日前，第三方教育資料諮詢和評估機構麥可思出爐了一份以大學新生為調查物件的分析報告。這份報告以2009年、2010年入學的大學新生為主。報告指出，大學新生在入學後面臨的主要問題是學習問題和人際關係的處理問題。這份調查報告結果顯示，在被調查的2009級和2010級大學新生中，分別有52.2%和59.6%的被調查新生認為自己入學後遇到的主要問題是學習問題，其次是人際關係問題(2009級，41.3%；2010級，38.2%)。
大學新生易迷失
大學和高中最大的不同就是，再也沒有人追在你屁股後面，督促你要學習了，一切都得靠自覺。2010級大學新生、就讀於大學城某理工科院校的小張在接受採訪時表示，進入大學之後，由於沒有升學的壓力，包括自己在內的很多同學感覺缺乏動力，除了在期末考臨近的一個月搞突擊，平常幾乎沒有主動學習的想法。
在調查的大學新生遇到的學習問題中，排在首位的均為缺乏學習動力(2009級，29.5%；2010級，36.2%)，其次均為對所學課程內容沒有興趣(2009級，26.2%；2010級，32.4%)。由於國小、中學階段許多學生、家長都將上大學作為學習目標，如今進入大學，自然會出現學習目標的模糊。教育界人士建議，高校可為大學新生提供關於將來職業發展方向等方面的引導，幫助新生明確目標，找到努力的方向和前進的動力。
生澀的第一課
此外，有不少接受採訪的大學一年級、二年級學生也表示，大學入學後，也面臨著更為複雜的人際關係環境。2009級大學生小任，性格要強，脾氣也較為直爽，她跟記者回憶起大一入學那段時間的生活時表示，自己的脾氣曾得罪過不少同學。大學生活不管是在宿舍還是在班級，面臨的都是來自不同環境不同文化背景的'同學，想要討大家喜歡，可真難。
看來，人際交往成了大學新生們入學後的第一堂課，只不過這堂課在不少新生眼裡有些生澀。在被調查的大學新生遇到的人際關係問題中，排在首位的均是交異性朋友有困難(2009級，18.8%；2010級，18.3%)，其次是與室友相處不融洽(2009級，11.4%；2010級，12.7%)。大學生活的一個重要功能即是促進對人與人之間差異的容忍、理解和接受，宿舍生活是新生學習與人相處的契機。
新生要學會主動除錯
而在大學新生遇到的生活問題中，排在首位的均是學校生活條件不方便(2009級，12.8%；2010級，13.4%)，其後是學校食堂飲食不習慣(2009級，11.5%；2010級，11.8%)、與他人作息時間不協調(2009級，11.2%；2010級，11.8%)。
一位從事學生工作的輔導員表示，現在很多獨生子女從小到大生活環境都比較安逸，一旦進入大學，開始集體生活，必然要面臨著適應新的生活環境問題，不論是食堂的飯菜問題，還是住宿條件問題，在已知環境不變的情況下，要有主動適應的能力。這位輔導員建議，新生在生活上或經濟上出現問題時，也可以主動向校方、輔導員請求幫助。
