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土木工程實習自我鑑定9篇

實習 閱讀(1.23W)

自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的土木工程實習自我鑑定9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

土木工程實習自我鑑定9篇

土木工程實習自我鑑定 篇1

20xx年x月xx日到x月x日,我們土木工程系xx級的全體同學在開發區校區進行了測量實習,雖然時間不長,可這次實習給我們帶來的比想象中要多很多很多。

首先,實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器。儘管在學期初的小實驗中我們已經能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對資料的處理辦法,但畢竟時間短、節奏鬆,大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數。現在看來,這些錯誤十分低階可笑,但在實習之初這樣的情況確實存在。隨著實習程式的推進,我們的操作越來越熟練,與此同時,我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實習結束的時候看到我們的成果大家都非常激動,也許就像是果園裡的果農看到滿樹壓低樹梢的果實一樣。

本次實習讓我們收穫到的第一顆果實就是克服困難。從實習伊始,我們就不得不面對各種各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確,對測量儀器的不熟悉,由於路線導致的無法觀測,校園裡來來往往的同學以及到處停泊的車輛,無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過後我們都冷靜下來並努力探求出解決這些問題辦法,相信在今後的人生中,不管遇到什麼樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上。

不止一個老師對我們不止一次的說過,搞土木的一定要嚴謹,來不得半點馬虎。我想,嚴謹求實就是我們收穫的第二顆果實。第一次用全站儀的時候,我們在民院賓館附近的資料誤差非常大,反覆幾次都是一樣,可是在大家激烈的討論後還是決定在將所有影響得數的因素校核之後再次測量而不是放棄。誤差對於我們也許只是紙上的幾個不起眼的數字,可對於工程而言將是不可估量的損失。

除此之外我們還收穫了一顆叫做“合作”的果實。相信不只是我們,所有的同學應該都能感受到團隊合作對於任何事情都是那麼重要。每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進度,甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這段日子我們為了不同的觀點不曉得爭論了多少次,甚至也因為喊話聽不清楚導致的誤會生氣吵架,但是我們的目標是一致的,誤會解釋清楚大家依然是好夥伴。

而對我個人而言,通過這次測量實習,我掌握了很多在理論課上印象不深刻,或是沒有系統認識的知識。而實際操作更是大大提高了我的動手能力,並且給了我思考問題,尋找解決辦法的機會。實習的過程非常辛苦,天氣陰晴不定,但每次我們使用全站儀的時候都是酷日當空,讓人喘不過氣,但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來了。每天晚上躺倒在床上的時候都會想,自己是不是距離夢想又近了一步,是不是身上的“土木味”又多了一點,是不是“鋼筋混凝土精神”又強了一點。也會在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點,在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點。不過,不管這些“一點”實現與否,學會了實際操作的知識卻是實實在在的,這才是這次實習最重要的目的吧。而在與同學合作的過程中,我也進一步懂得了如何與人交往。相信這次實習教給我的,在以後走出校園走上社會的過程中,都將成為我最最寶貴的財富。

土木工程實習自我鑑定 篇2

去年8月份我加入了中鐵大橋局,先後被安排到漢宜專案部和鸚鵡洲工作,工作整整一年,感覺時間過的很快,在這裡的生活很充實,雖然是一年但經歷了很多,轉變了很多,其實人的一生有兩個階段,一個階段是在上學,而另了個階段則是在社會上參加工作,那麼去年一年的時間算是兩個階段的一個轉折點,很關鍵的一年,培訓期間領導告誡我們要踏踏實實,這句話給我留下了深刻的印象,在這一年裡這句話是我的坐右銘,我努力做好每一件事情,認真的去完成每次的洞內值班,認真的完成自己負責區的工作,在這一年裡我用實際行動證明了這句話的真諦所在,一年後的今天這句話變的更為深該,變的刻骨銘心。

腳塌實地的走過了這一年,要問我到底收穫了多少,我想主要有兩點,一點是適應了這份工作,另一點則是溶入了大橋局的這個團隊。一年的時間裡,在領導和同事的指導下,向行業學習知識,向前輩請教經驗,向同事傳授工作技巧,我的工作能力逐步提升並能在工作中擔負重任。我們的工程任務龐大,需要無數的物力人力共同完成,一個獨立的力量在工作中不能得到任何施展,所以我們依靠的是團隊依靠的是合作,沒有團隊意識的員工,無論學識有多高、技術有多精、在這裡都將無法施展其才能,從一來到這裡我就認識到了這一點,我虛心的去學習,刻苦的去工作,積極的參加專案部舉行的各類活動,熱情的與我的領導同事工人相處,現在我感覺到這個集體已經接納了我,我成為這個大家庭中的一員,也深刻體會到了這個團隊的具大力量和無限溫暖。

當然,在這一年中也有許多的不足在工作中暴露,包括心態的浮躁,做事偶爾的粗心大意等等,但是我可以肯定的說我在努力的逐步的改正,我在不斷的學習不斷的進步。我相信,通過堅持踏踏實實做人認認真真做事這一原則,在這個團隊的不斷幫助鼓舞下,自已能在這裡快速的成長,能為這個團隊的發展貢獻自已。

土木工程實習自我鑑定 篇3

為期9天的上海畢業設計調研之旅結束了,從每個土木人都向往崇拜的同濟大學,到正在建設的中歐大廈、上海鐵路排程中心,到上海大學、上海外國語大學、同濟大學嘉定校區,再到世博園之中國國家館、人民廣場、陸家嘴等等,這一路走來,真的是大開眼界,受益匪淺,不僅見識到了繁華而又有節奏的大上海,各種奇異高樓拔地而起——百樓爭鳴的上海灘更是讓我深深感受到“不是做不到,只是想不到”的建築藝術設計信念,還有建築與結構體型的完美配合。

此次上海畢業設計調研之旅,對我們所研究設計的課題具有重大的借鑑作用和指導意義,畢業設計貫通整個本科四年所有專業知識,將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯起來,第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程,對本專業學生今後的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實習過程中,通過深入施工現場,接觸實際建築工程,深入各個建築的內部設計,不僅可以使我們鞏固和加深所學的有關專業課程知識,做到理論聯絡實際,培養我們發現問題,分析問題,解決問題的能力。

更重要的是,身為結構專業的學生,我們在建築學方面的概念相對較為薄弱,而此次實習使我們對實際建築工程有著更加深刻和細緻的感官體會,通過比較,我們可以在現有與自己的設計當中取長補短,借鑑他人的先進設計思想和經驗,以進一步啟發我們的建築設計理念,激發我們的創作靈感。這無疑為我們接下來的畢業設計做好了更多的鋪墊,幫助我們更好的去完成本科階段的最後一個學習任務,也是最重要的任務。

下面我通過結構和建築兩個大的方面談談我在這次畢業實習的收穫:

一、結構方面

1、結構選型

由於在本次實習過程中參觀了好幾個大學校區,而校園裡更多的是多層建築,對於多層建築,採用框架結構既能滿足受力需要和功能需要,而且相對而言經濟性好,如上海大學圖書館就是一個地面七層框架結構,大廳前側是圓形巨柱,其餘為邊長一米多的方形柱,以形成一個大跨度結構,不僅美觀大方,又能充分滿足功能要求。

在百樓爭鳴的大上海,高層建築在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色,而框架-剪力牆結構是目前在高層建築結構選型中最常用的形式,因為是框架結構和剪力牆結構的有機結合。框架結構易於形成較大的自由靈活的使用空間,以滿足不同建築功能的要求;剪力牆則可提供很大的抗側剛度,以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移,有利於提升結構的抗震能力。如正在建設的中歐大廈、上海鐵路排程中心等等,都是利用框架-剪力牆的特點來滿足他們各自在功能上的需求。

社會在進步,人往高處走,高樓大廈也一直都在高度上實現突破,從284.60米的明天廣場,到420.53米的金茂大廈,再到492.00米的環球金融中心,還有正在投入建設的632米的上海中心,上海一直都在向全世界詮釋著什麼才是真正的摩天大廈大都市。

當然,高度越高,對建築的整體剛度及抗側剛度的要求更高,而這些在結構選型上則通過選擇框架——核心筒結構、筒中筒結構等等結構形式來滿足其抗風抗震的要求。由於金茂大廈、環球金融中心之類的高樓大廈我們沒辦法近距離的去接觸觀察,對其瞭解也較膚淺,不過,同濟大學的圖書館則是名副其實的核心筒結構,它的兩棟“筒狀”的樓是後來新建的,為了不影響建造時的圖書館使用,採用了預應力懸挑結構,在某個角度看,大樓是懸在空中的,核心受力構件是當中的核心筒,周圍都是懸挑的,以滿足圖書館功能的需要。

2、結構佈置

(1)、平面佈置

結構的平面佈置是指在結構平面圖上佈置柱和牆的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結構平面的質量中心和剛度中心相重合或者儘可能靠近,以減小結構的扭轉反應。上海地區主要的地震設防烈度為7度,因此建築物是需要考慮抗震要求的,而在實際中很多的高層建築的建築平面都並不規整,不滿足平面佈置的要求。但是結構設計者通過靈活的設縫和柱網的佈置,將不規則的建築平面分割成多個規則的平面,從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。

在抗震地區設縫應為防震縫,平面形狀複雜時,用防震縫劃分成較規則、簡單的單元。但對高層結構宜儘可能不設縫,是在需要分割槽一般也只設後澆帶,如中歐大廈就設了後澆帶,需要注意的是後澆帶的混凝土標號要高些,且後澆帶只能在樑板澆搗完30天后進行。

(2)、豎向佈置

豎向佈置的要求是:結構沿豎向(鉛直方向)應儘可能規則均勻且少變化,避免有較大的外挑和內收,結構的承載能力和剛度宜自下而上逐漸的減小,避免抗側力結構的側向剛度和承載力突變。金茂大廈的主體結構層高變化多,還存在牆體收分和體型變化。共有3.2米、4米、5.2米等共8種高度,53層以上取消了原有的井字型內剪力牆,牆體厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米,從而使結構自重及結構剛度自下而上逐步減小,以滿足承載能力及抗側要求。

而環球金融中心的結構型別為混合結構,核心筒在79層以下采用鋼筋混凝土剪力牆,79層以上則採用鋼支撐體系;巨型斜撐、伸臂採用鋼管混凝土:帶狀桁架採用鋼桁架:巨型柱採用型鋼混凝土;混凝土強度等級的變化1——5層採用C60混凝土強度等級,6——7層採用C50混凝土強度等級,8層以上採用C40混凝土強度等級,沿結構高度方向每12層設定一個帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱,從而來滿足豎向佈置的要求。

二、建築方面

1、門廳由於在前一週半的建築設計中,我感覺到個人對門廳的設計概念的認識還比較膚淺,所以此次上海之行我對許多建築的門廳進行了比較細緻的觀察。在建築概念上,門廳是在建築物的主要出入口處起內外過度、集散人流作用的交通樞紐,因此導向性明確是門廳最重要的特點及要求,比如同濟大學圖書館,它的門廳比較寬敞開闊,一進大門,就可以看到兩部敞露的樓梯,還有一個進入主樓的大通道,讓人感覺到其功能分明;如果說一個建築的立面效果是整棟建築物的整體造型的的第一印象,那麼一個好的門廳就是此棟建築的第二印象,就如上海大學圖書館,整體立面看起來是一個半卷的書卷,首先讓人對這個建築產生了感官上的好感,而走進它的大門,給人印象最深的就是屹立在眼前的幾根巨柱,立刻給人一種雄渾有力的感覺。

2、立面設計立面是一座建築的表觀體現,它不僅可以反映出建築的風格和建築的使用性質,還可以反映出建築物的內部空間及其組織情況,以及基地環境和建築規劃的總體要求。因此在進行尺度與比例設計時,在滿足功能、結構等要求的基礎上,從整體到區域性的比例,從大的方面到細部的比例,進行反覆推敲,使各部分都具有良好的`比例關係,以求得立面的和諧統一。

在立面處理中,可巧妙地利用虛實的對比關係來豐富建築立面;可藉助於凹凸的對比來豐富建築立面,增強建築物的體積感;還可藉助色彩與質感的互相交織穿插形成韻律美的圖案,運用色彩和質感的對比,使建築立面富有變化、更加生動。例如明天廣場,其大樓線條硬朗明快,外型十分前衛,就像太空時代的巨型火箭。雄偉的大樓主要分為兩部分,下部是用作辦公樓,外型較複雜多變。上部四方立面的位置是旅館部分,外觀簡約平實,使大樓形造強列的對比效果,卻又協調和諧。尖頂樓塔是整個建築物的焦點,由四枝三角支柱組成,中空的部分下有一個巨型的圓球,雄奇無比,在市區裡各處均可望見塔樓獨特的峰頂。

經過這次實習,不僅開拓了我的視野,使我對當代建築有了更深的瞭解和認識,將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業設計任務,以此同時我也更加深刻體會到一個人的知識和能力只有在實踐中才能得到豐富、完善和發展,只有在實踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學到的知識,並在此基礎上有所創新,儘可能的發揮我們的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質。實習結束了,但我才剛要開始踏上建築設計的道路,相信此次上海之旅定會成為我人生的一筆寶貴財富。

土木工程實習自我鑑定 篇4

轉眼間,一年過去了,即將迎來新學年的開始。但它給予我的是更多的深思!在過去的一年裡,我從一個土木工程專業剛畢業的學生逐漸成長為一個成熟穩重的工程師,成長的里程在她人看來也許是微不足道,擁有的僅僅是普通、平凡。建築結構設計是一份需要用心去耕耘的事業。在全社會呼喚工程師職業道德的形勢下,我有一份這樣的工作,我快樂,我愛我的事業。

回顧過去的一年,忙碌而愉快的工作在帶領我師傅的協作下,取得了較好的成績。一年裡,我認真做好各項工作,積極完成單位佈置的各項任務。下面我把一年來的工作總結如下。政治思想,熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產黨的領導,忠誠黨的事業。按時參加學習,堅持理論聯絡實際,認真聽講,認真做好筆記,努力提升自己的業務水平。工作上服從領導的安排,認真負責、踏 實肯幹,凡事積極主動,迎難而上,不怕苦,不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導和幫助下,我設計能力提高了,能夠進行較為複雜的重型結構。我敢於表現自己的能力,所以在設計的時候會在符合規範的情況下做出自己的一些額外的考慮,同時認真在設計中貫徹規範的要求,多項創新的辦法解決工程實際問題。出勤方面。嚴格遵守單位的各種規章制度,積極參加政治業務學習,培訓活動,各種會議及其他集體活動都是按時參加,服從單位的安排,本年度出全勤無一缺漏。 工作業績,一份耕耘,一份收穫,我在這一年的工作中,按照單位領導的要求。堅持規範,深鑽圖集,認真出好每一張施工圖,取得了令人滿意的成績,深受客戶、領導、同事的好評。

當然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方,在工作中,我熱愛了這一行,每天面對計算機螢幕中一張張CAD圖紙,一下下滑鼠的耕耘,使我愛上了這一行。在還沒有踏入設計院之前,我的腦海裡的設計院,就是老師帶領著年輕人一起對著電腦,點滑鼠畫圖,然後一張張的打出來。可當我真正踏入這工作當中實踐時,我對它有了進一步的瞭解。除了畫圖、出圖以外,還要學習專業知識與現場技術交底等等。特別是在進行現場技術交底我還做得很不夠。今後一定要多向師傅學習, 認真學習專業技能知識,結合我的實際情況,力爭成為單位的骨幹並在平凡的崗位上發出自我更耀眼的光芒。

土木工程實習自我鑑定 篇5

在中建七局三公司實習的期間裡,對我來講是一個理論與實際相結合的過程,在工地現場施工員、技術負責人的指導之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對整個基礎的做法,標準層的施工有了深入的瞭解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識,並且鞏固書本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短,但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個實習的過程也讓自己發覺了自己理論知識上的不足,也讓自己為以後的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人。”。

經過了實習,也讓自己成熟了許多,但獲得知識的同時也存在了一些問題,以下我將就這次實習總結四點意見和建議。

(1)、實習時間可以適當增長一點,雖然可以學到整個工作的流程如何施工,但是一些細節無法深入。

(2)、實習的過程中,可以適當舉行一些交流會,如在實習中期可以分組舉行一些經驗交流會,老師可以指導一下同學們,這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性,而不會存在漫無目的實習的現象。

(3)、同學們可以找個空閒時間(如週末),互相參觀一下對方的工程,看看別人是怎麼做了,這樣可以防止成為井底之蛙,也可以促進交流,取其精華,而棄其糟粕。

(4)、在條件允許的情況下,老師可以在同學們的實習期間去工地進行調查指導,不僅可以杜絕同學偷懶現象,而且可以對同學們進行有建設性的指導,讓我們的實習更加有效率。

非常感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會,也讓自己第一次接觸現場,接觸社會,不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合,更重要的是讓自己學會了如何做 為了自已提升自身各方面的素養,考慮到自身的實際情況,我填報了中國農業大學校遠端網路教育的土木工程專業。三年來,我除了認真學習牢固掌握專業知識,還以尋求自身多方面發展為目標進行各式學習的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力,每一項任務我會用我積極,學習,奉獻,合作的態度去完成。

三年的錘鍊,築就了我紮實的對待工作認真負責,善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鑽研的精神來努力工作,穩定地提升自己的工作能力,堅信在中國農業大學校學習的知識在我的人生定有用武之地。

土木工程實習自我鑑定 篇6

通過這八週的實習,讓我在實踐知識上有很大的收穫。以前從課本上學到的知識,也在實踐中得到了印證,還學習了許多具體的施工知識,這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。

在實習期間,我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關係。尊重實習指導人的指導和安排。進入實習工地,首先對整個工程及工地的基本情況有了瞭解,看了工程的建築、結構施工圖,瞭解了工程的型別、結構形式、工程的規模、生產工藝過程、建築構造與結構體系、地基與基礎的特點等,還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質,及目前工程中存在的主要問題及準備採取的方案措施。

實習期間我整理了很多的工程資料,如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。通過這些這些資料的整理,我瞭解了工程施工的相關程式和規範。

在實習過程中,我還了解了建築業企業的組織機構及企業經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統,各部門的職能和相關關係及施工專案經理部的組成,和各級技術人員的職責與業務範圍,還有在施工專案管理中各方的職責等。

這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏,還有很多知識需要學習。增強了我踏實努力學習的信心,利用這次實習的機會,得到很好的鍛鍊,明確了我的發展方向。而且也確實讓我更熱愛這個行業,我會努力的提高自己,期待以後在這個行業中有更好的發展。

土木工程實習自我鑑定 篇7

四年的大學生活即將結束了,回首校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。到此時,再回顧這四年,告訴自己要忘掉這四年的生活,不為過去即將逝去的環境、情誼而憂傷,告訴自己要勇敢地去闖自己的新生活和新世界。

在學習方面,學習成績並不是最好,我的學習也有一定的選擇,但不管怎麼說,在大學學習的過程中還是收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程,只是這個旅程也增加了一些走進社會的成分。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。

土木工程實習自我鑑定 篇8

為期9天的上海畢業設計調研之旅結束了,從每個土木人都向往崇拜的同濟大學,到正在建設的中歐大廈、上海鐵路排程中心,到上海大學、上海外國語大學、同濟大學嘉定校區,再到世博園之中國國家館、人民廣場、陸家嘴等等,這一路走來,真的是大開眼界,受益匪淺,不僅見識到了繁華而又有節奏的大上海,各種奇異高樓拔地而起——百樓爭鳴的上海灘更是讓我深深感受到“不是做不到,只是想不到”的建築藝術設計信念,還有建築與結構體型的完美配合。

此次上海畢業設計調研之旅,對我們所研究設計的課題具有重大的借鑑作用和指導意義,畢業設計貫通整個本科四年所有專業知識,將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯起來,第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程,對本專業學生今後的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實習過程中,通過深入施工現場,接觸實際建築工程,深入各個建築的內部設計,不僅可以使我們鞏固和加深所學的有關專業課程知識,做到理論聯絡實際,培養我們發現問題,分析問題,解決問題的能力。更重要的是,身為結構專業的學生,我們在建築學方面的概念相對較為薄弱,而此次實習使我們對實際建築工程有著更加深刻和細緻的感官體會,通過比較,我們可以在現有與自己的設計當中取長補短,借鑑他人的先進設計思想和經驗,以進一步啟發我們的建築設計理念,激發我們的創作靈感。這無疑為我們接下來的畢業設計做好了更多的鋪墊,幫助我們更好的去完成本科階段的最後一個學習任務,也是最重要的任務。

下面我通過結構和建築兩個大的方面談談我在這次畢業實習的收穫:

一、結構方面

1、結構選型

由於在本次實習過程中參觀了好幾個大學校區,而校園裡更多的是多層建築,對於多層建築,採用框架結構既能滿足受力需要和功能需要,而且相對而言經濟性好,如上海大學圖書館就是一個地面七層框架結構,大廳前側是圓形巨柱,其餘為邊長一米多的方形柱,以形成一個大跨度結構,不僅美觀大方,又能充分滿足功能要求。

在百樓爭鳴的大上海,高層建築在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色,而框架—剪力牆結構是目前在高層建築結構選型中最常用的形式,因為是框架結構和剪力牆結構的有機結合。框架結構易於形成較大的自由靈活的使用空間,以滿足不同建築功能的要求;剪力牆則可提供很大的抗側剛度,以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移,有利於提高結構的抗震能力。如正在建設的中歐大廈、上海鐵路排程中心等等,都是利用框架—剪力牆的特點來滿足他們各自在功能上的需求。

社會在進步,人往高處走,高樓大廈也一直都在高度上實現突破,從284.60米的明天廣場,到420.53米的金茂大廈,再到492米的環球金融中心,還有正在投入建設的632米的上海中心,上海一直都在向全世界詮釋著什麼才是真正的摩天大廈大都市。當然,高度越高,對建築的整體剛度及抗側剛度的要求更高,而這些在結構選型上則通過選擇框架—核心筒結構、筒中筒結構等等結構形式來滿足其抗風抗震的要求。由於金茂大廈、環球金融中心之類的高樓大廈我們沒辦法近距離的去接觸觀察,對其瞭解也較膚淺,不過,同濟大學的圖書館則是名副其實的核心筒結構,它的兩棟“筒狀”的樓是後來新建的,為了不影響建造時的圖書館使用,採用了預應力懸挑結構,在某個角度看,大樓是懸在空中的,核心受力構件是當中的核心筒,周圍都是懸挑的,以滿足圖書館功能的需要。

2、結構佈置

(1)平面佈置

結構的平面佈置是指在結構平面圖上佈置柱和牆的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結構平面的質量中心和剛度中心相重合或者儘可能靠近,以減小結構的扭轉反應。上海地區主要的地震設防烈度為7度,因此建築物是需要考慮抗震要求的,而在實際中很多的高層建築的建築平面都並不規整,不滿足平面佈置的要求。但是結構設計者通過靈活的設縫和柱網的佈置,將不規則的建築平面分割成多個規則的平面,從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。

在抗震地區設縫應為防震縫,平面形狀複雜時,用防震縫劃分成較規則、簡單的單元。但對高層結構宜儘可能不設縫,是在需要分割槽一般也只設後澆帶,如中歐大廈就設了後澆帶,需要注意的是後澆帶的混凝土標號要高些,且後澆帶只能在樑板澆搗完30天后進行。

(2)豎向佈置

豎向佈置的要求是:結構沿豎向(鉛直方向)應儘可能規則均勻且少變化,避免有較大的外挑和內收,結構的承載能力和剛度宜自下而上逐漸的減小,避免抗側力結構的側向剛度和承載力突變。金茂大廈的主體結構層高變化多,還存在牆體收分和體型變化。共有3.2米、4米、5.2米等共8種高度,53層以上取消了原有的井字型內剪力牆,牆體厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米,從而使結構自重及結構剛度自下而上逐步減小,以滿足承載能力及抗側要求。而環球金融中心的結構型別為混合結構,核心筒在79層以下采用鋼筋混凝土剪力牆,79層以上則採用鋼支撐體系;巨型斜撐、伸臂採用鋼管混凝土:帶狀桁架採用鋼桁架:巨型柱採用型鋼混凝土;混凝土強度等級的變化1~5層採用C60混凝土強度等級,6~7層採用C50混凝土強度等級,8層以上採用C40混凝土強度等級,沿結構高度方向每12層設定一個帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱,從而來滿足豎向佈置的要求。

二、建築方面

1、門廳由於在前一週半的建築設計中,我感覺到個人對門廳的設計概念的認識還比較膚淺,所以此次上海之行我對許多建築的門廳進行了比較細緻的觀察。在建築概念上,門廳是在建築物的主要出入口處起內外過度、集散人流作用的交通樞紐,因此導向性明確是門廳最重要的特點及要求,比如同濟大學圖書館,它的門廳比較寬敞開闊,一進大門,就可以看到兩部敞露的樓梯,還有一個進入主樓的大通道,讓人感覺到其功能分明;如果說一個建築的立面效果是整棟建築物的整體造型的的第一印象,那麼一個好的門廳就是此棟建築的第二印象,就如上海大學圖書館,整體立面看起來是一個半卷的書卷,首先讓人對這個建築產生了感官上的好感,而走進它的大門,給人印象最深的就是屹立在眼前的幾根巨柱,立刻給人一種雄渾有力的感覺。

2、立面設計立面是一座建築的表觀體現,它不僅可以反映出建築的風格和建築的使用性質,還可以反映出建築物的內部空間及其組織情況,以及基地環境和建築規劃的總體要求。因此在進行尺度與比例設計時,在滿足功能、結構等要求的基礎上,從整體到區域性的比例,從大的方面到細部的比例,進行反覆推敲,使各部分都具有良好的比例關係,以求得立面的和諧統一。在立面處理中,可巧妙地利用虛實的對比關係來豐富建築立面;可藉助於凹凸的對比來豐富建築立面,增強建築物的體積感;還可藉助色彩與質感的互相交織穿插形成韻律美的圖案,運用色彩和質感的對比,使建築立面富有變化、更加生動。例如明天廣場,其大樓線條硬朗明快,外型十分前衛,就像太空時代的巨型火箭。雄偉的大樓主要分為兩部分,下部是用作辦公樓,外型較複雜多變。上部四方立面的位置是旅館部分,外觀簡約平實,使大樓形造強列的對比效果,卻又協調和諧。尖頂樓塔是整個建築物的焦點,由四枝三角支柱組成,中空的部分下有一個巨型的圓球,雄奇無比,在市區裡各處均可望見塔樓獨特的峰頂。

經過這次實習,不僅開拓了我的視野,使我對當代建築有了更深的瞭解和認識,將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業設計任務,以此同時我也更加深刻體會到一個人的知識和能力只有在實踐中才能得到豐富、完善和發展,只有在實踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學到的知識,並在此基礎上有所創新,儘可能的發揮我們的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質。實習結束了,但我才剛要開始踏上建築設計的道路,相信此次上海之旅定會成為我人生的一筆寶貴財富。

土木工程實習自我鑑定 篇9

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。於是今年暑假學我來到了平煤地質工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。

在鑽探隊實習了一月,其中可以說是苦中有甜,累中有樂,對自己的地質知識有了一個量變到質變的系統積累與考驗,粗略的把握了地質鑽探重要性和基本任務,鑽孔的設計和結構以及鑽孔的佈置原則等等,自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步,感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨,鑽探隊領導的人文關懷,俗話說:師傅領進門,修行在個人。笨鳥先飛早入林,笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程,足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得彙報如下。

  一.安全生產

都說安全是天,可以前也並沒有怎麼在意,在實習期間才深刻的認識到安全生產的重要性和意義。在這裡領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產方針。新工人來的第一課就是安全教育,我來的時候就首先的讓我學習了安全生產的法規。使我明白了什麼叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。通過系統的學習使我明白了安全的重要性,所以在實習期間沒有發生以外的事故,做到了安全生產。

  二.業務和技能

這次我們打的是水文觀測孔,通過自己的實際操作,結合自己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷岩層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業務水平有了一個質的提高。同時也增強了自己動手操作水平。期間主要對平砂岩做了一些細緻調查研究:砂岩是一種沉積岩,主要由砂粒膠結而成的,其中砂裡粒含量要大於50%。決大部分砂岩是由石英或長石組成的,石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂岩的顏色和沙子一樣,可以是任何顏色,最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂岩相成的懸崖峭壁。有的砂岩可以抵禦風化,但又容易切割,所以經常被用於做建築材料和鋪路材料。砂岩中的顆粒比較均勻堅硬,所以砂岩也被經常用來做磨削工具。砂岩由於透水性較好,表面含水層可以過濾掉汙染物,比其他石材如石灰石更能抵禦汙染。我們這裡鑽探時主要遇到的困難是打平頂山砂岩,平頂山砂岩硬度高容易破碎在鑽進過程中不容易鑽進又容易掉塊卡鑽,所以在以後的學習中我要多注意加強這方面的學習。

  三、日長生活

我們一般在野外作業,比較枯燥乏味,許多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西,也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。

在這為期一月的實習生活中,我受益匪淺。短短的30多天內,我不僅向老工人師傅學習了鑽探基本方法和技巧,體會到應該如何跟和同事交流和相處,更被隊裡同志們的無私敬業精神所感動。這不僅為我今後的理論學習打下了良好的基礎,也使我今後從事鑽探行業有了一個良好的開端。最後,更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會,也多謝同事們多日來無私的照顧和關心,使我開心順利的完成在隊裡的實習生活。