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記一次有意義的活動五年級作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的記一次有意義的活動五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記一次有意義的活動五年級作文

記一次有意義的活動五年級作文1

人生中,你一定經歷過許許多多快樂的事。我也和你一樣,那就說說最令我快樂的事吧!

在前一個星期時,學校老師發通知告訴我們今年的秋遊訂在耕山小寨。

清晨6點,早已定好的鬧鐘“叮鈴鈴”響了起來,打攪了我的美夢。今天是個好日子,因為今天要去秋遊——這可是我盼望多時了的呢!我早早來到學校,看到同學帶了許多種類糖,QQ糖、棒棒糖、奶糖……真是應有盡有,嘴饞的我向他“搶劫”了一個棒棒糖,真開心!同學們在老師們組織下有序地坐上旅遊巴士出發了。

一路上同學們熱情高照,嘰嘰喳喳像一群百靈鳥說個不停。大家臉上都掛著開心的笑容,班主任時不時為我們全班拍照留下這些美好的時刻。

終於到達目的地,我們在老師和導遊的帶領下,來到第一個遊戲專案——草原飛鷹。瞧這名字就好玩,嘻嘻,我們迫不及待一個個在校文靜的國小生,在這裡就像熊孩子,一個個原形畢露——在身上系安全裝備,隨著遊戲開始,大夥張開雙臂從上向下飛,速度越來越快就像大鷹在空中飛翔一樣。啊……真爽。

我們步行到第二個專案——黃土滑坡。排好隊,看到前面的同學玩的興高釆烈,我的`心裡又激動又著急,終於輪到我了,按規定坐上游戲滑板,開始一聲令下,滑板隨著斜坡由上往下滑,嗖嗖嗖,這次路程有點短,一下就到,如果有時間真想再來一次。

山下最好玩的遊戲——打地鼠,這個遊戲聽起來挺有趣但還是需要勇氣。遊戲規則:首先,女生先當農民,把“菜”種在洞口四周。其次,男生當地鼠,從洞口爬出來偷菜。遊戲開始了,女生手拿氣泡錘個個都不當淑女,一轉身成了女漢子。看到“地鼠“鑽出洞偷菜就拼命地敲打,那勁頭讓男生們嚐盡了“酸爽”。輪到我們女生當地鼠,男生當農民,男生也讓我們嚐盡了“苦頭“。全場笑聲,叫喊聲混為一片,大家玩得熱火朝天開心極了。

接下來的遊戲還有各種動作的射箭、各種創意樹葉貼畫、竹藝、還有窖雞。大家肯定會問窖雞是啥?窯雞就是用黃泥巴包裹做的雞,這雞肉又嫩又香,這是我吃過最好吃的雞了。

啊,這次秋遊太棒了,我們也有很多收穫,就像拍照地點上寫的一樣:撒歡過後有點收穫!

記一次有意義的活動五年級作文2

星期六下午,我們帶著愉快的心情回到育成文化培訓中心,大家的臉上綻放出了一絲絲笑容,腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。夕陽正準備從西邊下去休息,彎彎的月亮徐徐升起,把明亮和清爽灑給大地。你們知道我們這天都去了哪裡嗎?哈哈,猜不出了是吧,告訴你呀,我們今天去了陽東雅韶怡湖園,做了許許多多有意義的活動。

我們首先去學種菜,有一位和藹可親的阿姨左手端一盆菜苗,右手拿著菜苗,發到我們每個人的手上,嘴上還親切地說:“來來來,每人來拿一顆小菜苗。”看著這位阿姨滑稽的樣子,許多同學忍不住笑了,笑得是那麼甜,像吃了一罐世界上最甜的蜂蜜一樣甜。我用一條幹木條,往一個佈置好的小坑裡鬆開土,這可不容易,你一挖,上面的土就不由自主地滑下來。我忙得滿頭大汗,著急得像一個熱鍋上的螞蟻。我想:必須得快速地把菜苗種下去。我使勁並快速挖土,有點深了,我迅速把菜苗放進裡面,再埋好土,把土按緊。耶!成功了!

然後,我們去燒烤,我拿著好幾條火腿腸,左手邊烤邊轉,右手拿著胡椒、花生油,使勁地澆。不一會兒,我的火腿腸烤熟了,大家都津津有味地吃著自己烤的那些美味的食物,心裡美滋滋的。

吃飽後,休息了一會兒,我們來到了一個沙灘旁,舉行了一場激烈的拔河比賽。我們面對的對手是強大的六年級,我們班的楊家歡同學擔任了前鋒的任務。“3、2、1、開始!”我反應及時,我咬緊牙關,腳抵著一塊躺在路中間邊睡覺邊晒太陽的大石頭。不一會兒,我們以倒拉式行式戰勝了六年級。我們雖然累得筋疲力盡、氣喘吁吁,不過,看到我們隊最終勝利和對方垂頭喪氣的樣子時,我們的心情一下子從陰變成了晴。

迎著勝利的喜慶,我們高高興興地回到家裡,又開始了正常的在家裡生活。

記一次有意義的活動五年級作文3

記得有一天,老師們帶著我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀,那兒的叔叔阿姨特別熱情,還給我們講了有關於農耕的用具。我們兵分兩路,一隊跟著張老師去長湖邊寫生,一隊跟著金老師去長湖邊發“剿滅劣五類”的傳單,這次的活動真的非常有意義,收穫也頗大。

我們跟著老師們來到了乾西鄉的組委會,找了個位置坐了下來,叔叔阿姨們跟我們打招呼,讓我們感到特別親切,一點兒也不陌生。我們的大隊長陳錦琳帶著大隊部中的幾名同學,給組委會的叔叔阿姨以及領導們戴上了鮮豔的紅領巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時耕田種地時所用的用具,如:木犁、扁擔……讓我印象最深刻的是扁擔,陳大伯講得十分有意思:扁擔“哥哥”和“弟弟”之分,還有兩個籮筐,這兩個籮筐可以裝很多東西,中間還有一個扁擔,而那個擔子是“哥哥”。擔子是放在人的肩膀部位,一般自家東西拿出去賣的時候,挑上扁擔,籮筐一頭一個,把東西放在籮筐裡就行了。假如你的肩膀累了,把扁擔放下來還要蹲,要費很大的勁,起來也一樣,這時“弟弟”來幫忙了,“弟弟”卡在“哥哥”的中間,然後人就可以休息了,休息好了之後,再到“弟弟”那兒,用肩膀扛起來就繼續走了,這樣既省力有方便。

農耕文化課上完了,我們開始兵分兩路,我所在的隊伍是由張老師帶隊的,去長湖邊上寫生。

到了長湖邊,長湖真是變了個樣了,“剿滅劣五類”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個擁有獨特風景的地方坐了下來,拿起畫筆,專心致志地畫了起來。在我的畫中,有一棵千姿百態的大柳樹,有一座老房子,還有長湖邊的石欄,很普通,但卻很美。一筆一劃地勾勒,塗塗改改,一副別緻的畫淋漓盡致展現在我的眼前,我感到十分欣慰,這時我第一次寫生,感覺這個境界是頗耐人尋味的。

這次活動十分有趣,也十分精彩,讓我深深地體會到了大自然獨特的風景,別樣的農耕文化。