為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的知識競賽活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
知識競賽活動方案 篇1
為提高水利從業人員安全生產知識和安全生產管理水平，普及安全知識，倡導安全文化，5～8月在全國水利系統開展水利安全生產網路知識競賽活動。
一、組織領導
本次競賽活動由水利部安全監督司、水利部建設管理與質量安全中心聯合主辦，武漢大學承辦。競賽成立組委會，組委會辦公室設在武漢博晟安全技術股份有限公司，負責競賽相關組織工作。
二、競賽內容
競賽內容包括安全生產法律法規、安全生產基本概念、安全生產管理的原理與原則、水利安全生產基本知識、危險源與隱患管理、職業健康管理、本質安全管理、應急管理、水利安全生產技術等。
三、競賽物件
水利部機關和各直屬單位，地方各級水行政主管部門，水利生產經營單位的幹部和職工。
四、競賽安排
本次競賽活動分為3個階段，具體為：
1.準備階段
5月15日～6月7日，競賽組委會將有關水利安全生產知識學習資料在“水利行業安全生產培訓平臺”釋出，開展單位資訊核對、使用者註冊、完善試題庫等工作。參賽單位名稱已由競賽系統全部內建，參賽人員註冊時只需選擇即可。如本單位名稱沒有出現在系統內建名單中，請及時與競賽客服小組聯絡。各參賽單位要如實填報單位相關資料，便於競賽組委會統計。
2.競賽階段
6月15日～7月15日，參賽人員可以登入“水利安全監督網”和“博安網參與競賽。每人最多可參加答題15次，按總成績和累計時長排名，實時顯示各單位和個人的成績及排名。
3.獎勵階段
8～9月，競賽組委會對獲獎個人頒發獎金和證書；對獲獎單位頒發證書。獲獎名單將在“水利安全監督網”和“中國水利安全網”、“水利安全你我他”微信平臺等媒體公佈。
五、競賽流程
1.核對單位資訊
5月15日～7月15日，競賽組委會通過競賽網站和微信對外公佈競賽平臺內建單位名單，參賽單位及人員可查閱並核對本單位資訊是否正確。如發現沒有本單位資訊或資訊錯誤，可聯絡競賽組委會進行新增、修改。
2.使用者註冊
6月1日～12月31日，參賽人員可以進入“水利安全監督網”或“博安網”，點選此次競賽活動通欄標題，進入“水利行業安全生產培訓平臺”和“20xx年全國水利安全生產知識網路競賽平臺”，參賽人員可在“20xx年全國水利安全生產知識網路競賽平臺”註冊登記個人資訊。帳號註冊成功，兩個平臺均可使用。個人基本資訊包括：姓名、性別、郵箱、所在單位、省級水行政主管部門或水利部直屬單位、詳細的通訊地址及聯絡電話。
6月1日～12月31日期間，參賽人員可登入“水利行業安全生產培訓平臺”，檢視競賽學習資料，參與培訓學習。6月15日～7月15日，參賽人員可登入“20xx年全國水利安全生產知識網路競賽平臺”參與競賽答題。使用手機、平板電腦等裝置答題的參賽人員，在競賽主題網站掃描對應的二維碼下載答題客戶端，或通過微信關注競賽公眾號“博晟安全”下載答題客戶端，客戶端安裝完成後可直接登入系統答題。
3.完善競賽試題庫
6月1日～7日，參賽人員可以通過競賽平臺線上提交競賽試題。6月8日～14日，競賽組委會對提交的競賽試題進行稽核，稽核通過的試題將納入“20xx年全國水利安全生產知識網路競賽試題庫”，提交試題人員按照競賽貢獻分排名給予競賽貢獻獎勵。
4.競賽答題
6月15日～7月15日，參賽人員參與答題。競賽試題由單項選擇題、多項選擇題和判斷題三種題型組成，由競賽系統自動從題庫隨機生成50題的試卷。答題時間為30分鐘，參賽者登入競賽客戶端後點擊“開始答題”按鈕，進入答題頁面後電腦將自動開始計時。答題頁面右側顯示競賽試題及答案選項，參賽者通過滑鼠點選選項即可作答，多選題錯選、漏選或多選均不得分。如未在30分鐘內答完，系統將自動強行交卷。提交試卷或超時強行交卷後，系統自動顯示答題用時、答題得分和正確答案（答題時間不少於15分鐘且得分不少於50分時顯示）。在競賽日期內，參賽者均可答題，每人最多可答題15次。參賽人員在答題過程中，可以通過試題旁邊的“錯題反饋”按鈕線上反饋錯題。反饋的錯題經過競賽組委會稽核通過後，按照競賽貢獻分排名給予競賽獎勵。
5.評獎
7月16日～9月30日，競賽組委會組織評獎，並對獲獎單位及個人頒發證書、獎金。
6.列印培訓證明
7月21日～12月31日，參賽人員可登入“水利行業安全生產培訓平臺”列印培訓學時證明。培訓證書上的學時為參賽人員當前獲得的學時。學時由兩部分構成：參賽人員在競賽中獲得的競賽學時和在培訓平臺學習中獲得的培訓學時。
參賽人員每次答題成績達到60分（含60分）以上，可獲得1學時，最多可獲得8學時。獲得個人獎的參賽人員，可獲得額外的8學時獎勵。
參賽人員在“水利行業安全生產培訓平臺”每學習1小時可獲得1學時，6月1日～12月31日期間最多可獲得20學時。
六、獎勵辦法
競賽獎勵包括個人獎和單位獎。具體情況如下：
1.個人獎210名。獎勵分為一、二、三等獎、鼓勵獎和競賽貢獻獎，獲獎人數和獎勵方法分別為：
（1）一等獎10名，獎金800元，頒發證書。
（2）二等獎20名，獎金500元，頒發證書。
（3）三等獎50名，獎金300元，頒發證書。
（4） 鼓勵獎：120名，頒發證書。
（5） 競賽貢獻獎10名，頒發證書。
個人競賽一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎由競賽系統7月15日24時在全國水利系統範圍內自動排名產生。各流域機構及水利部綜合事業局、小浪底水利樞紐管理中心、各省（直轄市、自治區）除去獲得競賽一等獎、二等獎、三等獎的參賽者外，順排前三的個人將獲得鼓勵獎。
2.單位獎65名。獎勵分為單位競賽獎和組織獎。
（1）單位競賽獎50名，頒發證書。由競賽系統7月15日24時根據各參賽單位的競賽總分最終自動排名產生。
（2）組織獎15名，頒發證書。根據各流域機構和各省參賽總分和下屬單位參賽率綜合評比選出。其中，部直屬單位3名，省級水行政主管部門12名。
七、聯絡方式
聯絡單位：武漢大學
聯絡人：黃波
聯絡電話：15972126226
電子郵箱：
知識競賽活動方案 篇2
一、活動主題
關注安全，人人蔘與，構建和諧校園
二、活動目的
為了切實加強學院安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身、財產安全，構建平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、網路安全等方面的法律知識和一般常識，增強大學生安全防範意識和自我防範能力，引導大學生樹立關愛生命、關注安全、關注社會和社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展，加深同學們對安全知識的瞭解，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力，共同建立和諧安全校園。
三、活動原則
求知、求實、求精，公平、公開、公正
四、活動物件
淮海工學院高校應急志願者支隊
五、活動時間
4月28日下午
六、活動地點
大學生活動中心報告廳
七、主辦單位
淮海工學院青年志願者協會
八、活動流程
（一）活動準備
1、確定參賽人員名單。
2、列印競賽參考試題，每人一份。
3、活動前一個星期，宣教部聯絡其他部門製作出活動所需所需物品及比賽場地。
並給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜，分發試題、競賽形式及流程安排，並通知時間地點。
4、確定競賽各個環節競賽題目（由專案策劃部儲存）
5、根據競賽流程及正式的競賽題目，寫出詳細的主持稿。
6、確定主持人：男女各一名
7、準備主持人服裝。
8、確定評委，嘉賓，併發請柬，需做場人數通知各志願者服務大隊。
9、寫出評分表，評分細則，每位評委負責一個隊的分數。
10、確定現場禮儀。
11、確定計時員，說明相關工作事宜。
12、確定統計員兩名（收取評分表，並按分數高低排序）
13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題。
14、準備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，綵帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前打印出相關內容，空出獲獎班級或姓名，並蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個。
15、通知宣教部照相。
16、通知辦公室佈置會場。
17、開賽前三小時各部門工作人員佈置會場。
18、開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節，發下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）
19、比賽環節結束後統計員立即統計分數，並核對一次後將結果告知辦公室負責人，統計來填寫獎狀。
20、由專案策劃部部長頒發獎狀及證書。
21、所有參賽選手及主持人合影留念。
22、結束後各部門幹事打掃會場整理物品。
（二）前期宣傳
準備前期宣傳資料，由相關工作人員派發，通知參賽隊伍相關事宜，4月25日張貼活動通知。
（三）競賽知識內容
競賽內容將會為參賽隊員劃定範圍，個別拔高題不在範圍內。
（四）參賽形式
參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人為隊長。
（五）競賽流程
初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊為基本單位進行比賽）
答卷形式：通過綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，屆時將根據得分高低選取6個參賽隊進入決賽。考題滿分100分。
決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）
（1）第一輪為必答題：分為1到6組題，每組3道題，3位選手輪流獨立作答，答對得10分，答錯不扣分。
（2）第二輪為搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個安全物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人說開始之後搶答，提前搶答算犯規，取消本輪答題機會。
（3）第三輪為判斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鐘內回答判斷題，共有6道題，每道判斷題5分，答錯不扣分。答題時組內部不可討論。
（4）第三輪為簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應分值，打錯不扣分。答題在規定的時間裡寫在答題板上。
（5）第三輪為風險題：共有12道風險題，分值分別為10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應分，打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。
（6）若有分數相同情況，進行加賽。
6、決賽現場觀眾互動
決賽的每兩個環節之後均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為座標為抽取物件。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，並贏得幸運小禮品。
7、頒發獎品
獎項設定：
個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團體一等獎一名，團體一等獎兩名，團體二等獎兩名，團體三等獎三名，給獲獎者頒發榮譽證書。幸運觀眾6名。
九、競賽注意事項
1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。
2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
5、當比賽出現爭議時，由評委集體商議，按少數服從多數的原則確定結果，並有評委宣佈結果。
十、人員安排
1、專案策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調。
2、辦公室負責競賽試卷的出題及印刷。
3、宣教負責活動的宣傳和競賽現場的後勤準備。
4、其餘部門共同負責競賽的現場的各項具體事宜。
十一、經費預算
1、獎品設定：精美禮品12份（總價值：100元）
2、試題列印及影印：50元
3、相關宣傳通知材料及活動準備材料：50元
費用總計：300元
十二、活動注意事項
1、必須保持活動的公平性、廣泛參與性。
2、志願者應注意言行舉止，符合志願者形象。
3、在活動進行中，務必做好志願者的本職任務，維護現場活動的秩序，引導同學們遵守現場活動的規則，給活動一個良好的氛圍。
十三、後續工作：
1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。
2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。
可行性分析報告
1、專案背景
青年志願者是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務提醒當代大學生安全知識的`重要性，此次活動旨在呼籲青年學生關注安全知識，加深其對相關知識的瞭解。
2、專案概況
（1）4月22日通知宣傳部及賽事服務部門工作人員準備活動所需材料，開始前期宣傳，確保各個參賽組在第一時間獲得比賽相關宣傳資訊。
（2）4月28日進行安全知識競賽初賽與決賽，現場工作人員負責相關工作細節，維持賽場及觀眾席的秩序。
（3）活動中辦公室工作人員做好錄製拍照工作，要有細節寫照，要突出活動的主題，回來後製成材料，備案。
3、專案分析
（1）因為相關安全知識在大學生中並未得到廣泛的普及，在宣傳階段同學們的積極性不會太高。
（2）活動參加人員較為侷限，感興趣的觀眾較少，影響力不會太大，需要在前期宣傳期間擴大活動的宣傳範圍。
（3）競賽形式進行的比賽形式，與觀眾互動時間較少，現場需要工作人員維持秩序，避免場面混亂狀況。
（4）將安全知識普及活動，舉辦成為一次有趣味性的答辯競賽形式，能使活動效果更加明顯。
（5）在活動中，能加深各個小組組員之間的感情，促進團隊內部的合作交流。
（6）安全知識競賽旨在促進大學生之間對安全知識的瞭解和宣傳，因此對於參賽選手來說並沒有太大的賽事壓力。
4、專案意義
（1）以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分加深同學們對志願者的瞭解、增強對大學生培養安全意識必要性的認識。
（2）以競賽的形式舉辦比賽有利於培養應急服務分隊團結協作的精神，可以為以後的相關工作打下良好的合作基礎。
（3）普及安全知識教育有利於提高當代大學生的綜合素質，更好的適應複雜多變的社會急性事件時有發生的社會環境，在保護自我的同時更好的為社會貢獻自己的一份力量。
知識競賽活動方案 篇3
各醫療衛生單位：
為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要(20xx-20xx)》及《全國億萬農民健康促進行動規劃(20xx-20xx)》，在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農民群眾積極參與，提高農民健康素養，培養科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農村建設，。為了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。
一、組織機構
組 長：××*副組長：××××*
成 員：××××××××××××××××××××××××××
領導小組辦公室設在衛生局公衛科，負責大賽的日常事務。
二、競賽內容
以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容為主。
三、競賽形式
1.現場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級比賽，經過必答、搶答、風險題三輪競賽後，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。
2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯絡一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
四、競賽要求
1.各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。
2.參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。
3.參賽人員必須是農民(以戶口薄及身份證為準)，在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
五、時間安排
1.20xx年7月25日前制定方案和召開動員大會
2.20xx年8月5日前上報聯絡人名單.
3.20xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。
4.20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽，選送市級參賽隊。、
5.20xx年10月10日參加重慶市現場知識競賽。
六、競賽獎勵
(一)現場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成後交縣衛生局，縣衛生局統一交市健教所，然後，由市健教所組織抽獎。
七、活動要求
(一)加強組織領導。提高人們群眾的健康水平是各單位的重要職責，舉辦農民健康知識競賽活動，是提高農村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。
(二)積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，儘可能擴大參與的覆蓋面。
知識競賽活動方案 篇4
一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的瞭解，增強將理論知識應用於實際的能力。
二、主辦部門：六年級、三年級
三、活動時間：20xx年3月26日下午
四、活動地點：前教學樓前面的空地上
五、座位安排：從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六、主持人：六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地佈置及相關工作人員
現場總負責人：xxx後背景設計：xxx音響：xxx（需要無線話筒4只、音響一套）成績統計：六年級數學老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）攝影：xxx現場佈置：xxx、xxx（後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的佇列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。
八、現場紀律：各班班主任
九、競賽形式
關於國小生安全知識競賽方案：各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的瞭解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎：取前三名，分別頒發獎狀。
知識競賽活動方案 篇5
一、 活動主題：“謹記安全活動知識，秒殺安全隱患”
二、 活動背景：近年來中國的校園安全事故頻發，其中用電安全事故尤為突出，每年都會造成一定數量的學生生命財產損失。廣東科技學院，正值新生入學之際，提高學生的安全意識，刻不容緩。
三、 活動目的：提高學生的安全意識，豐沛學生的安全知識與應急能力，對校園新生的安全意識程度進行評估，並提出相應的提升措施以建造安全和諧的校園環境。
四、 主辦方：機電工程系安全委員會。
五、 活動物件：機電工程系全系學生，以三人一小組的形式分組進行。
六、 活動時間：第一輪筆試11月25，第二輪12月2日
七、 活動地點：八棟105
八、 活動形式：知識競賽（包含搶答、答卷等形式）
九、 競賽內容：比賽分兩輪：
1） 首輪海選對報名競賽者進行考卷試測試，全卷100分，75分及以上者晉級下一輪。（此輪依照實際報名情況可以選擇性跳過。）
2） 次輪以搶答形式進行，採用積分式，由考官發文。選手搶答，60分及以上者晉級下一輪。以互動形式進行，考官提供存在安全隱患的場景圖片，關卡難度依次遞減，與選手以小遊戲形式來進行，每關提供以難度為基準的積分，與第二輪積分相加來決定最後排名。
1） 。
十一、獎勵專案：一等獎：三張獎狀以及一個獎盃
二等獎：三張獎狀
三等獎：三張獎狀
四五六名都每人一張獎狀
十二、活動總結：由機電工程系安委會對本次活動進行總結即對學生對安全知識掌握程度進行評價並提出提升方案。並推舉第一名小組進行院級別的安全知識競賽。
第一環節：問答環節
比賽開始前，由組辦方向每組成員發放一個本子作為答題本。比賽開始後，由主持人展示安全知識相關的題目，向每個參賽小組提問。聽到問題後，各個小組在各自分發到的答題本上寫下答案，並於時間限制到達時同時亮出，若其餘小組亮出後修改，視為回答無效。答對小組獲得積分，第一環節結束後計算本輪環節總得分。
遊戲環節：猜詞環節
此環節有6組題目，每組題目有8個詞語。由選手自行選取題組。猜詞過程中，由一人用肢體語言表達，另外兩人則根據提示猜出詞語，猜對得分，猜錯不給分。每個詞語不單獨設立時間上限，總時間上限為15min。若答對當前詞或者選擇跳過將進入下一個詞語。跳過的詞語不可再次挑戰。環節中緊張表達者說話，違者跳過當前詞語。（本環節詞語與安全知識不一定掛鉤，僅為娛樂環節，但得分計入總分
第二環節：搶答環節
由主持人暫時有關安全知識的圖片，圖片將會緩慢的展開。在圖片開始展開時，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然後舉手搶答。在舉手示意並得到主持人迴應後，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片展開並返回上一介面。若答對，主持人將圖片完全展開並給予答對小組分數獎勵。若打錯，將繼續展開圖片直至有小組答對。
知識競賽活動方案 篇6
為迎接建黨XX週年，學習宣傳廉政文化知識，提高教育系統黨員幹部黨員模範意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統黨風廉政建設工作的貫徹落實，營造“守黨紀，正黨風”的良好氛圍，經教育局黨委研究決定，在全區教育系統黨員幹部中開展“黨的基礎知識及黨風廉政建設知識競賽”活動，具體安排如下：
一、競賽內容及範圍：下發的競賽題中黨的基礎知識、廉政知識及師德法規三部分內容。
二、競賽方式：每個基層支部(總支)須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1名校級幹部、1名中層幹部和1名黨員教師組成，並依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手(校級幹部)個人總分;若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦。
三、競賽時間、地點：
初賽：6月10日，52中學吉盛校區一樓階梯教室。
決賽：6月23日，52中學臨河校區三樓演播廳。
具體時間以賽前通知為準。
四、獎項設定：只設團體獎項，分別設第一名1名，第二名2名，第三名3名。
五、其他要求：
(1)各支部(總支)要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認真準備比賽;
(2)參加決賽的各單位選手要統一服裝，提前20分鐘進場，現場抽取座位。
(3)參賽各組要注意決賽紀律，發揚風格，展現各校風貌。
六、競賽規則見附錄。
