為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的社群活動策劃方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
社群活動策劃方案 篇1
一、活動主題：
感恩母親節：媽媽您辛苦了!
二、活動目的及意義：
母親，是世界最偉大的稱呼；母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的.長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的物件。傳承華廈美德——孝，演繹華廈靈魂——愛，撰寫國華美德——傳華廈之文明，弘揚社群文化。通過系列活動，豐富社群文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓社群居民學會感恩，學會用心靈關懷。在全社群範圍內，舉行“光榮母親”的評選活動，並在母親節前夕開展慰問轄區光榮母親的活動。希望通過這次活動，能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風貌。
三、活動時間：
5月11日上午9：00
四、面向物件：
社群全體居民
五、活動宣傳：
在社群公示宣傳欄上張貼有關母親節的由來及歷年來各國各地慶祝母親節活動剪影。
六、活動組織機構：
小西溝社群居委會
七、活動計劃：
方案一：在母親節當週(即5月的第二週)，社群開展關於講述母愛的勵志電影播放活動，社群婦代會做好相應的宣傳工作，動員社群居民積極參與觀看。
方案二：由各個居民小組為單位，各個小組長為負責人，分別在各小組中評選出1-2名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票。
方案三：母親節前夕，在社群轄區範圍內，開展主題為“感恩母親節：媽媽您辛苦了!”慰問活動。對轄區內評選出的光榮母親和八十歲以上的優秀母親進行走訪慰問。
方案四：在轄區學校九中開展感恩系列活動。組織學生開展“十個一”活動(即，為媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳；給媽媽寫一封信或說說心裡話、表演一段節目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背；陪媽媽散一次步。)。
方案五：動員九中廣大學生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報，弘揚傳統“孝道”文化。
八、活動倡議：
1、繼續搞好“五好文明家庭”建立活動，加強婦女的思想道德建設。
2、“母親節”期間，動員學生為母親做一件實事，動員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢；陪媽媽出去旅遊一次；幫媽媽解決一個生活中的難題等。
3、借“母親節”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。
社群活動策劃方案 篇2
宣傳目的：員工和附近社群居民建立好良好的關係，提高公司品牌知名度;為新店開業做好會員儲備。
宣傳主題：***大藥房進社群免費諮詢檢測送健康公益活動 人員組成：管理人員1名，員工2-3名
物質準備：血壓計1臺、血糖儀1臺及血糖試紙5盒(建議廠家支援)、空白會員卡、會員資料填寫表1本、健康檔案一本、圓珠筆若干、宣傳單若干、簡易促銷桌2張、塑料方凳10張、企業宣傳X展架3個、
活動形式：在新門店周邊各社群輪流開展(以周邊市場為主)。 總部支援： 200份卡包做為活動贈品。
活動贈品贈送要求：
1. 新辦會員卡的`顧客可以免費領取一份卡包
2. 回答以下問題正確的。
A. 我公司的會員日是每月的幾號?
B. 我公司的會員日優惠政策是滿50元抵?元，滿100元抵?元。
操作流程：
1、為顧客建立健康檔案，凡是來檢測血壓、血糖的顧客一定要登記顧客的檢測資訊，具體內容看錶2
2.人較多時，先辦卡，後提供免費健康諮詢。
3.人較多時，老會員憑會員卡優先享受免費健康諮詢。
注意事項：學會識別，杜絕老會員為獲免費贈品而重複辦卡。
活動注意事項：
A要求人員不能遲到、不能擅自離崗。
B物料要求司機每天6:50一定要運送到指定地點。
C遇見城管的工作人員應該隨機應變，避免費用的發生。
D人員要求：專業知識強，親和力強。
E當天遇見雷雨天氣，活動取消。
F**店每天抽調一個人做社群活動，**店的店長提前上班，保證早班人員有2個。(提前上班的時間由店長累計登記，可以補假或補發津貼)
社群活動策劃方案 篇3
方案一
一、體育遊戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動：聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merrychristmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merrychristmas!
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmasoldmen聖誕樹christmastree等飾物的發音。
3、遊戲：whatisit?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
三、親子活動：給老師的聖誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3、提出製作時的要求，
(1)先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。
四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌，
緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選遊戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
方案二
活動目標：
1.通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2.給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備：
1.裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2.學會歌曲《鈴兒響叮噹》
3.請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。
4.製作視訊各國聖誕節習俗
法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼裡，白色聖誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的聖誕標誌，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。
芬蘭在12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。
美國美國人過聖誕節著重家庭佈置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的聖誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環裡，每週點1支，當點燃第4支後，聖誕節就到了。
丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
活動流程：
1.聖誕老人出場
聖誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?
聖誕老人：IamSantaClaus!
教師：哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?
Pleasecomein!
聖誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!
幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!
2.主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。(放禮花)
聖誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋裡都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!
3.《鈴兒響叮噹》的音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4.播放視訊：主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。
5.聖誕老人給孩子們發禮物。
方案三
活動目標：嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪，運用不同的.材料進行表現;體驗聖誕節的快樂氣氛
活動內容：匯入主題觀察比較引導發現創作表現展示交流
活動準備：聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、範例
活動過程：
一.匯入主題
1.再過幾天是什麼節日啊?你們喜歡過聖誕節嗎?為什麼?
2.聖誕節的時候，聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜聖誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪裡的?
4.看看這樣的聖誕襪能放禮物嗎?怎麼辦?
二.觀察比較，引導發現
1.材料：看看是誰把聖誕襪打扮得這麼漂亮啊?
2.花紋：黑筆寶寶畫了什麼花紋啊?
銀筆寶寶幫聖誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈
小朋友還能想出什麼花紋?
3.顏色：橡皮泥的顏色是怎麼排隊的?豆豆的顏色是怎麼排隊的?
4.邊觀察，邊演示
1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)
2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋
3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去襪子後面的雙面膠
7)找到另一半的朋友粘起來
三.創作表現
1.小朋友想不想做一個漂亮的聖誕襪?
2.教師重點指導
1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘
2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋
3)先畫花紋再裝扮
4)顏色和材料的運用要用排序的方法
3.你們只有聖誕襪的一面，裡面不能放禮物，怎麼辦?
四.展示交流
幼兒帶著自己做的一面聖誕襪去找好朋友
“聖誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗製作聖誕襪的快樂。
社群活動策劃方案 篇4
一、活動時間：5月28日——6月1日
二、活動主題：歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節
三、活動內容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的`記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂裡的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯動促銷
活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾
1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
社群活動策劃方案 篇5
活動b時間
20xx年6月20日上午
活動地點
翠島花城社群
活動目的
瞭解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。
活動主題
艾香端午鄰里和活動內容
話端午演講、展覽活動.設定一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。(發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助於年輕一代對傳統節日有更多感性的瞭解，更加熱愛如今的美好生活)開展端午知識展覽，設定關於端午節的展板不少於1塊，掛圖不少於10張，圖書不少於50本;邀請故事員講關於端午節的2-3個故事。
傳統廚藝+詩藝比拼由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜餚(本地菜餚、外地菜餚均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且製作者要說出菜所代表的意義，並朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。(中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的五紅之外，其他地區也都有傳統菜餚，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等社群端午節包粽子活動策劃方案社群端午節包粽子活動策劃方案。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱作詩人節，本活動不僅要做出美味的菜餚，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)
端午三創衛生大賽設計若干衛生包乾區，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢後，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，並插於所打掃衛生區內。端午節也是自古相傳的'衛生節，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插於門楣，懸於堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，淨化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗瞭解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助於他們瞭解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動)，傳授制香囊手藝給每位選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫於香囊內。要求針腳工整，外形美觀。
社群活動策劃方案 篇6
一、 活動背景及目的
新社工進入社群的這半個多月的時間裡，通過對社群的走訪和與群眾的交流發現，社群內很多居民對社工的瞭解還不是很深刻，有困難的時候沒有主動尋求社工幫助的意識。為了讓社工服務理念進一步融入居民中，促進社工與居民的互動，同時探索西隅社群資源的良性合作機制，為社工接下來開展的一些活動發掘更多的志願者，特策劃了這期“社工關愛，志願同行”的宣傳招募活動。通過宣傳活動，增加西隅社群廣大居民對社工的認識，使社工更好的融入社群，與居民建立關係，獲得居民的支援和認同，聯結社會支援網路；同時，能讓社工多方面瞭解廣大居民的需求，讓廣大居民在遇到困難時可以找社工；通過宣傳活動招募義工，形成“社工引領志願者服務，志願者協助社工服務”的運作機制，充分調動社群自身的可用資源。
二、 活動理念
1、社會互動理論
社會互動，是指社會上個人與個人、個人與群體、群體與群體之間通過資訊的傳播而發生的社會交往活動，社會互動會對互動雙方及他們之間的關係產生一定影響。居民在看宣傳單張，展板宣傳的時候，可以瞭解到社工相關的知識，在以後遇到困難的時候，還可以向社工需求幫助，社工也有機會與社群的其他居民溝通交流，通過與社工與居民的交談，可以有效增強社工與居民之間的陌生感。
2、地區發展模式
地區發展是社群工作的主要模式之一，是社群工作者協助社群成員分析問題，發揮其主動性的工作過程，目的是提高他們及地區團體對社群的認同，鼓勵他們能夠自助和互助解決社群問題。
三、 活動基本情況
服務地點：西隅社群
四、 活動宣傳及招募
現場招募、宣傳單、展板宣傳
五、 活動內容及程式
（一）活動內容（思路）
4月15號在莞城東門廣場開展了“國際社工日”的社工宣傳諮詢活動，收到了良好的宣傳效果。不少市民前來觀看了解社工的工作範疇，更有不少市民主動與社工講述自己的生活困難，向社工求助。在社工宣傳短片播放後的有獎問答環節，當問到有什麼情況可以尋求社工幫助的時候，有市民通過自己的親身經歷講述了社工對身邊居民的.一些危求救助和長期幫扶，令在場的市民對社工有了更深刻的認識，對社工的工作倍加信心。因此，想籍著這個契機，在西隅社群內開展一場社工宣傳諮詢活動，讓社群居民更加了解社工、知曉社工。另一方面，也為接下來開展的一些社群活動招募志願者，引導社群居民發揮所長，盡我所能，為社群的和諧發展貢獻一分力量。
（二）程式安排
1、準備階段
前期準備：方案策劃、確定活動主題、形式以及內容；與莞城城管部門溝通，確定活動場地。
中期準備：分工開展資料的收集。
A、宣傳單張上的資料收集，製作：宣傳單張上要包含什麼內容，如何讓居民清楚明瞭的知道我們的宣傳內容，及宣傳單的板面如何新穎，讓居民有深刻印象，記得這是社群社工的宣傳，如果有困難進怎樣找到社工，具體地址在哪，聯絡方式是什麼？
B、展板的宣傳用到的相片、活動內容的收集，製作：因為以前社群有開展各種活動，可以用相片與文字相結合的形式，對以前的活動，探訪，小組挑選有代表性的相片，再加上文字說明，更廣大居民更好的，更直觀的瞭解社工的工作情況，社工是做什麼的。
後期準備：宣傳單張的列印，相片的沖洗，文字的準備，所需物質的準備。
2、實施階段
下午三點，人員到位，物資到位，現場佈置。三點半開始宣傳活動：由一名社工在攤位定點處做現場諮詢，展板的內容介紹，提供社工知識解答，對有服務需求的居民進行登記，引導有意向從事義工服務的居民進行義工申請表格的填寫；一名社工在攤位處開展有獎遊戲，如拼圖遊戲和夾彈珠等；兩名社工派發宣傳單張，在派發宣傳的時候要向居民介紹宣傳單的內容，西隅社工在社群開展的服務專案，如果解釋不清楚的還可以讓其看相片，幫助居民更好的瞭解社工的工作，以便於社工以後的工作開展。
3、結束階段
A、清理現場。
B、回收活動物資和材料（宣傳材料）。
C、桌椅歸還。
D、活動結束後，通訊稿的撰寫、宣傳。
六、預計困難及解決辦法
1、活動場地問題需要提前與城管部門和郵政局相關人員溝通確定，如果相關部門認為地點不適宜開展活動，需要作出改動。
解決辦法：提前想好後備的活動地點，如西隅珊洲橋，活動時間因應人流作相應的改動。
2、天氣原因不適合舉行活動。
解決辦法：延期舉行。
3、諮詢人數較少。
解決方法：社工現場主動積極向居民宣傳，同時利用有獎遊戲吸引市民的視線。
七、 注意事項
1、 要充分發揮社工的主動性和能動性，既要分工明確，又要相互協作。
2、社工注意自己的公眾形象，活動期間穿機構的統一服裝、佩戴徽章，言行舉止合乎公式禮儀（熱情、友善）。
八、 所需物品清單及預算
九、 督導審批
社群活動策劃方案 篇7
活動日期：
端午節，20xx年6月9日。
活動地點：
康華社群居委會
活動目的：
端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，
端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的.端午節。
活動內容：
社群將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社群每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。
活動方式：
1、在社群宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社群將在端午節前發放端午節禮品。
2、6月5日至6月9日在社群辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。
通過這樣的活動，讓社群居民之間有了互相的瞭解和認識，增加並提高了居民參與社群活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
6月1日適逢端午佳節前夕，由廣州市越秀區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——星光平安寶長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由越秀區社群服務中心策劃承辦，並得到越秀區義務工作協會以及越秀長者綜合服務中心的協助和支援，在端午佳節來臨之際，由民政局領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應節慰問品。
在當天活動現場，廣州市越秀區民政局的葉新平副局長和廣州市越秀區食品商會的郭益群會長先後向到場的30名平安寶老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動遊戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其後，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。
6月3日，越秀區義工協會組織了40名義工對居住在越秀區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們瞭解與老人家溝通的方式和技巧;之後就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，瞭解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。
社群活動策劃方案 篇8
一、目的
1、藉助深圳第七屆讀書月活動的影響力，加大北大青鳥在社群的推廣力度，提高諮詢量；
2、通過社群活動，提升口碑，促進招生，社群活動策劃方案。
二、原則
1、 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳；
2、 戶外定點諮詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點；
三、策略
1、 以讀書月活動為依託，降低進入社群的門檻，提高北大青鳥的公信力；
2、 各中心區域內戶外點定諮詢與社群活動相結合，主要以社群活動為主要宣傳重點。
3、 每進入一個社群，堅持做深、做透的原則。
四、時間
20xx年11月4日—12月15日。
五、活動主題
書山有路 青鳥領航——深圳讀書月特別活動。
六、實施方案
（一）社群活動時間範圍：
週一至週五：15：30—20：00
週六至週日：10：00—20：00
（二）現場諮詢內容：
1、派發宣傳單頁
2、展示青鳥風彩
3、介紹課程體系
4、收集諮詢者資訊
5、發放活動資料等
（三）社群活動時間安排：
週一至週五：14:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜
14:30準時出發到達各社群。
15:00社群布展
15:30—20:00活動宣傳、收集人員資訊
週六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜
09:30準時出發到達各社群。
10:00社群布展
10:30—20:00活動宣傳、收集人員資訊
（四）社群活動開展天數選擇原則
1000-20xx戶居民，活動期限1天；
20xx—3000戶，活動期限1天；
3000戶以上，活動期限2天。
（五）物資準備
1、宣傳品準備
A、易拉寶 （中心可自定製作相關內容）
B、宣傳單頁： （參照戶外統一製作宣傳單頁模板）
C、宣傳報紙：由總部品牌部製作統一摸板，由各中心實施製作。
D、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內容相關橫幅，須體現“北大青鳥深圳讀書月”內容。至少一幅。
E、物品內容準備 （各中心自定，但應注意減少商業化的傾向，以宣傳公益性活動為主。）
2、活動用品準備（活動用品在定點諮詢活動前1天準備完畢）
A、照相機
B、膝上型電腦
C、宣傳片
D、太陽傘或帳篷
E、諮詢臺
F、辦公用品（桌椅、筆、資料夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便籤紙、名片、諮詢單等）
（六）注意事項
1、天氣預測與計劃調整；（參見戶外諮詢流程規範）
2、人員配備（3人一組）
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮；
兼職人員負責發放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導諮詢者；
活動前一天諮詢師確定人員出席情況；
每千戶居民準備宣傳單等資料1500份，由市場專員負責領取，指定兼職人員清點、運輸、保管；
易拉寶、諮詢臺、椅子等裝置由諮詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
兼職人員需在15：00到達中心；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
15：30分，進駐場地，擺設諮詢臺，諮詢臺前擺放兩把座椅。
諮詢臺擺放在社群內居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方；
展板並列擺放在諮詢臺附近的道路一側，易拉寶擺放在諮詢臺兩側，烘托諮詢氣氛；
工作人員休息時位置應距諮詢臺3-10米，不得坐在諮詢臺諮詢位置；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發放工作；
兼職人員不得進行諮詢講解，需將諮詢者引領至中心，交由諮詢師諮詢；
活動過程中如果發現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理；
兼職人員活動行為規範培訓（參見崗位培訓規範），規劃方案《社群活動策劃方案》。
5、撤出場地
兼職人員將清點好的物品歸類打包並運回中心；
諮詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管；
七、社群資源申報及分配原則
(一) 社群資源申報及分配規則：
1、申報程式：各中心先調查選取，後報總部品牌推广部小組與各中心協商確定；
2、各中心在本次會議上對自己中心確定的社群須簽字確認，並經總部品牌推广部小組最終簽字確認。對於經總部品牌推广部小組確定後的各中心負責進入的社群，其他中心不得進入；
3、上報的社群經品牌推广部小組確認後，各中心須在10個工作日內提交明確的運作時間表及運作方式，否則已分配給中心的社群視作無效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社群名單截止時間為10月26日中午12：00之前；
5、各中心在本次會議上申報的社群要求堅持以下原則：
l 申報社群必須明確，不得申報同時包含多個具體小區的名稱的社群，否則視為無效申報
l 申報社群必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社群名稱，否則視為無效申報
l 申報的社群必須真實存在，否則視為無效申報；
l 申報內容包括但不限於：社群名稱、社群規模、房價水平、地理位置、目標諮詢量（申報表見附件一）。
6、當出現兩家以上中心同時申報同一個社群時，以空間距離就近的原則進行分配；
7、如果中心申報的社群經品牌部推廣小組確認後，未能按計劃進入社群開展活動的，中心將被處以每場次500元的罰款；
8、各中心開展社群活動的監控由總部品牌部推廣小組人員監控；
（二） 社群活動運作規則：
1、各中心在開展社群活動時，須嚴格遵循總部品牌管理及VI相關要求，在公共場所不得進行未經社群授權或讀書月組委會同意的張貼、塗寫等有損品牌形象行為。
2、各中心進行社群宣傳時，須符合以下規定：
l 使用統一宣傳主題的'宣傳單頁
l 統一工裝
l 社群宣傳單頁、宣傳物品使用統一宣傳主題。
l 兼職人員須經過統一的培訓，培訓使用總部標準的培訓模板
l 社群宣傳內容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求
八、實施進度計劃
活動實施流程
時間規範
負責人
開始時間
結束時間
準備階段
申報社群名單
10月24日
10月26日
各中心市場經理
名單確認
10月26日
10月28日
品牌部推廣小組
制定活動詳細計劃方案
中心校長審批通過後1個工作日內
10月29日
各中心市場經理
召開分工計劃會議
10月25日
10月31日
各中心市場經理
確定場地並確認時間
至少提前1周
隨需
各中心市場經理
兼職人員招聘及培訓
10月24日
11月3日
各中心市場經理
印刷宣傳品及調查問卷
10月24日
11月3日
各中心市場經理
禮品製作
10月24日
11月3日
各中心市場經理
活動用品準備
活動前7天
2小時
各中心市場經理
九、營銷事件
說明：以下提供三個營銷事件設計思路，供各中心在開展戶外活動時自行選擇。中心在實施時候，依據活動思路形成細案。
（一）活動一：“購書有禮”
1、設計思路
在深圳讀書月社群活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展，各中心在開展社群定點諮詢活動時，舉辦“購書有禮”的活動，在進入社群之後，社群活動與精品圖書展並行開展，藉此機會可實施“購書有禮”活動。
2、活動內容：
（1）在精品圖書展購書者至諮詢點前領取講座入場券，由諮詢師再約其到中心領取禮品，以此吸引更多人來中心。
（2）買書者憑售貨小票至諮詢點領禮品，並由諮詢師留下對方的姓名和聯絡方式，並贈送講座入場券，由諮詢師再約人上門諮詢或參加中心講座。
（3）如果領獎者很多，我們將對此作出適當的限制，如：禮品可按照成本劃分為幾個檔次，按照現場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機相關書籍者才送禮品。
（4）關於禮品：分為不同檔次，但單個禮物的價格最上限不超過200元。
（二）活動二：“深圳讀書月，青鳥進萬家”
1、活動思路：
此活動針對社群內十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎IT知識學習，以開班的形式讓這些年輕人免費學習，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的瞭解，在學習期間諮詢師儘量轉化為學員。
2、活動內容：
（1）在社群開展活動時，通過海報、橫幅、速印單等形式宣傳“IT基礎知識免費學習班”
（2）有意向的居民通過填寫定座單，可以獲得參加“IT基礎知識免費學習班”的申請資格；
（3）中心對定座單進行篩選，並通過電話回訪，最終確定參加“IT基礎知識免費學習班”的人員；
（4）中心根據最終確定的人員數量，決定開課計劃，並有中心諮詢師跟進；
（5）具體開課時間有各中心自行安排。
社群活動策劃方案 篇9
活動主題：1、走進蝸牛小鎮 2、參觀臺客隆超市
指導思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。
活動目標：
1、參觀臺客隆超市。瞭解超市裡的物品是分類擺放的；知道商品的價格標籤，認識價格；學會自己購物的方法，體驗參觀超市的'樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角色區遊戲，遵守遊戲規則；自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。
活動時間：XX年4月23日（雨天順延）
幼兒入園時間：4月23日 8：00,
出發時間：4月23日 8:10
活動地點：1、臺客隆超市 2、蝸牛小鎮
參加人員：中二班全體師生及部分家長志願者（5名）
活動安排：
1、三名教師五名家長志願者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志願者走在中間，兩名教師走在隊伍的後面，沒人負責5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負責自己的遊戲區
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮
5、活動結束後，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片；組織志願者交流關於開展社群活動的感想。
社群活動策劃方案 篇10
一、活動目的：
為了豐富xx社群的文化生活，與全體居民共慶國慶，讓居民觀看精彩的節目，xx社群管理處與眾多商家合作舉辦了本次國慶晚會。
二、活動時間：
20xx年9月29日下午19：30-21：30
三、地點：
xx社群活動中心廣場
四、合作單位：
深圳xx日報社、深圳xx公司
五、活動內容：
節目表演現場抽獎。
(1)程式效能：
1、節目提供方：xx社群管理處、xx日報社、xx第一幼兒園、xx幼兒園、xx社群老年活動組織。
2、節目內容包括歌舞、歌劇合唱、器樂表演、兒童舞蹈、老人舞蹈等。(附節目單)
(二)現場抽獎：
1、共發放1000張印有編碼的派對彩票(開業前在入口處發放。
2、共設5個獎項：特等獎1個，一等獎5個，二等獎10個，三等獎20個。
3、抽獎方式：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎由嘉賓根據放入抽獎箱的輔助紙數量進行挑選。並當場中獎。
4、幸運獎通過抽取乒乓球上的號碼抽取最後2位數字。幸運獎將在晚會結束後在指定的.兌換處兌換。
5、特等獎、一等獎、二等獎、三等獎不能重複，但以上獎項的獲獎者仍可參加抽獎。
六、網站佈局：
(1)舞臺：舞臺位於活動中心廣場東側，舞臺上鋪有紅地毯，背景為紅色幕布(以晚會、主辦單位、協辦單位為主題)，幕布周圍有亮色紙和彩色氣球。舞臺上掛著100對紅燈籠，舞臺後臺階上擺放著30盆高綠盆景，舞臺前臺階上擺放著120盆小花，舞臺燈柱上纏繞著彩色氣球。舞臺左側是儲獎點。(注：舞臺必須嚴格控制，除演員、相關製作人員、特邀嘉賓外，任何人不得入內)。
(2)嘉賓席：嘉賓席位於舞臺正下方，6張長桌，24把椅子(排成兩排)。紅色法蘭絨，礦泉水，水果盤，客人卡和節目單都擺在客人桌上。客人身後是小演員席，擺了100把小椅子。嘉賓席和演員席周圍拉了警示帶，嘉賓通道拉了出來。
(3)兌換處：長桌一張，椅子四把，招牌一個及相關獎品。
七、安保：
舞臺設定10名安保人員(每側5名)，嘉賓臺左側(含嘉賓通道)設定4名安保人員，嘉賓臺右側設定2名安保人員，兌換處設定4名安保人員，其他12名安保人員由主管安排設定在關鍵崗位。
八、聚會所需的材料：
九、預算：
材料採購(見上表)：xx元。
備用金：xx元
總費用：xx元
社群活動策劃方案 篇11
簡介：為加強社群文化和社群文明建設，包河區依託社群志願服務廣場，開展大愛包河·情暖萬家“三關愛公益活動進社群”活動，通過一系列公益活動走進社群，傳遞社群居民力所能及的慈善資訊，倡導微公益、身邊的`公益，為居民提供環保、助學、助老、能力建設等多元化參與公益的機會與平臺。“三關愛公益活動進社群”活動將為轄區居民提供一個參與愛、表達愛的機會，在自助、助人、互助友愛的氛圍裡，促進鄰里關係，打造和諧社群。
12月5日國際志願者日，“三關愛公益活動進社群”將在濱湖康園社群志願服務廣場舉行啟動儀式，宣告公益社群行的正式啟動，並拉開20xx年度在全區48個社群巡迴開展活動的序幕。
活動時間：20xx年12月5日9：00~11：30
活動地點：包河區濱湖康園社群志願服務廣場
活動主辦：包河區文明辦
活動協辦：包河區濱湖康園社群、合肥電視臺童樂匯欄目組、
活動承辦：安徽哈里發文化傳播有限公司
社群活動策劃方案 篇12
社群活動方案
班級：中班組
地點：小區綠化帶
時間：20xx年10月
活動流程：
一、 問題的提出：
為了促使幼兒園環境教育走向社群，擴大環境教育的效益和影響面，所以結合“世界環境日”的主題，特決定開展“爭當綠色小衛士”活動。針對這種情況，我們決定從瞭解樹木對人類的好處入手，從調查幼兒園綠化環境做起，調動幼兒的積極性，增強幼兒愛綠護綠的理念，爭做綠色小衛士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木，立足校園，走進社群，開展各種形式新穎、內容豐富的環境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社群，以此動員公眾積極參與環保活動，實現綠色新生活。
二、活動目的：
1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個瞭解。
2、通過本次活動的開展，讓幼兒瞭解一定的.環境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。
3、給幼兒創造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手製作能力和初步的審美鑑賞能力。
三、活動內容：
1、資料收集
(1)樹木生長的環境。
(2)樹木對人類的好處。
(3)破壞綠化帶來不良後果的事例。
2、倡議宣傳
(1)開展“我為園區添一份綠色”活動。
(2)走進社群進行綠色環保宣傳。
3、具體實施
(1)教師帶領幼兒到園內外開展“我來認領一棵小樹”活動
(2)走進社群進行綠色環保宣傳(貼上環保標語)
(3)教師帶領幼兒撿拾白色垃圾
四、實施過程：
1、課堂討論：
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什麼說樹木是人類的朋友”展開討論，瞭解樹木的生長環境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良後果。之後教師歸納總結，迴歸主題——爭當綠色小衛士。
2、實施過程：
(1)為樹木製作一張名片。 請幼兒將樹木的名稱、習性製作成小名片，幫助大家瞭解樹木的基本特徵及習性，瞭解樹木是人類的好朋友。
(2)請每位幼兒認領一棵小樹，增加幼兒的責任感和保護意識
(3)帶領幼兒到社群去撿拾白色垃圾，養成愛護環境的習慣
(4)幫助社群開展“綠色家園”活動。
a.在教師的引導下幼兒集體討論，寫一份愛綠護綠的倡議書，進入社群進行環保宣傳。
b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草，為小區添一份綠，以實際行動爭做建立社群優美生態環境的小主人。
社群活動策劃方案 篇13
一、活動主題：社群元宵節猜謎活動
二、活動目的：為活躍社群文化，營造和諧社群，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進社群居民之間的交流。
三、活動時間：20xx年2月x日下午14：30-16：30
四、活動地點：xx
五、主辦單位：xx社群
六、活動總負責人：xx
活動現場佈置負責人：xx
結束清場負責人：社群全體工作人員
活動現場秩序維護負責人：x、x
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：x、x、
兌獎員：x、xx、xx
禮品發放員：xx、xx、xx
七、猜燈謎活動說明：
在xx南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份，禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。
八、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。
九、活動內容：
1、所有工作人員需在當天上午9：30前做好活動準備工作，並準時在北院集合;
2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;
3、秩序維護員負責維護好現場秩序;
4、活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。
十、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全;
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁;
3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;
5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;
6、做好活動的'收尾工作和現場清潔。
