在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的有意義的“8”字跳大繩-記事作文650字 七年級作文範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星期一體育課的時候，我們全班一起跳“8”字大繩，同學們來到場地，分成男女兩隊，每隊一根大長繩。
“預備”一一隻聽老師大喊一聲，同學們的注意力都轉移到長繩上了，個個蓄勢待發。
我們班的第一名同學扎到了搖動的繩子中，這是一個很好的開頭，同學們都進入了戰備狀態，它們像一根根離弦的箭，這時候一位同學拌繩失誤了，但因為這是常有的事，所以大家都沒放在心上，但接著又是一次失誤，雖然速度很快，但上一個同學和下一個同學總連不上，所以這一輪比賽結束後，我們才發現，自己隊跳的個數不是很多。
見同學們一個個跳不過去。我們隊有兩個“小師傅”十分著急，在他們的盡心盡責地指導下，同學們終於會跳了。我呢?膽子小，生怕跳繩打到我，左跳右跳，怎麼也跳不過去?最後成為了我們隊的拖油瓶。就在我垂頭喪氣不想跳的時候，後面響起了一個聲音：“一、二、三，跳!”
我想一定是同學們想助我一臂之力，於是鼓起勇氣往前衝，使用全身力氣往高處跳，這次我成功了，真的，真的，真的成功了!
再輪到我跳時，我的心裡沒有害怕，而是充滿了自信，這次我又大膽地跳了過去，就這樣，我一次一次地跳，雖然有幾次被繩子勾住，但是這一點不會影響我的信心。逐漸地，大家都會跳了。
偶爾排隊等著跳的`時候，瞅一眼女隊的跳繩情況，她們跳得特別好。看來，我們更要加把勁了。
真是熟能生巧，慢慢地，我們跳得越來越好：腳底像安了兩個彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈的就像一隻只機靈的小鹿，活潑又靈動;我們又像一條條小巧玲瓏的小魚，繩子像我們的“夥伴”，它和我們一起玩耍，像魚網一樣，它總會網住一兩隻不知道回家的小魚;我們還像一隻只小蜜蜂，在草叢裡，花海里跳著“8”字舞。
我們跳啊蹦啊，不知不覺下課鈴響了，這是一次多麼有意義的體育課啊!
