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大學生實習鑑定表自我鑑定7篇

實習 閱讀(1.8W)

自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結,它可以幫助我們瞭解自己的優點和缺點,讓我們一起來學習寫自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的大學生實習鑑定表自我鑑定,歡迎大家分享。

大學生實習鑑定表自我鑑定7篇

大學生實習鑑定表自我鑑定1

時光如梳,從20xx年8月參加工作至今已經有三個多月,在單位領導的培養和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、工作上還是學習上,都取得了長足的發展和巨大的收穫。現在我總結一下這段時間的得與失,發揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

思想上,有著堅定的政治方向.的..,積極參加政治學習,關注國家的時勢要聞,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規. 本人嚴格遵守公司的各項規章制度,並積極配合同事工作,認表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中,我以謙虛好學的態度,贏得了大家的幫助和認可。

工作上,成功地完成了“三個轉變”—從學校到企業的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變。在見習的日子裡,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了這份工作,想在這裡慢慢成長成材,成為一名合格的員工。三個月的學習與工作,讓我成長了很多。在這三個月的工作中,,參與了工程專案管理系統,在這個專案中我擔任的角色從普通的參與人員轉變為核心技術人員,同時自己的管理水平有了飛躍性的提高,與同組成員的交流也更加通暢,我想這些都與我這三個月來的努力是密不可分的。

學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識,注意把在學校學到的計算機相關的理論知識應用到實際工作中,努力學習港口業務知識,不斷提高軟體開發水平和軟體質量。

見習中,對公司的工作方法及流程有了全面的認識,深入分析了軟體專案開展的特點、方式;同時,對公司.體的服務品牌、企業文化以及運作流程也都有了初步的瞭解。特別是在專案開展過程中對於計劃性的管理和主從角色轉變等方面進行深入思考,使自己在專案實施中同時在技術和管理層面有顯著提高。

雖然見習僅僅有三個月,但學了很多、做了很多、思考了很多。在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我想說的是,見習中的收穫是與公司的領導和同事們的幫助是分不開的,無論結果如何,都是自己職業生涯中的巨大財富。我將在今後的工作中不斷完善自我,努力為公司創造更大更多的財富。

大學生實習鑑定表自我鑑定2

實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的上進心、事業心,有很強的對環境的適應能力,能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善於思考,能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,我嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。我腳踏實地的工作,努力做到,工作始終以"熱心、細心"為準則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實習生活,雖然緊張,收穫也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積,對於往後邁出社會還是不夠的。

通過實習我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個專案,在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,我牢記一個規則:我永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

大學生實習鑑定表自我鑑定3

時光匆匆,雖然大學還未結束,但經歷了實習的這三個月,我卻覺得自己好像經歷了三年的學習和成長一般,有了一種“脫胎換骨”般的感受。

作為一名大學實習生,這並非是我第一次來到社會環境下的工作。但卻是我第一次全面獨立在社會環境中的工作!在這三個月裡,我幾乎徹底離開了學校的環境,主動管理自己在外的工作,並通過自己的薪水生活,這樣的體會讓我真正蛻變成了一名工作者!現在,實習也結束了,我對自己這段實習後的情況做自我鑑定如下:

一、個人思想方面

來到社會,我也不再帶著學生時期的幼稚思想。面對自己的工作和社會責任,我學會了嚴格的自我要求和管理,在工作和生活中嚴格管理自己,讓自己能做到在工作中不遲到、不早退、不違紀。在生活上,遵守國家法律,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛自己的工作和生活!

且在工作的環境中,我從幫助我的同事身上學會了對工作的責任感,對團隊的熱情和榮譽感,並且在生活中,我也開始變得更加熱情開朗,能主動幫助身邊有需要的人,樹立了良好的人格和品德。

另外,在對工作的培訓中,我學習了公司的企業文化,這不僅讓我在思想上的也更加為自己實習的公司感到自豪,並在工作學會了自己的自我提升。給我這次實習的成長帶來了很大幫助。

二、專業能力的提升

作為一名實習生,我在工作上還只是一個新人的程度。對於工作的很多事情都不夠了解。也有很多不認識的東西。

但是,在領導的培訓下,我不僅掌握了工作的知識,對於公司,對於這行業我都有了更加深刻的認識。更重要的是通過在實習中的學習鍛鍊,我在工作中充分掌握了xx專業的工作技巧,並在同事們的幫助下學會了許多經驗,大大的提升了自己的工作效率和工作精度。

如今,我已經不再是那個對工作一無所知的新人了。雖然還稱不上優秀員工,但在實習階段的.工作中我不僅取得了不錯的實習成績,更收穫了十分豐富的經驗和技巧!更重要的是,這次的實習經驗對我而言本身就是非常寶貴的一次體會。

三、自我的不足

在這次的實習中,我還存在這如:工作馬虎、容易在基礎問題上犯錯的問題!這些對我的工作而言都是十分糟糕的壞習慣!為此我也會在今後工作中努力的改進自己,讓自己能真真正正的成為一名出色的社會工作者!

大學生實習鑑定表自我鑑定4

該生綜合素質較好,愛崗敬業,工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實習工作期間,是個出色的教學能手,相信會在今後的工作中,取的出色的成績。

該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善於思考,能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教並勇於建言。隨時調整自己,力求成長、盡善。積極爭取已完成實習規定的任務,實習報告符合標準,達到實習目的。

勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念. 工作能力及專長 在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

鑑定評語(主要包括實習態度、遵守勞動紀律、業務能力強等方面情況)

在短短的實習期內,用他們的實際行動,給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

該生綜合素質較好,愛崗敬業,工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實習工作期間,是個出色的教學能手,相信會在今後的工作中,取的出色的成績。

該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,虛心好學。善於思考,能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

大學生實習鑑定表自我鑑定5

“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。也許看不慣同行之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所幹的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,領導的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支援,每日只是上上課,很輕鬆。

但是,在這裡,任何解釋都是多餘的,只有用實際行動證明給他看你能行,那才是最真實的!我還記得第一天來報導的時候,我的指導老師就對我說過,不管你在學校是如何的優秀,從今天開始,你就只有從頭開始,用你的實際行動來證明你是如何的優秀,否則一切都是空談!

常言道:工作一兩年勝過十多年的讀。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關於做人,做事,做學問。

“在大學裡學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我的工作只是幫忙更新新聞、幫老師寫寫稿子,幾乎沒用上自己所學的專業知識。修改稿件時,我只能在自己以前的基礎上努力自學儘快掌握有關新聞學的知識。平日裡勤動腦、動手、好學多問。為了能夠學到我想要的知識,於是一有時間我就找指導老師借相機出去採風,經過了一段時間的摸索,我開始進入狀態。得到了很多不同崗位的實習鍛鍊機會,學到了很多實用的東西,也逐漸認識了我自己,明白眼前的我需要做的和必須做的事情,對學習和生活也有了新的認識和打算。應該說這整個過程就象海綿吸水一樣,是個大量吸收的過程。但是短短的兩個月的時間,不可能說學到所有的技術和能力。

老師說得對,實習機會最重要的不是說要學怎樣的寫新聞,而是要看到在資訊發達的社會,作為一個媒體人是怎樣做的或者作為記者,是怎樣做新聞的。我覺得很有道理。每一天,我都會記錄下自己看到的學到的和自己的感觸,因為我覺得記錄是一種習慣,一種姿態,可以讓自己在停留皀%;75B6候回頭看看自己做了什麼,也因此會有更加明確的方向。於是我基本上懂得了,一開始,在剛走進社會這個大熔爐的%9;80,首先要做的是學會怎麼做人———一個能夠在社會上生存的人,以後才可慢慢地學會做事!

正好,實習給了我這樣的一個學會做人的機會,它就像進了社會大熔爐一般,讓在學校自我感覺良好的我,感覺到了在社會裡自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。雖然實習這兩個月並不是很長,但卻已經讓我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己就業之路做準備。千淘萬漉雖辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。

大學生實習鑑定表自我鑑定6

本次實習,讓我得到了進一步認識社會、接觸工作的機會,並在有關領導和同事的關心與指導下了解到大學生工作期間出現的各種問題,例如:剛畢業的大學生經常犯些粗心大意的錯誤,忽略細節問題,他們讓我懂得認真的工作態度比能力重要;由於缺乏一定的社會閱歷,大學生在處理人際關係方面手法有欠成熟,他們讓我知道良好的人際關係有助於工作又快又好的完成;以天之驕子自居的大學生總以為自己知識比別人豐富,驕傲、浮躁,他們讓我理解到勤奮好學是工作的良好習慣…領導與同事的關心與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。

肩膀上的責任讓我感受壓力,同時也讓我在前進的路途中邁出踏實的腳步。雖說是實習,然而我把它看作真正工作的開始。在我負責跟蹤的“科技簡訊”活動與“創新論壇”的工作中,得到了不少鍛鍊的機會,寫作能力的加強、語言表達能力的提高、組織能力的培養、認真態度的薰陶等認我滿懷激動,並指引著我以後發展的方向。再一次感謝科技館的領導與同事,是他們把我空白的桌面上堆滿厚厚的檔案,是他們給了我按時完成任務的限制,是他們諄諄教導的話語。我相信領導與同事的指導將為我以後走進社會踏出堅實的腳印。

本次實習,既是一個知識與實踐銜接的過程,又是一個不斷完善實踐與知識理論差距的機會,日後我將繼續改善自身的不足和缺點,塑造成雙轉型社會中的知識人才,為以後邁進競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。

大學生實習鑑定表自我鑑定7

首先,感謝所有為我一個月的實習提供幫助和指導的南匯區人民法院的工作人員,謝謝你們!一個月的南匯法院實習,很愉快,受益匪淺!

理論是灰色的,生活之樹常青!將理論付諸實踐,讓他在自己該在的地方,他才能發光,更好的得到檢驗!抱著這樣的認識,我來到了南匯區人民法院。

一、初到法院滿腔激情

20xx年7月15日,我們來到南匯區人民法院,法院的領導接待了我們,對我們表示了熱烈的歡迎,並提出了一些希望和要求,實習生們認真聽取了領導們的講話,個個充滿熱情。

我被分配到了“速裁組”。“速裁組?第一次聽到這個名字哎!”這是我當時的第一反應。不過沒關係,我敢於挑戰新鮮事物,就這樣,我滿懷激情,正式開始了在南匯法院的實習生活。會議結束後,同學們都跟著各自庭的庭長去熟悉了工作環境。我被帶到了速裁組辦公室,與我的指導老師審判員張老師,書記員童老師見了面。

第一天的工作由此拉開了。午間休息時,還在想著“速裁組”這三字,突然腦子裡閃過“民事速裁”,這不就是嗎!民事速裁程式是將當事人之間的訴訟契約予以法律保護,並賦予該契約以國家強制力。民事速裁程式自始至終均反映著當事人的意思自治,而法院在速裁程式中僅僅扮演一個引導者、詢問者角色。在引導過程中,儘量通過協調,達成雙方當事人在實體權利以及訴訟權利方面的各種合意,從而突破民事訴訟法普通程式、簡易程式規定的答辯期間等訴訟期間的硬性規定,靈活有效地解決當事人之間的訴訟糾紛,縮短了訴訟週期,提高了訴訟效率,降低了訴訟成本,有效地保護了當事人的合法權益,將案件各方當事人的損失降到了最低程度。

想通了,感覺人也舒暢了,接下去的日子,不再茫然!

二、結案日的來臨

實習的這一個月正好趕上南匯法院的結案日,加之下個月是南匯法院併入浦東法院,所以好多的交接工作,案件特別多。

排序、敲章、敲頁碼、打目錄、電腦結案、列印卷宗封面、裝定卷宗、塗漿糊、貼封條······到最後的歸檔,一份看似薄薄的簡單的卷宗,卻經過了那麼多的程式,足見其嚴謹性,卻也是一件機械化的工作,在機械中尋找快樂,在裝定了幾份卷宗後,根據其每個步驟的特點,想了個好聽的名字給它們,如,我把敲章、敲頁碼稱之為“內裝修”,把塗漿糊、貼封條稱之為“烤雞翅”等等。

結案日的來臨,就是我們每天都面對著堆積如山的案件,為忙碌的工作新增點樂趣,解除點無聊,這就是我面對忙碌的態度。忙碌中,我們尋找娛樂,實習的一個月,正值上海的酷暑,法院有時到下午2:30才上班,所以,約上三五好友及其他庭的同學,書記員姐姐請我們唱ktv。我們忙碌並快樂著。

三、離開時的不捨

即使很短暫,但是已經相處的有感情了!

一個月,很快!實習就這樣結束了,離開的時候很不捨!這一個月,通過實習,我瞭解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,進一步學習了相關法律知識,對立案的程式有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。

一個月的實習,其中,有困惑,有感動,有迷茫也有反思。對一些現實中的案件與所學東西有較大的出入時,會困惑;面對平易近人的法院的同事,面對每一個質樸渴望得到幫助的群眾,會感動;遇到社會上的一些不好的風氣,實實在在的去面對一些暴力案件,離婚案件時,心裡有一種說不出的難受和迷茫;而對於在實習期間關於純粹的法學理論及法律事務方面的問題,我又會積極的反思和總結。

作為一個將來的法律人,看著現實中的境況似乎也看到了自己將來的路,一方面,看著人們越來越強烈的法律意識甚至用法律來替代道德層面的問題,我很開心,而另一方面,我更痛苦。法律只是法律,在現實中很多問題還是要通過道德來約束,這樣可以讓當事人少受傷害,也可避免資源浪費。

短短的一個月,所學到的並不是一篇小結所能概括的,有一些東西還需要更深入更長久的思考和回味·····