在不斷進步的時代，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編幫大家整理的專業實習報告7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
專業實習報告 篇1
本人是**大學冶金工程專業的在校大學生，因為學校課程安排及自己的需要，經分學校安排我到*鋼進行為期一週的參觀學習。我通過本次學習，開拓了視野，看到了*鋼的先進裝置，和先進的操作技術，課堂的理論知識，更增加了努力學習的決心。
從大的方面來看，整個鋼廠就像是一部運轉的龐大機器，每個工序，每個崗位，每位職工都有條不紊的做著自己的工作，沒有一絲一毫的偏差。因為每一個要求都不變的，所以每個職工和崗位都看不到慌亂，只能感到一切都在按照程式來執行。
此次*鋼的學習給我印象最深的不是先進的裝置，和複雜的工藝程式，而是*鋼對於制度的嚴肅性和工人們一絲不苟的執行力。在*鋼的工作現場裡沒有什麼監督工，也沒有領導在現場盯著看，可是*鋼的職工在工作時都是認真的完成自己的工作，沒有因為其它別的原因而減少要求和降低標準。真正的做到了生產以產品質量和安全為主。
*鋼的增碳是靠碳粉來增碳的，每一爐都在出鋼前期一次性加入，然後才加合金。這樣可以增加成分吸收的穩定性。*鋼的供氧制度，他們的氧槍工作壓力相對較小，據他們的技術員介紹，*鋼為了減少噴濺和煙塵而降低了氧壓，所以*鋼氧槍是欠壓工作的。
*鋼的溫度相控制的非常好，因為他們是每一爐裝鐵時就把這一爐的鐵水成分報到爐前，而且廢鋼的配比也相對合理，鐵水成分能提前知道，可以通過計算加入量來控制溫度，另外,*鋼的鋼包烘烤也相當好，鋼包溫度一般都達到了七八百度鋼水降溫很少，所以*鋼的出鋼溫度比普通鋼廠要低二三十度，這對爐齡和鋼包使用壽命也很有好處理
*鋼的很多小的細節也給了我很大的感觸，那就是從小見大，在好多的操作檯上都有提示，小心操作，不要戴手套操作,防止水流到操作檯上等等小提示.還有在現場好多地方都有標示此地方的照明或裝置歸誰管,如果有問題白天打什麼電話,晚上打什麼電話.在一些大型裝置上還貼著此裝置價值多少錢,操作時要注意.給人的感覺好像很人性化.
通過學習我們能學到很多知識,也開擴了我們的眼界.知不足而奮起,在學習中我一定要加倍努力,為鍊鋼的發展打下堅實的基礎!
專業實習報告 篇2
對於即將面臨就業的大三的學生，就業前的實習至關重要，它能夠幫忙我們更好地擇業和就業。所以，這個時期的我們，都在努力的尋找各自的實習基地。20xx年7月14日，有幸來到哈爾濱樂狐網路科技有限公司實習。
哈爾濱對俄經貿合作具有地緣、人才以及公共關係等諸多方面的優勢。樂狐以哈爾濱為對俄電子商務發展中樞，建設具有較強集聚力、輻射力、牽動力的核心區，落實“五項建設”，即平臺中心、代運營中心、孵化中心、培訓中心、物流中心。以全面創新的精神，融入對俄電子商務發展的大格局中，自覺承擔社會職責，充分利用哈爾濱對俄人才優勢，培養一批，帶動一批，影響一批對俄電子商務的年輕一代，成為哈爾濱對俄跨境電子商務的生力軍，全面推動哈爾濱電子商務快速發展，構成對俄電子商務的繁榮氛圍。
實習的前期是為期十天的培訓，我們就像在課堂上一樣，公司的教師給我們講解電子商相關的知識。可是，這個課堂卻和學校裡的課堂截然不一樣，那裡是理論與實踐相結合。教師們都把理論同自我多年的工作經驗相結合進行講解，這樣，讓我們能夠更快、更有效的理解並掌握這些新的知識。
十天的培訓與學習，使感覺自我學到了很多書本上知識和技能，PS技巧、電子商務理論知識、外貿業務流程、基礎物流運費計算及物流模板製作、VK論壇營銷、及其國際站和速賣通的產品上傳及管理等等。這些理論結合著實踐操作的練習，在學校裡我們是不會有這樣的機會實現的，經過了這樣一系列系統的理論學習和實踐練習，感覺自我對外貿電子商務又有了一個更加深入的認識和了解。同時，也正是樂狐給了我這樣一個學習和實踐的機會。一般來說，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注於培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注於員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，經過對社會工作的瞭解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自我的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。
雖然已經是大三，但對於實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作並沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自我在學校所學的專業知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什麼工作經驗，並且本身就沒好好學學校的專業課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個電子商務的公司，但在這實習期間，我從培訓到產品的上傳及營銷，都全身心的投入到工作中去。
回顧這一個月來，自我的工作情景，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。所以，更要及時強化自我的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業務水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結。我認為自我還必須程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為一名電商業務人員，我們的首要目標就是架起一坐連線我們的商品與顧客的橋樑。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發起購買慾望，就顯得尤為重要。所以，在以後的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。
其次，注意自我工作中的細節，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真誠的微笑，清晰的語言，細緻的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優質精神風貌，更樹立起我們優質服務品牌。
再次，要深化自我的工作業務。熟悉每一款產品的貨號，大小，顏色，價位，特性和優勢。做到爛熟於心。學會應對不一樣的顧客，採用不一樣的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自我稱心如意的商品，更力爭增加銷售數量，提高銷售業績。
最終，端正好自我心態。其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，能夠決定一個人日後事業上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了經過全力工作來免除工作中的辛勞的祕訣，那麼他就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那麼無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
經過本次的實習，我還發現自我以前學習中所出現的一些薄弱環節，併為今後的學習指明瞭方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。但這次的實習為我供給了一個很好的鍛鍊機會，使我及早了解一些相關知識以便以後運用到以後的業務中去。我明白僅有經過刻苦的學習，加強對業務知識的熟練掌握程度，在現實的工作中才會得心應手，應對自如。
總體來說，這次實習不僅僅是鍛鍊了我在貿易操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業心態上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自我愛好，並且專業對口的工作。可此刻我們都明白找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。同時，我還體會到了實際的工作與書本上的知識是有距離的，並且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。經過此次實習，不僅僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作又有了一個新的開始，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
專業實習報告 篇3
一、通訊認識實習的目的
通訊認識實習是北京郵電大學本科教學中重要的`實踐性教學環節之一。
它通過讓學生到實驗室參觀考察，對通訊網建立起一定的感性認識，瞭解到所學專業的概況，為學生進入專業領域的學習打下一定的思想基礎。
二、通訊認識實習的內容
按照學校的安排，我們的通訊認識實習分為四個階段，分別是通訊網理論課學習，寬頻網路實驗室實習，資料通訊實驗室實習和光通訊實驗室實習。下面就通訊基礎概論、SP30程控數字交換機和NGN、軟交換這三個部分作為實習內容。
一、通訊概論課
通訊概論課可分為：通訊基本概念、通訊網基礎、通訊網的分類、通訊網中的傳輸技術和通訊網中的交換技術五個內容。
1.通訊的定義是資訊的傳輸與交換，電信則是以電訊號載馱待傳資訊進行傳輸和交換的通訊方式。通訊系統由信源、通道、新宿組成。
2.通訊網也稱通訊系統的系統，它由使用者終端裝置、傳輸線路、傳輸線路和交換系統組成。
3.通訊網的分類中，主要介紹了電信網的分類：業務網、傳送網和支撐網。
4.通訊網中的傳輸技術有雙絞線、銅軸線、光纖和無線傳輸。無線傳輸又分為微波通訊和衛星通訊。
5.通訊網中的交換技術很強大。老師介紹了交換原理、交換方式等。
二、 SP30程控數字交換機
1.電話網的組成:為公眾提供電話業務而建立和經營的本地電話網、長途電話網和國際電話網。
2.電話網中的基本技術有傳輸媒介分類、傳輸複用技術、交換技術和信令技術。
30具有以下特點：
a.具有強大的網路適應能力
b.採用開放式匯流排結構設計提供開放式環境
c.具有無線接入和交換功能實現有線使用者與無線使用者同機交換
d.採用超大規模積體電路及ASIC專用晶片
e.採用動態時隙分配新技術
f.分層結構和模組化軟體設計
g.集中維護管理和集中計費
三、NGN、軟交換
、軟交換的基本概念
是一個分組網路，它提供包括電信業務在內的多種業務，能夠利用多種頻寬和具有QoS能力的傳送技術，實現業務功能與底層傳送技術的分離。
b. 網路演進以及下一代分組網路的核心裝置之一。它獨立於傳送網路，主要完成呼叫控制、資源分配、協議處理、路由、認證、計費等主要功能，同時可以向用戶提供現有電路交換機所能提供的所有業務，並向第三方提供可程式設計能力。
的體系結構
a.邊緣接入層
通過各種接入手段將各類使用者連線至網路，並將資訊格式轉換成為能夠在網路上傳遞的資訊格式。
b.核心交換層
採用分組技術，提供一個高可靠性的、提供QoS保證和大容量的統一的綜合傳送平臺
c.網路控制層
實現呼叫控制，其核心技術就是軟交換技術，完成基本的實時呼叫控制和連線控制功能。
d.業務管理層
在呼叫建立的基礎上提供額外的增值服務，以及運營支撐。
支援的主要協議及提供的業務
a.主要協議
按功能實體劃分：
軟交換裝置和應用伺服器間的介面：SIP、INAP和Parlay API等；
軟交換裝置和媒體閘道器間的介面：MGCP和Megaco/H.248等；
軟交換裝置之間的介面：BICC和SIP-T；
軟交換裝置和媒體伺服器間的介面：MGCP和SIP；
軟交換裝置和IP終端之間的介面：MGCP、SIP和H.323等；
軟交換裝置和維護管理伺服器間的介面：SNMP和COPS等。
按協議功能劃分：
呼叫控制協議：包括ISUP、BICC、SIP-T、SIP、H.323等；
媒體控制協議：包括H.248、MGCP、SIP等；
應用支援協議：包括PARLAY、SIP、INAP、MAP、LDAP、RADIUS等；
維護管理協議：包括SNMP、COPS。
b.業務技術有由軟交換裝置直接提供業務、通過接入智慧網SCP提供業務、通過SIP應用伺服器提供業務和通過Parlay 應用伺服器提供業務。
4.主要功能
a.呼叫控制和處理功能
b.協議功能
c.業務提供功能
d.業務交換功能SSF
e.網路管理功能
f.計費功能
專業實習報告 篇4
還有三週時間我就要離開我實習的公司了，我感覺時間過得越來越快，越是對公司對公司的
同事特別是帶我的高老師有一種依依不捨的感覺。
雖然已經在公司快兩個月時間了，但是我還是像剛來的時候堅持早上早點去公司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室收拾一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話，不僅會給公司留下不好的印象，而且也會給學校造成不好的影響，連累了學校的聲譽。所以，我每時每刻都要嚴格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護學校的聲譽。
在兢兢業業地完成自己的本分工作中，我又度過了難忘的第七週。
專業實習報告 篇5
見習人：
班級：17級護理2班
時間：20xx.02.02―20xx.02.18
單位：縣人民醫院
寒假來臨，我於20xx年2月2日進入XX縣人民醫院呼吸科見習。
XX縣人民醫院位於XX縣金城路，始建於1937年，目前醫院開房放病床650張，設有臨床科室25個，醫技科室6個，人員編制327人，醫院佔地43畝，業務用房2131平方米，主要大型裝置有16排螺旋CT，大型生化儀，全身彩超，見習所在的呼吸科位於2號住院樓13層，共71張病床。
上午到呼吸科報到後，護士長給我安排了指導老師，我的指導老師和藹可親。她十分認真的一步一步教給我如何適應這裡的環境，當然心態十分重要。首先便是不慌不亂，這樣才能使病人更加信任自己。
此時工作並不是很忙，聽到病房裡的呼叫，我尷尬的進入病房，簡單的詢問病人出現的情況，之後再去尋找老師來解決問題。每張病床床頭都貼有有關病人相關資訊的床頭卡以及病人所需的護理等級，主治醫生等。旁邊是病人放置物品的儲物櫃，床頭配有呼叫器。
老師帶著我進入病房，給病人鋪床，老師動作熟練，我一邊看一邊學著，同時老師也不忘不時的問問病人的情況，並給予適當關心，那一刻真覺得內心十分溫暖。隨後幾天我不停跟著老師觀望著老師如何進行護理的各種操作。
她告訴我有啥不懂的就多問問，不要緊張，並且說，見習的確也十分有意義，這對我們以後的學習有很大幫助，由於我只上了半個學年的課，許多基本的操作都還未曾接觸過，因此老師總是十分照顧我，老師一步步的教我如何配針水，每位病人的針水都是相對應的，核對是最基本，也是最重要的一步，一旦出錯就會造成嚴重後果。她總是特別強調核對病人的資訊，確保不出任何錯誤，我到病房掛靜脈輸液單，進入病房，我認真核對病人的相關資訊，終於幹完了。頓時覺得異常興奮，內心十分充實。
老師安排我前去拿科室的藥品，樓下寒風刺骨，路人們裹得嚴嚴實實，此時地上已結了一層冰，我小心翼翼的經過，拿到藥品後，我先是檢查了藥品單上的藥品數量，隨後便依藥品名稱一一核對準確，最後順利地完成了此次的拿藥任務。
到了給病人傳送藥品的時候，我一臉懵，雖然藥品盒子上手寫了藥品的服用方法，服用量及次數，可總是看不清楚寫的具體是什麼，我開始有點慌亂，不知該如何辦，總不能去給病人送藥時說，“自己看服用說明吧。”這可不行，於是我想到了老師常提醒我的“不懂就多問”，問清楚之後，我進入病房，認真的提醒各藥品的服用量等情況。
病人中一部分並沒有家屬陪伴，孤單一人在病房中，病人因為不方便就叫我幫他們端水。之後他們總是連連感謝，那時我確實感受到了幫助他人後的那種愉悅感，是多麼的美妙。跟隨老師去病房打針，我聽到老師對每間病房裡病人的情況都瞭解不少，總是不時的詢問病人的情況，簡單的聊聊活躍活躍病房裡的氛圍，接著便開始打針，老師教我如何排空氣，並認真講解它的每一個步驟，雖然聽明白了些，但要我自己來實際操作還是有點困難。老師熟練地進行操作，只見她一進針，針頭就順利進入了血管，別人口中總誇讚著老師的打針技術好，病人無多少痛感。
呼吸科的病人大多都是中老年人，病人的手大部分都淤青了，很難看到血管，並且因為天冷，血管彈性不夠好，這就給打針帶來不少挑戰，我們進入了下一間病房，打針操作又開始了……
我在一旁觀望著老師，順利完成了這有些許挑戰的任務，老師依舊詢問著病人的情況，活潑開朗些的病人與老師談笑著，接著是一位中年男士，老師排完空氣找到血管，說著“這位病人的血管粗大，易進針，你來試試。”我聽到後，忙說“不敢”老師鼓勵著我，說“雖說是見習，可實際操作練習才是重中之重啊。膽子放大點，來啊!我遲疑了好一會兒，最終還是決定自己試試。”
老師在一旁指導我，先是45度進針，再是針頭平穩深入病人血管，我有一點緊張，老師不停平復我，並叫我“放輕鬆，別緊張”，我按老師的指導一步步進行著，終於順利完成了，雖然內心還有點難以平復，但感覺還是挺特別的，有些許興奮又有些許陌生和恐懼。
出了病房老師告訴我說“在病人面前絕對不要慌張，否則就更別提服務病人了，見習時多聽多看多問，同時也要認真對待每一次的學習機會，並加以重視，這對你們以後的學習十分重要。”這些話我認真的記在心裡，並認真地領會著。
這時老師的工作又來了，病房呼叫，不少病房裡病人被安排吸氧和做霧化，老師準備好相關裝置，我跟隨著老師進入病房開始了此次的工作，老師認真耐心地告訴我該如何安裝各種裝置及進行相關操作，並同時回答著我的相關困惑、問題。一連好幾個病房都進行了這些同樣的操作，老師不知疲憊、認真的進行著。
老師眯著笑眼，依舊那麼活潑開朗，工作認真負責，她是我的好榜樣，我打心底裡佩服她。她不停的忙碌著，同時又十分顧及病人的健康情況。
病房中不少病人已出院並順利回家過年，而寒冷的冬天，護理工作者們仍就不停工作著為每位病人服務。老師帶著我去測病人的血糖、血壓，從未接觸過這些的我不知所措，老師拿著各項裝置開始了操作，我在一旁認真的觀望並不時給予老師相應輔助，我不太懂具體操作是怎樣進行，而後老師便認真講解每一個步驟，終於完成了工作。
突然感覺到老師們真的十分辛苦並且要反覆進行同一樣操作，深感沒有耐心的人是斷然不能很好的完成這些工作的。我用心體會著，打心底裡佩服老師。
時間一天天過去，我的見習也到了尾聲，我確實學習到了很多也感受到了很多。護理的實際操作是理論基礎知識的鞏固基地，醫院裡的實地操作，讓我重現在校那些枯燥頑固的知識時提出的各種問題。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣。
不要小看任何一項工作，因為它的準確進行是每個工作者所付出的心血。護士是一種高尚的職業，工作者的辛勤忙碌換來了病人的健康，看到病人臉上掛著的笑容以及口中連忙說出的感謝，真的讓人信感幸福。
護理工作者奔走於各間病房用忙碌的身軀給病人帶來溫暖，同時護理工作也的確是一項挑戰人際溝通能力及實際操作技巧能力的一項巨大任務。病房依舊在那裡，而病人換了一撥又一撥，看著病人康復出院，心裡暖洋洋的。
當然，能學習和體會到這些也全賴於老師的幫助與指導，在此，我衷心感謝老師，同時也希望老師工作順利，而我則將盡我所能的去學習相關知識及掌握相關護理操作技巧，在今後的學習中更加再接再勵，努力成為一名合格且優秀的護理工作者。
專業實習報告 篇6
開始實習之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經歷。而作為一名英語專業的學生，這次的實習卻是我的第一次工作經歷。從工作那天開始，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責任，不再只是對自己了，而是對一個公司，所以凡是都要小心謹慎。
學校換成了公司，同學換成了同事，不再有自由支配的時間，一切來得那麼無情，但是去必須適應。其實我的工作就是、做些翻譯、收發信函、報價、傳真和郵件、繪製表格等。每天重複著這些煩瑣的工作，時間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩，更會給公司帶來巨大的損失，而像公司的業務員每天都得到處奔波，他們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯時遭到領導責罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會充滿幹勁。
一、實習感悟
“在大學裡學的不是知識而是一種叫自學的能力。”當我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義，除了英語和計算機操作外，課本上學的理論用的很少，我擔任的助理一職平時做些接待客戶、處理檔案，有時覺得沒有太多挑戰性，而同公司的網站開發人員就大部一樣了，計算機知識日新月異，他們不得不以自學儘快掌握新知識，迎接一個一個新的挑戰，如果他們之靠在學校中學到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤於動手，不斷學習新知識積累經驗，沒有自學能力的人遲早會被企業和社會淘汰。
我最大的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收穫，只是時間的問題。但如果你不去做，這一天永遠不會像天上掉餡餅那樣到來。
另外，人際關係的處理也很關鍵，雖說在工作中能力必須有，但如果沒有同事的合作與包容，你可能什麼都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺職場上充滿了明爭暗鬥，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優點，縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。。
還有就是堅持的重要性。實習中有自己的感悟。我覺得，整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對大學生眼高手低的特點更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個機會。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。
針對助理的職業特點，具體遇到挫折時不妨從調整心態來疏解壓力，並進行冷靜複習，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面找出受挫的原因，總之，通過這些感悟，我不僅明瞭我會在以後的工作中做得更好，更會學會珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉賺來的錢，珍惜每一次工作機會，因為懂得了它們的重要性，以後我會更加珍惜。
二、實習總結
首先，是建議方面的。希望以後學校可以增加實踐環節以增加學生們的工作能力，並以社會需求為導向調整課程設定，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學校加大教學改革力度以適應社會需求。
其次，是我在本次實習表現的總結。通過這次實習，我收穫了工作和為人處事方面的經驗，但是也有一些遺憾，也許因為實習日子短的關係，我對助理工作的認識還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏實踐。針對以上總結，在今後的學習和工作中我要做到以下五點：
其一是加強英語的學習。對於助理這一職務雖然頻繁的應用英語，但作為自己的專業卻可以成為我的優勢。可是，在實習的過程中這個優勢卻並不怎麼突出，這是由於我對英語還處於會而不精的原因。所以，在以後的學習中我要通過擴大詞彙量和增大閱讀面來提高自己的英語水平，使自己的優勢更加突出。
其二是加強溝通能力。通過實習，我發現，專業知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發現自己能力的前提，對於助理這個職位來說，溝通能力更是包括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日後的交際中來提高我的溝通能力一定會在我以後找工作的過程中起到事半功倍的作用。
其三增強前提是奉獻的意識。因為是突出個性自我的關係，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團結合作的重要性，停留在這個大家都認同的概念中，可能會進一個誤區，理論正確行動卻沒有效果，這就要求我們每個人增加奉獻精神，一個人若不懂得在團隊中主動奉獻，能力再好也會變成可有可無的角色。應該把自己所擁有的知識能力奉獻出來才能促進團隊的進步，並使自己的能力得到認同。
其四是學習忍耐，社會不像學校，它關係網錯綜複雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態，在風平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關係。
其五是要做好身邊的每一件事。現在我的人生觀和過去有些不同，曾經年少輕狂，好高騖遠，總覺得明天肯定會很美。現在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同。現在的美是一種踏實的感覺。而且是通過自己的堅持不懈的努力得來的。 實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、瞭解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以後走上工作崗位打下了堅實的基礎。 。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關係、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今後經常會遇到的事件，相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什麼，再做些什麼，這短短的實習經歷能給我們很好的啟示。
在這短短的2個多月中，我除了學會了一些工作的基本技能外，也學到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什麼。這些都是在學校中所學不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個社會競爭的殘酷，所以只有保持進取心才能使自己不被淘汰 實習結束之後，當初對自己適合什麼樣的工作什麼崗位的迷茫已漸漸消失，心理終於有了些輪廓，在現實生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會影響我們今後的道路，我會帶著在實習中的收穫，去爭取去努力，把握好人生中的每一個機會，找到自己想要的生活。
最後要感謝我的母校——xx師範學院，一直以來對我的培養，感謝全體老師的栽培，感謝四年來我身邊的良師益友。是你們在我身邊幫助我成長，謝謝你們。
專業實習報告 篇7
人類學系民族學專業本科生的專業必修課，包括田野調查方法的課堂教學和實踐教學兩大部分。課堂教學部分安排在實地田野調查之前，集中於兩個星期內完成，課堂教學38個學時。實踐教學部分為期一個月，本科生將按調查地域分為調查小組，由老師和研究生帶隊開展實習，回來以後要求學生根據自己的調查主題完成田野調查報告。本課程旨在為學生展現人類學開展田野調查的整個過程，為學生實地調查的開展提供系統方法，指導學生在實地田野調查中理解和運用人類學田野調查方法和理論。
本課程要求學生掌握人類學田野調查的各種技術，瞭解人類學田野調查每個程式的重點和要求，能夠在實地調查中根據實際情況實踐課堂中所學到的知識，為獨立開展人類學田野調查和研究奠定紮實基礎。
第一章 導論（2學時）
第一節 人類學田野調查的歷史和發展
第二節 人類學田野調查的程式
第三節 田野調查的倫理問題
思考題：
第二章 田野調查的準備工作（3學時）
第一節 確定調查主題
第二節 選擇調查點
第三節 閱讀相關資料
第四節 制定田野調查方案和提綱
第五節、其他準備工作
第六節、預調查
思考題：
第三章 人類學田野調查技術（8學時）
第一節 個體訪談
思考題：
第二節 問卷
思考題：
第三節 座談會
思考題：
第四節 觀察
思考題
第五節 文獻法
思考題
第六節 口述史
思考題：
第七節 影像技術
思考題：
第四章 快速瞭解調查點概況--PRA（4個學時）
第一節 什麼是PRA
第二節 PRA工具包
第三節 PRA的優勢及其適用範圍
第四節 對PRA調查者的要求
思考題：
第五章 經濟生活調查（3學時）
第一節 經濟結構和特徵
第二節 家庭經濟
第三節 民間工藝和地方特色經濟
思考題
第五章 制度文化的調查（3學時）
第一節 婚姻、家庭和親屬制度
第二節 社會組織
第三節 社會分層
第四節、社會控制和法律
思考題：
第七章 精神文化的調查（3學時）
第一節 宗教信仰
第二節 儀式
第三節、文學藝術
第八章 語言學調查方法（3學時）
第九章 體質人類學調查方法（3學時）
第十章 資料整理和分析（3學時）
第一節 田野調查日記
第二節 資料分類和審查
第三節 資料分析
第四節、處理調查誤差
思考題
第十一章 撰寫田野調查報告
第一節 調查報告的型別和特點
第二節 調查報告的寫作要求
