在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫意義的作文，希望對大家有所幫助。
今天我寫完作業，感覺很無聊。媽媽走過來對我說：我去超市你去嗎？我欣然同意。
來到了超市裡，真是人山人海，川流不息。我們我先來到了水果區，那裡的水果琳琅滿目，我一眼就被又大又紅的蘋果吸引住了，忍不住囗水直流三千尺。我就對媽媽說：我們買點蘋果吧！媽媽同意了。
接著，我們又來到了蔬菜區。那裡的蔬菜綠油油、水靈靈的。媽媽說：今天買點湯白菜回家燉豆腐吃，你去挑一些吧！我不認識湯白菜，居然把小油菜當成了湯白菜拿給了媽媽。媽媽笑著對我說：你居然連湯白菜都不認識。然後，媽媽仔細地跟我講了湯白菜和小油菜的區別。
我們又來到了零食區。那裡的零食各種各樣，五花八門。我上去就抓了一堆零食往購物車裡塞。媽媽對我說：膨化食品吃多了對身體不好。我只好就拿了一些麵包和餅乾，結了賬就回家了。
這次購物，我不僅收穫了美食，還學到了一些知識，真是一次非常有意義的購物！
寫意義的作文2不知道為什麼，每次看到雞蛋，心裡一定會想起老爸。那是我還是五歲的時候吧，爸爸給我做了第一碗炒雞蛋。那是我記憶深處唯一次爸爸圍著圍裙的樣子。
那天的陽光很好，它柔柔地透過窗戶落下一地金色的光斑。老爸站在爐前，把一個雞蛋輕輕敲破放在一個小碗裡，倒上一點兒醬油，用筷子快速翻打起來。蛋黃與蛋青立刻交織在一起，松花色的蛋液飄散出濃濃的蛋香，讓我好奇得很。接著在平底鍋上倒上油，調整好火候，等鍋上飄出一縷青煙老爸就把蛋倒入在中心，只聽見噝噝噝的聲音，蛋餅上冒出了一個個小泡泡，待雞蛋變為淡黃色，就用鍋鏟把蛋餅切碎，這樣一盤炒雞蛋就完成了。湊近一聞，那雞蛋的蛋香和花生油的清香完美地結合在一起，讓人陶醉。吃上一口，蛋餅鬆軟鮮香，它輕而易舉地觸動我的味蕾，還沒等我反應過來，一盤炒雞蛋就被我掃得無影無蹤了。
抬起頭來，我清澈的目光碰上老爸笑盈盈的眼神，多年後。每每當我吃到炒雞蛋，都會想起那天爸爸那親切的目光，彷彿包含了他對我濃濃的愛，這道菜，我永遠也忘不了。
雞蛋就是一個家庭。爸爸，就像蛋殼一樣保護著我們。媽媽就像蛋膜一樣保護著我，而我，就像裡面的蛋黃，這個家把我們串在了一起，讓我們一起共享幸福。
寫意義的作文3剛學完國中課文《一面》，實在是讓我有許多遐想。一面，也許無關緊要；一面，也許很快忘掉；一面，也許受益匪淺。而作者的一面，卻是終身難忘的，它無時無刻地在影響作者的生活，使他有勇氣面對生活。
只是一面之緣，對每個人的影響程度是不同的。走在大街上，你可以和任何一個人產生一面之緣，而這一面後，又匆匆離去，彼此給對方留下背影，遺憾作者與魯迅的一面，並沒有給作者留下遺憾。他捕捉到了這一面，深深領略了這一面，這一面帶給他的是希望，是對中國解放的希望。他讓讀者明白，這不僅僅是一面的印象，也是支撐著他四年面對艱苦而永不退縮的精神支柱。
魯迅先生對進步青年的慈愛，關懷，使作者深深感動而感激。這種感情使他把對魯迅死訊的悲痛轉化為動力，催促著他繼續前進。
一面，何意？又何義？意，一面是以與某人不經意時的緣分；義，可能只會是你人生中一個美好的瞬間，也可能會是你人生中最難忘的事，也可能會是你永久的人生支柱。
而你，一面對你又是何義？
寫意義的作文4生命的意義是什麼，我們生活的最終目的是什麼，這些問題一直困擾著許多人。但是，無論怎麼去解答，有一個問題我們必須去解答，活著，就是為這個世界做些什麼，力所能及。讀了《假如給我三天光明》以後，更加堅定了我的這一信念。
海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又來給人類帶來光明的女性，一個讀過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲、聾啞世界的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，為殘疾人造福，還評為20世紀美國十大英雄偶像，人們都說：19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒。
她用生命來對我們訴說生命的意義，來激勵起我們對生命的意義，既然上帝給予我們那麼好的條件，難道每個人不應該揚起生命的風帆嗎？
掩卷沉思，使我深刻地認識到：一個人能不能為社會做點什麼，不在於你的四肢是否健全，不在於生活給予你的條件是否優越，而在於你有沒有奮鬥的精神，有沒有認識到生命的意義。
寫意義的作文5上週三下午，班主任周老師給我班全體同學發了一張手工紙。發到手後，我看了一下，那是一張桔黃色的手工紙，已剪成了一隻小腳丫的形狀。最有意思的，“腳丫”上邊竟然還長著五個大小不一的“腳趾”，看起來可愛極了。
周老師要求我們把“小腳丫”帶回家裡，按照各自的喜好“美容”一下，作為作業第二天上交。
一放學，我和同學們匆匆忙忙離開學校。回到家後，我和爸爸媽媽一起商量該怎麼完成這個紙工作業，但爸爸媽媽提出的幾個方法我都覺得不滿意。經過苦思冥想，我的腦海裡冒出了一個主意。首先，我找來一張白紙，畫了一個腳掌心，畫好後，小心地把它剪下來，用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。
接著，我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然後，我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點綴。最後，為了增加效果，我用海綿紙剪出五個胖嘟嘟的腳趾肚，分別粘在每個“腳趾”上，哇！摸上去軟軟的，就跟真的腳趾頭一樣呀！
終於完工了，我意猶未盡，又在“腳掌”正中寫了七個大字——“爭做文明定小人”，表達了我們每一位定海國小學生的心願。真是一次有意義的紙工作業！
寫意義的作文6老師在班裡組織了一個非常有意義的集體活動——給全班每一位同學集體過一次生日。首先，由譚曉藝統計女生的生日，李博聞統計男生的生日。老師說：“到每位同學生日的時候，就可以收到55份禮物，55句祝福，那將是一件多麼幸福的事情呀！”
今天，正好是王子禕的生日。老師讓同學們準備禮物，要求每個人必須自己做，不能用錢買，並寫上祝福的話，這才是世界上最好的禮物。同學們都拿出自己的“絕招”，迅速行動起來。
大家都準備好禮物後，老師請王子禕站到講臺上，我們集體為她唱起生日快樂歌，然後一個一個地送禮物。同學們興高采烈地送上自己親手製作的禮物，王浩送給她了一張自制賀卡，胡嘉送給她了一幅畫，羅鳴霄送給她的是一隻摺紙兔子……最後，豐老師送給她一首充滿祝福和希望的小詩。看著王子禕幸福的樣子，同學們都羨慕極了，興奮地說：“今天要是我的生日該多好呀！”
我真喜歡這個活動啊！它不僅加深了同學們之間的感情和友誼，還讓同學們感受到了集體的溫暖。
寫意義的作文712月19號五我們三（6）班的殷語璠小組成員進行了“《預防傳染病》的展示活動”，聽說他們為了這次活動都做了充分的準備，我從他們幾位同學的表情中可以看到胸有成竹的樣子。作為第一個上臺展示的小組，他們精神可佳！
“下面由請四人小組展示”，方老師響亮地宣佈活動開始。同學們的眼光齊刷刷地看向四大組，殷語璠、束周寧、王皓文和王景麟邁著大步走向講臺。開始了，大家都聚精會神地欣賞著他們的表演。她們從關於水痘是怎樣形成的？水痘有哪些危害？一直到如何預防水痘等，給同學們做了詳細地講解。結合電腦幻燈片的播放，四位同學扮演著不同的角色，把各知識點生動地展示出來。通過這次活動，同學們彷彿在知識的海洋裡遨遊，挖掘出了一些平時我們不知道的小知識，使大家受益匪淺！
我覺得這樣的少先隊活動課非常有意義，不僅同學們可以在活動中得到鍛鍊和提高，而且還可以給大家學習到豐富的課外知識。以後要多組織和參加這樣的少先隊活動課呀！
寫意義的作文8那是一件很有意義的事，每當我遇到困難時，他都會激勵我，使我重新找回自信。
去年寒假的時候，一天我回奶奶家和姐姐一起玩，到了晚上爸爸就把姐姐接到了我家。
第二天早上，爸爸對我們說“今天我帶你們倆去兒童公園滑冰。”我們吃完了飯，爸爸和媽媽就帶我們去兒童公園。我們來到了兒童公園門口，爸爸買了門票，我們就進去了，找了好一會，才找到滑冰的地方。一開始，沒有我穿的滑冰鞋，過一會才找到了一雙。我穿上了鞋，卻不會滑，爸爸就扶著我走到了中間，然後爸爸就一步二步的教我和姐姐，"腳成外八字，朝外滑。"起初，我怎麼也學不會，滑冰鞋總是控制不好，後來經過爸爸的耐心指導，我和姐姐終於學會了。但是我自己滑冰的時候，一不小心摔了一跤！媽媽還把我摔了一跤的樣子拿照相機照了下來。姐姐邊笑邊滑，不小心也摔了一跤。滑了很長時間，我的雙腿痠痛了，便讓爸爸帶我們回家了。
晚上我躺在床上，還在想今天上午的事：學會一件事，真的很不容易，不但要有認真的態度，還要耐心去學，要對自己充滿信心，在不斷的失敗中才能獲得成功。
寫意義的作文9我們的專車開始發動了，方老師、尹老師溫馨地提醒同學們說：“請大家注意安全，拉好扶手，不要把頭和手伸出窗外，車廂內請不要隨意走動哦！”路上，有的同學小睡一會兒，有的同學竊竊私語，還有的欣賞著窗外風景，層出不窮。
很快，我們的專車安全到達目的地——運河博物館，各班在方老師、尹老師的指引下，同學們帶上各自的書包，排好隊伍，有序下車，走進運河博物館，開始了今天的參觀活動。
我們在博物館裡瞭解了運河的歷史，一幅幅的畫讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學到了很多知識，為中國古代人的勤勞和智慧而自豪！不知不覺，返校的時間到了，在方老師、尹老師的帶領下，清理好垃圾，排好隊，清點好人數，有序上車。
這是一次快樂而有意義的秋遊活動，使我們開闊了眼界，增長了見識，感覺收穫很大！感謝我們的方老師、尹老師，您們辛苦了！
寫意義的作文10今天，是我十歲生日，也是我目前過得最有意義的生日。因為這是我第一個十歲，而且辦了兩桌子菜，還請來了弟弟妹妹；叔叔阿姨伯父伯母；二婆婆等等。
人到齊了，菜上好了。該我上場了。
媽媽讓妹妹給我來了個開場白，給我放鬆心情的時間。這樣也別有一番風趣。
妹妹說：歡迎主角登場！下面一片掌聲。我從門外大模大樣地走上舞臺，對各位親戚說了感謝的話；對爸爸媽媽表示了對我多年以來的照顧。說完，熱烈的掌聲再次響起，過了一會兒，大家開始用餐，看著桌上的美味佳餚，我也坐下用餐了。
吃完飯，我、妹妹、弟弟準備開始吃蛋糕。我許願期末樣樣一百分。然後，我親自切開了蛋糕，分成六份，我們一人兩份。不一會兒，弟弟捉弄妹妹，妹妹還弟弟一個花貓臉。最後把我弄成了大花貓。我們彼此捉弄，彼此開心。
可是下午要畫畫，我只好告別各位，依依不捨的離開了。但今天的這個生日聚會，在我成長之路上是一個重要的足跡。
寫意義的作文11外婆家，總有很多好玩的事情，今天爸爸提議去挖薺菜。我們跨上籃子帶上剪刀出發了，我像脫了韁的小馬在鄉間的小路上奔跑。
我們來到了一片小樹林，冬天的樹林有點蕭條，地上的野草也是稀稀疏疏的。雖然眼前的景色不如春天那樣生機勃勃，但絲毫沒有減弱我的熱情。爸爸找到了第一株薺菜，讓我仔細觀察。只見薺菜的葉子是鋸齒型，一片片葉子層層疊疊的，倒過來看就像嫩綠色的草裙。葉梗從綠色慢慢變成了紫色，然後匯聚在一起連著白白的根。
認識了薺菜後我們開始分頭行動，我在樹林轉了好幾圈，連薺菜的影子都沒看到，我開始變得心浮氣躁。我跑到爸爸身邊，看到他籃子裡已經裝了很多，就羨慕地問爸爸：“你是怎麼找到這麼多的？”爸爸笑著說：“你要有耐心，低下頭慢慢地尋找。”聽了爸爸的話，我在樹下終於找到了一株超級大的薺菜，開著如雪花般潔白的花朵。我興奮地喊爸爸過來看，爸爸笑著說這株太老了，得找嫩一點的。我有點沮喪，但還是繼續低頭尋找，這一次我發現了一大片嫩嫩的薺菜，我開心得一蹦三尺高。
不一會，我們就滿載而歸。回去的路上，看著自己的勞動成果心裡美滋滋的！
寫意義的作文12竹，有著不一般的中國傳統文化含義，竹子四季常青象徵著頑強的生命、青春永駐;竹子空心代表虛懷若谷的品格;其枝彎而不折，是柔中有剛的做人原則;生而有節、竹節必露則是高風亮節的象徵。竹的挺拔灑脫、正直清高、清秀俊逸也是中國文人的人格追求。
竹是中國美德的物質載體，是君子的象徵，為無數仁人志士喜愛，古今文人墨客對竹充滿了讚美，留下了大量的詠竹詩和竹畫。中國人最早的.竹情節可以追溯到魏晉時期，之後，竹從一種文化意義演變到了一種民俗的意象，例如竹報平安常用來祝福平安吉祥。
國畫中的竹常以水墨表現竹的形象與氣韻，墨竹畫在寫意花鳥畫中佔有重要位置，其筆墨特徵是以書入畫、骨法用筆，畫竹要成竹在胸，才能在運筆用墨時揮灑自如，表現出竹的神韻與氣節。
竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青，且未出土時先有節，及凌雲處尚虛心，有君子之風。畫竹的關鍵在於對竹枝葉的取捨、概括，用筆自然、一氣呵成，表現竹的無限生機，濃淡相映、妙趣橫生。
在國畫中，竹與梅花、喜鵲畫在一起，有愛情長久、幸福美滿的美好的寓意。
寫意義的作文13今天我去曉雯音樂學校學習，臨下課時，老師說要評選每月之星，我頓時緊張起來了，我已經失敗過無數次，還要再失敗嗎？我咬咬牙，舉起了手，說：“老師我要競選。”
緊接著王藝燃也舉起了手，這時老師說到：“那好選舉開始吧，請大家在紙上寫下他們的名字，迅速交給老師。”
我在紙上寫下了王藝燃三個字，雖然我知道我的這一票現在的分量。
當老師讀了五個“翟墨林”時，我高興極了，但高興沒多久，王藝燃迎頭趕上來了，最後一票是決定每月之星的一票，估計是我的那一票，當我聽到老師唸到王藝燃三個字的時候，我的眼中噙滿了淚花。
事後，爸爸對我說：“兒子，你是好樣的，你的最關鍵的一票，沒有投給自己，而是投給了別人，這說明你在內心中已經戰勝了自己，成為了真正的每月之星。因此，我要請你吃一頓麥當勞。”
通過這件事，我明白了成功不是在表面上，而是體現在你的行動和心靈上。雖然今天我沒有說上每月之星，但我覺得自己並沒有失敗。
寫意義的作文14今天是聖誕節，下午學校舉行了圍棋、象棋、機器人足球比賽，還有滑輪、剪紙、書畫、科學小製作、機器人平衡車等展示。我們班的李書函、林子淵、梅家銘、張揚、葉軒銘參加了圍棋比賽，他們下得最好的是林子淵。
我們以小隊為單位去觀看比賽，我們先看了圍棋、象棋、機器人足球比賽，機器人足球比賽太好看了，它們球踢得很激烈，太有意思了。我們又去看了科學小製作，他們做的導彈、輪船等都特別好。其中有個東西我叫不出名字，他看上去象個盒子，往盒子裡看，裡面好像有千層萬層的眼晴，每個眼睛好像看著你。接著我們去看了剪紙、書畫和機器人平衡車，這些作品太棒了，讓我們羨慕不已。
最後我們去參觀了我們學校的榮譽室。榮譽室裡的獎品獎盃真多啊，擺滿了一屋子，我真為我們學校感到驕傲。我們學校真是太棒了。
今天，我見識了很多我從未見識過的東西，還了解了我們學校得到的各種榮譽，今天的聖誕節過得太有意義了。
寫意義的作文15今天，天氣晴朗，萬里無雲，小鳥也在自由自在地歌唱，我高高興興地從南通書店往回走，突然，我覺得我的腳下踩著什麼東西，一看原來是香蕉皮，周圍地上還有許多。
這該怎麼辦呢？反正不是我扔的，今天踩到了算我自認倒黴，再說萬一被別人看見了，還以為這些香蕉皮都是我扔的，這麼髒，不管它了吧。可是我又一想，如果是位老人踩上去，那後果不堪設想，於是我轉回身，走到那裡，蹲下來，把地上的香蕉皮小心翼翼地撿起來，放在手裡。這時，我又看見下水道的縫隙裡面還夾著一個香蕉皮，於是我就在地上拾了一個細小的樹枝，把香蕉皮從縫隙裡面扒了出來，我一數手上的香蕉皮，足有十幾塊了，我又尋視一下週圍，地上的香蕉皮都沒了，這才放心地向垃圾箱的方向走去，我一看垃圾箱周圍有許多髒物，於我又把旁邊的髒物撿起來，然後連同香蕉皮一起扔了進去。
我一看周圍乾乾淨淨，心裡非常舒服，我想別人走到這裡也覺得舒服吧，再看手上，手上全髒了，可我的心裡比吃了蜜還甜。但品味了勞動光榮的甜蜜之後，我幼小的心靈又覺得酸酸的，我們的生活越來越好，我們的街道越來越美，為什麼地面上的垃圾越來越多……
