自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高，不如我們來制定一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的大專實習畢業生自我鑑定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年是我在學校裡的最後一年，馬上就要出去實習工作了。對於大學這三年的日子，我覺得非常滿意，我在這三年裡，沒有虛度光陰，浪費時間，而是認真的學習了課本里的內容，並加以實踐，學習到了很多知識。在離開學校之前，我也該對自己進行一個全面的審查了。
一、課堂內
高中三年沒有努力讀書的我，在大學裡彷彿變了個人，整日泡在知識的海洋裡。努力將大學所學專業的知識一點點的記憶在自己的腦海裡。而我的努力也很有用，雖然因為高中沒有怎麼讀書，大學裡學習的時候有時候很困難，但我也沒有因此而氣餒或是抱怨。路是我自己選的，既然已經決定好了，有了目標了，那就該為之努力奮鬥，不惜一切去拼搏。
在上課的時候，我幾乎每一堂課程都是第一個到達教室的，因為除了我之外，還有不少的同學也很好學，前排的位置就很重要了。因為是大專，也有相當一部分的同學不學習，而選擇坐在教室後面玩手機或者講話。我在前排則是認真的聽講，坐著筆記。大學裡的老師，基本上都是上課就來，下課就走，從不停留。所以有時候我的知識點沒有弄清楚結果下課了，我就會去辦公室找老師詢問題目。
二、課堂外
我還是很喜歡玩的，大學裡的閒暇之餘，我參加了學校的書法社。書法能夠陶冶人的情操，讓我能夠沉下心來。我愛玩的毛病，也因為學習、練習書法而一點點的被改變了。偶爾和室友或是同學玩兩把遊戲，但絕不沉迷進去。書法，需要我把心思都沉浸下去，怎麼寫好一個字，怎麼把這個字寫的方正大方，怎麼保證整個字的解構聚而不散，怎麼把每一筆、每一劃都寫的得體有力，這都是需要長期的聯絡的。“冰凍三尺非一日之寒”，練習書法也是這樣。一日不練，自己知道；兩日不練，老師知道；三日不練，大家知道。沒有時常聯絡書法，寫字的技術就會倒退的很迅速，所以想要保持自己的書法水平，就得勤加練習。
三、校園外
寒暑假的時候，正是大學生們最喜歡的打工的時候，找一份工作，既能鍛鍊自己，也能賺些生活費。大學裡每次寒暑假我都會找一份工作，磨礪自己，提前感受社會的氛圍。
大專實習畢業生自我鑑定2大專三年的時間就這麼過去了，準確的來說，是兩年多的學習以及近期的實習結束了。回想起實習的情況，我到現在都還對xxx公司的各位感到懷念。儘管在實習的崗位上我不過僅僅待了三個月。但是現在回想起來，卻絲毫不比大學的這兩年差。
更何況在認識了這麼多的前輩和朋友，在受了他們這麼多的照顧和指點後，我又怎麼能毫無觸動的離開？為了紀念自己這三個月來的實習，更為了看看自己的進步程度，我對如今的自己做自我鑑定如下：
一、思想進步
都說工作了就會長大，自我曾以為來到大學已經差不多了，但是在這次的實習中，我才真正的認識到了什麼是責任。獨自在社會上的工作讓我不得不為了生活而努力的工作，但自己作為實習生經驗的嚴重不足讓我在一開始的工作中吃盡了苦頭。
但我並沒有放棄，一步步的走道如今，我憑著在工作中鍛鍊強化了自己的意志，堅定了自己的決心和耐力。
並且在生活上、人際上，也變的更加圓滑，為人處世上有了很大的進步。還大大的增強了和其他人的交流能力。
此外，最重要的是通過此次的實習，我認識到了自己的責任。走上工作，我真正的意識到自己距離真正的踏上社會已經只有一步之遙，我已經不再是學生，為此，有些事情就必須要去承擔。必須要負責！
二、工作方面
在工作上，我通過領導的培訓以及向前輩們的學習和模仿大大的強化了自己的專業只是，並且篩選了自己過去的所學，讓實用的經驗更加的熟練，並大大的擴寬了自己對專業的理解。
在工作上，我已經掌握了一名實習期員工應有的能力，並且還在空餘時間大大的強化了自己的不足，解決了自己的對工作的疑惑。這些都大大的強化了我，並且讓我認識到，如今的自己依舊還只是個實習生，對於工作，我還有許多都不瞭解的地方！
三、生活方便
如今的我已經適應了獨自的生活，不僅能很好的獨立生活，還適應了生活中許多的計算，讓自己的生活更有計劃，更有規律，這都多虧了有這些前輩們在生活方面的指點。也多虧了這次獨自在社會的體驗，才讓我明白了，生活真正的不容易。
回顧如今的自己，我確實有了不少的成長，但無論是在工作上，還是社會經驗上，我都是非常的缺乏，為此，我會繼續磨練自己，讓自己成為一名出色的工作者！
大專實習畢業生自我鑑定3不知不覺間，三個月的漫長時間也在工作的忙碌中被不斷的壓縮。如今，人還在工作中忙，沒想到實習結束的訊息卻意外的傳了過來。看著自己這三個月的成果，工作上我這樣一個小小的實習生自然是做不出什麼驚天動地的成績，但是對於我個人來說，這三個月卻產生了不小的改變。
回顧過去的自己以及這三個月的工作情況，我確實發生了許多的變化，尤其是在對社會以及工作的態度和認識上，更是有了很大的進步。為此，我現在對自己做自我鑑定如下：
一、思想方面
在思想方面，自從走進了社會，我就一直在改變自己的認識。通過在工作中的體驗，我改變了過去對社會非常複雜的看法。儘管認識了很多的朋友卻是複雜了我的人際圈，但是在工作中，我依感受到了同事們熱情和溫暖的態度。這也讓我在這份工作中更加的開朗，並養成了積極向上的思想風格。
並且，作為服務類的工作者，在工作中我也養成了良好的服務思維，能更好的為客戶帶來服務，並且也能更順利完成自己的工作。這些，對我來說都是很重要的成長。
二、工作方面
作為酒店的實習生，在工作中我最大的幾個成長方面分別是體力、眼力、交流能力。
首先是體力上，還記得在實習剛開始的時候，端了一天的盤子我都能累趴下，但是反觀現在，我不僅能清楚的分清楚上菜的桌子，更能輕鬆的完成自己的工作。對於服務類的工作來說，體力的提升就意味著我有更多的時間去優化自己的工作。
其次是眼力上，現在的我，已經不再是站在路上不知道幹什麼的新人了，在工作的累積以及前輩們的指點下，我能更好的看出現在的狀況下需要自己做什麼。這讓我能更積極的完成好自己的工作，也能在顧客需要的時候，準備好更適當的服務。這不僅僅是工作能力的提升，更是我在為人處世上的進步。
最後是交流能力，其實在過去我是很不擅長交流的，在一開始的會後也僅僅只會機械性的回答，但是慢慢的，我不僅僅在同事之間放開自己，面對顧客也能更好的完成交流，為工作和生活帶來便利。
三、對自己的看法
現在的我確實有了非常大的進步，但是我也同時認識到，這並非是自己的全部！為了能在今後有更多的更出色的發展，我會在實習結束後依舊努力的去提升我自己！未來的我，一定會更加的出色！
大專實習畢業生自我鑑定4實習期已經結束了，能夠靜下來寫這份鑑定，讓我感觸很多，在已經過去的實習期當中我有很多想表達的，在工作上面我一直都認為我是要有一個好的態度，不僅僅是工作更多的是應該實踐學習，大學的最後一堂課，實習讓我看到的很多可貴的東西，讓我也瞭解了很多事情，在工作當中我一直都把自己所學習到的東西當作是一個很寶貴的東西在。
在工作當中我一直都有保持這麼一個好的態度，不是所有事情都向這樣，實習讓我感覺自己成長了很多，在實習的過程當中我也一直都在經歷一些寶貴的事情，現在跟未來我都會繼續保持下去，這段時間我一直都非常重視這份工作，我也對實習這段經歷鑑定一番。我現在感覺我成長了很多，在工作當中我一直都希望能夠做好這些，首先在剛剛來到xxx實習的時候我是非常不適應的，自己從一個學生的身份變成實習生，這個過程讓我記憶猶新，在工作的時候我總是感覺自己還是一名學生，很多事情都是站在過去學生身份的角度在看待
現在我醒悟了過來，我感覺我真的成長進步了很多，這份工作讓我感受到了作為一名xx員工的應該要去做的事情，現在我感覺自己真正的成長進步了，這十分的難得在未來的上面這一定會讓我繼續砥礪前行，實習是非常的需要時間的，工作是這樣，生活也是這樣，現在我需要一個穩定的心態，來好好的消化這段實習的經歷，我認為很多事情都需要繼續保好的態度才能把這些都消化乾淨，未來的工作當中我也一定會繼續落實好相關的工作，不管是做什麼事情前提都是自己學習了。
實習期雖然已經結束了，可是我記憶猶新，在學校的時候我一直都是認為自己的學習到的知識已經夠用了，但是後面才發現自己還是掌握的不夠，應對日常的工作還是缺少專業知識，我真的是感覺自己永遠都是學習不夠的，特別是這幾個月下來的實習讓我這種體會更加深刻了，我真的應該好好的糾正自己的不足，在下階段的工作當中繼續做好相關的準備，在未來的工作當中，這段實習一定會成為我的寶貴經驗，我也會讓自己保持虛心學習的態度，做好相關的事宜，我也感激這份工作經歷，感激在工作當中遇到的所有人或事，未來我會把這段經歷銘記在心，砥礪前行。
大專實習畢業生自我鑑定5實習前一星期的校內實訓讓我們提前瞭解到教師備課，上課的艱辛。然而，在這真正的教育實習期間，我體會到，作為一名合格的`教師，不僅是得專業知識紮實，知道如何教，更要懂得教學生如何學，明白教與學結合的重要性。
由於我是回母校實習，學校里老師熟悉的面孔，使我少了陌生感。老師悉心的指導，讓我受益匪淺。第一次接觸學生是班主任老師將我介紹給學生，走上講臺那一刻，原本的緊張感煙消雲散，看著臺下學生一張張燦爛的笑臉，我覺得能當一名人民教師，是一件很幸福的事。
本次實習，主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學工作，就是既要帶班又要教課。教學方面的主要任務就是聽課和上課，看老師是怎樣講課的。
這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而並不是學習老師所講的知識。在聽課後，備課和上臺講課，第一次上講臺時，剛開始會有點緊張，慢慢地開始熟練，放鬆開來，整節課下來，自我感覺還行，學生積極配合教學，課堂氣氛活躍，授課時間控制剛剛好。課後，在指導老師的點評下，我對自己的教學過程作了反思，悉心聽取意見，爭取努力做到更好。
在學校，比教學工作更重要的就是班主任工作。實習期間，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正瞭解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支援的目的，從而收到好的教育效果。
通過這次實習，讓我瞭解了教師的偉大，教師工作的神聖，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是要發自內心的關心愛護學生，幫助他們成長。
在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在!
通過這次實習，從與學生和教師的接觸中，我領會到教師的偉大之處在於傳授知識的同時，更重要是教學生如何做人。
大專實習畢業生自我鑑定6大專的生活很精彩，現在回想起來還是非常的懷念。我知道自己的大學時光就要結束了，我也迎來了人生中第一次正式的實習，現在也已經快要到了末端了。想趁著這次機會為自己這一次的實習進行一次自我鑑定，為將來走入正式的工作打下一個基礎，也為了自己的未來積累一次經驗。
在進入實習之前，我先是為自己準備了一個計劃，然後是根據計劃找實習，然後積累經驗，最後未正式踏入社會做好準備。其實這一系列的計劃並沒有一一實現，現實生活中總是充滿了各種各樣的變動，我們也不能按部就班的執行下去，所以只能隨機應變，該做出改變的時候就要做出改變。這次實習工作並不是我理想中的目標，但是我通過這次實習依舊收穫了很多，所以不管我們面對怎樣的一種情況，我們只有“隨遇而安，隨遇而行”才能夠真正的打破陳規，走向一條更加全新的道路，這也是我們工作歷程中值得學習的一部分。
這次實習是在工廠，工廠的生活非常枯燥，枯燥到有時候人會有一些抓狂，想放棄。因為每天的工作都是一樣的，大家也知道流水線的日子是非常難熬的，一開始我沒有堅持下去的慾望了，但是瀕臨絕望的那一天，我仍然去上了班。也就是那一天改變了我。
那一天開員工大會，在表彰員工那一欄中，我的名字竟然上了榜單，當我聽到優秀實習生“xxx”的時候，我震驚了，一直都緩不過來，知道後面大會結束我去問問車間主管，問她為什麼我可以評委優秀實習生。她是這樣告訴我的，“你是一個很有上進心的人，能夠獨當一面，也能夠堅持不懈，你值得這個稱號，它是屬於你的。”聽到這句話，我的眼淚也在眼睛裡面開始打轉。從那一天起，我就從未想過要放棄，我原本以為自己的努力他人是看不見的，卻沒有想到其實很多人在關注著你，只要你足夠努力，也足夠勇敢，你就一定會被大家發現，也一定揮霍的自己的獎盃。
實習之中，我們或許會遇到各種大大小小的事情，打敗我們的辦法有很多種，但是我們不被打敗的辦法也有很多種，比如堅持，比如勇敢。對於未來的工作，我想我依舊需要這樣的勇敢和無畏，我也需要這樣的機會和平臺。所有未來我會努力前進，打破陳舊，創造新績！
大專實習畢業生自我鑑定7在這三個月實習裡面，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向同事請教經驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處。
實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責，有很強的責任心。有強烈的上進心、事業心，有很強的對環境的適應能力，能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，我嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實地的工作，努力做到最好，工作始終以"熱心、細心"為準則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的實習生活，雖然緊張，收穫也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積，對於往後邁出社會還是不夠的。
通過實習我明白到：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個專案，在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，我牢記一個規則：我永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
大專實習畢業生自我鑑定8時間的指標慢慢的撥動到了大學的尾聲，我們違大學生的歲月，也即將結束了。但是在結束了學校的實習後，我們還有一件重要的事情需要去做，那就是每個大學畢業生都必須經歷的考驗——實習！
曾經的我也幻想過自己能在工作裡做出出色的成就，能利用自己的成績讓自己一鳴驚人。但是，當自己真正的走上了公司的平臺之後，我才認識到，工作遠比我想象的還要困難，實習的工作，並不簡單。
通過這次的實習，我更加認清楚了自己的情況，對自己的能力狀況也有了深刻的瞭解。但是，明白自己的不足並不能打擊我的信心，作為一名實習生，我正是為了提升自己才來到了這裡。在這次的實習中，我通過學習和實踐，學到了不少非常實用的經驗和知識。現在，我對自己目前的工作能力情況鑑定如下：
一、工作和專業能力方面
通過這次的實習，我認識到了很多過去沒有學習過的經驗和知識，在這份工作中使用的經驗，更為簡潔，也更加的實用。而且和學校學習的知識比起來，工作這邊會學的更新，更及時。緊跟目前的發展情況，讓我們能跟進技術的發展和變化學到很多新的知識。
在這個實習後，我在工作中已經掌握了完成基本工作所需的經驗，這使我有了不小的成長。但是，也正是因為這份成長，我才見識到了更寬廣的世界，也才進一步認識到，自己目前的收穫不過都只是些皮毛！這份工作中，還有著許多我沒有學習到的知識，還有很多我不知道的事情。因為有了這份成長，我才能感受到自己有這麼多的不知道。
二、思想方面
結束了這段社會和工作之旅，讓我在思想上也有了很大的改變。經過實習中的打磨，我對工作有了更加重視的責任感，並對公司和部門都有了強烈的集體感。過去，我總是認為自己是一名走出校門的學生。但是在現在，我感覺自己不過是一部分，一個部門的一部分，一個公司的一部分！我們要做的，就是發揮自己這一部分的作用，讓公司，讓部門，能順利的達到目標！
三、鑑定的總結
因為知道了自己目前的頂點和不足嗎，我才能更好的制定未來的目標，相信現在的我還有很多可以發展的空間，未來的我，一定會有更大的成就！
大專實習畢業生自我鑑定920xx年10月12日至11月1日，我在xx學院附屬國小二(4)班進行了為期三週的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師黃老師和班主任張老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教學實習任務。
三週的實習結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。實習期間，在黃老師的指導、支援下，我總計聽了10節課，上了4節課。教學實習中，我認真備課、寫教案，遇到不懂的問題及時向指導老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導老師審查，通過之後才進行課堂教學。如若有問題，認真修改。同時還經常請黃老師指出缺點和不足，以不斷提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!
實習期間，作為實習班主任，每天課間操維持秩序，監督到位,耐心地做學生的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學生到花果山上面野炊，一路上也學到了很多東西。做什麼活動都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，並且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能，你都必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學生順利通過。作為一名合格的教師，這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學生，為了學生的一切”。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以後做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。
實習儘管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最後，我要特別感謝辛勤指導我的黃老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
