1、實事求是，如實介紹
考生撰寫自我情況介紹，最忌諱不實事求是地瞎吹，把自己描繪成“高大全”。
老師考官也是從學生時代走過來的人，而且，見過很多學生，高中的“那點事”，他們是比較清楚的。考生只要是一張嘴說話，他們就大致瞭解這個考生的一半情況了。
所以，一定要實事求是地如實介紹，來不得半點的虛假。玩虛的，瞎吹牛，那隻能是“搬起石頭砸自己的腳”。
2、德智體美勞等諸多方面都要有所介紹，但要有所側重
德——就是思想方面，至少要是“誠實信用”，其他方面，依據自己的實際情況如實的撰寫。
智——這是重頭的內容，學生以學為主，學習成績如何，可以將自己取得的好成績具體介紹一番。
體——很多同學不太重視體育，這就吃虧了。有一定的體育愛好是不吃虧的，這時候就知道了。學習好的同學，也愛好某一項體育運動，這就不會是“書呆子”。大學是很喜歡學習好，又愛運動的學生的。至少，身體也是學習的本錢，生命在於運動嗎。
在這方面要是能有良好的.表現，那老師考官的幾項好感一定會加分不少。
美——文化藝術上要是還有特長，那這位考生就太厲害了，老師考官的好感又增加了不少。
勞——熱愛勞動，這也是一個很好的優點。可不要忘記喲!
3、情況介紹該具體的一定要具體，該籠統的就要籠統,要注意掌握時間。
在撰寫自我情況介紹時就要注意把握。不要“口若懸河”講個沒完，那是很招人煩的。
所以，情況介紹該具體的一定要具體，該籠統的就要籠統。
文藝特長則要具體一些，業餘愛好可以籠統一些。
把握好這三點，考生的自我介紹就準備的差不多了。
