自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們是時候回頭做好總結。自我鑑定怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編整理的畢業實習自我鑑定8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通過近x周的生產實習，我們從中學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次實習豐富了理論知識，增強了操作能力，開闊了視野，並使我對以後的工作有了定性的認識，真是讓我收穫頗多。現將本次實習就實習內容以及未來自己努力的方向兩方面作自我鑑定。
在實習的x個月時間裡，我擔任工程部裡面的巡檢工作，巡檢組員關於測試的方法和要求，室內分佈代維服務內容和要求，使用者感受要求，網路指標要求，工藝要求等。室內分佈系統總檯賬中巡檢站點資訊查詢。繪畫系統原理圖跟裝置安裝圖，從而弄懂網路的覆蓋區域，饋線的走向，裝置器件的引數等設計的要求。
學習常用測量儀器的使用方法應用於室內分佈系統整改、優化工程：結合更高的網路質量要求和大網變化、有必要對已建的室內分佈系統進行全面的測試評估、系統指標調測、整改方案實施、系統優化網路優化。使用者投訴分析處理、室內日常通訊保障獲得更大的投資效益和社會效益。
通過實習，我才有了機會去面對著專業性人員，聽著他們對專業性的講解以及親自看到了許多的大型通訊裝置，這些都很有助於我們對知識的理解以及與實際相聯絡，很益於我在以後的工作。實習讓我體會通訊在國民經濟發展中所處的地位和所起的作用，加深對通訊工程在生產生活中的感性認識，瞭解這些企業生產和運營的規律，學習這些企業組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養了初步的實際工作能力和專業技術能力。
此次實習通過各種形式我瞭解當前通訊產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了資訊科技給今天帶來的美好生活，當然以後自己也要立志獻身於通訊事業，重點研究xx通訊新技術。
畢業實習自我鑑定 篇2通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能，畢業實習自我鑑定。
在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這麼一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。中國人才指南網
同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾後以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創新開拓，不斷進步!
我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.
實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心，實習自我鑑定《畢業實習自我鑑定》。
光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束。回首這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習醫學影像專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基矗本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下：
在思想品德上，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著醫學生的誓詞，努力為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。
在學習上,我不斷地充實自己,挑戰自我,在圓滿地完成了全部課程並系統地掌握了醫學影像專業課程的同時,也注重於對各種( 此標記。)相關醫學知識的學習。重點掌握了疾病的診斷和治療原則,且對於一些常見病的影像特點、診斷和鑑別診斷重點掌握,為以後更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎,同時三年的自學經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，做到理論聯絡實際，學以致用。
三年的業餘學習，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業餘本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發展的新起點，我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!
畢業實習自我鑑定 篇3在實習當中，我把所學的知識應用到實踐上，儘量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察幹警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程式，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，並掌握了一些法律的適用及適用範圍。跟隨幹警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正瞭解和熟悉了我國的公訴程式及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察幹警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。
畢業實習自我鑑定 篇4我的學習成績在班裡一直就是很優秀的，在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累的來的，大學就是自學能力的到提高的一個過程。再有就是懂的了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。
我性格開朗，責任心強，善於與人交流，自信，務實，有主見。 有強烈的敬業精神的人!經過大學四年的鍛鍊，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習能力強，可以很快的接受新事物。
畢業實習自我鑑定 篇5實習是大學生步入工作崗位前的緩衝期、過渡期，也是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年裡，我嚴格按照廠人事部下發的採油隊實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”,把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
首先是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。四礦領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”.雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而礦領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與任礦長進行了溝通，在任礦長的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
其次是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。“愛崗才能敬業”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”.
在聯合站的'實習中，我制定了“每天都上崗，上崗不離崗，崗上活都幹”的實習標準，認真學習崗位上每項技能知識，並向有經驗的師傅學習事故處理方法，積累經驗，提升自身處理問題的能力，進一步提升了實習效率。
最後是注重聯絡實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。在實習過程中，我發現，大學裡所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向於理論，一個偏向於實際，但它們之間卻又存在著聯絡，比如說抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機執行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在執行著，公式中的相應引數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯絡。
因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產資料相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產上各裝置、器件的作用、原理，為今後工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。
臨走前，礦長與我分享了一句經驗之談，“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮鬥的作風” ,話雖不長，但其用意很深。雖然我們還不是國家幹部，但它告訴我們在工作中一定要謙虛謹慎，認真紮實的做事情，要肯用心，肯出力，肯吃苦才能完成好廠裡交給我們的任務。
“千里之行，始於足下”.在未來的實習、工作中，我會更加努力得完成好各項任務，認真、踏實的做好自己的工作，努力為我廠的原油穩產出力。
畢業實習自我鑑定 篇6時光飛逝，近一個月的實習已經接近尾聲，但在這短短的一個月裡我經歷了許多學到了許多，可以說這一個月的實習期是非常充實和豐富的，它讓我有機會將理論與實踐結合，有機會提前適應工作環境，使我掌握了許多知識，積累了一些經驗，收穫了不少感悟。在即將離開大學跨入社會之際，一個月的實習期雖然短暫，但是卻意義重大，因為它起到一個學校與社會的銜接作用，是承上啟下的階段。避免了我們在真正工作之後走一些不必要的彎路、遇到一些不必要的尷尬。所以我非常珍視這次寶貴的機會，爭取在最短的時間裡儘量的充實自己、鍛鍊自己、提高能力、增強技能，避免浪費了這僅此一次的寶貴機會。
我實習的專案部位於兩江新區渝北區境內，離家很遠，所以我只能一週回一次家，這裡雖然比較偏僻，但是畢竟附近有鎮子，專案工作人員的住宿也是在鎮上，所以相比之下，條件並不算艱苦。兩江新區處處是一片繁忙的景象，到處都是大大小小的工地，大型機械裝置，運輸貨車、攪拌車也隨處可見，真的一派大建設的景象。其實，在我來到這裡之前，我並沒有對兩江新區有過深入的瞭解，只是知道，開發新區要帶動一批新的產業，促進重慶和西部的發展。來到這裡後我才做了比較深入的瞭解。兩江新區是中國第三個國家級新區，也是中國內陸第一個國家級新區。主要發展軌道交通、電力裝備（含核電、風電等）、新能源汽車、國防軍工、電子資訊等五大戰略性產業，以
及國家級研發總部、重大科研成果轉化基地、災備及資料中心等三大戰略性創新功能，加快培育一批高成長性新興產業叢集。作為統籌城鄉綜合配套改革試驗的先行區，兩江新區將著眼於建設內陸開放經濟和現代產業體系，建設成為內陸重要的先進製造業基地和現代服務業基地，建設成為長江上游金融中心和創新中心，建設成為內陸開放的重要門戶、科學發展的示範視窗。其將享受國家給予上海浦東新區和天津濱海新區的政策，包括對於土地、金融、財稅、投資等領域賦予先行先試權，允許和支援試驗一些重大的、更具突破性的改革措施。兩江新區的成立從國家戰略上可以看作是新一輪西部大開放的標誌性事件，它將深刻改變西部的經濟面貌，對縮小東西區域差距起到舉足輕重的作用。重慶的兩江新區建成後不僅能與浦東新區相提並論，還有不可小徐的戰略意義，能在這裡實習，我感覺到非常幸運。同時，我也看到了自己的職業前景，重慶還有好幾十年的建設期，到處都是機會，我們大可以把青春和熱血奉獻給自己的家鄉，而不是像很多年輕人一樣，為了更多的工作機會而背井離鄉，辛苦打拼只為了可以榮歸故里、衣錦還鄉，所以作為重慶人也感覺到了自己的幸運和驕傲。因此，我更應該努力學習、刻苦專研，不浪費將來的大好機會和作為重慶人的先天優勢。
此次實習我獲益匪淺，但是我認為最為重要的知識和經驗可以總結為三點：第一，理論與實踐相結合鞏固了理論知識。第二，瞭解了專案運作方式和管理方法。第三，學會在工作環境中與人相處和交流。
首先，此次實習提供了理論結合實際的寶貴機會，在這個過程中
我發現自己對於課堂上所學的知識有了更深的理解和更透徹的認知。特別是關於施工方法和規範的專業知識，在課堂上聽老師描述和講解雖然也使我有較深的印象，但是畢竟很多情景和過程都需要通過自己的聯想和猜測來理解和記憶，老師畢竟不能還原出最真實的感受。但在這次實習過程中，我曾多次和師傅一同前往工地，在通過自己實地觀察和親身經歷之後，對於很多知識的理解更加形象生動，因此掌握也就更牢固了。在實習期間，我每天都做知識上的查漏補缺，使理論和實踐相互印證相互作用，近一步完善了自己的知識結構。比如，去過工地之後，我會馬上回來看書，查詢今天我所看到的相關知識，不懂的可以詢問師傅或上網查詢。在書中所看到的也可以去工地檢視驗證，這樣時間和理論就可以互相補充、相輔相成。同時，我也體悟到，大學所學的知識並不是如有些人所說是無用的，正好相反，大學所教授的知識是非常基礎和關鍵的。在有些人看來基礎的知識並不能直接為人所用，但是這根本不能構成我們輕視它的原因。這些基礎的知識儲備正是學習那些有實用知識的前提，就像要修煉絕世神功必須練好內功心法一樣。在此次實習中，我就感覺到，平時學習的知識發揮了極大的作用，使我在極短的時間內理解和掌握新學到的知識，抓住師傅所說的要點，其實並不是我有多聰明，只是我有較良好的知識基礎罷了。
其次，作為工程造價的學生，我們不僅需要懂得工程專業知識和技術，更要對管理有較好的認知。對於大多數人來說，專業知識會隨著工作時間的推移而日益豐富和完善，但是對於管理知識則只有有心
人才能更好的掌握。因此將來的競爭力不僅體現在專業水平上，更體現在管理水平和意識上。在這次實習中，我不僅認真學習了技術知識，更留心觀察和了解了專案的組織結構，運作方式和流程，以及組織文化的建立，工程進度的控制等等。並從中學習和領悟到一些關於管理的觀點，我想這一點對於我今後的工作肯定是非常有用的。技術是硬實力，那麼管理就是軟實力，規範合理的管理可以確保技術得到有效的發揮，可以為一個組織的技術保駕護航。
對於組織的結構而言，正如在專案管理課程中所學的一樣，不同的結構都各有優缺點，重要的是要選擇與去生產力和生產方式相符合的結構，以期最大限度的發揮其優點削弱其缺點。現在的專案大都採取專案經理制也就是純專案式組織，企業對專案的管理許可權減弱，增大了專案經理的權利，使專案七年級相對獨立的狀態，這樣一來有非常多的好處。第一，企業減少了管理事務，只負責統籌安排，提高了效率，同時可以把更多的中心放在企業整體優化和拓展上。第二，企業只負責選任專案經理，將企業的員工道德風險轉移給了專案經理。第三，專案經理許可權也大，責任也就越大，在這樣的前提下，必將嚴抓專案規章制度，加強管理的力度，從而進一步提高了管理水平。第四，在專案經理責任制中，個專案自負盈虧也從而杜絕了資源的浪費。
另外，說到組織文化，現在很多企業或者是專案其實並沒有非常重視，因為它並不是直接的生產力，所產生的效果貌似又很微弱，其實不然。在這次實習中，我深刻的感受到了組織文化的重要性。我所在的專案就非常重視組織文化的建立，雖然沒有提出一個固定的口號
或者座右銘，但是這個專案通過舉辦一些活動來帶動組織文化的形成，比如組織一些集體活動、帶領員工參加一些學習等等，集體活動可以增強同事間的瞭解和溝通並且消除嫌隙，有利於組織氣氛的融洽和諧，組織參加學習可以把員工的注意力轉移到提高知識技能上，從而形成正當競爭，另外還可以提高員工的文化素質，從而提升專案形象。在一中和諧有朝氣的組織氛圍中，員工能更好的參與工作，也有利於各部門間的溝通，使整個專案的工作人員心往一處想，勁兒往一處使。塑造組織文化並不用投入許多資金或者資源，但是需要一點一點的慢慢積累和經營，從而取得預期的效果。
在這次實習中我還體悟到，計劃和控制對一個專案的重要性。計劃是每個專案開始前必須的準備工作，無疑是必不可少的，但並不是有了計劃就萬事俱備了。專案進行過程中的控制才是最至關重要的，只有做出有效及時的控制措施，專案才會按著計劃的方向進行。我所實習的專案就遇到了工期延誤的問題。我當時旁聽了一個會議，就是關於如何控制工期的偏差的。專案上果斷做出壓縮工期的決定，雖然會帶來一定的虧損，但是相比拖欠工期而導致信譽損失要強。壓縮工期後，雖然工期合格，但是使專案付出更多的資金和資源，還是損失不小，後來我瞭解到，之所以會工期拖延就是因為之前控制不等造成。工地上遇到了釘子戶拒不拆遷，而專案上一直沒有拿出有效的措施解決此事，導致路已經修到此處，釘子戶卻還在鬧事，不得不停工，還因此發生了鬥毆事件，不僅耽誤了工期還損害了公司形象。所以在工程進行中的每一步都要進行控制，不然會導致一系列的問題，甚至還
畢業實習自我鑑定 篇7光陰似箭，日月如梭。一年實習生活很快就過去了，回首過去一年，內心不禁感慨萬千。本人於某年某月被醫院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中， 自己不斷加強學習，提高政治素質和業務素質，準確自我定位，努力做好本職工作，現將一年來實習情況彙報如下：短短几個月，在醫院黨政領導正確領導下，在檢驗科主任帶領下，我 認真學習各專業知識，銳意進取，求真務實，發揚與時俱進工作作風，堅持“以病人為中心”臨床服務理念，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。鑑定主要有以下幾項：
一、兢兢業業，做好本職工作
作為檢驗科一員，既是醫生眼睛，也是醫生助手，把握自身職責，這是我任職以來又一準則。應用自己所學知識，收集到老師意見，學習到外地經驗，提出意見和建議，給醫生當好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫院各類病人檢測引數要求；為保證各類病人檢測資料準確性，在檢驗、檢測全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規程》和《產品說明書》進行操作，在過去一年中所出據檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業務上能堅決貫徹醫療安全第一理念，杜絕了醫療事故發生。更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人信任。
二 、專業知識、工作能力和具體工作
日常臨床檢驗工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支援科主任工作，我 不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短時間內熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程式，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰工作思路，能夠順利開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業知識空缺，我每天不斷要求自己要把這些知識補上，這不管對自己還是在以後面試打下一個牢固基礎。
三、工作態度和勤奮敬業方面
“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人疾苦為己任。我希望所有患者都能儘快康復，於是每次當我進入病房時，我都利用有限時間不遺餘力鼓勵他們，耐心幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病信心，默默地祈禱他們早日康復。 熱愛自己本職工作，能夠正確認真對待每一項工作，熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
四、在工作中也收到了來自各方面批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好效果。
在過去自己實習幾個月中，在院領導和科主任領導下，自己兢兢業業，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由於自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現這樣和那樣問題和錯誤，比如個別工作做還不夠完善，這有待於在今後工作中加以改進。我衷心希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正，新一年意味著新起點、新機遇、新挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創工作新局面，使思想覺悟和工作業績再上一個新水平，為總院發展做出更大更多貢獻。
畢業實習自我鑑定 篇8準備我的畢業之際，為更好地鞏固專業知識，學習專業技能，我到***中學參加實習。
回首在***中學度實習的這兩個月，我受益匪淺，使我對以後的工作有定性的認識。在校領導及各級領導老師的關心和支援下，我們過的非常開心，在這裡，我初次體驗到做一名教師的酸甜苦辣，讓我對自己有一個新的認識，也堅定我在教書育人這條路上勇往直前追尋夢想的信念。
在實習期間，通過教學實踐，我學到許多在大學的課堂上學不到的知識，實現從“學”到“教”的角色轉變。我的教學指導老師——角老師，現為一中黨委書記，他是一位教學經驗豐富、教學特點鮮明、深受學生歡迎的資深高階教師。他對我進行全方位的指導，使我在短期內取得很大的進步。在實習的第一階段，我有目的的聽課、評課，學習他們的授課方式、引課方式、提問方式、引導方式等技巧，認真總結各位老師的教學特點及學生的反應，形成一定的理論知識。在實習的第二階段，我深入分析教材、分析學生，多方查閱資料、徵求老師的意見認真備課、試講，然後通過教學實踐，把我領悟到的理論付諸實踐，並在每次教學後聽取老師的意見、徵求學生的意見，自己進行深刻教學反思，認真總結自己的優缺點，形成新的認識。經過如此反覆的練習，我能夠運用自己所學的理論知識認真分析學生和教材，掌握整合教材的基本方法，並能根據實際情況恰當地整合教材，上課有激情，課堂教學能力和組織能力得到增強。但是，也還存在一些不足，比如：板書不美觀，對新課改的教材不夠熟悉，不是很會突出重難點，知識點之間的過度不太連貫，課堂的組織能力還有待加強，對自主學習、探究式學習這些新的教學理念還要不斷學習。
我的班主任指導老師——張老師是一位非常有親和力的優秀青年女教師、班主任，她是我學習的榜樣。家在昆明的她放棄天倫之樂，在這裡任勞任怨默默的為學生付出著自己的心血。她是英語老師，雖然學生們的英語很薄弱，但她從不佔用學生的自由時間要求學生學英語，她從大局出發，鼓勵學生全面平衡發展。她對學生寬嚴有度、關愛有加，愛學生就像愛自己的孩子一樣。在實習期間，她對我進行無微不至的指導，大膽的放手讓我參與班級管理，支援我的各項工作。在她的支援與指導下，我積極檢查早晚自習考勤、衛生情況，並組織主題班會、大掃除等活動，我基本熟悉各項班主任工作方式及其流程，學到許多管理班級和學生的經驗。我熱愛學生，對學生負責，與學生朝夕相處，解學生的學習情況，思想特點，行為習慣等等，與學生建立深厚的友誼。通過班主任工作實踐，我感受到班主任工作的細緻和辛苦。我認為“愛”是最好的教育方法，只有與學生交朋友，充分解學生，才能更好地開展教學。當然，我也意識到自己的不足之處，我還把不準寬嚴有度的度，不會巧妙的批評學生。
實習是我步入社會前的第一課，教會我怎麼待人接物，如何處理各種事情。 這次實習告訴我，在社會這個大學堂裡我還是一個國小生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。通過這次教育實習，我學到許多寶貴的經驗，找到自己在教學工作中的不足，明確自己今後想要成為一名優秀的教師應該努力的方向。
