測量，但是工地老師做我想做的事情並不容易。
每次返工都需要大量的人力，工作中需要尊重一些老工人的意見。他們在建築工地工作了很長時間。他們雖然沒有我學的多，但是工作經驗豐富，我只需要適當提出一些建議。在同一個現場，不僅要我監督他們，有時候還要在現場工作，因為工作忙緊張的時候，大家都要積極參與，比如工作進度不夠的時候，我就需要加班。
我身邊有個師父。我不僅要學會建築，還要注意工作中的安全。很多情況下，安全第一。畢竟工地不安全。各種起重機和工人在各種樓層工作，為房屋打地基，澆注水泥。同時，應該建造一些架子作為輔助工具。我在工地工作的時候，發現每一個測量資料都不如學校裡方便。
施工現場參差不齊，測量資料必須準確，否則會影響工作。比如門框原來測量的尺寸不準確，就歪斜了，導致裝修時達不到規格，需要重新修改，很麻煩。因此，在施工現場，一般測量時需要多次測量，並保證水平狀態下獲得的資料可靠，這樣才能讓施工現場的工人正式開始施工。
雖然不負責導演，但只協助學習，學到了很多。工地和學校是兩個環境，工作是一樣的。大多數學校學習理論，但工作中存在許多問題。雨天延誤工期，測量位置不方便影響我們施工。我們的土木工程知識只能完成最簡單的工作。完成一個專案，需要工作經驗，提高工作效率。
以前總覺得在學校實習沒必要。為什麼我一段時間不在學校學習？雖然在學校學習比較輕鬆，但是沒有給我們任何鍛鍊，進入工地看到具體的工作，不僅開闊了視野，也體會到了工地的壓力。對我們來說，參加實習最重要的是提高自己的能力，以便將來工作，減少適應的時間，學習更多學校教不了的知識。
雖然三個月的實習已經結束了，但對我來說意義重大，因為我真的學到了一些東西，可以在工作中鍛鍊自己的毅力，積累經驗，發展自己的能力。
在學校的安排下，我們要到建築工地進行實習工作，成為一名土建施工員，在實習的過程中，學會了很多東西，這些東西將一直陪伴著我們成長，成為我們的踏腳石。這就是學校的目的與意義，實習結束就要寫一篇實習總結了，看看這段時間的實習，是否真的有意義。看看自己從中學會了什麼，實習又有什麼好處。
實習時，我們要做的.是多看、多觀察、多聽、少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言、和辦事方法。剛開始實習時，我們只能在一旁看著那些前輩工作，我們動手，也是做一般簡單的活。而我們土建施工員的職責是在承包商的直接領導下開展工作，施工管理、確保工程的進度、質量和安全。協助技術人員抓好工程施工的技術工作，保證按圖紙、按標準、按工藝組織施工作業，避免返工；搞好配合比及限額配料工作，杜絕材料浪費。根據本工程施工現場合理規劃佈局現場平面圖，安排、實施、建立文明工地。在前輩的帶領下，我們開始了幫忙工作，開始時，我們都不會做，只會越幫越忙，但是前輩們還是在一旁鼓勵我們，幫助我們改正，指導我們工作。
工作實習時，前輩教我什麼是結構形式。現代的建築主要是採用框架結構和框架剪力牆結構，而前輩跟我講的是框架剪力牆結構，這種結構是在框架結構中佈置一定數量的剪力牆，構成靈活自由的使用空間。這種方法真的很好，它能夠滿足不同建築功能的要求，同時還有相當大的剛度，框剪結構的受力特點是由框架和剪力牆結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式。就是因為這樣框架剪力牆結構才會受歡迎，現在很多建築商都是使用這種結構。
實習結束了，我又學到了什麼？
1、工作實踐能力和經驗。這些都是在課堂上學不到的，它是將課堂上學到的理論知識結合到工作實踐當中，只有動手實踐了，才會有工作經驗。
2、提高了自身素質與修養。在工作中，只有你敬人一尺別人才會敬你一丈，有個良好的工作環境，工作時的心情也會好很多。
3、社會溝通能力。在工作中有著很好溝通能力，在工作中就會認識很多朋友，以後的路也會很寬闊。
4、虛心學習、不懂就問。在實習工作中，肯定有很多不懂和不會的，那就要認真學習，從書本中得到答案，或者問問那些有著很多工作經驗的前輩。
有了這些，在以後的工作中，我就充滿了信心，這些都是我以後工作的基礎。我會更加努力的。
施工員實習總結11
時間飛逝，回想當初準備出來實習的時候，當時的心情還是比較複雜的，有一點點的失落與渺茫，但更多的是興奮與激情。聽很多學長說，現場施工都是比較苦，比較累的，面試的時候用人單位也有提到。經過幾個月的施工現場的工作學習，我對施工現場的工作流程、工作方案、工作技能及工作管理上，有更深一步的認識，最重要的是對自己在將來工作能力上有很大的突破。
實習地點是在0000集團第五建築有限責任公司00分公司北半島二期工程專案部，工作崗位為現場施工員。由於施工現場是多變的，施工員對工作上就不能是一成不變的，它要對整個工作流程做出明確的判斷和領導指揮作用，管理意識、管理作風及借鑑意識要始終處於一個高度警惕的狀態，所謂管理就是計劃、措施、落實，這些都很重要。首先施工員要明確自己的工作範圍，安全生產為主，確保安全的生產時，任何時候都要注意的，因為現場生產安全第一責任人是工長並不是安全員，安全員負責監督作用，施工員為落實第一責任人。
施工員的基本技能要強硬，包括圖紙、工藝、測量放線。一個好的施工員要能熟用測量放線，因為一個工程的標高、一條軸線有誤。都關係到後續工作的正常進行，甚至導致後續工作出現不必要的浪費，直接影響的工程的利益。控制質量也與這些息息相關，萬一對這些不夠熟練，不懂，那會讓後續工作相當被動。
再次，施工員要有一定的現場協調能力，協調能力的強弱，會讓整個施工流程有不一樣的銜接狀態，施工現場的流程是多變的，隨時有未知的情況出現，這要求其具有一定的應變能力和溝通能力，保證工序能正常進行。砼澆搗是一個看是簡單實際很複雜的工序。要在澆築之前，保證好人、材、機的準備到位，以及考慮到其中會發生什麼事情，例如；布料機移位，爆模，停電，下雨，攪拌車陷車等情況。這些事情出現後要怎麼解決，怎麼去做這些工作的準備工作，期間，就是要對這個工序中需要聯絡的工作人員、工作面、時間等，做進一步的協調。最後，施工員還要對現場的材料做出一定的計劃，材料計劃很重要，直接關係到工程的成本，也就關係到工程的進度。材料計劃其實是對現場施工員的一種經驗性的計劃，其包括消耗、損耗、現場需求、現場場地堆放限制等。
從工程開工土方開挖開始，如何開展現場的工作，現場協調很重要；怎麼安排挖掘機進場，按什麼線路進場，進場後會對周邊的工作對組造成什麼的影響，都應一一的考慮清楚，安排幾臺同時進行時，應考慮到我們現場工作面的情況，還有土方搬運的路況怎麼樣，甚至考慮到我們施工方指揮監督挖掘機的施工員人數，保證挖掘機按標準開挖，嚴禁亂挖、超挖。開挖前最重要的是要保證，測量放線的準確性；有時候並不是放完線才開始開挖的，有可能會一邊放線打標高，一邊開挖的，所以要保證挖掘機不窩工。做好測量放線就要對現場圖紙進行仔細的熟看，給現場做出對現場更有力測站依據點，選擇更有利現場施工的觀測點，在土方開挖中由於現場工作環境複雜，有可能測量放線受到各種因素影響，導致原本的控制開挖基坑的軸線或軸點丟失，這就要求對這種情況有預知能力，對其控制線做出外引的方法，儘量避免現場測量放線的重複工作，提高挖掘機的工作效率。
由於現場環境很複雜，各個工作隊組對施工現場的工作面都要求很大，對於材料的堆放地點還沒有明確固定的位置，所以在土方開挖的後續工作中要求施工員對現場所需的材料進行計劃，不僅要滿足現場每個工作段的需求，又能滿足現場場地有限的要求。例如：磚臺模所需要的是水泥砂漿和砌塊，那就要對工作面上所需要的這材料進行估算，注意，估算包括損耗的量。這些計劃的材料，應在工序開始前必須要先到場就位，也就是說這些材料計劃，要在未開工前就應該計劃好，整個工序的流程就該提前計劃好。
土方開挖後要對其開挖好的場地進行檢查，深度、尺寸、位置。因其為基礎部位，屬於隱蔽工程，關鍵工程。只要在這方面出現問題就會導致整個工程進度的滯後，所以要求儘量在土方開挖後對現場進行再三的檢查，特別注意圖紙中基礎墊層、防水層、保護層是否算入開挖深度的計算。若未算的，其會導致鋼筋工程整體很難作業，還很難將樓層標高控制。所以現場質量檢查很重要。檢查完成後，方可澆搗墊層。對施工現場要始終保證協調、連續、流水；澆築混凝土是一個看視簡單，其實是很複雜的協調工作，對與一個工程能否按時完成任務很重要，我們所面對的物件，自身素質有不同的層次，首先，與混凝土公司溝通就體現出來，因為其公司的供應商有不僅僅我們這個專案的買家，所以該如何和它打好關係很重要，交易雙方誠實守信就是雙方能長期合作的原則，應該與其商量的事情要儘量的講明時間，對其承諾的事情就應該如實告知。這樣才要求我方提前與混凝土公司講明混凝土的定量，發貨的時間。若在工作中遇到什麼與混凝土公司有關的問題，要及時與其公司溝通。簡單的拿一個例子：混凝土公司用於我施工方的泵管質量缺陷導致我方混凝土大量浪費；我們應該首先與該公司協調混凝土浪費這個責任問題，如我方損失很小，我方可以要求你進行處理（修理、更換等）。若我方損失大，我們就要從根本出發，這責任歸屬誰，是什麼引起的，影響到什麼，並以現場相片，書面發函告知，並報以損失賠償。若情況由我方引起，我們就要求其公司拿出依據，按要求配合。當你面對的`是以些素質不怎麼高的工人面前，你要的是以理服人，你要知道在確保安全的情況下，你一定可以要求工人對他的工作範圍內負責；若出現不服從管理的情況，可以找到其上一級，儘量做到以制度管理和以人管理相互變通；有時候工人是要吼的，但是吼要達到工作的目的。不能任憑工人胡作，得過且過的思想絕不能有。
工作技術方面是一個施工人員最最能體現能力的東西。要求你對現場各種施工工藝要非常瞭解，對現場的出現的技術問題能非常及時的去解決，一個工程總是會有很多問題，我們要發現這些問題，就得要去深入的瞭解問題的所在的各種工藝技術上，發現根本的東西，光靠發現還不行，要能及時的去解決各個問題。就簡單的說，基礎工程時期對現場施工要達到方便，我們要預知工作中會發生什麼，是什麼影響工作進度。
天氣是影響工作的很重要的因素，我們在基礎工程中就要對現場進行有效的排水措施，對現場進行環形放坡是排水道，將其讓水流方向至對我們最有利的位置，最後用抽水機將集中的水抽至施工現場以外。為了避免陰雨天氣對大基坑造成積水，導致我們澆築混凝土出現質量問題，我們也採取了採用放坡排水的方法；因為過多的水會使混凝土造成離析導致混凝土標號不合格；其方法是將基坑墊層位置底部放小坡，還在其位置開挖一個小孔，此小孔是將周圍積水集中的，也是利用這個小孔採用機械抽水法將水抽出；此方法能將基坑內的水排得相當乾淨，保證了砼的澆築質量。
當所有的基礎完成後，就要考慮到現場的施工場地和材料堆放場地的安置；鋼筋加工廠要考慮到鋼筋進場的方便和安全情況，還要考慮吊運的方便情況，還要有一定的現場經驗：鋼筋加工廠會有什麼類的鋼筋所需的位置是不一樣的，所以要至少有長40m，寬20m，其上要搭設雙層安全防護棚。鋼管和模板堆放要有固定的位置，不能讓兩個位置混亂，減少對現場材料的重複的整理；材料堆放處要實行掛牌制，確保文明施工。對特殊材料（水泥、膩子粉等）要準備一個乾燥的、便於搬運的室內房間存放，規定先到的先用後到的後用制度牌。讓現場能保證安全文明的施工。
現場主體工程進展開始，就要對現場的外架進行安全隱患的排查，兩步三跨一拉結，外架每三層一滿鋪，每道剪刀撐寬度不應小於4跨，且不應小於6m，並應底至頂連續設定等；外架工作業時必須要帶好安全帽和安全帶等等；都是要注意的地方，應該時刻以安全為第一，三寶，四口，五臨邊。
主體工作中要對現場整體協調到位，各工種都不能窩工，保證現場的工序連續，要有預見性，每一層首先測量放線，木工一部分上樓面開滿堂架一部分在下兩層拆模，塔吊配合外架工在下兩層安裝卸料平臺，混凝土工對下一層混凝土缺陷進行修補，鋼筋工提前上材料至樓面工作，這樣的話整個流水施工就能進展；對施工組織計劃要控制好，若有天氣問題或工作不連續耽誤工期，就要採取晚上加班的方式，把時間搶回來，這樣整個流程就能按施工組織計劃的走向，對後期的工作就很主動了。
在實習工作過程中，除了基本技能有所提高外，還加強預見能力、應變能力、協調能力的培養，認識到要完成一個建設專案，不僅僅要有一定的組織和策劃，還要有全體專案單位的團結一心、頑強拼搏的態度。學會了對待事物要從多方面的入手，掌握事情的根本，從細節著手，抓重點、按要求、按規範的去完成每一項任務。學會在執行任務的過程中要多找問題，多找原因，更重要的是面對問題要及時找到多種解決問題的方法，並從多種方法中做出正確的決定。這些工作實踐不僅讓自己的時間觀念、溝通能力和應變能力進一步提高，而且也使自己更能吃苦耐勞了，還能很快的適應以後的各種工作環境，並以最佳的狀態去對待將來的各種崗位。更重要的是體驗到了團隊合作的重要性，怎樣與人更好的溝通，和提高了處理問題的應變能力。也認識到“標準”的重要，建築工程講究標準，施工作業講究標準，做任何事都應做到最好，什麼都應該講究標準，以身作則、以標準作則才能得到最好的成果。
施工員實習總結12
實習目的：
本次實習，將是對我在學校三年所學的專業知識進行一次綜合檢驗，也將是我進入社會的一次綜合考察，通過本次實習將會使我從實踐中對自己所從事的行業有了新的認識，為今後從事建築工程施工打下堅實的基礎。通過本次實習將會讓我學到很多在課堂上學不到的知識，還將使我開闊視野，增長見識，為我以後更好的把所學的專業知識，運用到現實實際當中去打下堅實的基礎。通過本次施工員助理崗位實習將會使我更深入的瞭解和接觸專業知識，瞭解發現工程施工管理過程中存在的問題、理論和實際相沖突的疑難問題，學會綜合運用所學的專業知識，去解決和分析施工管理中所存在的各種問題。
實習單位及崗位的介紹：
我實習的單位是：廣東省臺山市一建集團有限公司東莞分公司頤龍灣第二專案部。東莞高豪花園別墅一期工程是公司的重點專案，選派有多年施工現場管理經驗、責任心強的技術骨幹擔任專案經理及其他技術負責人。專案經理：周屹專案技術負責人：羅勇 施工總工：陸躍進。
工程概況：
工程名稱：新世紀頤龍灣高豪花園一期工程，建設單位：東莞新世紀高豪花園建造有限公司，勘察單位：廣東省湛江地質工程勘察院，設計單位：上海華都建築規劃設計有限公司，監理單位;東莞市粵建監理工程有限公司，地理位置：東莞市高埗冼沙村，結構型別：框架結構，建築總面積：70626.93平方米，建築層數：-1層到3層，工程造價：18000萬元，開工日期：20xx年7月1日，竣工日期20xx年6月1日，計劃工期：335天。
崗位介紹：
我在專案部的實習崗位是施工員助理，施工員助理的主要任務是協助施工員搞好文明施工、安全施工、合理的控制工期、加強質量管理。
文明施工：主體結構施工期間我在施工員的調配下，對656棟至662棟進行文明施工，把這七棟建築物外圍的爛方木、爛模板以及從樓層掉落下來的方木和模板，分類撿放好，把散落的扣件、門式腳手架撿放好。砌磚抹灰施工期間，對該七棟建築的落地灰以及斷磚進行清理。
安全施工：把腳手架上的安全網掛好，並對其進行維修，清理堆放在腳手架上的各種材料，做好四口五臨邊的維護。
質量管理：對剛澆搗的混凝土進行養護，對即將澆搗混凝土的板面進行灑水溼潤、沖洗樑板中的鋸木灰，沖洗電渣壓力焊遺留下來的殘渣和鑿毛剩下的.混凝土殘渣渣。對已經綁紮好樑鋼筋和板鋼筋進行施工方自檢，檢查內容包括鋼筋數量、大小規格、放置的位置是否正確，等等。對柱鋼筋的規格大小進行檢查，對電渣壓力焊施焊的外觀及角度進行檢查，對柱箍筋的尺寸和間距進行自檢，對柱子的形狀進行檢查。
工期控制：對656棟至662棟的工人進行合理的調配，安排好各工班的進場工作，及時請建設方和監理來進行隱蔽工程驗收，安排澆搗混凝土。
實習的過程：
我從20xx年9月28日開始在廣東省臺山市一建頤龍灣二專案部進行實習。我剛來這裡時，這裡有些還在打樁，656棟至662棟有三棟在綁紮剪力牆鋼筋、地下室板筋和插柱筋，有兩棟還在砌基礎磚胎模，現在是，所有的別墅都封頂了，我們這一排砌體都搞好了，外牆抹灰也抹完了。
在做基礎的時候，我們主要是對磚胎模進行抄平。首先我們告訴砌磚工這模砌多高，再他砌到一定高度時用平水儀檢查，檢查期高度是否夠了，如果低了低多少告訴工人讓他加上去，如果高了，高了的部分叫他們自己打掉。在綁完地下室底板鋼筋時，我們得把彈在墊層上的軸線吊到鋼筋上，畫好點並用油漆塗好方便尋找。把這些軸線恢復到圖紙標記的位置，方便我們放剪力牆邊線、柱位線以及樓梯位置線。在墊層上的軸線是測量時為了下一工作的需要，將原軸線進行了偏移，一般我們偏移40CM或50CM。在吊線的時候，師傅是否對我很信任，什麼線都喊我去吊，我第一次使用掉線錘，自己也不是很自信，吊完點也不敢塗油漆，總是等師傅過來檢查，師傅也問我吊好點了沒有，自己拿個吊錘檢查我吊的點，檢查完之後我才塗油漆，時間長了自己也熟練了，師傅也對我放心了他也就不檢查了。
有那麼幾天，我跟著師傅在放樓梯位置線，我記得在學校學繪圖時樓梯是我們繪圖最難繪的，今天跟著師傅放樓梯位置線，我很高興，剛開始我只是跟著師傅拉一下尺看看圖紙上的尺寸，跟著師傅放了一個樓梯位置線，師傅就讓我放另外一部樓梯位置線，這又是我第一次放樓梯位置線，我按圖紙上的尺寸放完線，自己不敢確認是否正確，就去看師傅放的線，我發現兩邊的樓梯柱的位置線不在同一直線上，我不知道是師傅放錯了還是我自己放錯了，我反覆的對著圖紙檢查我放的樓梯位置線，並沒發現問題，師傅過來檢查時我以為是我放錯了，師傅把我放的樓梯柱位線改過來了。等澆搗完混凝土放一層柱樑軸線時才發現這兩個樓梯柱偏了30CM，現在這兩個柱子比原圖設計做大了30CM。如果當初我提出疑問，我想師傅他會再看一下圖紙，會把那柱位線改過來，也不會把這兩個柱子做大這麼大。在放另外一棟別墅樓梯，師傅在放線我拿著圖紙看一下尺寸，在師傅放完線的地方量一下，我並不是在檢查師傅放得準不準，而是看自己的理解跟師傅的理解是否一樣，量著量著我發現師傅這裡放錯了，這次我沒有像上次那樣沉默了，這次我向師傅提出來，為什麼這裡是這樣放線呢，師傅說按圖紙上來放，但圖紙上不是這樣的。師傅看了一下圖紙就改過來了。從此我們這排的樓梯位置線都是我在放。
為了科學的縮短工期，對我們這排實行流水施工。已經開挖樁的棟號磚胎模都以做好，有些棟號地下室的底板已經澆搗混凝土，為了使工期合理化，我指揮挖了幾天樁。剛挖樁的時候，師傅在旁邊指導我怎麼對樁頂抄平，師傅把樁頂標高圖紙和樁點陣圖交給了我，我把儀器架在旁邊並指揮挖機，當挖機每挖出一個樁頭我都得測下標高，然後告訴挖機師傅往下再挖多少，並在樁身畫上樁頂位置塗上油漆，挖樁的時候常遇到爛樁，這裡也不例外，挖到爛樁第一時間我得通知師傅，待建設方和監理方來現場勘察，分析斷樁形成的原因，研究處理方法。他們每次來檢查斷樁都要我下基坑清洗樁身，他們每次看斷樁都是看樁身上面有沒有裂縫，讓我在裂縫截止處塗上油漆，把 裂縫的樁身據掉，用混凝土澆搗到樁頂標高處。在挖另外一棟別墅的樁，有了前一次的經驗，師傅也對我放心了，讓我一個人在這裡挖樁，在電梯井那部位，我讓挖機挖了兩米多還沒挖到樁，我有點擔心是不是挖錯地方了，還是怎麼了，我反覆的看樁點陣圖沒錯啊，就是這裡，再往下挖了一點點就挖到了，其實我的擔憂是必要的，這樣可以減少犯錯的機率，662我一共做了三天，別人幹一天就搞完了，我不知道為什麼我這裡這麼慢，同樣是挖機在挖，為什麼我就比別人這麼慢，是我的能力比別人差還是其他原因。在師傅指導下漏挖了一個樁，幸虧我看圖紙時發現了，及時叫挖機過來，把它挖出來，不然要得出問題。
接樁最麻煩最討厭的事就是抽水，下雨之後樁坑裡面都是水，我一個人提著水泵每個坑都得抽乾，有大部分樁坑下面有暗水流出，剛抽完這個那個又得抽，這水總是抽不幹，有一次在抽那電梯井裡的水，那樁坑比較深，我一個人不好把泵放下去，我叫那接樁的工人幫我接一下，沒想到被拒絕了。我不知道是我的交往能力差還是這位工人本來就這樣的呢，還好另外一位工人幫了一下我。我還得對接樁的樁頂進行檢查，防止把樁接高或接的高度不夠。
我們這排有幾棟別墅以經綁好地下室底板鋼筋、剪力牆鋼筋和柱子鋼筋，在等待隱蔽工程驗收了，在建設方和監理方來檢驗時，我們施工方必須自檢一次所以師傅讓我去驗鋼筋，以前在學校只會看圖紙上的鋼筋標記，不知道現場如何去看鋼筋，也許是自己會看圖紙，也許是現場與圖紙沒多大差異，所以檢查時沒出什麼問題，小問題還是有一個，圖紙上的N我忘記代表什麼鋼筋，我發現有一根樑少了四根畫有N符號的鋼筋，我不知道怎麼跟那帶班的師傅說，我去問黃總，他也不知道，問師傅他讓我去看圖集。我最後跟他說少了四根受扭筋，回到寢室我查了一下資料是腰筋。在以後的自檢鋼筋中我都把它稱為腰筋。在檢查柱鋼筋我都是檢查其位置是否正確形狀是否正確，檢查其鋼筋的型號時，我一根一根鋼筋對照圖紙、對照鋼筋上的標號的看，時間長了我用手去抓一下鋼筋，憑感覺去檢查鋼筋，因為有些鋼筋的標號看不見所以我在驗鋼筋的時候也用手去抓一下鋼筋，練自己對鋼筋的感覺。隨著主體結構在不斷做高，我們這排的鋼筋自檢大部分都是我在自檢，當中的問題也不斷，常常被監理方罵，有一次我還在檢驗鋼筋，監理和建設方就來進行隱蔽工程驗收，我發現的問題也還沒來的急修改，我只是跟師傅說了一下這些問題。本來監理沒發現那些板筋有問題，只是有一位監理一腳給踩到板模板上了，提出疑問才知道那些板筋間距超過設計尺寸，被罵過之後有個監理現場教我看這板筋。
下雨天工人們不上班，我也沒什麼事幹，師傅就叫我去搞安全施工，把這排的安全網掛好，隨便把腳手架上面的材料甩到樓面上，有時候快檢查了的時候也得進行安全施工，有時候我今天掛好的安全網第二天就被工人們拆得亂七八糟，那些拆掉的安全網被風一吹就像那紅旗一樣在空中飄蕩，這些安全網是為了保護作業工作人員安全的，現在被拆成這樣子，出安全事故了找誰？一開始師傅叫我們去掛安全網，心裡也有抱怨過，我一個大學生出來到工地上是實習的不是來幫你掛安全網的，行動上也有過抱怨，向公司領導提出質疑，也向學校反映過，現在沒有什麼抱怨，因為現在知道了，掛安全網也是我們學習的一部份，將來幹施工了自己都不知道做怎麼去安排別讓人去做，掛安全網其實也是在為我自己的人身安全提供一個保障。
在檢查來臨之際，不管我們在忙什麼，師傅都會讓我把其他事先放一放。叫我把別墅周邊的模板分類堆放好、方木碼放好，扣件、鋼管、門式腳手架都得分類堆放好晚上加班把這些白天堆放好的材料運走。有時候我不想幹就隨便把這些材料堆放一下，被師傅看見了又被說，你連文明施工都做不好以後還怎麼做施工，你現在自己都不會做怎麼去叫別人做，別人要怎麼會去做好呢？現在回想起來，師傅當時要我做那些事是為了我，將來自己幹施工了能把安全施工和文明施工做好，所以現在我都是按師傅的要求去做文明施工和安全施工，我也從師傅手上接管了四棟的文明施工和安全施工。
20xx年2月18號，是今年第一天正式上班，我們這裡的主體結構去年就做好了，今年主要是砌磚和抹灰，上班第一天就在放內外牆線、門窗位置，為了防止有些結構做偏了，師傅告訴我一切安外牆邊來，外牆一定要平整。我按著師傅說的去做，從外邊用兩個方木牽線用尺量看結構偏了多少，在這個差值中取一箇中值然後將軸線也偏移出去，其他的軸線依次量過去。在有門窗的位置畫上一個X代表這裡有門窗，。有一次因為我看反了圖紙，把一些線放錯了，只有擦掉重新再放線了，這次只是看反圖紙放錯線而且被檢查出來了，下一次呢？通過這次事件，我認識到工作上不能出錯，一定要認真仔細的去看圖，防止類式的事情的發生。
在放一棟門窗線的時候發現有個柱子做偏10CM，現在只能把它做大了，發現這棟這裡有問題我們擔心那棟是不是也是這樣，我們過去一看還真的出問題了，那柱子也偏了10CM幸好上面還沒做，在做上一層之前我把那柱鋼筋給焊掉，植在正確的位置上，並把做大了的結構把它打爆膜打掉。出現這種情況，只能怪我做主體結構的時候沒有去檢查，才導致現在的情況出現。
我的樣板房的線剛放完，砌磚班就進場了，在他們工作的時候師傅有對他們進行技術交底，要求他們砌磚時一定要上下吊一下線，防止上下偏位。有一個班砌磚的速度非常的快，我們剛說完，還沒來的急檢查他們是否吊線了，那面牆叫砌好了一半，我們一檢查那牆上下偏了5CM，他們還有理由，說我是跟著這柱子砌的，有錯也是你們的錯，現在只能看抹灰工把這裡抹平了。
我在檢查的時候有一個砌磚帶班問我，那窗表圖上括號裡的數是什麼意思，我記得在學校老師講過這個問題，代表有些窗的標高，但我不敢肯定，正好陸總工在那裡，我拿著圖紙去問陸總工，陸總工很詳細的告訴我並在圖上找到了那幾個特殊的窗，我也很詳細的告訴那帶班。在學校老師曾經有告訴我看圖一定要平面圖和立面圖結合起來一起看，今天在工地現場看到陸總工現場利用平面圖和立面圖結合解決問題，我才明白平面圖解決不了的問題立面圖可以。
砌磚班進場之後，我從師傅那裡接管了三棟，主管這三棟的砌磚、文明施工、安全施工，我每天都跟著這班工人，他們每砌一面牆、一個門、一個窗，我都得檢查，檢查門窗的位置、高度、檢查房間的淨空間，我這三棟是一個班主，可惜這帶班不會看圖紙，我也不知道他怎麼也當帶班得，他們出錯那是很平常，我檢查出錯誤了，要求他們改正，他們還不聽，還有理由我帶班是這樣要我做的，你去找他，明知道錯了還在那裡做，偏了４５ＣＭ還有理由。後來我乾脆坐在那裡等他們修改好，我檢查沒錯了再去其他地方。最後我慢慢成了他們的帶班了，不管有事沒事都找我，我看三棟不能只在一個地方看著，我只能告訴你們尺寸、哪裡有門、哪裡有窗高度是多小，但我告訴他們這些錯誤還是很多，他們跟本就不聽你的，做錯了我就是擋箭牌，不管哪裡錯了都是我說的，錯了他們不管，門做低了我來改，窗偏位了我來砸，連做圓弧窗的模型都是我自己做的，上下吊線也不弔了，我不弔他們還不做那裡了。這三棟的錯誤太多了，這些錯誤都讓我難以接受，那段時間我不敢踏進這三棟的範圍，也不敢見到這幫工人，讓我天天頭疼，我給他們擺好磚，告訴他們尺寸，他們還是把對稱的兩邊砌成一邊一個樣，高低還不一樣，讓他們不能同時砌磚的牆，要留搓，他們有的留有的不留，留了兩邊的搓都對不上，還說我之前沒說，有時候我想走，不想幹這行了，太累了，但我又想，如果我就這樣走了，被這些困難所嚇倒，那我還能幹什麼，其實慢慢想一下，有這樣的班主也是我的福氣，他們出的錯讓我今後在這些方面更能更好的解決問題和發現問題。
施工員實習總結13
本週天氣情況：晴，氣溫：0℃—10℃間，微風
大學馬上就要畢業，擺在自己眼前的就是畢業實習，離校前的最後一段日子，我也和大家一樣忙碌著找實習單位，最後決定和班裡的其他三位同學一塊到河南一建專案部實習，本工程的名稱為盛潤·錦繡城西院主體施工專案，是原國棉四廠搬遷後的新建建築，位於鄭州市中原區神馳路與工人路交叉口。
本專案包括五棟高層建築和地下車庫。地下車庫與高層建築相連。地下車庫為地下三層，主樓為地下四層。其中16#樓兩個單元，地上33層和20層，建築高度西單元為96米，東單元為58.3米；17#樓一個單元，地上34層，建築高度98.6米；18#樓一個單元，地上34層，建築高度98.9米；19#、20#樓兩個單元，地上32層，建築高度97.28米。建築結構形式主樓為剪力牆結構、筏板基礎，地下車庫為框架結構、基礎為獨立基礎和防水底板相結合的形式。五棟高層建築結構形式為剪力牆結構，伐板基礎；建築結構安全等級為二級，抗震設防類別為丙類，抗震設防烈度7度，地下一層及以上部分抗震等級為二級，地下一層以下結構抗震等級為三級，地基基礎設計等級為甲級；地下車庫工程結構形式為框架結構，基礎形式為獨立基礎，建築結構安全等級為二級，抗震設防類別為丙類，抗震設防烈度7度，地下一層框架抗震等級為三級，地下二層、三層框架為四級，本工程地基基礎設計等級為丙級，基礎形式採用CFG樁，筏板基礎。
安全在工地上顯得尤為重要，到工地第一天了負責安全的`高經理現對我們進行了安全教育，主要有以下幾點：
1、在施工生產中必須貫徹“安全
第一，預防為主的方針”，堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。
2、“三保、四口、五鄰邊”
“三保”防護（安全帽，安全帶，安全網）“四口”防護該工程的樓梯口，電梯口，通道口。預留洞口均需進行安全防護。“五鄰邊”防護
（1）禁坑四周設定防護欄杆，夜間掛紅燈示警；
（2）通往屋面周邊，一層框架周邊斜馬道兩側邊、卸料平臺兩邊兩側變都必須設定1。2m高的雙層防護欄，並掛安全網；
（3）電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄杆，在安裝正式欄杆錢，不得拆除；
（4）上料平臺除兩側設防護欄杆外，平臺口還應設定安全門或活動防護欄杆；
（5）各種臨近防護必須安裝牢固。經檢查驗收後方可使用，任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現場的各種防護裝置，防護設施按安全標誌。
3、三清：
下工活低清；了局底數清；工完場地清。
高經理還給我們講了很多有關安全的例項，加強了我們的安全意識。
施工員實習總結14
三月份來到公司參加專案開始工作以來，到現在已有近一月時間了，回首這過去的一月，我不斷豐富自己的專業知識，憑著求真務實、踏實肯幹的工作態度，在實踐中摸索、在經驗中積極發展創新、不斷提高自己的工作能力。在多個專案完成的同時，我也完善了自身，也在一定程度上成就了自我。現在，我總結了一系列自身的成長以及不足，希望在未來的工作中更嚴格的要求自己，以更新、更強的面貌迎接以後的工作生活。
剛開始實習時對我們公司的工作流程、工作模式、工作方法等都不是很清楚，覺得工作壓力很大。在這種情況下，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向自己同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了工作，完成了角色轉換過程，明確了工作的程式、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。過去的半年實習期，是從一個毫無實際經驗的學生到建築施工現場施工員角色轉變的時期。
面對著全新的生活環境和角色定位，本人的心態、思想也在不斷變化著，在不斷適應著新的崗位，時刻準備著迎接新的挑戰。在政治思想上，積極擁護黨和國家的政策方針，以總公司的企業方針為自己的奮鬥目標和職業理想，關心國家大事，積極地和各位同事交流自己的思想看法，努力做一個具有新思想，適應新時候的新員工。在生活上，在專案領導和各位前輩的關心幫助下，我對新的生活、工作等方面有了很好的適應，在各方面基本上能跟上大家的步伐，同時積極融入集體，並在其中與大家和諧相處，為這個集體的進步貢獻自己有限的一份力量。
在這一月裡，我學到了很多學校學不到的東西，識圖算量合理安排工作等，這些都是我在專案學到的。作為工程技術人員，不但要用到大量的專業知識，還需一定的現場經驗和必要的業務能力來支配和協調班組。這一年年施工現場的質量管理工作使我受益匪淺。做好事前控制工作，預防及消除施工隱患存在。在工程開工前，全面熟悉施工圖紙，參加設計院的圖紙會審活動，結合工程實際做好質量技術交底卡，嚴肅、認真的指導班組工人作業。做好事中監督工作，發現及糾正施工中存在的問題，對工程質量作全面的檢查，對施工中出現的問題及時提出、糾正。對特殊工序的施工工藝的施工進行全過程跟蹤檢查，確保每道工序合格。
力爭做到對每一個發現問題的排查都親歷親為，重視過程控制，對一些質量通病控制在萌芽狀況。
作為施工人員，自己必須對每天的工作內容有把握，對每天施工的技術要求和施工工藝熟練掌握，這樣在現場的管理和協調中才能更好的處理。現場是一個極其考驗一個人能力的。地方，不光舒對技術的掌握，更是體現在對整個施工現場的管理和協調，尤其是在很多工序交叉的時候，更要處理好相關事宜來避免不必要的.麻煩。在這將近一年的施工員工作中，我收穫很多，不僅僅是施工知識的掌握，同時對與各種層次人員的交流有了很大的提高，但是在這段時間裡我也發現了自己在工作中的不足，質量意識不夠高，對一些工序的搭接和處理還是吃不透等，我會繼續努力，儘快的完善自己。
這一月以來，理論學習和把理論轉化為實際知識，是我收穫的主要財富。同時從在校學生向社會勞動人員的角色轉變，這一過程中收穫的經驗、教訓，也是本人的收穫。但各方面的不足依然存在。如施工現場解決問題的能力，協調、管理方法上的不足等這些自己本職工作所必須的能力，還要加倍努力鍛鍊。至於內業方面，對於材料計劃、成本控制、商務分析、技術方案等，基本上是沒有接觸過，希望能在以後地工作中，在做好自己的本職工作之餘，努力向身邊各位同事請教學習，爭取做一名綜合型管理人員，為專案的建設貢獻自己的一份力量。
在以後的工作中，我將認真學習公司的各項規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充分利用自身的優勢，在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，高效率工作，為適應建築市場環境的發展大趨勢，加大對現場生產管理、技術質量管理、文明施工等方面的管理力度，採用先進科學的管理理念，把先進的技術與管理經驗與國內外先進的管理技術相結合，形成自己獨立的技術優勢。為公司的發展做出更大更多的貢獻。
施工員實習總結15
大學，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學度過一年半的風風雨雨，嘗試過失敗的磨練，經歷過成功的喜悅，受到老師細心的指導，學了點建築表面知識。當初選擇建築，只是出於個人的愛好，對它的瞭解是那樣的膚淺，感覺建築就是那麼的簡單，只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學習認識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終於，我有機會去真正的認識什麼是建築，參加這次的建築施工實習，在朋友的帶領下對建築有了大致的瞭解。
經過這次的實習，我對建築施工這門課程有了更加深刻和全面的認識，這次實習，讓我更進一步的瞭解到在學校學習的理論知識與實際操作的區別很大。讓我學到了很多在學校課堂上所學不到的施工方面的知識經驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結的力量。
在建築施工實習期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實際操作中合作和溝通更加體現得明顯，施工過程中支模工人和搭設腳手架工人要相互合作，首先是搭設腳手架工人做完後支模工人才開始做，只要是搭設腳手架工人不一個地方一個地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實習是我們大學生活中必須經歷的過程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學知識是否牢固的辦法，更是我們大學生成長的重要途徑。
通過這次的建築施工實習，我不但在理論上對施工技術有了更深刻的認識，而且在實際操作上也得到了很大的提高，達到了學以致用的目的。在經驗十足的施工員悉心指導幫助下，我不但對施工技術有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮鬥，才能有進步。
在這次的建築施工實習中，我知道自己是來學習的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經驗十足的施工員，經驗十足的施工員也會細心耐心的'為我一一解答，在和經驗十足的施工員交談的時候，他還會把多年積累的寶貴的建築施工方面的經驗毫無保留的傳授給我，對於這種無私奉獻的精神，我被深深的感動著。
對於這次的建築施工實習，我有很多的心得體會，這次實習時間雖然短暫，但是卻讓我受益頗多，讓我看到了團隊合作的力量，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把理論知識運用到實際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺的實習考驗。
在學校的'安排下，我們要到建築工地進行實習工作，成為一名土建施工員，在實習的過程中，學會了很多東西，這些東西將一直陪伴著我們成長，成為我們的踏腳石。這就是學校的目的與意義，實習結束就要寫一篇實習總結了，看看這段時間的實習，是否真的有意義。看看自己從中學會了什麼，實習又有什麼好處。
實習時，我們要做的是多看、多觀察、多聽、少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言、和辦事方法。剛開始實習時，我們只能在一旁看著那些前輩工作，我們動手，也是做一般簡單的活。而我們土建施工員的職責是在承包商的直接領導下開展工作，施工管理、確保工程的進度、質量和安全。協助技術人員抓好工程施工的技術工作，保證按圖紙、按標準、按工藝組織施工作業，避免返工;搞好配合比及限額配料工作，杜絕材料浪費。根據本工程施工現場合理規劃佈局現場平面圖，安排、實施、建立文明工地。在前輩的帶領下，我們開始了幫忙工作，開始時，我們都不會做，只會越幫越忙，但是前輩們還是在一旁鼓勵我們，幫助我們改正，指導我們工作。
工作實習時，前輩教我什麼是結構形式。現代的建築主要是採用框架結構和框架剪力牆結構，而前輩跟我講的是框架剪力牆結構，這種結構是在框架結構中佈置一定數量的剪力牆，構成靈活自由的使用空間。這種方法真的很好，它能夠滿足不同建築功能的要求，同時還有相當大的剛度，框剪結構的受力特點是由框架和剪力牆結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式。就是因為這樣框架剪力牆結構才會受歡迎，現在很多建築商都是使用這種結構。
實習結束了，我又學到了什麼?
1、工作實踐能力和經驗。這些都是在課堂上學不到的，它是將課堂上學到的理論知識結合到工作實踐當中，只有動手實踐了，才會有工作經驗。2、提高了自身素質與修養。在工作中，只有你敬人一尺別人才會敬你一丈，有個良好的工作環境，工作時的心情也會好很多。
3、社會溝通能力。在工作中有著很好溝通能力，在工作中就會認識很多朋友，以後的路也會很寬闊。
4、虛心學習、不懂就問。在實習工作中，肯定有很多不懂和不會的，那就要認真學習，從書本中得到答案，或者問問那些有著很多工作經驗的前輩。
有了這些，在以後的工作中，我就充滿了信心，這些都是我以後工作的基礎。我會更加努力的。
