在當下這個社會中，報告不再是罕見的東西，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的英語實習報告5篇，希望對大家有所幫助。
一、實習目的
通過社會實踐充實自我實際工作和社會經驗，掌握操作技能，並將所學與工作相結合，以達學以致用的目的；培養自我工作能力及團隊協作精神；在實踐中查漏補缺，逐漸養成自己分析和解決問題的能力，做出果斷處理方案，進以提高自我綜合素質。寄希望於本次實踐能給自己在以後社會實踐中一些寶貴的經驗及借鑑。
二、實習內容
作為一名商務英語畢業生，我於一家外貿公司從事採購業務，通過對客戶採購要求的相關檔案的閱讀、整理及翻譯，我協助採購經理做出合理的資訊需求，並做商家刪選；實習中，我通過與自己專業內容相結合，注重對專業詞彙及發現自己在學習中的不足，進一步加強對商務英語的鞏固和提高，豐富自己的社會詞彙，以期達到理論知識與工作實踐相結合的目的。實習中，我通過學習公司的企業文化、與同事之間的交流與協作，藉此提高自我團隊協作精神、工作技巧等各方面的知識。
三、實習總結或體會
實習作為大學生步入社會必經的一個拐點，時間短暫，而要接收的知識內容卻多如犛牛，比起先前做過的校內的兼職，在該公司的工作才稱得上是考驗與挑戰。它全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等；檢驗我對所學理論知識是否已融會貫通；檢驗我實踐中的應變力和抗壓能力。它提前將我將來在工作中即將要面對及將來可能要面對的問題都提前告訴了我，對我是鼓勵也是提醒!實習週期短暫，一個月很快就過去了，我在這一個月中時刻告誡自己要全力以赴，我也通過努力，建立了自己的信心。在此我簡單將自己所得做一簡單陳述。
1.在實習中我了藉助自己所學專業知識，通過閱讀、翻譯、信函往來等日常工作，以取得相對的英語交流上的提高，已能夠回覆一般商務信函，與外商進行溝通等。
2.實習期間我虛心向同事學習，前輩們作為經驗的傳授者給了我很大的鼓舞和幫助，我認識到自己對本課程的認識度還很淺薄，只有通過社會接觸才能不斷提高，它已不僅僅是我將來的就業目標，更是作為一種興趣愛好而為之付出。
3.工作中，免不了要使用一些基本的辦公工具，這也是我在實習中必須要掌握的，為此我學會了用影印機、傳真機和掃描機，還做了很多事情，比如摘報、接聽電話、收發快遞、製作表格等等。事情雖然簡單，操作起來卻並沒有自己所想的那麼容易，面對高手如雲的社會，我無形中產生了一種壓迫感與緊迫感。
4.交流使人進步，在公司中，善於給出指導的人，往往是學術修養極高，在員工中也備受青睞的人，為此，面對資訊如此頭面的社會，坦誠相待或許才能更好的融入團隊中。
雖然即將畢業，但對於實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作並沒有教你。
經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺。也希望自己能做好充分的準備，更好更快的融入社會。同時也感謝學校、老師對我的教導與幫助，感謝陪伴我度過大學生活的每一位同學！
英語實習報告 篇2一、 實習目的
實習，是將我們所學的教育知識轉化成實踐，並體驗學習書本上沒有的知識，體驗真實的國小課堂。
二、實習時間
20xx.11.07~20xx.12.30
三、實習單位
福州金山國小
四、實習內容及感想
“十年樹木，百年樹人。”八個星期的國小實習如此短暫，定然不能讓我們如孔子那般循循善誘、有教無類；也不能如亞里士多德那般睿智超群、博學善辯。但我們中的每一個人都在努力地汲取著成為一名合格甚至優秀的國小教師的養分，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。
然而，現實與理想之間總存在著差距。有別於上個學期的見習，這次許多同學都開始踏上講臺，開始自己的第一篇“處女作”。而當所學的教學理論變為教學實踐，當虛擬教學變為真正的面對面的教學時，我才意識到，自己只是一個空有著對教育事業的滿腔熱情卻無法付諸行動的孩子：教育實踐能力差, 教師技能不足, 心理素質低，應變能力不強。我們還有很長的路要走。
第一次上課，是一節複習課。面對指導老師些許不信任的目光，我暗自強壓下心頭那份不安，鼓勵自己這一堂課必須要成功。在黑板上寫下課題，在心裡回憶了一遍教學步驟，開始了我的第一堂課。然而一開頭，緊張的我忘記了之前的單詞複習，直接開始了句子的回顧。學生也因此跟不上我的節奏，反應有些慢。在複習完第一塊內容後，我用一個遊戲插入了單詞的複習，課堂才有了反應。而就是在這樣一堂課裡，我的英語口語基礎薄弱、教師技能不夠紮實等問題也暴露無餘。在老師略帶疑惑的眼神中，我竟有些無地自容。
課後，細心的帶隊老師在課後仔細的幫我分析了我在教學過程中出現的“教態不夠大方自然，講課重點不突出，講課順序不清，”等問題，並面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點針對出現的問題，幫助我認識到自身的不足。針對這些問題，指導老師要求我在平時多爭取一些上臺的機會，多聽課，多向經驗豐富的教師學習，多注意上課的細節，多參與其他組員教案的修改和試講。在帶隊老師身上，我沒有看到經驗豐富的老教師的架子，有更多的是朋友般的親切交談與幫助。這讓我感動不已。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛鍊和培養自己的授課能力。
俗話說：“實踐出真知，”在接下來的見習活動中，我一步一個腳印地努力見習著、一點一點地努力突破自己的極限，學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。在今後的教師道路上，我更希望能將平日在課堂上所學的理論知識用於實踐，並通過實踐檢驗自己關於英語教學方面的假設和猜想，取得一些令自己滿意的成績。
即將肩負教書育人重大使命的我們，我覺得重要的不是我們教學如何優質，而是當一名合格的人民教師。
而我們，作為一名即將上任的英語教師，也許我們不是一位成功的園藝師，為森林培育出茁壯的大樹；我們也不是一位優秀的美工師，雕琢出晶瑩的璞玉；我們也不是一位出色的建築師，為城市堆砌出高聳的大樓......
我們要追求的不是教態如何優美、課堂如何活躍、銜接如何自然、語調如何生動。我們的任務是要教會學生怎麼說英文，培養說英文的習慣，培養語感，讓他們愛上英語並學以致用，我們要用最努力的雙手刻畫孩子們的世界，用最樸實的心傾聽著孩子們的聲音，用最明亮的眼睛展望孩子們的未來！讓每一顆成長中的心都如沐春風。
英語實習報告 篇3姓名：
專業、班級：商務英語
學號：
指導教師：
前言
Towards the last year of the life at university, and standing in front of us is the work society which we have long sought. Our hearts have started flying into there. We are happy , we are excited, because we can finally express ourselves in this huge platform. We can return the society, we can serve the nation. But we were afraid and cowardly, we often ask ourselves: am I readyYes, we lived in the campus for decades, but society is completely different from it, perhaps we can't completely adapt to the cruelty and fierce society immediately. So we choose a smooth bridge to our social arena, that is professional practice.
I worked in Shijiazhuang Jiuguan Chemicals Co .,Ltd is the leading and large-scale chemicals-export enterprise located in Shijiazhuang City Heibei Province, mainly exporting many kinds of chemical raw materials ,which are used in paint&coating industry ,rubber industry , water-treatment industry, detergent industry ,etc customers are mainly from Asia ,North America ,Middle East ,Africa ,etc .
At the beginning of my work ,I did not know how to seek for the email address of the customers, and through the help of my students I got the skills to work better. But later another question fight me, that is nobody answer my email. Through asking the manager ,I known it is a common thing ,so we should have enough patience .
Internship will be over soon, looking back on the three harvest month, I feel very comfort, it makes us know the society in practice, I learned a lot of knowledge which we cannot be able to learn in the classroom. It lay a solid foundation for our later working life .I will introduce my detailed process of my internship for you. Thank you!
英語實習報告 篇4多年來，一級建造師掛靠價格一直處於穩中有升的狀態，這是建築行業供求不平衡的表現。現在的一級建造師機電掛靠費存在地區差異，但一般都在三萬到四萬之間浮動。
根據我國對於一級建造師的相應劃分，具體來可以分為市政建造師、水利水電建造師、房建建造師、公路建造師和我們今天所講的機電建造師等幾個大的種類。由於一級機電掛靠費的提升，我們說現在考這些證書的朋友人數正在逐漸增加，能夠通過的人數也在逐年增加，但是真正和現在的市場需求相比，還是顯得少了許多。因為涉及的專業十分廣泛，所以無論是在需求上還是在範圍上都比較廣泛。
下面我們就來著重說一下一級機電建造師。相對而言它的`掛靠價格也是和地域的發展狀況有很大的關係的，比如我國的發展狀況較好的沿海地區為擁有一級機電建造師證書的人提供的一級機電掛靠費相比於內陸地區要高很多，一般來說價格方面可能要比內地高出一萬多每年。而且沿海地區的需求量也更大一些，這也是為什麼持有一級機電建造師的人多集中在沿海地區的重要原因。另外來說選擇證書和章一起掛靠所得到的回報要比單純掛證得到的回報要好很多，但是也必須注意這樣做的風險也更大一些，所以掛靠人在選擇掛靠方式的時候也要考慮清楚。
最後筆者還要說的是：現在的一級建造師掛靠市場行情整體上是看好的，雖然證書數量很多，但是卻遠遠沒有滿足整個市場的剛性需求，掛靠費也在逐漸增高，所以我們從事機電建造行業的朋友們要適時地抓住市場需求，瞭解相應的行情。抓住機遇和挑戰，積極的考取一些相應的證書，無論是我們生活的改善還是對未來職業的發展都是有很大的好處的，所以我們又何樂而不為呢?
英語實習報告 篇5讀高二的時候，班上來了一位英語的實習老師。那時才第一次接觸到實習這個概念。實習老師來到後，同學們都覺得很新鮮，也不害怕他。他也向朋友一樣和我們打成一片。沒想到時間飛逝，轉眼之間，我也從一個實習老師教過的孩子變成了一個真正的實習老師，心裡有很多期待和欣喜，也有一些緊張。10月11日下午，當我們第一次踏進海口四中的大門時，為期兩個月的實習工作也拉開了它的帷幕。
在這兩個月的實習中，我不僅體會到作為一名實習老師的各種酸甜苦辣，也不斷回憶起當初作為一名中孩子的種種心情。作為一名實習老師，這兩個月讓我學會了很多東西，懂得了許多道理。讀萬卷書，不如行千里路。這次實習主要是教學工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。
一：教學工作
教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關係到孩子對老師的評價和認可，甚至影響到孩子對課程的興趣。在實習過程中，我上了3次新課，一共11節課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學過程和環節中總是存在疏漏的地方，讓我事後慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優秀的人民教師，還需自己以後不斷的努力實踐。我在上課教學中暴露了許多不足之處。在我上第一堂課的時候，我就出現了這樣一個問題。
一堂課我都只是看著前面的孩子，而完全忽略了後面孩子的存在。而且，每次起來讓孩子回答完問題後，都沒有及時地讓他們坐下。剛開始孩子好象也不大習慣這樣，後面上課的次數多了，他們也就習慣了。我還沒叫他們坐下，他們就自己坐下了。第一堂課吸取教訓後，以後每節課我都會主動叫坐在後排的孩子回答問題，也經常看看後面孩子臉上的表情。
後來也慢慢發現，在課堂上看著每個孩子臉上的表情，他們的眼睛，能夠看出他們這節課有沒有在聽，有沒有聽懂。終於發現，經驗是要一點一點地慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個機會。
實習將近兩個月，上了幾節課，在新老師與原來的老師之間，孩子都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數都遠遠不如劉老師。可能實習前，我們的確太高估了孩子的水平。這一屆的孩子很多在國小時沒有接觸過英語，基礎很差，而這本教科書又有一定的難度，所以到我們去實習前，還有一些孩子連字母ABC都還不懂。指導老師也指出我們帶讀的太少。
的確如此，在後面的每節課中，我們都花了比較多的時間帶讀單詞和句子。原本以為這些時間已經夠多了，可是課後孩子也反映老師帶讀的還是很少。在每次上課後，都發現每節課讓孩子操練地都比較少，一直都沒有讓孩子好好地操練。國中的都是操練課，操練對孩子學習英語很重要。在這點上，我還是沒有做好。在整個教學實習中，還有一點我也是要多加鍛鍊和提高的，那就是倒磁帶的問題。每次有聽力的時候，我總是倒不好帶，顯得很緊張，孩子看了也會替老師著急，影響了教學過程，也浪費了時間。
回顧這一段時間，我是用心的，但用心不一定等於成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字，還帶著全班孩子一起讀錯，老師把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。
二：班主任工作
班主任是班級的主任老師。班主任作為全面關心孩子成長的主要教師、孩子主要的精神關懷者、影響孩子發展的重要他人，無疑肩負神聖而又重要的職責。如何做好班主任工作?是值得每一位老師不斷思考探索的。作為一名實習班主任，雖然在實習過程中，我學到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。實習之初，我覺得自己首先要了解我所帶的班級和班級同學，瞭解是班主任工作的基礎。
於是第一週，先和同學們見面、做自我介紹，向指導老師詢問有關班級的情況，經常去看自習課，和孩子多接觸、多聊聊。一週下來，我跟班裡的同學混了個臉熟，我也發現了我們班是一個團結、活潑的班集體，一個學習成績好，氛圍好的班級並不見得是一個團結活潑的班集體。在給班裡組織的一次“爸爸，媽媽，我想對你說”的主題班會上，讓我對他們有了更深的瞭解，越來越發現他們是非常可愛的孩子。才實習一週，就深刻體會到班主任工作的艱難。每天起早晚歸，大家有顯得有些筋疲力盡。
以後的日子裡，我們就不再擔任班主任的工作。回頭想想，班主任工作的確可以鍛鍊我們，提升我們的能力。雖然不再是實習班主任，可是我還是會經常去教室和孩子聊聊，早讀自習的時候幫他們解決問題。孩子都認為老師是無所不能，什麼都知道。有一次上自習，一位孩子問我我關於生物方面的知識，關於生物，我已經忘得差不多了。當他問我時，我想了半天也不知道，只好跟他說老師也不知道。他說老師你也有不知道的啊。我笑著回答，難道老師是機器人，什麼都通啊。
雖然有些問題疑惑不能幫助他們即使解決，但我覺得能幫助孩子解決疑惑是一件挺快樂的事情，師者，傳道授業解惑者也。總的來說，我和班裡的孩子相處還算不錯，當他們知道我要離開的時候，很多都捨不得，其實我也有點不捨，才剛剛開始和他們彼此瞭解的時候，就要分開，只願他們今後一路走好。
總之，教學是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!實習雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。最後我想衷心感謝海口四中給了我一次這樣的經歷，也感謝劉老師給予我全方面的指導和幫助。
