自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎？以下是小編為大家整理的畢業生實習自我鑑定，歡迎大家分享。
畢業生實習自我鑑定1
本人於20xx年xx月xx日至xx日在xxxxx有限公司財務部進行了為期兩週的專業實習，公司的財務部並沒有太多人，設有一名財務經理，一名出納。此次負責我實習的是公司財務經理是xx經理，xx經理根據我兩週的實習時間，主要是讓我瞭解財務軟體的使用和會計處理的流程，並做一些簡單的會計憑證。
公司採用的是金碟財務軟體，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結帳都是通過財務軟體完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細緻地瞭解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟體的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。
剛到會計部xx經理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由於以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對於會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校裡所學過的理論對於區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計迴圈的基石——會計分錄，以至於後來xx經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。於是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
見習了兩天後，xx經理給了我一些原始憑證，讓我稽核原始憑證後編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真稽核了原始憑證後，進入金蝶會計軟體的錄入記帳憑證的介面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然後按會計分錄選會計科目，並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最後在檢查各個要素準確無誤後，按下儲存並打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我製作的速度比較慢，而且在xx經理稽核憑證時能發現一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯絡後在速度和準確度上都提高了不少。通過一週多的編制記帳憑證工作，對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解，並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。
除了編制記帳憑證，xx經理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，列印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務軟體的一些常用的操作。有了這些基本認識並熟練了財務軟體的操作以後學習起來就會更加得心應手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。
除了做好xx經理所安排的各項工作後，我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎麼和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業務比較繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以需要非常細心，對於比較粗心的我來說，這也是非常有必要學習的。
是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩週的實習更加有意義。
由於會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業實踐經驗，從中也學到了許多學校裡無法學到的東西並增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益匪淺。
畢業生實習自我鑑定2
今年x月份，我正式走進XX公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由於我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、資訊化實施進行了瞭解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及資訊管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。
以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裡明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是與華北區分公司的聯絡，統計每週的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產品的釋出、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產品的區域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況。
為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨生產發貨機制改為了，市場調研生產分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力.由於缺乏經驗，我在期間做資料統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進羅蒙開始我本著積極肯幹，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與企業市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業的各種產品的瞭解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我佈置的工作任務。
實習收穫，主要有4個方面：
1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可並促成就業，併為畢業後的正式工作進行了良好的準備。
通過實習，我對我國服裝行業品牌的發展有了大致的瞭解，也準備在實習結束後，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收穫是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。
我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來幹嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活??記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優秀的男人，所追求的就是房子這麼簡單?他所追求的是能呼風喚雨!”的確，一個優秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關鍵在於一個人的檔次問題!”
檔次?什麼是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的??很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優秀的男人的所要追求的，作為優秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵!從一開始赤裸裸的來，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分!
畢業生實習自我鑑定3
實習很快就要結束了，十幾年的學習生涯就要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業後，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實習其實就是把自己學到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習中不斷的磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己的不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反覆推敲，事事總結，增加自己的經驗。
我抱著這樣的觀念和學習目的，去尋找自己的實習公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經驗，看到了更廣大的社會，瞭解了許多以前從未知道的事物。在整個實習過程中，我每天都有很多新的體會。
想說的很多，我總結下來有一下幾點：此次實習是本人的畢業實習，自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用，力求適應並掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎。 通過此次實習，主要有以下幾點的體會：
1.首先是個人角色的轉換及整個人際關係的變化。
學校裡成績不錯的學生變成了未知領域裡從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對於溝通的認知顯得非常蒼白。於是第一次覺得自己並沒有本以為的那麼善於溝通。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。
2.在心理上努力去適應全新環境的同時，最大的體會莫過於實際工作方面的收穫。
特別是在實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風通過這次實習，工人師傅們這種作風和精神值得我在今後的工作中很好地學習、繼承和發揚。
3. 多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作，關鍵在於你自己對待工作的態度。
態度對了，即使自己以前沒有學過的專業知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態度不好，就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什麼，並且這和我在學校讀的專業並沒有太大的聯絡，剛開始我覺得很頭疼，可是經過工作中不斷的學習，多看別人怎麼做，多聽別人怎麼說，多想自己又該怎麼去做，然後自己親自動手實踐。終於在短短几天對工作有了系統的認知，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今後幹什麼都要端正自己的態度，才能把事請幹到最好。
4. 少埋怨
在條件艱苦的地方實習，也許有的人會覺得這裡不好、哪裡不好的，同事的相處工作也不如願，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情
5. 與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學校裡成績不錯的學生變成了未知領域裡重頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對於溝通的認知顯得非常的蒼白。於是第一次覺得自己並沒有本以為的那麼善於溝通。當然，適應環境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉變，真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的社會大環境中。
6. 虛心學習
在實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領導虛心請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛後就飄飄然，要把社會實踐當成我們真正的老師。
7. 錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領導會糾正並且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
經過這次實習，我學到了很多課本上學不到的知識，在就業心態上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，所以我們現在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨，要建立起自己的就業觀。應儘快丟掉對學校的依賴心理， 學會在社會上獨立，敢於參加與社會的競爭，敢於承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。在就是保持一顆思考、學習的心。作為一位大學生，最重要的就是自己的學習思考能力。
總之，畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會後，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果——我相信。
畢業生實習自我鑑定4
在學校裡面學習、實踐了數年的時間，我們終於迎來了畢業的日子裡，雖然距離正式畢業那一天還有點遠，但是我已經迫不及待的想去更為寬廣的天地去看一看了，只是一想到要和相處了幾年的老師、朋友們分別，我心裡還是充滿了不捨。雖然我只是一名普普通通的技校學生，但是在這幾年裡我並沒有荒廢掉自己的學業，說起來也算對得起老師家長們的期望了。現在就讓我來簡單的描述一下自己在學校這幾年來的表現。
技校，顧名思義在學校裡不僅要學習一些基礎知識，還要去掌握一些專業技能，雖然我們和其他學校的學生有一點區別，但是我們堅信自己並不比別人差，在現在這個社會裡，學歷雖然重要，但是掌握一門技術同樣十分重要。在校這幾年，我一直在課堂上認真聽課，做好知識筆記，對於老師講解的重要內容我始終銘記在心並時常複習鞏固，掌握好了這些基本的知識之外，我才有資格去把實踐工作給開展好，要是知識基礎不夠紮實的話，那麼動手幹活一定會遇上許多的技術問題。我或許知識方面的水平沒有別人高，但是我對於自己的專業技能還是比較有自信的，在平日裡我時常會去磨練自己的技能，通過這幾年的磨練，我的專業水平已經得到了老師們的認可，我相信只要自己一直保持這樣的學習態勢下去，那麼我終能憑藉自己的個人能力找到一份好的工作。
學習對於我們來言雖然重要，但是我也沒有放鬆自己在生活這方面的琢磨，我覺得在社會中，除了好掌握好一項技能之外，還得掌握好交際能力，另外還得養一些好習慣才行。直到現在，我每天還會堅持鍛鍊，並且在有空的時候去學習一些以後或許能用得上的知識，這樣一來我才不會在以後的日子裡變得迷茫。在身邊朋友的印象中，我似乎是一個幽默且好講話的人，因為我和朋友們在一起時挺放鬆的，而且我也願意和我的老師們進行一個互動。現在，我雖然各方面已經取得了一定的小成績，但是我也深知這些成績完全不夠看，我以後依然要面臨著不小的挑戰，所以我會始終保持一種不驕不躁的心態，爭取在畢業之後讓自己變得更好，成為一個對社會有幫助、有貢獻的人！
畢業生實習自我鑑定5
四年前，我心懷著理想和激情來到了咱們xx大學，在這裡我學習到了許多專業知識，也結交了許多摯友，在這裡的收穫可謂是格外的多。可歡樂的時光永遠是短暫的，今年，我已經面臨即將畢業這個問題了，為了能讓我的專業技能和知識得到提升，也為了能讓我更好的走向以後的專業對口工作，我在x月x日這天選擇了xx公司開始了我的實習。
來到xx公司後，我感覺和這裡的環境和氛圍和學校裡氛圍差別很大。在學校裡，我們都是比較活躍的，充滿了青春和活力，但在公司裡，能感到一種沉悶，因為員工彼此之間的交流不是很多，大多數都是在討論工作上的內容。剛開始時，我還沒有適應這個工作，但隨著我的工作經驗越來越多，做事越來越熟練，我覺得我自己在工作上其實做的也不錯。
一、思想有了很大改變
在學校時，我覺得只要把學習做好就足夠了，但是來到公司後，我發現僅僅靠學校裡面學習的知識是不夠的，所以必須在工作時要不斷地學習新的工作上的知識，這樣才能把自己的工作做好。就這樣，我在公司裡面改變了我的學習想法，我不再被動的聽取知識，我開始主動的學習了，特別是當我遇到無法解決的問題時，我會先在網上查詢解答，實在不行了就去問公司的同事。
二、生活中
因為公司的上班時間比較早，而且我現在住的地方離公司還是有點距離的，所以我必須得早點起來。要知道，以前在學校的時候，我可從沒沒有像實習一樣能保持每天早起的啊，而且實習後，我睡的也以前早了。實習的確幫助了我很多，讓我的生活作息規律了很多。
三、工作上
我從剛入公司時的懵懂、笨手笨腳，再到現在能熟練的完成領導交代給自己的任務，這很大的原因是我的領導和同事對我進行了大量的幫助，其中我自己努力地去學習也是一個原因。我深知想要把自己的工作做好需要認真，也需要仔細，所以我在實習中對自己的工作那可是相當的嚴謹，我怕自己因為做錯事給公司造成影響，這也是不想讓自己難堪。
幾個月的實習就過去了，我在這裡向我的前輩學習到了太多的東西了，這能讓我以後的工作少走許多的彎路，在這裡我不得不向公司的同事說一聲感謝。我相信在以後的工作裡，我還能保持自己的這種學習態度，在工作上再好好琢磨琢磨。
畢業生實習自我鑑定6
實習期已經結束了，能夠靜下來寫這份鑑定，讓我感觸很多，在已經過去的實習期當中我有很多想表達的，在工作上面我一直都認為我是要有一個好的態度，不僅僅是工作更多的是應該實踐學習，大學的最後一堂課，實習讓我看到的很多可貴的東西，讓我也瞭解了很多事情，在工作當中我一直都把自己所學習到的東西當作是一個很寶貴的東西在，在工作當中我一直都有保持這麼一個好的態度，不是所有事情都向這樣，實習讓我感覺自己成長了很多，在實習的過程當中我也一直都在經歷一些寶貴的事情，現在跟未來我都會繼續保持下去，這段時間我一直都非常重視這份工作，我也對實習這段經歷鑑定一番。
我現在感覺我成長了很多，在工作當中我一直都希望能夠做好這些，首先在剛剛來到xxx實習的時候我是非常不適應的，自己從一個學生的身份變成實習生，這個過程讓我記憶猶新，在工作的時候我總是感覺自己還是一名學生，很多事情都是站在過去學生身份的角度在看待，現在我醒悟了過來，我感覺我真的成長進步了很多，這份工作讓我感受到了作為一名xx員工的應該要去做的事情，現在我感覺自己真正的成長進步了，這十分的難得在未來的上面這一定會讓我繼續砥礪前行，實習是非常的需要時間的，工作是這樣，生活也是這樣，現在我需要一個穩定的心態，來好好的消化這段實習的經歷，我認為很多事情都需要繼續保好的態度才能把這些都消化乾淨，未來的工作當中我也一定會繼續落實好相關的工作，不管是做什麼事情前提都是自己學習了。
實習期雖然已經結束了，可是我記憶猶新，在學校的時候我一直都是認為自己的學習到的知識已經夠用了，但是後面才發現自己還是掌握的不夠，應對日常的工作還是缺少專業知識，我真的是感覺自己永遠都是學習不夠的，特別是這幾個月下來的實習讓我這種體會更加深刻了，我真的應該好好的糾正自己的不足，在下階段的工作當中繼續做好相關的準備，在未來的工作當中，這段實習一定會成為我的寶貴經驗，我也會讓自己保持虛心學習的態度，做好相關的事宜，我也感激這份工作經歷，感激在工作當中遇到的所有人或事，未來我會把這段經歷銘記在心，砥礪前行。
畢業生實習自我鑑定7
人生總有許多的第一次，而初為人師，對於師範生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。20xx年xx月xx日，我懷著興奮的心情來到XX中學，開始了一個多月的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記德才並育，知行合一的校訓，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收穫了很多。在整個實習階段，我從一個只會紙上談教的大學生到一個能在課堂上講課自如的準老師;從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收穫。
經歷了一個月的實習生活，讓我初嚐了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨幹分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正瞭解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支援的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
一、獎懲適當
我知道一個優秀的班主任，時(中國報告網)刻應該用愛去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課餘誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先(中國報告網)一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學生什麼不可以做，做了會有什麼後果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。
二、組織開展活動的魅力
良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關係，使每(中國報告網)個學生髮揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態，對於我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易於接受也能很快轉化為行動。抓住活動這個最佳的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主題班會
經過一個星期的準備，在第一週的週五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是安全教育與新學期新打算。在班會上，同學們積極發言，讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、颱風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是新學期新打算，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。這也培養了學生上講臺的心態。雖然沒有每一個學生在班會上都發言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發言的同學都深有感受。
教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然後，認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。
做足了上講臺的準備。 在經過了前兩週的聽課、試講後，第三週我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用。批改作業接受學生反饋的資訊評講、鞏固練習這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環節又有很多小細節，最主要的是上課。這個環節，也就是我們一直在探討的課堂教學。
近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數學教學質量具有指導意義的成果不斷湧現.然而，這些成果大多著眼於如何使學生對數學知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質的形成與發展，卻往往忽視了學生的個體社會化發展問題.也就是說，強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調了以個體心理品質的訓練與養成為主線的發展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發生在學生群體人際互動的環境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題.所謂合作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些由26人組成的異質性小組中一起從事學習活動，共同完成學習任務。
課堂教學作為一種系統，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在國中數學教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那麼管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用於完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，並且能降低焦慮。經驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學習困難學生的進步並不以犧牲優秀學生的發展。
畢業生實習自我鑑定8
在這段期間，我學到了很多。也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。每上完一節課後我最終的感受就是：當好一名老師真不容易啊!
一開始我先聽課任老師上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師範學校裡沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些國小生的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那麼死板。聽了幾節之後我就開始試著講課，一開始學生們也不怎麼聽你的，我用了老師的那些方法，實習報告網可是發現後來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡老師這個職業。
我們除了課堂教學之外還有班主任的工作。也組織了一次主題班會活動。學校藝術節，我還幫班裡的女生安排節目，幫兩個年級安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。
沒有最好，只有更好，實習報告網我想我應該纏著這個方向努力。我相信，只要你付出了就一定可以得到回報。
畢業生實習自我鑑定9
xx坐落在常州市高新技術產業園，是一家專注於研發製造小型家居電器的私人企業，規模中上，有員工二百名。產品主要出口香港、歐美以及東南亞等地區。
今年暑假我有幸取得了該公司的實習職位，辦公室文祕。對這個來之不易的機會，我很珍惜。所以在實習期間，我的表現一直很優秀，很少把自己的負面情緒帶進工作中。一切服從老師的安排，和同事關係相處融洽，尊重老前輩。不遲到早退、認真完成領導和同事交代的工作，得到了公司上下的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是代理辦公室文祕，辦公室是公司運轉的的一個重要樞紐部門，對公司內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了做好本職工作外，還經常有計劃之外的事情需要臨時處理，而且通常比較急，有時讓我不得不放下手頭的工作先去解決，因此這些臨時性的事務佔用了很多工作時間，經常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了賬，明天還會有其它工作要去處理，因此，我經常利用休息時間來進行彌補，把一些文字工作帶回家去寫去打。在實習中，我處理了很多突發事件，真正從課本中走到了現實。在這段實習過程中，辦公室人手少，工作量大，特別是公司會務工作較多，在這十幾天裡，每當遇到各類活動和會議，我都積極配合同事做好會務工作，心往一處想，勁往一處使，不會計較誰幹的多，誰幹的少，只希望把工作做好。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作、嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，認真學習。利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些其它基本的技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。
常言道：“工作一兩年勝過十多年的讀書。”半個月的實習時間太短，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，現在我更多的.是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。
畢業生實習自我鑑定10
從剛進大學時的懵懂到現在即將走出校門，我這大學四年收穫很多，進步很多。在這大學四年中，我各方面的能力都得到發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備適應社會工作的能力。四年的大學生活即將畫上句點，驀然回首，至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。在此給我大學四年的青春一個交待！
在學校期間，我充分利用學校優越的學習條件和濃郁的學習氛圍，認真學習法律專業計劃規定的相關內容，且在校期間取得良好的成績，多次榮獲校級獎學金及國家獎學金，具備一定的理論知識基礎。
在學好文化課程的同時，我也積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班幹部或進行市場調查、參加學生實踐團等活動，我都積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成各項任務，表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環境適應能力。
由於在校期間表現良好，我的學習及工作常常受到老師及同學們的好評與獎勵。學習之餘的我，是一個外向而熱情的人。愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，()運動等等都已經成為我生活中不可或缺的一部分。正因為有這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣，讓我具備很強的學習能力，組織與協調能力；也是因為自身綜合素質及能力得到較大的提高，讓我變成一個更頑強的自己，變成一個敢於為社會奉獻的年輕人。
在面臨畢業的重要階段，將來的工作既是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我將以積極進取的工作態度走向社會，在工作中不斷地完善自己，提高自己，用自己的行動讓社會肯定我的能力。
當一個人滿足於現狀，那麼這個人就不會再前進一步。我是一個喜歡上進的年輕人，也是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的年輕人，敢於拼搏、敢於冒險、敢於開拓自己的生活！安逸的生活並不能給我帶來精神上的滿足，只有不斷的挑戰自我，不斷走向新的成功才會給自己更多的磨礪！我相信如果我做不到的，世界上也就不會有幾個人可以做得到的。這就是我人生的理念！
畢業生實習自我鑑定11
今年X月份，我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由於我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、資訊化實施進行了瞭解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及資訊管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裡明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是與華北區分公司的聯絡，統計每週的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產品的釋出、訂貨會。羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產品的區域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨———生產————發貨機制改為了，市場調研———生產————分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力。由於缺乏經驗，我在期間做資料統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。自走進羅蒙開始我本著積極肯幹，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與企業市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業的各種產品的瞭解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我佈置的工作任務。實習收穫，主要有4個方面：
1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可並促成就業。併為畢業後的正式工作進行了良好的準備。
通過這次實習，我感覺自己獲益匪淺。這兩個月來，通過自己的努力，我發現自己對我國的服裝行業的發展趨勢有了一定的瞭解，同時我發現自己針對這一行業也產生了濃厚的興趣。這次實習，我無論是專業知識方面還是專業技巧上都有了一定的進步，同時也讓自己的社會適應能力有了一定的提高。記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優秀的男人，所追求的就是房子這麼簡單？他所追求的是能呼風喚雨！”的確，當一個男人在事業路上越來越成功，那麼他所追求的就不只是金錢方面的了，而是對深層次的東西有了更多的追求。這兩個月能有如此多的收穫我內心對學校是十分感激的，我一定會在今後學習、工作生活中更加努力，從而讓自己變得更加優秀！
畢業生實習自我鑑定12
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛鍊機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名應屆的畢業生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任。 為了加強思想學習，我主動與領導溝通，努力提高思想水平，在領導的諄諄教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
20xx年x月我就開始參加了實習工作，在這個公司一開始我在營銷部，每天的工作就是由培訓開始到真正出去開發客戶，短短的一週時間我就已經對業務完全熟悉了，並且也能完成部門給個人定的任務。 在第二週時還拿到了周冠軍，也獲得了公司的獎勵。然而在這其中也不少碰壁，不過這是工作中存在的正常問題，所以我都是笑著去面對。如果說社會是大海，那我就是一滴水，終究會隨著時間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。
在營銷部門兩個月，我已經對業務很熟練，我想學習更多的知識，所以我主動要求調到其他部門。來到了人事部，我的工作就是專職招聘這一塊，並負責辦公室其他一些工作，及公司網站的後臺管理、上傳資料、整理檔案等。這些雖然是小事，但能真正的反映一個人在處理這些事方面的能力，從這些事中我學習到處理小事方面應該謙虛謹慎一點。
幾個月的實習工作不僅是對我實踐能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。使我清楚的知道自己喜歡做什麼自己的強項是什麼，在這個公司裡我學會了對目標的細緻化、明確化，抹除了之前的一切迷茫。無論是學生的身份還是工作者的身份，在生活中的每件事都要細心的做好，以一個有責任心的心態去生活、去工作。
畢業生實習自我鑑定13
實習已經結束，學生已經返校複習，將半年的實習情況彙報如下：
一、 基本情況：
醫士三年級實習學生46人，其中女35人，男11人，分佈在全市二十一個醫院和診斷（其中有一個在西安南門外一醫院實習，兩個在合陽縣醫院）。
二、每月返校情況：
按實習計劃每月的7日，實習生返校，一是彙報實習情況，收穫或寫成簡單的小結。二是談學習的困難和實習中遇到的難題，需要學校或老師解決。三是學校瞭解實習中是否利用空間時間看書沒有，轉達學校對實習生的要求等等。
三、 帶隊老師到各實習醫院診所看望學生，檢查實習情況，並幫助解決一些問題。
1、有個別醫院，個別科室嫌實習生多而不認真帶教的情況，如市醫院外科，在手術時不願意讓學生到手術室去見習，我就和外科主任交涉這個問題，讓教育醫士善待學生，另一方面也給同學講，應注意多接近醫士，幫助醫生做好服務性工作，如：掃地、抹桌、打水、沏茶、遞煙等一些細小而微不足道的事，取得醫生的好感。這後一種方法還真靈，醫生以後再沒有這樣做，使學生外科實習中再沒遇到問題。
2、到醫院檢查中業發現個別學生（不點名）不能按時上班，有事不請假的情況，返校後就和這幾個學生談話，使他們認識到這個問題，這幾個學生再沒有發生類似情況，順利完成了實習任務。
3、返校中有一個學生兩次未到，我下去時，專門到這個姓李的個體診所，原來是這個診所人少，兩個醫生，一個實習生，沒有司藥的，因而，整天工作過於忙，抓藥打針，有的還幫助診斷，瞭解這情況後，我沒有責備這個學生，而是鼓勵他好好學，爭取多掌握一些知識。原來該姓賈的學生抽吃飯時來校兩次，我進一步瞭解了一些情況，這個學生實習效果非常顯著。
四、學生實習效果
1、經過半年的實習，學生把書本知識於實踐結合起來，增長了知識，對原來課本上難懂的東西現在融合貫通，更重要的是學生學到了課本上沒有，學校學不到
的社會知識。
2、每個學生都填寫了實習報告單，談了收藏和體會。
3、有的同學還給學校和老師提了一些建議，諸如：學校要準備一些實習器械，讓學生在校就有接觸，又如，老師應加強實踐教學，使學生具有初步的實際動手能力等等，建議是誠懇的、善意的，對我們的工作是有幫助的。
畢業生實習自我鑑定14
由於這段時間的學習，從無知到認識，到深入瞭解，讓我深刻的體會到實習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，要說的很多，現在就對實習做以下的自我鑑定：
一、努力學習，不斷提升理論素養。
在科技時代，學習是不斷地汲取新資訊，獲得事業進步的動力。我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野，使我們的業績做的更好！
二、堅持
不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作做，一般都是先讓你看元老做，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間裡會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我堅持，輕易放棄只會讓自己後悔，看一個人才是否有耐心，又能力，這個時候我們需要虛心請教，堅持，吃的苦中苦，方的人上人，慢慢在其中學習，不斷的提升自己的專業技能，做到最好，最棒的自己，讓公司的領導認可。
三、努力實踐，進行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值.也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，展現人的意志。
四、提高工作積極性和主動性
實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及前輩們對我的支援和幫助。
五、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正並原諒，但下次還在同一個問題上犯錯誤，那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了，所以我格外的要求自己做事要認真。
此次的實習為我步入社會以前提供了難得的體會和感知社會的殘酷性的機會，讓我在實際社會中感受生活，瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
畢業生實習自我鑑定15
我大學學的是平面設計專業，如今我這個實習也被結束了，作為一個臨近畢業的大學生，這次實習給了我一個很好的鍛鍊的機會。對此我對自己實習有一個鑑定。
在選擇實習工作時，我還是選擇的專業對口，進入的也是專門做平面設計的公司。同時也很慶幸我的能力被一家公司看上並被招聘進去。如今我已在這所公司實習了六個月了，在自己的專業方面我又學到很多不同的方面。
平時的實習中，我很守公司的規則，一直做著自己的工作。即使是一個實習生，我也同樣能夠完成上司交給我的工作。我主要的工作也是做設計臨摹和自主設計作品，偶爾把一些排版不怎麼好看的設計圖修改，畢竟我在大學參加了很多的比賽，這個能力還是有的。工作的時間裡，我只一心一意的做工作，絕對不會做無關自己工作的事情，比如玩手機、吃東西以及跟人聊天等，我都是靜守本分的。
由於是實習生，所以自然是不如工作很久的前輩的，我一般都是好學的，再把公司裡，我也是。沒事的時候，我就會請求前輩教我設計，把自己設計的作品請前輩們幫我修改和建議。在經過我這樣的學習，我的設計又進步了，相比起在學校裡，我在設計這又有了不同的領悟。這些都是公司前輩授予的，我真的是無比的感激。
實習期，我除了把每天的工作做好以外，自己還是會出去找尋設計靈感，希望可以為自己的這個專業增加更多的幫助。我會額外的自己買一些平面設計的書籍來看，增加自己的閱歷。
自從實習以後，我更加懂得了實踐的重要性，因為只有進行了實踐才能得出真知。我有時候會自請跟著前輩出去工作，這也是履行自己工作義務，也是學習的好機會，不是很多的。在跟著前輩的時候，能夠近距離的參觀他人的設計，能夠從中學習到不一樣設計理念。每個人做設計的人都有不一樣的理念，即使是同樣學習的兩個人，他們的觀點也會是不一樣的，通常都是求同存異的。
在經過這一次的實習，我從工作中明白了能力終究要得到鍛鍊，才能夠達到自己想要的結果。這對我自己也更加的瞭解了，知道自己哪些不足才能得到更好的改正，我相信未來我在自己平面設計行業能夠拿到自己的成就的。
