自我鑑定即為自我總結，自我鑑定可以總結以往思想，發揚成績，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的畢業實習自我鑑定6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在近一個月實習中，我對自己鑑定如下：
（1）這次電工實習，帶給我們的是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識，這將對我們以後不管是學習、生活有很大的幫助，並對接下來的其它工種實習有很大的幫助。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種認真、科學的態度，這將為我以後本專業的學習打下一個態度。
（2）通過這次電工實習，使我對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解。同時，通過實習獲得實際生產知識和安裝技能等電工技術知識，培養自己理論聯絡實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養同學間團結合作，共同探討，共同前進的精神。
（3）通過四周的電工實習，使我更深刻地瞭解到實踐的重要性，通過實習更加體會到了"學以致用"這句話的道理，終於體會到"實習前的自大，實習時的迷惘，實習後的感思"這句話的含義了，有感思就有收穫，有感思就有提高。理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收穫，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。
（4）這四周的學習時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實習是每一個技校生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。
（5）通過這次電工實習，我得到了一些收穫，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏，激勵自己以後更好的學習。資訊時代，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。總結這次實習，我感覺自己有時候十分的粗心。在日後的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯合起來，著重鍛鍊自己的動手能力，使自己面對以後的工作時有一定的底氣與信心。
時光飛逝，自××年4月進入天津市無縫鋼管廠以來已經一年多了，這段時間我始終都是在專用管分廠進行實習的。在這裡我學習到了很多東西。在領導的安排下我先是在電工工段實習，然後於今年3月份調入電氣組。在這段時間裡，我在老師傅的帶領下，結合之前在學校學習的理論知識，對我廠的鋼管生產基礎理論有了更深層次的瞭解，對生產工藝流程有了更進一步的認識，對外圍裝置和基礎電路也愈加熟悉了。
××年4月，我正式進入無縫鋼管廠專用管分廠，直接進入電工工段進行實習，由於剛進廠的時候對於裝置和線路還不是很熟悉，所以主要是跟隨師傅熟悉環境，瞭解外圍的電路及電氣裝置，以及軋製的工藝流程的各個細節。在經過了長時間的實習之後，今年3月份我以優秀的表現進入了電氣組繼續我的工作和學習。在部門領導的關懷和帶領下，也為了確保生產和提高效率，我們經常要做一些小的改造和創新。在參與這些專案的同時我也在不斷的積累經驗、增長見識。
比如說，穿孔p1操作檯和操作室距離並不遠，但是在生產過程中一線操作工經常要兩邊跑，就是因為p1操作檯根本無法實施控制，而只能在操作室進行控制。為此我在部門領導的帶領下，對p1操作檯的故障進行了排查，最終發現是連線兩端的網線被廢棄軋製工具砸斷了，正好倉庫還沒有這個型號的網線，於是我們嘗試用紅黑麻花網線替代它，最終實現了p1操作檯的正常使用，保證了生產的效率。
再有，水壓機操作檯，停料處有料的時候被測料是不能翻料的，可是相反的結果出現了，只有停料處有料的時候才能翻料否則就不能翻料。測水壓的過程是用plc和接近開關控制的，可是在程式上找不到任何毛病，於是我們便在接近開關處進行查詢，最終我們發現翻料處有一個接近開關壞了，在更換了之後最終恢復正常。
assel作為軋製過程中最重要的步驟之一，與最終成品品質有著莫大的關係。所以我們在此處的改造也是比較多的，經常要根據具體情況做出相應的調整。最近的新產品219系列是以往我們從來都沒有生產過的，在工藝組做出計劃和改革方案之後，我們也對軋製過程做了細緻的分析，我們一改往常的軋製速度，將軋製速度降低，避免速度過快造成毛管過彎而造成卡管現象，以保證鋼管可以順利的通過主機。在軋製出來之後，要用地滾把高溫的鋼管帶到常化鏈床上，可是由於溫度過高經常會對鋼管造成創傷，影響管子的品質。針對這一問題，我們特別在assel主機的一側加了兩臺風扇，軋製完成之後，稍加冷卻後再將其用地滾拖出來，保證了管子的質量。
輥道作為生產過程中的基礎裝置經常會被損壞，尤其是減速箱和電機都很容易損壞，這就要求電機是極其穩固的，不能伴隨著運轉而大幅度擺動，為此我們研究在電機下面加一個底座並用支座與其焊接，這樣就可以達到固定的效果，減少電機因擺動而造成的損傷了。
作為生產二線的一員，儘自己最大的努力保證生產，看到生產過程是如此的紅紅火火，心裡自然是充滿了喜悅和自豪感。在今後的工作中，我會更加努力的工作，提高自身技術水平，為企業多做一些貢獻。
我覺得實習中印象深的是焊接，焊接挑戰我得動手能力，那麼印製電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印製電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛鍊了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什麼不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙於思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什麼想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不採納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印製電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印製電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小製作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，並且很有“成就感”。
第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與除錯為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為資訊時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作滑鼠是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的`。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與除錯時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
畢業實習自我鑑定 篇2在實習當中，我把所學的知識應用到實踐上，儘量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察幹警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程式，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，並掌握了一些法律的適用及適用範圍。跟隨幹警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正瞭解和熟悉了我國的公訴程式及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察幹警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。
畢業實習自我鑑定 篇3從開學到現在聽到許多同學都在講：就要畢業了，怎麼過得這麼快呀？是呀，就要畢業了。這句話裡或許有抱怨有傷感，但更多的是感慨。人生能有幾個四年，何況這是我們人生無比珍貴的四年，就這樣要從我們身邊遊走了。心中也許會有幾分彷徨，做了十幾年的學生，突然就要轉變角色，從此將要去面對社會。雖然在法律意義上我們早已成人，但我們過慣了象牙塔式的生活，身心依然懷有孩子般的稚氣和情愫。要畢業了，可這並不是結束，其實這才是我們真正的成人禮，前面充滿了希望。
對，就是希望。非常喜歡大仲馬在《基督山伯爵》中說的一句話：人類所有的智慧都包含在兩個詞中：希望和等待。記得非常清楚，那是20xx年9月10日，沒有家人的陪伴，隻身一人坐上火車，一隻箱子、一個挎包、一顆激動的心，懷著對大學的種種美好的想象啟程了。初來這所學校，面對超大的學區面積和現代豪華的建築，相信大家都產生過優越感特別是相較於散落在其他學校的寒酸校舍裡的同學們。當時我也有這樣的感覺，但同時也有失望，這是我心中想象的那個充滿學術、人文氣息的大學麼？寬敞的馬路、高大不凡的校舍，稀少的植被，這一切反饋到我的大腦還以為自己誤入了那個城市的街道。有人對我說，學校建了沒幾年，我們又是三本，你說的那些東西跟本部跟其他學校是沒法比的。這句話雖然說得有點市儈，但卻是事實。我想我可以做些什麼的，半學期之後，在我的發起成立了“影響論壇”，就是現在“法律協會”的前身。直到現在我才明白開始的失望是沒有道理的，任何事物都要經歷一個過程，我們應當懷著希望去等待，給予它時間。記得剛來學校，我們為了搶佔自習座位連晚飯都放棄了，可是我們錯了根本就沒幾個人來上自習整棟樓空空如也。但是再看如今，一切都變了，想佔個自習座位就得起早貪黑了，甚至還要提前一個學期。這些變化我都看在眼裡。這不此刻正從圖書館樓下傳來一聲接著一聲的英語發音的練習聲，這是我們的學弟在拼命的學習。努力也不是白費的，現在每年都有許多同學考上名校的研究生，考上國家公務員，成為各個行業的精英。此時，勤奮、尚學，思考已經與學校的鋼筋混泥土融為一體了，校園更加有大學氣質了。看到這些變化我非常高興，我為我的大學感到驕傲，我為我是自己是工商學院的一員感到驕傲。
從開學到現在聽到很多人都在說：我這大學四年虛度了，什麼都沒學到。我也這樣自嘲過。可是當我們認真的去總結這四年的學習和生活時，我想每個人都會有所發現，其實我們大學四年並非“一貧如洗”，我們獲得了很多，不僅限於專業知識這一方面。想想那些尊敬的老師、可愛的朋友們，那一段一段美好的記憶都是我們的財富。
在這四年裡最應該感謝的是那些教過我們的老師，他們將自己的知識和思想傳授給了我們，使我們擁有了生存和發展的技能，為我們的夢想插上了翅膀;還用他們的個人品質和人格魅力影響了我們，讓我們懂得了如何為人如何為學的道理，使我們獲得了飛的更高飛的更遠的力量。回憶這四年令我印象最深刻、對我影響最大的有五位老師：
第一位時馬xx老師，馬老師的精於學術，在教學方面卻不太擅長，但在他的課堂上我同樣學到了許多的東西。他的研究領域涉及智慧財產權，平時收集了許多產品商標，甚至專門購買假貨，做真假商標和商品的對比。馬老師好像除了做學問其他事情全然不關心，但這並不影響他的地位，正所謂吉人自有天相。我們宿舍一同學的畢業論文有馬老師指導，做開題時需要論文指導小組組長簽字，馬老師告訴我的同學去打聽一下誰是組長找組長去籤個字就行了，事實上他自己就是組長，他去全然不知。要說明的是他的“官階”並不低（相見以下連線介紹）。這就是馬老師專注學術淡薄名利的寫照。此外上他的課還有一種輕鬆感，講到一個問題時，他總會提醒我們，下去多看兩遍體會體會就懂了，比且始終面帶微笑，全然沒有其他老師給我們的那種壓迫感和緊張感。
第二位老師是教刑法分則的邢xx老師，一個很特別的老師。酷愛抽菸，很能喝酒，一副老大外表下的刑法老師和著名律師。上課時會一根菸接一根菸的抽個不停，雖然奔半百的人了，卻依然故我。由此一起吃飯我還專門問他，經常這樣高強度的抽菸受得了麼？他卻說：嗨，男人麼！邢老師還有一句名言：香菸中含有豐富的礦物質對人有益無害。邢老師是一個豁達、自我的人不在乎別人怎麼看，當年他離婚迎娶自己學生，當年在河大也算是震盪一時啊。作為一個八十年代初就執教與河大的老師，他至今仍是講師，並非邢老師水平不行，而是他根本就不在意這些東西，理論水平和實踐水平尤其是庭審辯論那都是響噹噹的。他是第一個帶我到法庭旁聽案件的老師，課下帶我們去吃飯介紹他的一些法官律師朋友們，雖然有人對這有看法，可是畢竟使我們是看到了真實的社會，其中的東西是課堂上學不來的。其實，邢老師是個存在爭議性的老師，但他的實力我想不會有人否認的。
第三位是李xx老師，教過我們《民事訴訟法》。也真是因為李老師我才鍾情於民事訴訟，考研時也抱定了這一專業，雖然種種原因最後沒有考。當年教我們時，李老師時剛剛才執教一年，於我們差不了幾歲。能看出來李老師是個很聰明的人，會學習，可能是由於喜歡讀書，喜歡鑽研學問的緣故，在年輕的李老師身上完全看不到聰明人那種輕浮和優越感，表現更多的是真誠和穩重。他的學問和講課都很棒，講課內容有深度，引人思考，是我對民訴著了迷。必須要提的是，民訴最後一堂課時，李老師以兄長一樣的口吻告誡我們，在大學最後的日子裡要關心自己的同學不要傷害他們，尤其是宿舍裡的兄弟。我很感激李老師不僅傳授了我知識，還教會我們認識的真諦———善待和關心自己的朋友。
第四位時彭xx老師，南開歷史系博士。是個南方人聽他講課必須很認真很用勁才能聽清他口音後面的意思，多虧他教的《中國政治制度史》是選修。襲人酷愛讀書，思維特異。聽說書能吸引他的注意力，考試的時候勾哥的一本《傳》，我的一本《曾國藩》放在了第一排桌上，彭老師果然被書所迷，同學們獲得了機會。彭老師喜歡研究曾國藩和幕府政治，並有專著。他是一個除了學問和書之外就不修邊幅的人了，為此還鬧過笑話，讓女生不好意思過。但他對學問是極認真的，這在老師中是少有的。
第五位，是我大一時憲法學老師，真的很囧，竟然不記得他的名字，只記得他姓慄。用一句略帶調侃的話來解釋吧：是他的慷慨激昂將我的記憶全部覆蓋了。他是從中央司法警官學院外聘過來講課的。感覺當時的他比李繼業還年輕，講課結結巴巴的，憋著一肚子的東西說不出來。可是當他一旦進入狀態，語言相當流暢慷慨激昂，富有新意，很學術。這也是我上大學第一次聽到大學裡的老師談論政治的弊病。
十幾年的學生生涯，同學朋友相當多了。但我覺得大學裡的結識同學朋友是最彌足珍貴的，我們上國小中學時，因為年齡小，學業壓力重，這時的朋友更像是玩伴，所以表現出的友誼都非常純潔。大學就不一樣了，由於年齡和價值觀的原因，對朋友的涵義有更深的理解。在大學裡除了上課，會有很多自由支配的時間，存在各種各樣的事情和人際關係，在這其中交到的朋友會更符合我們個人的價值觀，更能經受住考驗，也會更加珍貴。有些朋友甚至是在經歷了矛盾之後才結交的，就是所謂的不打不相識。經歷了這樣的過程，我們對生活對朋友有了更深刻的認識，擁有朋友之外還獲得了有益的人生閱歷。前幾天還有個同學跟我說“21世紀就是團隊的力量，一個人單幹肯定不行。”這裡的團隊同樣也包括我們的朋友，這些朋友尤其在大學裡的朋友們絕對會成為對我們今後的事業的保障的影響。我很慶幸自己大學裡認識了那麼多可愛的朋友，尤其是那些交心的兄弟們，這是一筆財富，更是一種幸福和快樂。
其實我們每個人都沒有虛度。大學應以多元化的標準對學生做出評價，學習只是一個方面而已。即使你這四年學習並不突出甚至還掛了課，但你其他方面做得好就行。假如在大學裡的戀人最後步入了婚姻的殿堂，我覺得這比得到任何褒獎任何榮譽更有意義，更能算作是成功，是人生莫大的幸福。當然，大學並非雜貨鋪而是育人之所，它所追求的永遠都是知識、真理、勤奮上進等真善美的東西。假如此時你還不具備這些當中的一種，那你的大學的確不是完滿的四年，但是如果此刻你能認識到自己的不足，醒悟了，並將此作為自己生活方式去追求去行動的話，那麼你這四年依然是值得的，因為在這裡我們成長了，變得成熟了。
離開，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永遠刻在心間。作為瀋陽理工大學的畢業生我感到無比的自豪和光榮。四年轉瞬即逝，面對老師、同學和這個生活了四年的大學，我要說的惟有：感謝！謝謝你們！ 這裡是我們豐滿與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。 月流逝總是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，堅持走下去，就能看見彩虹！
彷彿軍訓還在昨天，如今卻即將畢業。想想大學的這四年有許多令人懷念的事：懷念宿舍中的點點滴滴，懷念奔跑於足球場的時光，懷念教室與圖書館的學習生活。感謝這四年裡給予我幫助的老師和同學，這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學開學、軍訓的情形還歷歷在目，四年的大學生活卻已接近尾聲，千言萬語匯成一句， 願我敬愛的老師和可愛的同學在今後的日子裡健康如意！
當我回首看著這過去的四年，心理充滿的各種各樣的滋味。 成功，失敗，快樂，傷心，儘管一開始 的時候並不太喜歡這所學校，但是經過了四年之後我才發現我已經深深地愛上她了......
曾經的年少輕狂，幸福時光，我們永遠沒有一個平臺可供停留，總是剛上一個臺階又有更高的臺階去邁，畢業，只是一個 起點！瀋陽理工大學，是夢想張開翅膀的地方，是我人生最快樂、最充實的開始！ 我很珍惜在大學的四年生活，只有學生是最真誠最單純的，不想畢業。
四年中，我收穫了同學的友情，老師的恩情，經歷了自立，更懂得了責任和珍惜。畢業了，我們畢業了！大學的生活豐富多彩，是我們一份寶貴的財富，是令我回味一生、品味一生。
畢業實習自我鑑定 篇4歲月流轉，時光飛逝，的日曆已悄然翻過，伴隨著時代前進的步伐，回首自己兩個月來的工作經歷，我作出如下個人工作總結：
1、自我反省，正視不足。自我反省，正視不足。
“認認真真工作、踏踏實實做人”，一直是我的座右銘。儘管我們在工作中兢兢業業，
但完美離我們總有一步之遙，經過兩個月來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業績使我更清醒地看到了自身存在的問題：一是對施工規範還不是特別熟悉。二是沒有現場工作經驗。
2、工作體會
雖然我剛出校門進入鼎瀚集團藍天部門才兩個月，但我的感受頗深：“只有學才知道”我剛來到專案上的時候，劉工讓我計算工程量，對於我來說是第一次，我感覺有點緊張也有點驚喜。
通過我不斷的請教終於完成了我第一份答卷，此後在鋼結構施工過程中我分別計算了鋼結構構件防火塗料面積，鋼結構混凝土用量，鋼結構牆面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過計算這些工程量大大提高我對圖紙的閱讀能力，也加強了我對建築規範的理解。“不經歷風雨，怎麼見彩虹”鍛造自我是每個人必經的路。
通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在於心態，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在於自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發；選擇後者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失鬥志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。
3、工作打算，以期完美。工作打算，以期完美。
總結過去是為了更好地面對未來。對今後的工作，我給自己提出如下打算：
1、由於工作經驗缺乏，我平時注意自我加壓，利用好時間多看建築行業知識書籍，多向有經驗的同事請教。我相信“世上無難事，只怕有心人”。只有付出了，才會有收穫。
2、今天能做完的事，絕不拖到明天。正如x總說的：“日事日畢，日清日高”。
3、調整心態，創新求變。心態決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。
只有不斷在思維上求創新，工作才能出亮點。歲月無聲，步履永恆。只要認認真真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更美好。
畢業實習自我鑑定 篇5時間如此的短暫，三年的衛校從剛進進職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然，衛校畢業實習自我鑑定。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益於三年的學習積累和技能的培養。畢業之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑑定。
一、思想政治方面
本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,果斷擁 護***領導和社會主義制度,遵紀遵法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
二、學習方面
我一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過認真地學習把握較為紮實的基礎知識，實習自我鑑定《衛校畢業實習自我鑑定》。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
三、在生活上
我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰.
在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裡學習。在醫院裡我熟練我的護理操縱技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的優點,認清自己的短處.所以我喜歡實習。固然有時會感到累些,但樂此不彼.
我要適應社會的發展，得不斷進步思想熟悉，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求
本人自兩年以來,遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良;關心同學，熱愛集體，有一定奉獻精神。不足的是學習成績需要進一步提高.今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。兩年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性!
畢業實習自我鑑定 篇6一年的見習期很快的結束了，有收穫也有不足，現在從以下兩點進行自我總結。
一年的工作經歷，讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位的重要性，從學生到職員，從學校到企業，從理論到實踐就是一個既短暫又漫長的過程，身份可以從瞬間轉換，但是思想要經過漫漫的洗禮，因此其過程也是不容易的，但是值得欣喜的是在領導、同事和朋友的指導、幫助和關心下工作已經入手，生活已經進入軌道。時時刻刻有一種溫暖的感覺。
在基層專案上實習鍛鍊的8個月中，自己能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，儘快熟悉辦事流程，做好領導分配給的各項任務。做好自己工作的同時，主動要求和接觸新工作，技能得到了鍛鍊，業務水平有了明顯的進步。得到了領導的認可和同事的好評。由於我們建築企業工作生活條件艱苦，但是並沒有因為生活上的原因而影響工作，儘量克服自己在生活上遇到的困難，發揚二局人南征北戰不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己儘快適應艱苦環境，自我解決的問題的生活能力。
5月份回到局總部，開始配合同事做好831工作，在此之間，受到了領導、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響，使自己很快進入到了新一輪的工作環節，學習到了更多的財務管理經驗，進一步對工作技能得到了提高。
這一年裡也有很多的不足，例如，對業務流程還不是太清晰，NC等系統還不是很瞭解，思想還有待於更深一步的提高，理論聯絡實際不夠緊密，不能夠充分的運用到現實工作當中去。要做好做一天財務人員就要學習一輩子準備。在思想上，不能以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，這些不足我會在以後的工作生活中揚長避短，儘快完善自己。
以上就是我對自己一年來工作的總結，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進步，團結集體是我永恆的追求，希望今後在領導同事們的關心幫助下，能夠取得不斷進步。
自從去到XX銀行實習，在行領導、部門領導和各位同事的幫助下，在政治思想、業務工作方面都取得了較大的進步。在一開始我對這裡的一切都是如此的陌生，要感謝各級領導的關心，以及同事們的幫助，我的進步才有了保證。在接觸到一些不太熟悉的術語時，我就會在網上查詢相關的解釋，如果實在不明白，我就向同事們請教，大家也都不厭其煩地給我講解，並且想方設法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識。現將實習期間工作自我鑑定：
1.在工作過程中我還會單獨出去辦事情，我認為這樣對我的鍛鍊很大，特別是鍛鍊了自己與人交往的能力。對我來講可以提高自己的表達能力，同樣也可以鍛鍊自己的膽量。把握住這些機會，讓自己變得更加成熟起來。
2.在這段時間中，我已經在這些方面有了長足的進步，而且自己的心理狀態已經完全從學生狀態轉變成一個社會人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換，跟我們興業銀行有著的良好的工作環境氛圍是很分不開的。核銷工作內容特別多，從剛剛XX業銀行工作開始，我先後趕上了三次核銷的工作，而且據說今年每一批的數量又特別大，這正好是我學習這個核銷過程的大好機會，我通過了這幾次的練習，自己已經逐步掌握了這個過程的要領。
3.我核銷的過程中會有很多的步驟，首先就要印材料，還要從信貸系統裡找出數字填寫在相關的表格中，要知道核銷報告如何來寫，我也根據範本自己練習寫過。我還要填寫送審表，做核銷材料的目錄清單，包括裝訂材料，把核銷材料包裝好。反正感覺核銷的整個過程是比較忙碌的，不過這讓我更加高興，因為只有這樣的工作量，我才能得到更加好的鍛鍊，才會有更加大的進步的可能。
通過這幾個月的學習和鍛鍊，我已經初步瞭解了本部門的業務知識，已經基本能夠單獨處理核銷所具備的技能。從對銀行業務知識的陌生到現在，我知道自己已經取得了一定的進步，希望在今後能夠有更多的時間去努力學習，可以參加一些相關專業的輔導班，並且參加一些銀行業務知識方面的考試。積極提高業務水平，從而完全達到能勝任這份工作的能力。
實習是大學生步入工作崗位前的緩衝期、過渡期，也是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年裡，我嚴格按照廠人事部下發的採油隊實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
首先是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。四礦領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而礦領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與任礦長進行了溝通，在任礦長的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
其次是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。
在聯合站的實習中，我制定了“每天都上崗，上崗不離崗，崗上活都幹”的實習標準，認真學習崗位上每項技能知識，並向有經驗的師傅學習事故處理方法，積累經驗，提升自身處理問題的能力，進一步提升了實習效率。
最後是注重聯絡實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。在實習過程中，我發現，大學裡所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向於理論，一個偏向於實際，但它們之間卻又存在著聯絡，比如說抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機執行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在執行著，公式中的相應引數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯絡。因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產資料相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產上各裝置、器件的作用、原理，為今後工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。
臨走前，礦長與我分享了一句經驗之談，“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮鬥的作風”，話雖不長，但其用意很深。雖然我們還不是國家幹部，但它告訴我們在工作中一定要謙虛謹慎，認真紮實的做事情，要肯用心，肯出力，肯吃苦才能完成好廠裡交給我們的任務。
“千里之行，始於足下”。在未來的實習、工作中，我會更加努力得完成好各項任務，認真、踏實的做好自己的工作，努力為我廠的原油穩產出力。
