20xx年下半年至20xx年上半年的實習護士帶教工作已基本結束。在這一年的教學工作中，我科室嚴格按照科教科下發的教學大綱進行帶教工作，注重對實習護士手術室專科理論知識的培訓，理論聯絡實際，加強對學生的動手能力的培養。
我們手術室工作專業性強，較臨床工作特殊性程度高，手術室帶教工作質量的好壞直接影響護理實習生以後的臨床護理能力，為此，在認真完成帶教工作的同時，注重學生的醫德醫風建設以及法制觀念的培養。在帶教老師的選擇上，我科室打破以往按資排輩、以老為先的帶教模式，而是在取得護師及以上職稱的護士中通過考評評出真正具有帶教資格的臨床護士來承擔手術室帶教任務。要求帶教老師首先必須具有良好的醫德醫風，有豐富的臨床護理專業知識和經驗，護理操作技術規範、熟練，法制觀念強，同時還要有一定的人文社會科知識和使用高、精、尖儀器的技能，真正做到對學生負責、對患者負責、對社會負責。
根據教學安排，手術室只有兩週的實習時間。我科室根據教學大綱要求同時結合學生特點合理安排教學工作。第一週熟悉環境及手術室各項規章制度 對新來的護生首先介紹本科室的環境及工作特性、物品擺放與存放處、醫院的規章制度、工作的時間順序安排等。嚴格護生著裝儀表規範，遵守院規科規，嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，不離崗、串崗，不隨意調班、代班，有事及時請假，准假後方可離開。熟悉常用手術器械的名稱和用途；各種常規手術敷料包的配置；各類常規器械包的包裝方法。瞭解手術供應區的工作流程；各類清洗、消毒、乾燥和滅菌裝置的使用方法。第二週掌握潔淨手術部的管理要求及工作程式；有專人帶領實習生參與一些常規手術的配合；熟悉並在老師的指導下完成部分無菌技術操作；實習生在帶教老師的帶領下擔任巡迴或洗手護士工作；瞭解常見手術的基本配合工作。
實習結束後，根據科室制定的計劃對護生在科室實習期進行一次階段性考評，包括基本技能操作、筆試等。對照標準嚴格評分，帶教老師給護生一個正確的評價，誠懇地指出不足。
為了不斷提高教學質量，我科室每年不定期組織由護士長、帶教老師、實習學生參加的教學會議，對之前的教學工作進行分析、總結，找出教學工作中存在的不足，同時針對不足之處提出改進措施。與此同時，我們也認真聽取實習同學針對帶教工作提出的建議，不斷改進教學方式，提高教學質量。本屆的實習護士帶教工作已基本結束，我們會認真總結帶教經驗並應用到下一屆的帶教工作中，在加強對學生專業知識培訓的同時，不斷高學生的'綜合素質，為社會培養出優秀的人才。
篇二：手術室實習護士帶教總結2014年實習護士帶教工作已經結束，在這一年的帶教工作時間內，我科室嚴格按照護理部下發的實習生帶教管理規定及教學大綱認真進行帶教工作，注重對實習護士手術室專科理論知識的培訓，理論聯絡實際，加強對學生的動手能力的培養。
手術室是工作專業性較強的科室，較臨床工作特殊性程度高，手術室帶教工作質量的好壞直接影響實習生以後的臨床護理能力。為此，在認真完成帶教工作的同時，我們也注重學生的醫德醫風建設以及法制觀念的培養。
根據教學安排，手術室根據教學大綱要求同時結合科室特點合理安排教學工作。
第一週 熟悉環境及手術室各項規章制度。對新來的護生介紹手術室環境、佈局、分割槽、通道、進出手術室流程、各項規章制度和工作流程，強化無菌觀念及消毒隔離制度。現場進行無菌操作演練，採取理論與實際操作相結合反覆訓練。以骨科手術為例，準備物品、麻醉配合、體位擺放、進行無菌操作，包括鋪無菌臺、術前外科手消毒、穿脫無菌手術衣、戴無菌手套、手術野消毒方法和範圍、鋪巾、清點器械、傳遞器械、擺放器械、穿針引線、標本處置、電刀、吸引器固定、術後器械敷料處理，邊講邊練。
第二週到第四周 專人帶領實習生參與一些常規手術的配合；熟悉並在老師的指導下完成部分無菌技術操作；實習生在帶教老師的帶
領下擔任一般常規手術洗手護士的工作；瞭解常見手術的基本配合工作。
第四周 實習結束之前，根據科室制定的計劃對護生在科室實習期間進行考核，包括基本技能操作、筆試等。對照標準嚴格評分，帶教老師給予護生進行評價，誠懇的指出不足。
為了不斷提高教學質量，我們科室每年不定期組織由護士長、帶教老師、實習生參加的教學會議，對之前的教學工作進行分析、總結，找出教學工作中存在的不足，同時針對不足之處提出改進措施。與此同時，我們也認真聽取實習同學針對帶教工作提出的建議，不定期邀請實習同學填寫帶教反饋表，瞭解實習同學對帶教老師及方式的理解，以不斷改進教學方式，提高教學質量。
當然在帶教過程中我們科室也存在不足，比如說對實習同學關心不夠，未及時瞭解實習生實習時的心理變化，以及對實習同學紀律方面未嚴格監管，但是在今後的帶教工作中，我會繼續努力，在加強對學生專業知識培訓的同時，不忘提高學生的綜合素質，也不斷完善科室的帶教方式及帶教質量，為社會培養出優秀的人才。
篇三：手術室實習生帶教與體會【關鍵詞】 手術室； 實習生帶教； 體會
我院是一所三級甲等教學醫院，綜合性醫院，手術室每日除完成各科擇期手術外，還要應付各種急診手術。每年我科接收實習人員120人。實習生是未來的護理力量，我們本著認真，細緻，周密的態度對他們加以帶教。制定一套具體方案，嚴格按照方案要求，一步步落實，集中學習，專人帶教。收到比較滿意的效果，體會深刻。現將方案介紹如下。
1 實習生培訓要求［1］
①鞏固外科無菌概念，掌握無菌操作；②熟悉中小手術的術前準備，術中配合，術後處理；③熟悉各種體位；④熟悉各種手術包的準備及各種器械的保養。
2 實習生培訓方案［2］
①第一週：第一日：環境介紹(手術室的組織、管理、物品裝置)；規章制度介紹；熟悉常用敷科、手術器械的名稱及用法；介紹術中標本的留存方法；操作示教洗手方法並練習、鋪無菌器械臺並練習，各項無菌技術操作並練習。第2~5日：參加供應室工作；瞭解各種手術器械、敷科準備工作；進一步熟悉手術室環境佈局；在老師的帶領下參加常見的中小手術的巡迴工作，瞭解常見的一些中、小手術的術前準備、術中配合及術後處理;②第二週：在老師的帶教下逐步熟悉各種中小手術的洗手及巡迴工作；，掌握巡迴護士的職責。熟悉各種手術器械的使用及保養;小講課：洗手護士及巡迴護士工作流程及職責、各種常用消毒劑有效期及滅菌法;③第三週：在老師的督導下獨立參加一些常見的中小手術的洗手工作；瞭解各種手術體位在手術中的應用；瞭解全麻、持續硬模外麻醉、腰麻、局麻的操作過程及意外搶救配合；小講課：各種手術體位的擺放、常規中小手術的配合;④第四周：見習胸科，神經外科，腹腔鏡等一些疑難手術；總複習、考核。
3 實習生考核內容［3~5］
①手術室相關理論知識；②手術室無菌技術操作：建立無菌器械臺，穿無菌手術衣，無接觸戴手套，打無菌包。
4 體會
通過系統規範的帶教，收到良好的效果，使其各項工作井然有序。消除實習生對手術室工作的陌生感。儘快的熟悉環境，進入實習狀態。能理論與實踐相結合。集中學習專人帶教。對帶教老師也是一種壓力。老師的一言一行所表現的知識水平，專業素質直接影響到學生的身心發展和教學效果。通過考核加深了實習生對手術室各項工作的熟悉和了解。形成規範標準的操作，對其今後工作的效率和質量都有一定影響。
參 考 文 獻
［1］ 鄭新鈴，王國華．護生手術室實習期間個人安全意識的調查和防護教育．現代護理，2003，9(6)：431432.
［2］ 唐明霞，朱建麗．培養手術室實習生防範護理糾紛的方法淺析．中國實用護理雜誌，2004,20(9)：61.
［3］ 洪琳．舒適護理用於手術室護理的探討．中華護理雜誌，2002,37(8)：583584.
［4］ 陳小萍．加強實習護生的自我防護．天津護理，2001,9(2)：9496. ［5］ 趙然，樑虹，李秀豔．護理專業大學生素質教育方法初探．護士進修雜誌，2000,15(7)：508.
