當前位置:才華齋>範例>實習>

【推薦】大學生實習心得體會模板合集九篇

實習 閱讀(7.89K)

心中有不少心得體會時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編整理的大學生實習心得體會10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】大學生實習心得體會模板合集九篇

大學生實習心得體會 篇1

我利用一段假期進行了實習,這次實習是在一家酒店做服務員。雖然實習的時間不是很長,但這段經歷足夠讓人印象深刻。在這次實習當中我也總結出了一句話,如果你想去體驗一遍不一樣的人生,那麼就請你去做一次服務員。這是我有感而發的一句話,而這次實習也是我最深刻的一次體驗。

假期不長,所以我實習的時間很有限,通過和人事溝通,她答應給我一個月的實習機會,所以我也非常的珍惜這次機會,一是可以賺一點生活費,二是能夠歷練歷練自己。但是我的工資只能算正式員工的百分之九十,這一點原本我是不同意的,但是想著自己工作的時間並不長,給酒店也帶來了一些麻煩,所以我也接受了。但是當我真正的進入工作的時候,我才認識到這是一份有難度的工作。

第一天實習的時候我們首先進行了一次長達兩小時的培訓,培訓完之後我們也沒有立馬進入實踐,而是跟著老員工們學習,這一段學習的時間讓我也對這份工作有了更深的理解。作為一名服務員,每天都是忙碌的,有時候也會忙的團團轉,頭腦都有些混亂了。這是一名老員工和我說的,希望我可以做好準備去應對這份工作。

後來步入工作之後我才真正的感受到什麼是“忙碌”,酒店那段時間生意很好,各種酒席都有做,有一次做壽宴,我從早忙到晚,身體都好像抽離了一般,非常辛苦。那時候的我非常沮喪,工資不高,而且工作很累,我都有一些想放棄的衝動了。但是當我冷靜下來之後我發現這份工作給了我很多,不僅告訴我堅持是什麼,還告訴該如何去應對各種突發情況,這都是我在學習過程中沒有遇到的。

人的精力往往都是有限的,人的熱情也是有限的。在這次實習中我就感受到,一個人如果想做好一件事情是一定要付出精力的。有一次因為太累了,差點不小心把盤子給打了,還好一個阿姨為我接到了,這嚇了我一大跳,我也才意識到做事千萬不能馬虎,當眾摔盤子會給我們酒店帶來非常大不良影響,這一點怎麼都是不應該去犯的。所以這段實習生活給我帶來了很大的改變。我逐漸變得沉穩了,也變得更加的從容了,雖然平時累了一點,但是我也非常的充實,也很滿足。

大學生實習心得體會 篇2

不知不覺我已在xx加油站度過了第一週的基層實習生活,這一週對我來說是十分難忘的。經過這一週的實習,我熟練掌握了作為一名加油員應該掌握的技術知識,完成了從沒碰過加油槍的大學生到熟練掌握加油技術的加油員的轉變。對於這一週的實習生活,我主要有以下幾點體會。

一、細緻工作要求高

從入班第一天起,班長帶我每天干的第一件事情就是檢查加油機,每一個閥門、每一個接頭、每一個鉛封、每一個泵都要逐一反覆檢查,確保油品無洩漏、加油機運轉正常。每天逐一檢查數十個閥門、接頭難說不繁瑣、不麻煩,但這關係到加油機的正常運轉,甚至關係到加油站安全,這就要求這項工作必須要嚴格、細緻的完成。把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。檢查加油機就是基層工作的一個縮影,從加油、卸油到結賬、辦卡,基層工作沒有一項不辛苦,沒有一項不麻煩,但更要求每一項必細緻,每一項必嚴格,只有這樣,才能保證加油站安全、高效的運營。

二、團結互助大家庭

xx加油站對於每一個員工來說,都是一個大家庭,對於我來說,更是如此。由於我剛開始加油時不太熟練,每當車流量大時我都手忙腳亂,在這種時候,總會有同班組的加油員來幫我一把,提醒我不要加錯油品,不要忘記蓋上油箱蓋等等,這種幫助讓我覺得心裡十分溫暖。有句話說的好,團結就是力量,員工間的團結互助給了加油站不斷向前的動力,這使得加油站無論在早晚高峰遇到多大的車流量,都能夠從容應對,服務好每一位顧客。

三、擺正心態勤工作

經過這一週的實習,我覺得正確的心態是做好工作的基礎。在加油站,一天加油*個小時後我也會覺得有些辛苦,遇到不講道理的顧客時我也會覺得有些氣惱,但我時刻提醒自己要做好加油員的工作。作為一名加油員,再辛苦也該遵循“加油八步法”,再氣惱也要對顧客微笑服務。無論是作為一名加油員,還是作為一名大學生都應該牢記這一點,擺正自己的心態,以端正的態度做好基本的工作。

古話說,千里之行,始於足下。為期一年的實習生活才剛剛開始,在往後的實習中,我要更加嚴格的要求自己,以飽滿的精神狀態迎接各個崗位的挑戰!

大學生實習心得體會 篇3

在這短短的兩個月時間裡,學到了好多。第一,對自己更加有信心了,每天都是接觸英語。但在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,裡面的很多成本,資金,固定資產等等的會計科目都不懂,但卻在這實習中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。第二,工作不比在學校。畢竟工作的環境不比在學校的輕鬆,每天都要按規定的時間上班下班,有時候工作需要還得加班,在學校上課下課都是準時得很。第三,工作交際。在工作實習中,覺得人與人的相處並沒在學校的單純,注重的細節很多。如果不加註意,換來的會是麻煩,而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經驗。

一個學期的實習給我的感觸太深了,彷彿一下子長大成人,懂得了更多的做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。

下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結:

作為一名會計人員:

首先,需要在工作中不斷地積累經驗,虛心向他人求教,提高業務水平;同時需要密切關注會計工作的發展方向,學習相關的法律知識,培養正確的法律思想,積累辨別是非的經驗,遵紀守法,誠信做人,注重理論與實踐相結合。會計需要好的表達能力才能給他們解釋清楚是怎麼回事。會計人員不僅要和學院內部人進行交涉還要同銀行、財政局等機構進行交涉,所以對交際能力要求很高。他們要有好的語言表達能力,要有一個好的服務態度,有一個好的心態,這樣才能勝任自己的工作。

本人於20xx年x月xx日至20xx年x月在xxx公司進行實習,主要提高自己的實際操作技能,學習、豐富實際工作和社會經驗,財務會計實習報告。

會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作,會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

針對於此,在進行了三年的大學學習生活之後,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高階財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《稅法》的'學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裡只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

1、負責編制公司會計憑證,稽核、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會計報表(資產負債表、損益表等),並進行分析彙總,報公司領導備案決策。

3、負責監督公司財務運作情況,及時與出納核對現金、應收(付)款憑證、應收(付)票據,做到賬款、票據數目清楚。

(1)原始憑證的核籤;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用於企業管理各種事項的辦理;(6)內部的稽核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務,會計報表的目的是向機關資訊的使用者提供有用的資訊。會計資訊要準確、全面、及時,然而當前的財務報表有很多的侷限性。在電子商務時代,基於網路技術平臺的支援,報表的生成將呈現自動化、網路化和非定時性,衝破了時空的限制。電子資訊的迅猛發展,人類正疾步跨入資訊社會。網路經濟正以人們始料不及的速度迅速發展,在短短的幾年時間裡,作為網路經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野並對傳統會計產生了深刻的影響,xxx基本上結合資訊時代的要求實現管理的資訊化、自動化和網路化。

一、實習收穫與體會

為期一個月的實習結束了,我在這段實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,以學習註冊會計師專業的我們,可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

以前,我總以為自己的會計理論知識紮實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那麼,當一名出色的財務會計人員,應該沒問題了。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬,對賬。

在一個多月的實習中,雖然只學了基礎的會計知識,但也能把整個會計報表做出來,也算是很大的收穫了。同時也瞭解了很多關於會計報表以外的知識。制好憑證就進入記賬程式了。雖說記賬看上去有點像國小生都會做的事,可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,裡面的很多成本,資金,固定資產等等的會計科目都不懂,但卻在這實習中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。

所有的帳記好了,接下來就結賬,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手痠,而且一不留神就會出錯,要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少資料,好在周前輩教我先用鉛筆寫資料,否則真不知道要把賬本塗改成什麼樣子。

大學生實習心得體會 篇4

測試與檢測:測試是一個十分艱難而又需要耐心得任務,但是他得目得和好處是零分重大得.我門要透過對收音機得檢測與測試,明白—般電子產品得生產測試經過,初步學習測試電子產品得辦法,培養檢測潛質及—絲不苟得科學作風.首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞,檢查個電阻是否同圖紙相同,各個二極體、三極體是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成得短路現象,電源得引出線得正負極是否正確.第二,要通電檢測—再通電狀態下,仔細調節中周,—定要記下每次調節經過,如果調節失敗,再重新調回帶原來得位置,實再不行就請老師幫忙!但是再整個經過中我門—定要有耐心。

製作心得體會:經過兩個星期得電工電子實習,我門學會了基本得焊接技術,收音機得檢測與測試,知道了電子產品得裝配經過,我門還學會了電子元器件得識別及質量檢驗,知道了整機得裝配工藝,這些都我門得培養動手潛質及嚴謹得工作作風,也為我門以後得工作打下了很不錯得基礎.最基本一點:以前學習<<類比電子技術課時,總覺得老師講得太抽象,透過本次學習,又重新明白了許多東西.而且這再我門以後得專業課學習中就應也是很有用得,就我門自己得專業來言我們也是要系統學習訊號與系統以及通訊電路數字訊號處理等方面得知識,而本次我門再收音機得按裝及測試經過中我門都用到了.總之,再實習過成中,要時刻持續清醒得頭腦,出現錯誤,必須要認真得冷靜得去檢查分析錯誤。

大學生實習心得體會 篇5

彷彿寫實習計劃還是昨天的事,今天已經實習的快結束的時候了,關於這四個月在從化區街口街新城國小的實習的工作與生活,有太多太多的話要說,站在三尺講臺上的我,突然懂了點什麼

首先是關於教育的一些體會,當代著名的教育家於永正說:“教育有兩個名字,一個是影響,一個激勵。”於永正回想他在老師身上得到的是善良、熱情、責任感和學習的興趣與夢想,在他從教的四十多年中也概括出這兩個詞。在我短短的四個月的實習中,也是非常認同教育的這兩個名字。

“影響”,它是教育的第一個名字漢代的班固說“教育何謂也?教者,效也,上為之,下效之”說的就是教育的影響,大德無痕,大化無痕。“影響”在國小階段尤為明顯,國小生還處於一個是非觀念不明確的階段,尤其是低學段的學生,他們會不自覺模仿老師,所以老師的素質對學生說實在太重要了,我的不斷充實自己這本有內容卻是無字的書,在地上看到垃圾彎腰去撿,比命令學生撿管用得多,學生看到老師能把垃圾撿起,他們也會效仿;面對班上特殊的學生或者孤僻的學生,我關愛他們,尊重他們,耐心教導他們,潛移默化,漸漸地我看到同學善良的那一面在對待同學時閃閃發光。影響不僅是在品德上的影響,在學識上的影響也很重要,要給學生一杯水,老師得有一桶水,一個知識淵博的老師要深厚的專業知識準備和廣泛的知識體系儲備才能做到傳道授業解惑,在這一點上,我做的遠遠不夠,只能一點點沉澱自己,充實自己

教育的另一個名字是“激勵”,清代的顏元說:“數子十過,不如獎子一長。”學生的學習過程就是一種建構,從無到有,是一個困難的過程,人都是有畏難情緒的,這尤其體現的“後進生”身上,所以教師要做的更是鼓勵,喚醒,讓他們有信心去克服困難。我曾在二年級上過兩個月的語,班上有幾個同學學習成績靠後,上也不愛舉手,我主動點他們的名字,雖然他們回答得不是十分正確,但我都會誇張地贊他們,慢慢地,他們居然肯主動舉手了,只要他們舉手,我會讓他們回答,因為他們畢竟跨出重要的一步。在我上的寫字上,我也充分發揮激勵的作用,我模仿於永正先生老師的做法,給寫得好的生字畫圈圈,充分調動了學生的積極性,畫圈圈讓他們受到了激勵,會更認真地寫字,整個班的寫字水平有了很大提高。我對激勵的作用深信不疑。喚醒、激勵、鼓舞是教育偉大的法寶。

如果說對於教育的體會是我在實習前期的一個深刻的體會,那麼雜實習後期讓我體會最深刻的是關於教學的體會,在實習期間我有大量的上機會,在指導老師的跟蹤指導下,她一直給我的建議是“不要說太多,讓學生自己說。”我雖然聽了,但在堂上一直還犯這個錯誤,直到某一天,我在一本書書上看到一句話“教學的本質在於引導”,回想自己的堂,豁然開朗,是啊,學生才是學習的主體啊,教師的作用是幫助和引導,如何將堂組織起,引導學生去探索,才是一節有用的,明白了那個道理後,我的教學組織好了很多,儘量減少填鴨式的教學,一點點在進步。我想,這個領悟,會讓我受益終身。

實習結束了,在做一位讓學生喜歡的語老師的道路上還任重而道遠,但吾將上下而求索,認真去耕耘教育這塊土壤,培育健壯嬌豔的花朵!

大學生實習心得體會 篇6

大學結束前的教育實習必將成為大學生活的一個醒目註腳。

我被分到了二中,分工後,我們便去見實習指導老師,然後認班、聽課。聽了兩節課後,指導老師便讓我準備講小小說《窗》,她要我在星期五“開講”。接下來便開始了認真備課:分析作品、查詢資料,準備教案、設計教學步驟呀什麼的。先前的失落被緊張趕得無影無蹤。

不管我的意願如何,星期五還是如期地到來了。早上我特地起個大早,早早地趕到學校,認真地重溫那幾張看了不知多少遍的教案。預備鈴響了,我拿起準備好的材料,邁著似乎失去任何感覺的步子,推開了(3)班教室的門。剛進門,我就被學生們新奇的目光看得渾身發毛,總有一種被人偷窺了隱私的那種感覺。我根本沒功夫或者更準確地說不敢看清每一張學生的臉。

我終於喊出了我坐在下面聽了十五、六年的兩個字——上課。接下來我便開始了正常的課堂教學過程:檢查預習、分析講解課文、佈置作業。很顯然我的語速因我的緊張也不由得跟著快了起來。我準備的材料還沒上完40分鐘就被講完了,幸虧課後練習幫我解了圍。課後指導老師指導我,說我上課大方、自然,就是我講得太多了,沒有充分地將學生調動起來。後來,我在另一個班上的時候就輕鬆自如了,我認真的講解,耐心地開導;學生們也認真地聽講,仔細地思考。

通過實習生活,我深深地感到:教與學的關係真如《禮記》裡所講的那樣,即“學然後知不足,教然後知困,知不足然後能自反也;知困然後能自強也。故曰教學相長也。”本以為取到“真經”的我們上節課,一篇小小說,簡直就是小菜一碟,想不到一節課,一篇小說有那麼多需要我們去細心研究、認真揣摩的地方:哪兒該如剝竹筍一樣層層剝開,哪兒可如蜻蜓點水一帶而過,哪兒應舉一反三,哪兒,哪兒……真是不登臺,不知登臺之難也。本以為語言水平不錯的我上了臺才知道自己的語言是多麼地笨拙,多麼地貧脊。相同的意思不同的表達,就會起到截然不同的效果;同一個問題,用不同的語言,不同的方法也會有不同的結果。“書到用時方恨少”時時侵襲著我,在那一刻,我真想把所有流逝的時光都拽回來,同時也更希望自己不要再虛度以後的時光。

實習生活雖然每天早出晚歸很苦,每次上完課後很累,每回批改完作業很倦。但當我看著那一雙雙求知的眼睛,一張張含笑的臉蛋,一股股朝氣便會慢慢地傳到我的身上,注入我的體內,我會忍不住喊出一聲:“值!”

大學生實習心得體會 篇7

時間過的真快,轉眼間,在重慶市政委的實習就要接近尾聲了。在這半個月的時間裡,我感到自己收穫了許多,不僅有學習方面的,而且實踐能力上也得到了提高,這些對我來說受益非淺。

我進入石大的第一個寒假,美麗的石大,承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫院(原八毛職工醫院)實習。

對於我這個只有半年學醫經歷的學生來說,應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,穿著乾淨的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!

看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關於護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,瞭解了她們的護理術語和一些日常工作。

我協助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環節,在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作後查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,併為病員配液。

終於有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領,端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進行消毒,然後拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血,一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例後,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。

在醫院領導的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結紮及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生,頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時,主刀醫生精湛的醫技,讓我瞭解到醫學基礎知識的重要性,他的細心,彷彿把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經說過:雖然你們是用動物做實驗,但以後你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業素質。

短短的15天醫院實習結束,終於可以喘一口氣了。想想這麼多天的忙碌,再想想每日辛苦戰鬥的護士們,才知道護理工作的不易。

大學生實習心得體會 篇8

今天是我實習的最後一天,回首過去一個月裡在單位的點滴,依然激動不已,因為在那裡我經歷了許多第一次,第一次和領導近距離接觸,第一次幫上司整理資料,第一次出街做志願者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動地參與社會生活鍛鍊的重要性。

在那裡,我始終記住我此行的目的:我是來做事的。因而始終保持著積極肯幹的心態,由此也贏得了上司的認可和高度評價。沒錯,無論在任何時間,任何地點,積極負責任地去做事是成就個人良好印象的重要因素,也最終會得到大家的喜愛。

另一方面,我也意識到自己的不足之處,那就是專業知識不夠牢固紮實,要知道,大學生畢業後是靠專業吃飯的,誰的專業知識和實踐技能高,誰就是社會的有力競爭者。而作為大學生的我,此行感觸頗深的就是每當別人詢問我的專業時,我始終不能自信地說出來。

因為連我自己也不能對我的專業知識有很好的把握,毋用說應用到實踐中去了。咋一聽,我的專業似乎技術含量很高,由此也引發了別人對我專業的高評價,因而對我也有很高的期望值,而實際上我知之甚少,一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬,這是我今後必須努力解決的問題。

在個人專業知識不足的情況下,個人的素養就顯得尤為重要了,保持謙虛、積極肯幹的心態可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響,無論是對領導,還是對同事,謙虛有禮都是為人的根本,這一點我深有體會,出去工作不同於學校生活,工作講究的是效率,是辦事的效果,追求的是踏實,準確。

因而對個人的紀律要求也必須嚴格,比如說上班要準時,工作期間要務實,用“少說話,多做事”這個詞來形容最準確不過,試想,一個在上班期間只會誇誇其談的人,誰會喜歡?只有那些認真,踏實的幫領導辦實事的人才會得到肯定。

如果說在學習工作上要保持“低調”,那麼在與人交往當中就要“張揚”,就是要大膽地、主動地去認識別人,寒暄也好,客套也罷,給人一個友好,大方的印象,對自己是一種大膽的鍛鍊,對別人也是一種尊重,這就是人際交往的一部分。

還有,在實習的過程中,我終於體驗到了辦公軟體的廣泛應用以及自己的孤陋寡聞。有一次領導讓我列印一份公文,其中就有我很不熟悉的東西,最終還得領導親自動手,讓我好生尷尬。別看自己經常接觸的word文件簡簡單單的,其實大有文章。同理,其他軟體的知識也應用很廣泛,這些都要求我們在學校要多接觸,多練習,別把太多的時間都花在上網,只有在學校就打下牢固的知識基礎,早作準備,將來才能在工作上得心應手。

這次實習儼然讓我扮演了一次“跑龍套”的角色,上到做領導助理,下到打掃衛生,斟茶遞水,無所不能為,值得一提的是,我對此沒有任何怨言,相反,我覺得這是對我的器重。甭管其他同學是怎麼看的,也許其他同學表面沒事,心裡一萬個抗拒,但是我是發自內心的感到自豪。

因為在學校我代表自己,但出到外面,我代表的卻是華師的名譽,因而我必須做好我的本分,幹出我的精彩。事實上,聽其他學校的同學說,上級的領導對我的辦事態度表示讚揚,他們也稱讚我有責任感,我想我最大的收穫莫過於此了。我為華師爭了光!

雖然領導對我的工作沒有給予太多的關注,實際上,你的所作所為,領導都看在眼裡,我的務實精神終於得到了回報,當我把實習鑑定表交給我們科長的時候,儘管科長在這段時間都忙於“創衛”的工作,沒有幾分鐘坐在辦公室,但是科長還是很愉快地坐下來,具體向我詢問了要求。

認真的給我填了那張表,且評價中肯扼要,足見領導對我的重視。更令我感動的是,當科長得知我的實習就要在今天結束,明天就要回家的時候,他下午就讓我擱下手頭上的任務,叫我收拾好行李,親自開車重新帶我兜了一圈荔灣區石圍塘街,平時不多話的他一下子跟我在車上談了很多,我明白科長的用意。最後科長送我到公交站,讓我早點回去,我就這樣戀戀不捨的跟科長道別了。

感謝我的上司,感謝科長,感謝城管科,這次實習讓我見識不少,收穫不少,終不枉此行!

大學生實習心得體會 篇9

兩個多月的實習,對於剛踏入社會的我們,是一種鍛鍊,也是在積累經驗。為我們以後真正進入課堂打下堅實的基礎,提高專業技能和專業水平。剛進入職場,情緒難免有時會有些衝動,心情難免會有些煩躁。但對於我們來說,都是非常正常的。事事都不可能那麼順利,有時難免會向朋友、同學抱怨這抱怨那。當我們面對做自己不想做的事情,而非要強迫自己去做,覺得非常痛苦。現在我們應該這樣想,自己已經不再是學生了,是個職業人了,要有追求和責任。雖然只是實習階段,更應該給自己一個明確的定位,才會有動力。竟然選擇了,不管以後的路多艱難,我跪著也要把它走完。有時候想想,自己一個月下來,自己也成長了許多。

一個月的時間,過得開心自己覺得時間過得很快,過得不開心就像過了一個世紀。可能就是心態不好吧,心態好的人做什麼事情都更理性,更淡定,至少心情不會那麼煩躁。八月份,每個新老師都充當了許多不同的角色,老師、保姆、助教、市場銷售、課程顧問等等。說起來還真是挺累的,而且每天上班都超過原有的規定時間,雖然有時會有點抱怨,但是我們還是能學到很多東西,覺得還是很開心。在教學中,遇到一些問題,我會主動向老教師請教,尋求一下他們的想法和意見,自己及時總結每天跟著老師進班,借鑑一下他們的教學模式,自己加以創新,才能更快的提升自己。大學所學的那些專業知識,根本無法全部運用在真實的課堂,而要在實際情景中磨練。我們學校對每個老師的要求都挺高,對不同年齡階段的小孩,我們應該採用什麼教學模式。所以我們每天都要比別人多付出多一點,糾正自己的缺點,讓自己快點成長。每天給自己一個明確的目標,給自己制定一個兩年的規劃,具體時間該做什麼?俗話說:機遇總是留給有準備的人。曾經天天午休看管小老外,我們既可以學習他們國家的語言,又可以瞭解幼兒的心理。培養自己的耐心,怎麼更好的教育小孩?有時候停下來想想,這根本就跟我的專業沒關係,為什麼還要要求我們這樣做?能把幼兒教好,以後不管任何階段的小孩,都能用適當的方法處理。

有人說:世界上最難的兩件事情:一是把別人的思想轉化為自己的思想;二是把別人的錢轉化自己的錢。有時候我們看待事情要用正確的方法,不能聽別人的消極意見,而是自己要有主見,我們可以用正確的方法引導別人。

我們現在主要是學到東西,積累經驗,不管多累,我們都應該挺下去。選擇大於努力,想清楚:我能做什麼?我想做什麼?我該做什麼?我該怎麼做?準確的自我定位。任何時候,不要為失敗找藉口,要為成功找方法。