社群活動作文[範例15篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的社群活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

社群活動作文1

今天早上，我參觀了社群活動。

一個個歡快的音符，一句句喜悅的歌聲傳來，隨著音樂慢步，有許多老人在跳舞，他們與自己的伴兒牽著手，你進一步，我退一步，跟著音樂的節奏，臉上洋溢著笑容，沉浸在音樂的世界裡。

慢步上樓梯，兒童樂園在這兒。小朋友們可歡樂了！有的在玩沙子，他們好像魔術師，在他們手中變出一隻只螃蟹，一座座城堡，可厲害了！有的.在玩海洋球，他們開著小汽車到梯子，爬了上去，鑽過了網織成的動，從滑滑梯上滑下來，蹦到海洋球堆裡，躺在上面，舒服極了，還有在玩旋轉木馬，坐在上面腳一蹬，馬被暈暈呼呼地轉起來了！

再往後看，有好多老人在興致勃勃地打麻將，他們紅光滿面，好像他們必勝的感覺。

社群活動讓我們樂在其中，讓我們有更多朋友，我以後要積極的參加！

社群活動作文2

今天，我去參加社群活動，一到那裡才知道早已人山人海了，簽到完了之後活動開始了。

交警二大隊中隊長來給我們上一堂關於交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊長剛剛提出來一個問題，一些同學便馬上站了起來爭先恐後地回答問題。

從這堂課中我明白惡劣機動車超速的後果，路上的盲人道的用處和為什麼十三歲以下的兒童不能騎自行車……

後來我們又來到了大街上，我們又開展了“猜字謎換獎品”的活動。我一個個看了過來都覺得非常難，一個同學的`一句話使我想出了謎底。後來，我對這個專案越來越感興趣，在半個小時內總共猜出了四個，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。

緊接著我們開始了掃一條大街的活動，大家都很勤快，有的掃地，有的刮紙，有的撿垃圾……沒過多久這兒變得更加乾淨了。

社群活動一個為社群服務，鍛鍊自我的平臺，這裡充滿著歡笑，有我們努力的結果，我們要用自己的實踐把握住這次難得的社群活動。

社群活動作文3

今天是7月27日，也是我參加第三次社群活動的日子，時間定在上午9點，活動內容是——拼圖比賽。

早晨，我早早地起了床，準備去社群參加活動，差不多8點45分，外婆領我來到了活動地點。一進門，就看見好多人，勞傳祺和王伊歆已經到了，他們興奮得向我揮著手。第一次參加拼圖比賽，我有點緊張，生怕得不到名次。老師按年級把我們分成了三組，勞傳祺在第一組，我和王伊歆在第二組，第一組開始比賽了，室內一片寂靜，有不停拼的，有不時皺眉的，有不斷搔頭的，大約過了10幾分鐘，第一名產生了，她是一位長頭髮，戴帽子，個子和我差不多高的`女孩。第二組比賽開始了，我拿到了一幅《白雪公主與七個小矮人》的拼圖，共有70片，有點難，不知道為什麼我拿到了拼圖反而不緊張了，我靜下心來，認真地拼起來。不一會兒，我就拼好了，抬頭一看，居然得了本組第一名，太高興了。

回到家以後，我仔細想了想，今天之所以能取勝，全靠平時在家的練習，我很小的時候就開始拼圖了。看來：熟是能生巧的。

社群活動作文4

陽光燦爛的一天，我約三（一）班的彭淑媛去凃新社群參加社群實踐。

一到那兒，幾位阿姨坐在一旁聊天，見我們進去了，一位阿姨和藹地問道：“是來做社群實踐吧？願不願意當文明勸導員呢？”我們忙不迭地點了點頭，跟著阿姨去了小區宿舍前。

文明勸導員，怎麼勸導？我與彭淑媛都感到疑惑連連。這時，從樓上下來一位奶奶，只見她要將一張紙丟到地上，我連忙跑過去，攔住她說：“奶奶，不能丟地上！”老奶奶，看著我笑了笑，然後走向垃圾桶，把廢紙丟了進去。

又過了一會兒，“噠噠噠”，傳來了高跟鞋的聲音，一位阿姨從遠處走來，她正拿著兩節電池去丟，彭淑媛是個細心的女孩，她突然說道“阿姨，停一下，先別丟，廢舊電池應該丟在可回收的垃圾桶裡。”她一向都很靦腆，今天難得跟陌生人說這麼多話哦。那位阿姨走過來，笑盈盈地問我們：“你們叫什麼名字呀？”。我們異口同聲地回答：“我們是文明勸導員。”阿姨笑著朝我們豎起了大拇指。

火辣辣的太陽照在我們身上，我們已經汗流浹背，但仍然興致勃勃，不但制止了亂丟垃圾的行為，還勸阻了採摘花草，亂貼廣告，亂倒汙水等等不文明的.行為。當夕陽西下時，我們雖然疲憊不堪，但卻覺得這真是充實又有意義的一天。

社群活動作文5

社群環境大行動，炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社群公益的決心。

我來到社群門口猶豫了一下我到底要不要去。還是去吧!因為有社群公益活動中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，所以我垮進社群辦公室。社群阿姨問：“你是來報名的吧!先把表格填上，然後我們去外面打掃一下每棟樓的樓道，草坪，健身器材活動廣場，雖然很熱，但是我們頂著熾熱的`太陽在認真的用抹布擦健身器材上的灰塵。我們多認真啊!

社群的爺爺奶奶叔叔阿姨都在誇我們真勤勞，現在的學生不但懂禮貌還會幫社群打掃樓道清潔，真是個好孩子，聽到他們的誇獎我們心裡美滋滋的!

通過這次的社群公益活動我懂得了清潔工人的不容易，他們為了讓我們有一個乾淨的生活環境，每天都頂著烈日掃地，有了這次活動我更要愛護社群的一花一草，不隨意丟垃圾，養成一個愛護環境，愛護社群公共設施好習慣。

多一片綠色，少一串腳印。

社群活動作文6

今天，是我暑假中首次參加社群組織的活動。

早上我先到社群辦公室報到，然後由老師帶我們到了社群學院。早上的活動是看動畫片《馬川龍高手》。動畫片很精彩，不知不覺地，轉眼一個早上就過去了。中午，我們吃好午飯，休息一會兒。下午，由老師帶去電腦教室。老師給我們講解了怎樣操作繪圖軟體，老師先給我們幾張空白的圖片，讓我們放入軟體中，並塗上顏色。裡面有很多很多工具，什麼魔棒拉，倒色桶啦，漸變色啦……好多非常好用的工具。我先用一個魔棒，把想要塗的地方選中，再用顏色工具塗抹，不一會兒，一副精美的圖畫就大功告成了。接著我又玩了一個叫“垃圾分類”的遊戲。這個遊戲跟我玩過的俄羅斯方塊有點像，把同一類的垃圾橫著豎著湊滿四個一樣的`，就能把這一行消滅掉。當你分數足夠多的時候，你就可以通關了。我一連闖了三關，還想再繼續，可惜時間已經到了。通過這個遊戲，我瞭解了垃圾的分類，以後我就知道什麼垃圾該怎樣處理啦。

真希望社群能多組織這樣的活動！

社群活動作文7

暑假了，今天是我第一次參加社群活動，這次的活動是到寧波市青少年宮聽講座。

早上，我和一同伴來到居委會，意外的是，老師一開始並沒有叫我們到青少年宮去聽講座，而是先帶我們去參觀了我們小區的櫥窗裡陳列著的各種能強身健體的食物、藥物，有胡蘿蔔、柿子、黃精等等，各種各樣，琳琅滿目。隨後來到了寧波市青少年宮，走進203房間裡聽起了講座。

講座開始了，我看了看上面的標題，原來是關於弟子規的講座。老師先問了句：你們有誰知道幸福是什麼嗎？老師剛問完，下面的人便嘰嘰喳喳的說了起來，有的說：幸福就是富貴的`生活，有的說：幸福就是有一個和睦的家庭，還有的說：幸福就是可以找到自己的另一半，美好的生活在一起……這時候，講座的老師總結了一句說：幸福的生活就是長壽、富貴、康寧、修得、善終。是的，我心裡想，老師的一句話包含了幸福的所有定義，我們每個不是都想要渴望過這種幸福生活嗎？之後，老師還將了許多弟子規的的道理，這些理論對我們生活都起著息息相關的聯絡。

這次的暑期社群活動是一次有意義的活動，它不僅使我理解了什麼是幸福，還教會了我許多生活上做人的道理！

社群活動作文8

星期六上午，爸爸帶我到大行宮社群參加活動，今天活動的主題是：大氣汙染。

八點半我們到了社群二樓活動室，已經來了好幾個小朋友了，還有好幾位社群阿姨，不一會大家陸續到齊，活動室坐的.滿滿的，這時候，一個大學生哥哥走上講臺，自我介紹說：“弟弟妹妹們大家好，我是一名大學生防治大氣汙染志願者，今天向大家宣傳大氣汙染的危害性，隨著社會經濟發展城市化，以城市汙染日以嚴重，嚴重危害我們健康，造成呼吸道疾病，急慢性中毒，致癌……；要想防治大氣汙染，就要減少使用煤炭，工業達標生產，低碳出行……”

通過這次活動讓我懂得了大氣汙染的嚴重性，要想減少大氣汙染，我們每個人都要保護好環境，降低大氣汙染，使我們生活在清新的空氣中。

社群活動作文9

今天，我去參加了小區居委會組織的活動——學包紮和撿垃圾。

我十分興奮，提前20分鐘來到了居委會，這裡也已聚集了兩三個小朋友了，我估計他們的心情也和我一樣，十分期待，畢竟已經又過了1年了。這次活動的主題是提高小朋友的安全意識和知識，所以我們要學包紮，以便在緊急的情況下能夠應對突發情況。

以前，看醫生給病人包紮，我覺得這很難，但當我親自接觸後，我發覺這太簡單了。拿一塊三角形的布子，就像紅領巾那樣的，但要更大，這樣好包紮。準備就緒後，先一手握一頭，交錯地綁住腿，然後再拉上來，讓布子自身繞好幾圈，將它便得更粗，讓紗布綁得更結實，在圍著腿繞一圈，在膝蓋的.左側或右側打一個結，不能在膝蓋的後方打結是因為，這樣會使病人走起路來不舒服。我們只學了幾分鐘就都學會了，我們還分別拿一位警察叔叔當作“小白鼠”來一一進行試驗。

學完包紮，我們還出去撿垃圾，這讓我們體驗到了撿垃圾工人的辛苦付出。“一分耕耘，一分收穫。”沒有他們的辛勤付出，怎能有我們現在那乾淨漂亮的社群？

我認為這次社群活動是最有意義的一次，因為它教給了我們一項老師在學校裡面不會教的知識。

社群活動作文10

一個晴朗的早晨，我和爸爸媽媽一起去了新開張的塘橋社群活動中心，我們徑直去了三樓的圖書館。哇！那麼多書啊！我迫不及待地拿起一本來吸取知識了。今天我看的是笑話，我來讀一個給你們聽。一個人開車開得很快，另外一個人對他說，你兒子快掉下去了，他趕緊問兒子：“兒子，你媽呢？”你說好笑嗎？原來他太太已經掉下去了，哈哈！我還看了安徒生通話，裡面有灰姑娘、白雪公主以及一些有趣的小故事。

這個社群文化中心離我家很近，只要走兩分鐘就到了。它很大，很漂亮，一樓是展覽室和公證處；二樓是搞舞蹈培訓的，裡面有很多小朋友在跳拉丁舞；三樓是圖書館；四樓是圍棋教室；五樓是影院，可以免費看電影。我們最喜歡圖書館，它跟上海圖書館是聯網的'，可以互借互還，我以後要好好利用它。

我還希望這裡有個遊樂場給小朋友們玩，再有個商店可以賣冰激凌就好了，當然如果再有個上英語2星的地方就天下第一棒了！

社群活動作文11

今天的社群活動，由一位社群老師為我們20餘位大小朋友上了一堂生活垃圾分類的課，讓我們學到了很多知識。

我們的生活垃圾可以分為四大類： 可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾包括每天看的報紙，喝完飲料的瓶子等。這些垃圾回收以後都將會變廢為寶哦!比如，廢紙回收後可以造新紙;飲料瓶回收後可以做成原料，更重要的是減少空氣汙染。

有害垃圾包括舊電池，燈管等。這些垃圾千萬不要隨意扔在垃圾箱裡哦， 每個社群有專門指定的回收點。

我們平吃剩餘的飯菜，骨頭都是廚房垃圾，這些垃圾經過處理後也是可以做成原料的.。

社群課堂結束後，我們每人收到了一份垃圾分類方法的小冊子，我決定馬上行動，按小冊子上的方法監督家裡的垃圾分類情況，當然，今後我在扔垃圾的時候，也會根據垃圾的不同扔在不同的地方。

我們的地球要我們自己保護!

社群活動作文12

今天我和弟弟要去參加社群活動，內容是看書。我們的地點是香榭花園。我和弟弟早早地來到指定地點。看見沒人，就先討論遊戲了。大約到了10點班，才看見有人來了。

我們在付老師的指揮下，整齊地排好了隊伍。就依次走進了圖書館。我想到，我們寒假不是要看書嗎？那我就先在這裡看1本。接著我問弟弟有什麼想法。他說：“我沒有什麼想法，就看看書，時間到了就回家打電腦。”我說：“弟弟你怎麼這麼笨啊！”接著我就把我的`想法告訴了弟弟。弟弟說：“這不錯啊！既能省錢，有能完成社群活動和看一本書，真是一舉三得呀！”“好了，別想了，快抓緊時間，你能在一個小時之內，看完一本書嗎？”弟弟說：“是啊！”說完就幹。

時間過得飛快，一小時一下子就過去了。我也看完了一本書，，可弟弟卻只看完半本，所以奸計沒有得逞，而我卻得逞了。社群活動也結束了。

在回家的路上，我和弟弟分享著讀書的快樂，我相信，只有書才能讓人聰明，更有智慧！

社群活動作文13

國慶節快到了，老師佈置我們參加一項有意義的社群活動，我和葛涵慧、賈蕊綺一起商量，拿什麼生日禮物來獻給我們偉大的祖國呢？葛涵慧提議：“我們去賈蕊綺家院子裡打掃衛生，美化環境吧！”

說幹就幹，我們興高采烈地來到了賈蕊綺家院子準備打掃，我們先把抹布洗乾淨，然後去抹桌子，我一邊抹桌子，一邊還哼

著小曲：藍藍的'銀河月光裡，有隻小白船 正當我唱得起勁的時侯，“嘭”的一聲，我摔到地上了，葛涵慧、賈蕊綺聞聲趕來，看了看掉了的抹布，又看看摔在地上的我，不禁捧腹大笑，我假裝生氣地說：“笑什麼，笑什麼，還不快把我扶起來”她們忍著笑說：“你呀，真是個嬌小姐，快乾活吧！”我休息了片刻，便又歡快地幹起活來。我抹完了石桌石椅，就該澆花了，我開了開水的機器，然後噴水，花草樹木得到了水的滋潤，高興極了，搖擺著身軀，好似在歡快地地跳舞，我們也跟著跳起了舞，衛生搞完了，整個院子看上去，乾乾淨淨，一塵不染，讓人賞心悅目。 我想：如果人人都能美化環境，從身邊的一點一滴做起，那這個世界將沒有骯髒，如果我們天天堅持這樣，那這個世界將十分美好。

社群活動作文14

在這個署假中，我參加了居委會組織的社群活動，這次社群活動的內容是分發反邪教的宣傳書。

從居委會拿到了反邪教的宣傳書，我就開始分發了。我依次從101室分發到602室，把反邪教的宣傳書分發到了11戶居民的手中，還剩下一居民因家中無人而未能分發。於是這天晚上，我又來到了這戶居民的.門前，我按了門鈴又敲門，可是又沒動靜，我想“這戶人家可能是出區了，明天早上再來發吧。”第二天早上八點鐘，我再一次來到了那戶人家的門前按了門鈴後又重重地敲門，可是還是不見一個人影，我心想“這戶人家應該是出遠門了吧，否則也不會那麼多次找他都不在家，那隻能算了吧。”於是我把回執交還給了居委會，並把這件事情告訴了居委會，居委會告訴了我那戶人家出去旅遊了，並表揚了我是一個又責任心的好孩子。

通過了這件事，我的感想是：在生活中，有些事情經過努力地去做，可能會做好，但又有些事情是雖然經過努力去做，也不一定能做好。但是在這個過程中，只要自己努力了，既使結果不理想，自己也問心無愧。就拿發宣傳書的事情來說，雖然沒有全發完，但是我已經盡力了，但是居委會的叔叔也表揚了我。

社群活動作文15

八點二十分，外公說：“走吧。”

外面烈日炎炎，外公撐著傘為我遮擋陽光，我倆朝小區活動室走去，——第一次參加暑假社群活動，還不知道是什麼內容呢。

房間挺大的，人也挺多的，都是嘰嘰喳喳的“我們一族”。掃視了一下，沒幾個熟人，有也是在幼稚園時的同班，好幾年不見了，都開始有陌生感了。

簽到後外公走了，我靜靜地坐在一邊等待。沒多久來了一個年輕的阿姨，稍稍講了幾句開場白，就示意一起玩遊戲。

那是一種“不許說出3或3的倍數”的遊戲。挨著順序，第一個說：“1。”第二個說：“2。”第三個要說：“過。”第四個則說：“4。”以此類推，輸了的人要表演節目。

原以為好簡單，真的`開始玩了，說錯的人不要太多哦！大家對輸了的人大聲嚷嚷道：“表演節目！表演節目！”

第一個輸了的人唸了一首古詩，第二個輸了的人也念了一首古詩，第三個輸了的人還是念了一首古詩，都成了古詩朗誦會了！

時間很快過去了，我有些意猶未盡的感覺，下次的活動我一定會參加。